【精华】四年级有趣的作文汇编8篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级有趣的作文8篇，希望对大家有所帮助。

四年级有趣的作文 篇1

我家养了一只小猫咪，我给它起了一个好听的名字叫做咪咪。我十分喜欢这只猫。

咪咪长着红白相间的毛色，尖尖的耳朵，宝蓝色的眼睛，在夜里像两颗蓝宝石。一个小三瓣嘴，一个小鼻子和一条长尾巴。它是以前我家一只叫咪儿的母猫生的，可是咪儿不见了，我就把几只小猫从小养大。长大后，别的小猫都送人了，只剩下这一只，所以我和它的感情很好。

咪咪猫可懂人心了！有一次，我把一块手机电池给弄没了。我心想："这可是妈妈的新电池，在她回来之前没找到，我就完蛋了呀！"咪咪似乎看出了我的心思，在家里到处乱窜。我刚开始以为它在玩，可后来仔细一看，它好象在找什么东西似的。过了一会儿，咪咪从床底下钻出来，嘴里叼着一块手机电池。我一看才明白，原来它是在帮我找电池！

咪咪猫可有趣了！它喜欢吃肉，不喜欢吃猫粮和鱼，所以长的胖胖的。它喜欢在爸爸的车底下睡觉。有一次，邻居家的狗——拉拉来了，它刚走到车旁，就被咪咪发现了。咪咪"喵呜~喵呜~"地叫着，好象在说："喂！拉拉笨蛋，你来这干吗呀？这是我的地盘！""汪！汪！汪！谁说这是你的地盘了，肥猫！你闪远一点吧你！小心被我的无敌尖尖爪抓到了。"拉拉不服气。一场"争论"后，他们改成"比武"了。我为咪咪鼓劲，"加油！咪咪！加油！咪咪！"可咪咪却连连后退，最后无可奈何地把位置让给了拉拉。

朋友们，你们说咪咪是不是很可爱，很有趣啊！

四年级有趣的作文 篇2

星期五的上午，天公作美，好天气欢送我们去鼓浪屿实践基地。我们坐上公共汽车，又改乘了两层的大渡轮，来到了浪涛声声，海风习习的鼓浪屿岛，我们将在这里的实践活动基地生活两天半，开展丰富多彩的生活，我多么盼望这两天半能很充实、很快乐！

第二天上午，我们来到鼓浪屿的另一的实践基地来进行烹饪实践的活动，听完烹饪课老师的讲解，我们就去市场买我们需要的材料。回到基地，我们认认真地洗菜，仔仔细细地切菜，生怕切到手指头！最关键时刻终于到了，我们要炒菜了！我们小队煮的是麻婆豆腐和芦笋炒腊肠，先把芦笋炒熟，在加上事先准备好的腊肠倒上一点酱油，颜色鲜美的芦笋炒腊肠就完成了。把煮麻婆豆腐的豆腐煮好，再倒上麻婆豆腐的调料，在煮一会儿，香喷喷的麻婆豆腐就煮好了！洗完锅之后出去再看看屋外那几个专心致志做水果拼盘的同学，他们细心地将水果切成大小不同的形状，原来那些不起眼的小水果，顿时变成了一个个美丽的造型，立在盘中，犹如参加舞会的小精灵，红、黄、白、绿拼凑而成，真好看！哇，同学们在这里大显身手，都非常能干！看着色香味俱全的美味佳肴，我们得口水都快流出来了！

终于可以品尝了，大家齐刷刷地拿起筷子和碗，争先恐后地抢吃大家煮的食物。我本想品尝一块，可一下子就抢光了，哎！虽然我没有吃到，但看到同学们的“杰作”那么受人欢迎时，我的心像吃了蜜一样甜滋滋的。吃完香喷喷的菜之后再去吃水果！，大家一哄而上，抢夹水果，这回轮到水果被抢吃一空了……

两天半的实践活动，终于圆满结束，我们要回家了，真有点儿留连忘返。虽然在这里只有两天半，但感觉好像只有两个半小时，一晃眼就过去了。实践活动既有趣又很有意义，它让我们在集体生活中锻炼了自己。个人的独立自理能力，动手能力也都提高了。我深深体会到：“我付出，我收获，我坚强，我快乐！”

四年级有趣的作文 篇3

“耶！”，从教室里传来一片欢呼声，怎么回事儿呢？原来，今天老师要教我们用珠子串精致的小玩意儿。老师拿出了好多的成品：有精致的餐巾纸盒，可漂亮了，还有红彤彤的苹果……看着各种精美的物品，我想：要是这么多的作品都出自我的手，那该多好呀！

老师给我们各发了12颗珠子，还有一根长长的`鱼线，我激动无比，同学们也都跃跃欲试。

老师首先教了我们方法：把2颗珠子从一边往中间滑去，然后再把1颗珠子交叉串，一个可爱的三角形就完成了。我按着老师的方法试了一下。果然，一个三角形娃娃出现在我的鱼线中间，笑眯眯地看着我。我继续制作下去，可是，我在把2颗珠子一起穿到鱼线上的时候遇到了困难，串来串去串不好。我很着急，只好去请教老师。老师又教了我一下，我一下子就会了。我按照老师的方法，很快一个三角形娃娃就稳稳地落在鱼线上，活像一个杂技演员走钢丝。最后，我把三角形往上一顶，一个小钻石就出现了。我做成功了，好开心啊，真感谢老师耐心地教我。

后来，我又把小钻石变成了小骨头，一个活灵活现的小骨头展现在我的面前，真可爱啊！我数了数我的珠子，就只有5颗了，看来我快要做完了！加油！我又重复了一遍第一次的动作，一个小流星锤就诞生了！我把鱼线打了个结，它就成了一个小挂坠，我兴冲冲地给老师看，老师夸奖了我。我真开心啊！我赶紧争夺第一名，马上向老师汇报，可惜没争到第一名。

今天的这节课在欢声笑语中结束了，真希望以后美术课多一点儿！

四年级有趣的作文 篇4

一天晚上，我和姥爷去广场散步，我想到蹦蹦城玩，姥爷同意了。

来到蹦蹦城，呵！好大的蹦蹦城啊！足有50平方米，门口顶上是个彩虹桥，桥上有五个金闪闪的大字“淘气小蓝猫”，我疾步进了里面，里面有各种各样动物故事，其中有蓝猫钓鱼，有小兔笨笨跳绳，还有米老鼠和唐老鸭跳舞……好玩急了！

这里的小朋友，有的捉迷藏，有的在蹦蹦跳，有的在上滑梯，好不热闹，我马上加入了捉迷藏小组里，我开始捉了，他们都藏起来了，我看见一个小朋友在蓝猫的后面藏着，我就一蹦一蹦的去追，他看见我去追他，就跑起来，我急了，一个高蹦过了假山，正好砸在他的身上，我们俩同时腾起两米过高，他“哎呀”一声躺在床上，我又重重的砸在他身上，“我投降！我投降！”他向我求饶了，我“哈哈”的大笑起来，其他小朋友也跟着笑起来……

蹦蹦城可真有趣呀！

四年级有趣的作文 篇5

童年是一片蓝天，包纳了无限的景象，童年像一颗香浓的奶糖，越嚼越甜，让人回味无穷，最令我难忘的是撕名牌了！

一个暑假的星期六，我和同一小区的朋友来了一场激烈有趣的撕名牌的比赛。我们先抽签分组，我是最悲催的，居然抽到一人一组，然后第一场比赛开始了！ 我先躲在小区的花坛里，看他们相互“拼杀”，等他们体力透支以后，我就突然冲出来，把他们通通“干掉”，呵呵，这就叫鱼板象征——渔翁得利”。可是，他们好像看出了我的诡计，两队迅速联盟，想来干掉我，“三十六计——走为上计”，我马上转身就跑，可兰他们人多势众，马上把我拖到了空地，像饿狼一样向我的名牌扑来，我马上趴下，可是他们把我抬了起来，我想我只能使出“终极绝招”了。“扑嗵”一声，我跪了下来，连声说“各路大侠，饶小的一命吧！到时小的请你们吃美餐！”可这些不知好歹的家伙们还是无情地把我“五马分尸”了，这局我惨败了！ 趁中场休息的时候，我打了老哥的电话，请老哥搬救兵来救场。老哥火速赶到，老哥的同学都是初二的，人高马壮，一上场就气势非凡。这时，小徐像猛虎般向老哥冲来，只见老哥轻轻一抬手把他翻倒在地，只听“嗞”的一声，老哥就撕了他的名牌，小徐OUt！老哥的同学也不赖，像一群威武的东北虎一样，以30秒的速度把这些“渣渣”都干掉了，最后只剩下“敌军首领”小吴了。我和战友们齐心协力把他逼到了小花坛里，只见战友们一拥而上抢名牌，最后小吴的名牌被撕成了两半。我们得意地扭着屁股，手舞足蹈起来，哈哈……，草坪里响起了欢快的笑声。

撕名牌是多么有趣！童年和小伙伴撕名牌的趣事给我带来了无限的欢乐！

四年级有趣的作文 篇6

我们的生活处处皆学问，就连小小的莫比乌斯带里面也含有很大的学问，可不，今天，代老师上了一节关于莫比乌斯带有关的游戏课，让我们大饱眼福。

上课铃声响起，只见代老师走上讲台，紧缩眉头，跺着脚说道“这节应该上什么课呢？”我心想：老师难道不知道这节课上什么课吗？老师的葫芦里卖的是什么药呀？”正当我想得起劲的时候，代老师的手伸进了口袋里，她慢慢地从口袋里掏出来了一条大约有我们数学课上经常用的尺子那么长的卡纸，一面是橙色的，一面是黄色的，好看极啦！

代老师两手把两端抓住，一只手顺时针旋转180度，把两端粘在一起，说：“你们觉得这个像什么东西！”有的同学说：“像无尽的源头。”有的同学说：“像无底的小船。”还有一群同学异口同声地说：“像莫比乌斯带！”老师微微一笑点了点头说：“是的，老师折的是莫比乌斯带！”

代老师沿着边画了一条线，又沿着那条线剪了下去，只剩最后一刀的时候，代老师突然停了下来，这时，教室里像炸开的锅，有的同学说：“老师快剪呀！”有的同学喊道：“最后一刀了啦！”还有的同学：“剪不断，而且可以增加长度两倍！”

就在这时，代老师请章超然上台。只见章超然得意地上了台，一声令下：“五、四、三、二、一，剪！”哇，那莫比乌斯带不但没有剪断，而且正如有的同学猜得那样，长度增加了两倍，真是太神奇了！台下的同学们被这神奇的一幕弄得目瞪口呆。

这真是一节有趣的课，它让我明白了生活就像我们的老师，它充满了学问，只要你用心观察，努力实践，你会发现它的奇妙之处，快乐无穷！

秦天

四年级有趣的作文 篇7

今天张老师笑眯眯地说：“今天我大家带来了一位新朋友，是谁呢？是龙虾！”

龙虾全身披甲，前身长着一对强壮有力的大螯，头上长着两根长长的触须，还有四对又细又长的游泳足和一个扇子状的尾巴，像一位神气的大将军。

老师把龙虾们挨个夹了出来，这下可把女生们一个个吓得抱头鼠蹿的，只有胆大包天的男生们却不以为然。瞧，龙虾们多有趣啊！它们当中有个逃兵，只见它把尾巴垫在屁股下面，正在倒着走呢。它们当中还有一个最怕死的胆小鬼，它四脚朝天地躺在地上，一动也不动，好像真的死了一样。它们虽然有逃兵和胆小鬼，但还是有勇士的，瞧，那个勇士举着大螯在桌子上横冲直撞，好像在说：“谁要是敢来，我就夹死谁！”

同学们看到这么多龙虾都很激动，甚至和它们互动了起来，刘翔手拿着龙虾的两只大螯，大声喊道：“我是龙虾——；”我也用左手拎起一只龙虾，让它的夹住另一只龙虾的大螯，上演了一场十分精彩的空中格斗；张俊彦拎着龙虾的两根触须，让它在空中荡秋千；马好用手抓住龙虾的身体，没想到原本凶猛的龙虾竟像一个听话的小孩，一动也不动。

我爱龙虾，爱它那威武的外形，也爱它给我们带来的快乐！

四年级有趣的作文 篇8

一个晴朗的上午，妈妈和我一起去家旁边的花鸟市场买了一只小乌龟。

它长着绿绿的头，但这绿绿的并没有上隐隐约约地藏着几条似橙非橙，似黄非黄的纹路。小小的黑眼睛，偶尔会眨几下。很小很小的那两个黑洞洞就是它的两个鼻孔。它背着那重重的壳，活像士兵穿着一件重重的盔甲，它的小肚皮黄黄的，还有几条黑色的线。而它的尾巴里粗外尖。光是它的相貌，我就深深地喜欢上了它。

到了中午，它在阳光的洗礼下休息，它一动不动，我轻轻地措它的壳，它还是不动。我从嘴里抛出两个字吐向它：懒龟！

它很胆小。我要给它喂食。为了让它更好更容易地吃到食，我把一颗龟食扔向它的头。哪知，食物刚碰到它的头，它就迅速地把头缩了进去。我嘴里又吐出几个字：你不但懒，而且很胆小，好没用！我想：要是把你和其它动物比，你肯定最胆小！我把菜叶送到兔子嘴边的话，人家高兴还来不及呢！

有一次我调皮，把它身子翻过来，壳朝地，肚朝上。它把头仰起来，把头贴地，两只手再抓住地，最后脚用力一蹬，竟翻过来了。时间不过是5、6秒左右！真不可思议！

别看乌龟在陆地上是个慢性子，在水里可是一位游泳健将呢！它不停地摆动四肢，在缸里自由自在，无忧无虑地游动，可快了！不禁让我竖起大拇指！

小乌龟，好有趣！听了我的描述，你是不是也很想见见它呢？