四年级的老师的作文汇总九篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的四年级的老师的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的老师的作文 篇1

我有一个老师姓周名彩玲。她是一位从事教师职业多年的女教师。周老师高高的鼻梁上架了一副黄色的眼镜，显得非常有学问。

在我心里，她像一位慈祥的妈妈。

一次体育课上，我不小心摔了一跤，这时我的腿上感到了阵阵火辣辣的感觉，眼泪也不断地流了出来。心想:一定出血了。要不然不会那么痛。陆怡晴和杨瑛见了连忙把我送到医务室。卫生老师刚帮我涂好药，忽然楼梯上传来了急促的跑步声，那会是谁?怎么脚步声这么熟悉?我不由得朝门口望去，原来是周老师。周老师进来时口里喘着粗气，说：“怎么样?要不要紧呀?”然后走到我的身边，蹲下来，小心翼翼地把我的裤脚往上卷。当她发现只是轻伤时。舒了口气自言自语地说：“还好，只是擦破点小皮。”说完在我腿上吹了几口气，又说：“庞昕妍，你最坚强了，只是擦破点小皮，怎么能把你哭成那样呢?”她迅速地抽了几张餐巾纸，轻轻地帮我擦干了眼泪。听周老师这么一说，我不好意思的笑了。

我们休息了一会儿后，周老师说：“到我办公室去休息吧。你能走了吗?要不我扶你?”说完居然蹲了下来。我连忙摇手，说：“我虽然摔痛了，但路还是可以走的。”就这样，周老师一只手扶着我的腿，一只手拉着我的手，一步一步的往前行。虽然路很短，但在我心中，这段路永远走不完。刚到办公室不久，吃饭的铃声响起来了。周老师说：“你坐好吧，被动了，我帮你去拿饭。”过了一会儿她果然把我的饭送了过来，然后自己才回到了食堂。

老师，虽然这件小事是两年前的事了，可这件事深深地刻在了我的心里。你的爱就像母爱一样伟大。

四年级的老师的作文 篇2

在我的心目中有许多老师给我留下的印象都很深刻，而使我最敬佩的是我的语文老师——闫老师。

闫老师长着长长的头发，瘦瘦的瓜子脸，说话和蔼可亲，她一笑圆圆地脸庞就笑开了花。她是一个关心学生，爱护学生的好老师。每一次作业，闫老师都会用红笔给我们把正确的答案写在旁边，就算闫老师在忙也会给我们改作业。记得有一次，上课的时候，闫老师有点不一样，同学们都不认真听。闫老师对大家地说“：同学们，老师今天感冒了有点不舒服，我会给大家上好课的。同学们听了说：老师您休息吧，我们会听话的。但老师还是坚持给我们上完了课。通过老师和同学的努力，我们班学习差的同学都有了很大的进步，终于闫陈老师笑了，我爱闫老师，她像母亲一样关心我们，爱护我们，像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。

我敬佩我的老师，更喜欢我的老师。

四年级的老师的作文 篇3

“啊！”一声尖叫划破了宁静的天空，差点把正做着美梦的我吵醒了，那可不是我那会变色的老师吗？原来是不知道我的老师会变色的同学在惊奇地尖叫呀。

我最亲的老师姓李，她的身材苗条，嘴角微微上翘，经常微笑。李老师慢慢地变白了，她走向吊床，原来是休息的时间到了。你瞧，她躺在舒服的吊床上，闭上眼睛，享受着日光浴，做起了美梦，还不时发出均匀的.鼻鼾声呢！

不久，老师慢慢变红了，看!原来老师要准备上语文课了。我最喜欢听李老师上课了，她讲得生动幽默，动听极了。

一会儿，出现了蓝色的老师，我要去上数学课了，老师的数学课就像一个科学馆，各种数字就像有生命的小动物，蹦来跳去，变得神奇无比。

又过一会儿，老师的肤色渐渐变黄，那是提醒我要上英语课了。老师的樱桃小嘴说起英语来可是清脆流利，就像一只小百灵在唱歌，好听极了。

我跟着绿色的老师上科学课，神奇莫测的大自然把我带到了一个充满神奇的世界；我跟着紫色的老师上音乐课，浪漫的琴声把我带到了遥远的仙境；我跟着黄色的老师上体育课，我和老师一起站在起跑线上，等待着发令枪响，就一个箭步冲了出去。

我的老师是最博学的人，他们传授给我知识，教给我本领，让我轻松地学习，快乐地成长！

四年级的老师的作文 篇4

记得那是四年级刚放暑假，同桌给我打来电话："嗨，告诉你一个小道消息，金老师要当咱们的班主任了。"我当时惊讶的张大了嘴巴："啥？大队辅导员—金老师，给咱们班当班主任？"我半信半疑的摇了摇头，我们四（2）班可是全校最有名的闹腾班级，别的老师躲都躲不及呢，金老师怎么可能选择我们班呢？这个问题使我百思不得其解，直到现在快毕业了，我才慢慢理解了她。

从五年级开学第一天金老师出现在我们班里，直到现在，我都觉得金老师是教过我们的班主任中身材最好、长得最漂亮的一个。再看看金老师的外形：一头齐肩的深棕色的长长的波浪长发，小巧的瓜子脸上有一双炯炯有神的大眼睛，鼻挺薄唇，皮肤白嫩细腻，啧啧啧，那叫个沉鱼落雁，闭月羞花呀！再加上她时尚的着装，简直就是我们全班同学的偶像了。漂亮的老师总是叫人喜欢的，我就很喜欢金老师，所以，她留给我的第一印象自然就是美丽喽！

漂亮的老师生气时可不得了，这是金老师留给我的最深印象。她生气时有点儿与众不同，她不会像其他老师那样大发雷霆，而是瞬间冷漠下来，一言不发，态度冷至冰点，骤然间使教室内"温度下降"，空气紧张。接下来要训斥我们的话，则底气十足，相当有威慑力，顿时全班悄无声息，无人敢出声。此时的金老师有一个特点，每当她一生气时，她那双相当大的眼睛就会变成一对标准的"金鱼眼"。一对大大的金鱼眼盯着你发脾气时，你敢出声吗？所以，金老师留给我的第二印象便是相当严厉。

金老师再厉害，却很会教育人。她要批评你时，必先表扬你，然后再指出你的不足，让你自己做对比，把你批的心服口服自己都觉得不好意思。这种肯定加批评加鼓励的教育方法，不会把犯错的同学"一棒子打死"，不会伤到同学的自尊心，反倒让同学们觉得有愧疚感。所以，我们班有几个平时像"猴子"一样的调皮鬼，一见到金老师就立刻变得服服贴贴，反倒像几只温顺的猫咪。而且，金老师很会讲课，每次上语文课，她都会把死板的课文讲得生动有趣、活灵活现，让我们听得津津有味。所以，金老师留给我的第三印象就是教育有方。

我们和金老师的关系很亲，课余时间她经常会跟我们开玩笑逗我们，对我们的一些优秀表现，她会用很丰富、很夸张的表情和语气加以赞许，这时候的她不像老师，倒像是给孩子撒娇的妈妈。她常说我们就是她的孩子。我知道，其实她心里很爱我们。

在我的心里，金老师是我见过的老师中最具有吸引力，也是最难忘的一个。金老师，告诉您一个小秘密：我想让您一辈子都当我的老师。我爱您，金老师！

四年级的老师的作文 篇5

多变的老师朱怡洁六年的时光就如一只华丽的燕尾蝶，转瞬及逝。

又到一年报名时，听说原来的老师不再教我们，原来我们迎来了新的班主任。9月1日星期三天气晴这一天，我又走进了分别两个月的校园，是那样轻松自在。新老师是男的还女的，温柔还是凶猛，长发还是短发等等一系列的问题，环绕在我的脑海里。

原本以为一到教室就可以看见班主任的庐山真面目，谁知，班主任像粽子里肉一样被包得里三圈外三圈。为了看见老师的真面目，我只好挤进人群，这挤挤那挤挤我就像个不倒翁一样，在人群摇摇摆摆，快到我了，我迫不及待的踮起脚尖“哇！扎了一个马尾，一件中长款的白色衬衫。我心想看来是一个年轻的女老师，以后肯定管不住我们。到我了，老师抬起了头，一双浓眉大眼，有温柔的声音，似乎以后再也不用听火星文了。我想还好是个女老师，还以为是是一个大汉呢！9月2日星期三天气多云读书的第二天，在我的心理老师还保持着一个好形象。上课了，老师用她温柔的声音上了一节课，让我心都化了，我恨不得一天到晚都上她的课，大家都说这个老师温柔的像绵羊，上完她的课似乎都没有了烦心事，相比老师我更想叫她知心大姐姐。

10月8日星期一下雨今天的雨像为我量身定做一样！我心情也如这场雨乌云密布，没有一点开心的感觉。我睡眼朦胧的走进校园，一进教室就被一个坏消息吓着了。“上次的作业里有听写，你们准备一下吧。”老师说道，“什么，听写假期玩嗨了，早就忘了还有这回事，”老师一个一个词语的报，即使很慢也来不及，我的脑子就像被好玩的堵住了脑袋。”这回听写一团糟，你们七天干什么去了，今天开始要收收心了。”真的老师生气起来比霸王龙还厉害，口水如了弹一般飞溅，眉毛都可以跳到了天上。

指导老师：周老师指导评语:小作者开头直接运用比喻手法，在见老师时，引用加比喻来形容自己的心情。文章总体给人满满的正能量。

四年级的老师的作文 篇6

老师，大家再也熟悉不过了。因为没有一个人没有接受老师的教育和培养。同样对我来说，教过我的老师有许多，虽然我只是个六年级学生。在这些老师中间，有慈祥的，有严格的，有……但每位老师都不是完美的，因为俗话说得好，人无完人，所以老师也就不会达到完美的境界。在我的心目中，老师只要做到以下几点，就已经很好了。

首先，最基本的，老师必须得有高的教学水平。接下来，就要讲师生之间的学习生活了。师长、师长，这个词语我们平时都是这样讲的，但在现实生活中，老师也应该是我们的朋友：我们遇到困难时，老师应该向我们伸出援助之手；碰到问题，老师也应该和我们一起讨论；平时，我们也可以和老师交流、交流……我希望同学跟老师之间不是停留在表面的师生关系，要成为真正的师长加朋友的关系。同学跟老师应该站在同一起跑线上。这就是我希望的平等。

我还喜欢幽默、风趣的老师。说实话，一堂课如果是平平淡淡地过去，太没劲了。要是在课堂上，老师能给我们一些幽默，课间能和我们说说笑话，我们会很高兴的。这样，一些平常调皮、不爱上课的同学也会爱上课堂的……

我心目中的好老师就是这么简单。

四年级的老师的作文 篇7

用手轻轻地推开教室的门，首先映入眼帘的便是——我的老师。

高挑的身材，黑色带棕的卷发，身上的衣服也是花样百出，瞧！今天穿着一条裙子；看呐！明天又摇身一变，换上裤子了。不知为什么，我们总是看不透她的年龄，三十岁么？好像太年轻，四十岁？又太老了。她，就是我们的数学老师——林老师。

在课堂上，她，是一位亲切的引路者。一字一句。如果你回答正确了，她会对你笑一笑，说一句“很好”；如果你答错了，她会对你说一句“下次认真听”。她仿佛是一位魔术师，手轻轻一挥，嘴轻轻一动，黑板上死板的数学题就立刻变成了一首又一首优美动听的歌儿，像灵泉一般流进了你的脑海，让你深深地记住它们。

不过这样常常面带微笑的她，也是会发火的。“这道题目这么简单，你们自己看看，还错的一塌糊涂！”看呀！这个时候，亲切的林老师摇身一变，成了一只凶猛的大老虎，两撇黑色的眉毛好像烧着了一般，成了“火烧眉”，张开的大嘴犹如老虎的血盆大口，似乎真的要把我们给吃掉。“还有这一题，你们自己看看，自己看看，这么简单的题目也会有那么多人做错，就这个样子，你们以后想要怎么办啊！”见我们一直保持沉默，她的声音一下子提高了八度。话说“沉默是金”，有一会儿过去了，我们还是拿着算术本，低着头，静静的等待林老师的下一句话。“有哪些人的优？”话音一落，三五个人站在自己的座位上。“你们看看，才那么一点点人得优，其他人都重做！”尖锐的声音像刀子一样刺穿我们的耳膜，沉默许久的我们拿起笔，教室中除了写字的“沙沙”声之外，没有一人敢说话……

这就是我们的老师，一个十分关心我们的老师！

四年级的老师的作文 篇8

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师您是蜡烛，燃烧自己照亮别人；您是辛勤的园丁，用心浇灌着祖国的花朵。你就像一列火车的司机，而我们就是车上的乘客。您大可把我们直接接走，不必用心而您没有这样做，确实奉献了自己的生命和精神，把我们送到目的地。去接下一列乘客，周而复始。

我上一年级的时候，语文成绩很差，总是记不住词语，一到默写就很紧张。每次自己都错很多，但幸运的是我遇到了一位和蔼可亲的老师，她不但没有骂我反而安慰我。我和她的女儿一个班，她女儿成绩很好，但老师总不满意她写的字，总是很严格的要求她的女儿把字写好写端正。甚至有一次她当着全班的面打了她的女儿，你们肯定认为这位老师很严厉不近人情，但实际上不是这样的。她对班上的每一位学生都很好，不管你犯了什么错误，只要不严重，她都会心平气和的和你讲道理。告诉我们下次不要再犯了。

记得刚开学的时候，一次默写语文时，我错的一塌糊涂。我认为自己死定了，肯定少不了一顿骂，可事实出乎我的意料。她不但没有骂我，反而耐心的教我如何更好地写好这些字，如何简单的记住这些字。就这样，在老师的帮助下，我的语文成绩提高了。眨眼间一年级过去了，而我的那位老师也调去了其他学校，从那以后我就没见过她了。多想和她说一句：“老师谢谢您。”

希望以后能和她再见一面，跟她说句迟到的谢谢。

四年级的老师的作文 篇9

“嘎吱——”语文办公室的门被推开，从里面走出来一位老师，她整齐的短发使得她看上去精神抖擞，她那雪亮的眼睛总能捕捉到学生的举动，她就是我们的语文老师——孙老师。

孙老师很体贴学生。记得前不久，我校要将我们跳的广播体操给录下来。当时正值酷暑，圆圆的太阳挂在天上，强烈的阳光将地面烤得软绵绵的，同学们个个都是汗流浃背，但狠心的校长却叫我们一遍又一遍地跳。这种天气，谁受得了啊！我们都要被烤成烤人儿啦！所以，校长一遍遍地让我们跳，我们就一遍遍地偷懒。天气越来越热，我们都要受不了了。突然，一个消息传到我的耳边：有同学中暑了，还是我们班的。其实我早就预料到有人会中暑，果不其然。孙老师听说了，急忙跑到那个同学身边，看她有没有事，并搀扶着她到办公室里休息。录完操后，我们陆续回到教室，孙老师又害怕其他同学也中暑，特意把班上为数不多的“葡萄糖”分给全班同学，使得大家都没有中暑。

孙老师有时有点凶。在我们班上，大家都知道语文不写作业和态度不好的后果：一般情况下，老师都会让同学罚站、打扫办公室和做一周的清洁等体力活，当今我们最害怕的应属“心理战”了。什么是心理战呢？像当众点名、请家长等等。老师一声“请家长”，吓得打颤颤的，不光是学生，还有家长。说到请家长，我不得不说一件事——我的前任同桌，是个名副其实的差生。有一次，他好像是作业没做，被孙老师狠狠地批评了一顿。当大家认为这件事已经过去了的时候，没想到孙老师下午却想起了这事，当着全班的面又把同桌批评了一顿，还说要请家长，这使本来安静地坐在椅子上的同桌紧张了起来，身子一直在抖。第二天，同桌的爸爸果然来了，全班都向我的同桌投以同情的目光。同桌以忐忑不安的心情缓缓走向了办公室，等他回来时，我们都发现他的眼睛红红的，好像哭过了一样，肯定又被老师批评了。唉，我那可怜的同桌啊！

我的老师虽然有时凶，但在我们的眼里仍然是我们最敬佩的老师，不是吗？