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四年级成长的作文300字合集9篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的四年级成长的作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级成长的作文300字合集9篇

四年级成长的作文300字 篇1

大家好,我叫乔冰露,我来自孟州,现在在郑州惠济区的老鸦陈中心小学。我小时候很想骑马,但又很害怕骑马。我怕马把我从它的背上甩下来;想骑马是因为看见电视上的人骑马很爽。但是,我现在不怕了。

有一次,妈妈带着我去森林公园玩,我们走着走着就看到了一个马场。然后,妈妈问我:“你想骑马吗?”我回答:“我想,但是又害怕。”妈妈说既然我想骑,就让我试试吧!

妈妈给了钱,我坐上了马。当时我坐马背坐歪了,驯马员让我坐正,我不敢坐到那里都不敢动。直到我听了驯马的一句话时才坐正了。驯马员说:“你坐歪了,它就更容易把你给甩下来了”我就赶紧坐正了。这时我手里有一跟鞭子,我很想打一下马的脖子。我想这马应该不会跑的太快。我就打了一下,它真的没跑非常快。10元,骑着马跑了一圈,我们就走了。

这次我才知道,原来骑马也是很好的享受啊!

四年级成长的作文300字 篇2

“最近比较烦,比较烦,比较烦……”这首歌最近一直回荡在我的耳畔。为什么呢?那就听我一一道来吧。

大家期盼的假期终于到来了,这原本是一件高兴的事情可我却很悲伤。老妈不仅限制我的自由,还给我报了五花八门的补习班。整天不是在家练字写作业就是在补习班上课。有一天,我终于忍无可忍,决定溜出去“大干一番”。我小心翼翼地走出家门,约上几个朋友来到了山上扔火箭。我大喊道:“太自由啦!”我们去操场上踢球,去餐厅大吃一顿,有滋有味的一天,真是快乐啊!

晚上,我一走进家门,“去哪了?为什么不做作业?背着我们溜出去玩,一个月不用看电视了,禁止玩电脑,甭想再出去玩!”老爸狠狠地说道。我一听,天呐,整个人都绷住了。“我要自由!”

有一回,妈妈得了牙病。在妈妈生病的这段时间,本是衣来伸手,饭来张口的“王子”我,变成了实打实的仆人。给妈妈端饭,帮妈妈洗完,给妈妈端洗脚水。要知道平时我可不干这些活呢。就这样持续了一段时间。因为这件事啊,家里人都说我是一个小仆人,虽然说得我两颊泛红,很不是滋味,但是我心里还是甜甜的,就像吃了蜜糖一样。有种说不出的快乐。

成长虽然有很多烦恼,但我依旧感到幸福和快乐。

四年级成长的作文300字 篇3

在不知不觉的日子里,我们在这鸟语花香的校园里生活了四年,这里的一草一木,都伴随我们成长的脚步,成长着。

是我们的启蒙老师让我们从幼稚走向成熟,又由成熟走向成功……

在小学四年的生活里,伴我成长的事物很多,包括这身边的一草一木。经历了六个春秋,经历了多少成长的磨难,我们在这讨论成长的故事。

记得在我第一次踏上升国旗的道路时,我并不知怎么走正步,老师教我摆臂、踢腿。……这一切的一切至今还记忆优新。当时我并不知到有没有资格穿上这身军装,配不配升起这面五星红旗——这项严肃而庄严的任务。是老师们让我的心平静下来,冒这次险——艰巨而神圣的险。头顶国徽、身穿军装、所行军礼,我不由得为此骄傲与自豪,尽心尽力的升好这次国旗。

这在我成长的故事中留下了深深的印象,美好的印记。

还有第一次作为班干部发言,第一次受到老师的表扬,当然还有批评……这种种事迹在我的脑海里浮现出来,我该感激那些老师,是他们把我变的成熟,变的自信。

四年级成长的作文300字 篇4

成长中的故事就像天上的星星,数也数不清,让我记忆深刻的还是第一次炒饭。

一个风和日丽,阳光明媚的星期六,妈妈和爸爸不知去哪儿了,我一个人在家,我的肚子发出了强烈的警报。爸爸妈妈不在家,我的肚子又饿了,趁着他们不在家,我来学着自己炒饭吧!

我迅速钻进厨房,把橱柜翻了个底朝天,终于找到米饭了。我把蔬菜洗干净,切成细丝。等材料准备齐全了,我打开煤气灶,将菜油倒入锅中。不一会儿,油便沸腾了,我将米饭和蔬菜一起倒进锅里,左翻右炒,炒了一会儿,就撒入一撮盐继续翻炒,不一会儿就散发出阵阵饭香,我高兴极了!

我蹦蹦跳跳地来到橱柜前,取来碗筷,认认真真地用清水冲洗着。正在这时,一股糊味飘了过来,我冲到灶台,一看,傻眼了,我才转个身,金黄的炒饭变黑了,真是坑人啊!都怪自己忘记把火调小了。我心想:饥饿难耐,就将就一下吧。我迫不及待地尝了一口饭,忍不住叫道:“苦死宝宝了!咸死宝宝了!”我沮丧地把饭倒掉了。

饭倒掉了,糊味依然没有散去,我闷在心里想:一碗炒饭都没有做好,真是丢人,以后做事真的要细心一点。

这件事已经过去一年多了,但是每当想起来就感觉像是发生在昨天。

四年级成长的作文300字 篇5

我相信在每个人的成长记忆中,都会有一些故事,我也不例外,但是最让我深刻的事只有一件,接下来让我给大家讲一讲。

记得那年夏天,放学了,我和美鑫走出校门时脚崴了一下,我心想就崴了一下,一会儿就会好的。但走了几步,发现脚更疼了。美鑫看见我停住了脚步就问:“怎么了?脚疼?”我点点头,她说:“我背你吧。”我害羞地说:“我很重的,我可以自己走。”她满不在乎地说:“你重,但我可以扶你。”说着她就吃力地扶着我一瘸一拐地走着。过了几分钟后,到了她家门口,我担心地说:“你先回家吧,要不你妈妈会担心的。”她像没有看见她家似的继续走着。我家离她家只有几十米,所以很快就到了我家门口。我为她着急地说:“你赶紧回去吧,你妈妈会担心的。”妈妈似乎听到了我的声音,虽然莫名其妙,但她还是说:“美鑫,你到我家来吃饭吧,我给你妈妈打电话。”她说:“不用了,我先回家呀,哦,对了,记得给她看一看她的`脚!”话音刚落她迅速地往家跑去。

在我的记忆中,我会永远记得她。

四年级成长的作文300字 篇6

是一个聪明,贪玩的孩子,唯一让父母发愁的就是我的文章水平。以前,我参加过“放飞梦想”为题的作文比赛,得了三等奖,这小小的虚荣让我骄傲,谁知我的成绩一落千丈。父母,家人都为我担忧,直到我在网上看到了麦格。

自从看到了麦格,我就喜欢上了写作,看书,发表文章。成绩慢慢上升,每当在麦格里发表文章,我觉得这是一种极大的享受,这种享受是文学创作给的,更是麦格给的!对,麦格,我成长的阶梯!

在麦格中,我仿佛进入了书的境界,所有的人都是作者,所有人写的文章都那么真实一点儿不虚伪,以后,再也不用愁自己的写的作文没有人看了!对,麦格,我成长的阶梯!

其实,从某种角度来看,麦格是我们的朋友,这种朋友在文学方面能给我们极大的支持与鼓励。这样的朋友能让你笔下的文章被千百人视若珍宝的看。对,麦格我成长的阶梯!

每一个人都是一块会发光的宝石,只是因为被混合在沙土中不易发觉。只要我们能找到一把合适的梯子,就可以向上爬,就可以发出璀璨的光芒!对,麦格,我成长的阶梯!

四年级成长的作文300字 篇7

从三岁开始,我妈妈就带着我去世界各地旅游,所以我去过的地方数不胜数,有马来西亚、日本、柏林、法国、意大利,还有威尼斯,韩国……。

虽然我去过这么多地方,但是让我印象最深刻的有两次经历。一次去上海我掉链子了,生病了,害得妈妈背着我走了很远的路去看医生。因为看病的人很多,我们等了很长时间才看上,回到酒店,我狂吃药,吃了几天才好起来。这次生病给我的上海旅行留下了深刻的印象。另外一个留下深刻印象的地方是马来西亚的东马沙巴。那次旅行是爸爸妈妈、我和我弟弟一家一起去的。那里有很多的美食,我们住的别墅的房门前还经常趴着几只小壁虎,屋内有电视、电脑等很多家电,外面的风景简直美如仙境,真是让人流连忘返啊!

旅游就像看书一样,它让我从中学习到了很多的知识,也欣赏到了很多的风景,所以,旅行在我成长的道路上留给了我很美好的记忆。

四年级成长的作文300字 篇8

成长道路上,每时每刻都有事在发生,或许这些很琐碎,但如果你细细品味的话,你会品尝到一种淡淡的味道,我想,那,就是成长的味道吧。

因为满足,幸福的时光不在暗淡。看着喜欢的书,不由自主地笑出来;听着喜欢的音乐,跟着节奏摇摇摆摆;舔着香甜可口的冰激凌,体会着冰在嘴里慢慢融化的感觉;望着夕阳西下的美景,心中激动不已,不由得感叹大自然的神奇。贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,朋友一个温馨的字条。个人生活美满,集体和睦相处,国家风调雨顺。贫困中的人能享受到温饱,莘莘学子能考取满意的分数,一个职员能获得上级的奖赏,这种种都是幸福。因为成长,这其中往往有幸福那甜蜜的味道,我想这就是成长的味道吧!

成长中的每一天都有酸甜苦辣,而成长的味道也因此一点一滴转变而成。成长,它不会停滞,也不会消逝,只有经历过的人,才会明白成长那颗青涩的果子是如何成熟在枝头成为一颗香甜的果实的。

四年级成长的作文300字 篇9

师曰:“烦恼何以乎?”吾曰:“作业多乎,心情烦乎,考试差乎……”师曰:“何物最为烦恼乎?”吾曰:“当然莫过于作业多乎!”

作业多,是大家共同的烦恼,而我们这些毕业班的学生,作业么,更是多。别人是婆媳见面三天一小吵,五天一大吵;而我们则是“师生见面,三天一小考,五天一大考。”而为了考试考好,那些成绩差的人更是熬到十几点,然后第二天再顶着黑眼圈上“前线”去了。你说,晚上连觉都睡不好,第二天还会有精神考试吗?

迷迷糊糊地答卷子,答完卷子就去见周公了。成绩自然不会好了。再说说家庭作业吧。有时要放几天小假,老师们就把放假几天的课浓缩到了一天,几天的作业也浓缩到了一天,把我们弄得苦不堪言。然后第二天六点就又得起来洗漱、吃早饭,再在七点前冲出家门去上学。有时太累睡过头,迟到了又要被老师骂,真是雪上加霜啊!

想必大家都知道开门见山这个成语吧?它的本意是说话直截了当。而现在,对于我们,这个成语又有了新的含义:“一打开教室门,就看见了一座座作业山。”我们不断地往作业山上爬呀爬,可总是爬不到顶,因为这座山被各科作业不断地叠高,叠高……

老师们,请少布置一些作业,多给我们一些自由吧。