关于四年级的玩具作文锦集10篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级的玩具作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的玩具作文 篇1

在我五花八门的玩具里，有很多让我挚爱的玩具，但要说“独一无二”的让我情有独钟的玩具是什么？当属这位高贵的“千金小姐”了。

她和人类一样，有美丽的晚礼服，闪亮的宝宝，精致的高跟鞋。她来自一个叫“丁妮儿菲”的王国，名叫丁娜尔公主。

她，看似一个无所事事的大小姐，但在下面发生的事情里，我看到了她的人品和决心。有一次，就因为我上课低着头玩手指，妈妈就指着我的鼻子大吼道：“天天玩，就知道玩！成绩下降怎么办？”我反驳道：“我怎么天天玩了？你吼什么吼？”

“哟，你还好邪呀？”妈妈气急败坏地想打我，我撅着嘴巴叉着腰，不服气地跑向了房间，只剩下妈妈一个人在客厅叽里咕噜地说着。我把头闷在被子里，不一会儿泪水打湿了被褥。床上一直躺着的丁娜尔公主看着我好像在说：“小主人，别哭了，妈妈这么做都是为了你好呀！如果她不爱你，为何还要这么用心地去管教你呢？所以，只要你认识到自己的错误就好啦！”

“可是我不想被控制自由的呀。不过丁娜尔既然你说了这句话，我听你的。”

丁娜尔看着泪眼婆娑的我，微笑着说：“小主人，我希望你能理解妈妈。”“没关系，我会满足你愿望的。”我打开锁上的门，急忙跑向客厅，站在妈妈面前轻轻地说了声：“对不起。”妈妈有点不相信地看着我说：“没关系，知错就改就是好孩子！”我圆了丁娜尔的梦，这是我毕生的荣誉。顿时，我不觉热泪盈眶。

在我开心的时候，她也会陪我一起开心。我和她一起吃饭，睡觉，看电视，我们是最好的朋友。“丁娜尔丁娜尔我爱你，就像老鼠爱大米！”抱着它唱着歌真的很惬意。

但在不久之后，我的成绩从高高在上的“女王”下滑到一位平凡的“仆人”。妈妈趁我早上睡觉的时候，悄悄地把娃娃丢了。等我才发觉，她早已消失。现在，娃娃屋和家里少了她。妈妈说再给我买一个娃娃，但前提是成绩要提高。我说：“不，我不要这份虚情假意。”

四年级的玩具作文 篇2

这个玩具虽然不华丽，但它有着我对我朋友的一个思念。

它是一个瓢虫状的小汽车，是我同学在一个儿童节时送给我的。它的整体是半个球体，红红的“翅膀”上有着一个个大小不一的黑圈，在最前面有一个肉色的小脸，大大的眼睛加上微笑，让我觉得它是十分的可爱。当把它按在桌子上向后拖，再松开手，它便会飞快地向前奔去。我很喜欢这个“瓢虫车”。这个朋友算是我从幼儿园到小学的第一个朋友。因为在幼儿园的时候，我十分胆小，大家都不想和我交朋友。

当上小学时，他是第一个主动和我交朋友的，我也知道他对我来说是一个来之不易的人，便十分的珍惜这个朋友，没到下课时，就聚在一起玩耍、谈心，也因为他，我交到了更多的朋友。

可在四年级下学期时，他转学了。这个同我形影不离的伙伴便不再遇到了。而这个“瓢虫车”是他送给我的唯一的礼物。从此，我便更加爱惜它，看到这个车，我便像见到了他一样。

虽然，现在我已不再有闲时玩玩具，但每当我见到这个车时，都会想起这个我最要好的朋友。

四年级的玩具作文 篇3

在我九岁生日时，爸爸给我买了一个机器人玩具。这个机器人能力可不小，它可以变形成为一只小狗呢。这个机器人有多厉害呢?让我给大家讲讲吧！

有一次，我的作业全部写完了，我想在床上睡个午觉，我一直睡到下午6点半钟，这时，我那个机器人跑过来了，它慢慢爬上来，在我耳边大声说；“主人，起床了！”只听见“咚——”的一声，我被它吓得从床上滚了下来。“好痛啊！你这个机器人以后说话能不能小点声音？”我摸了摸头从地上爬了起来说到。“抱歉主人，我以后会注意的。”我说：“还是算了吧。”我穿上鞋子，往客厅里走，看见爸爸，妈妈都不在家，我觉得好孤独呀。

我突然想到有机器人可以陪我呀，我赶快把它拿来。我要它变成一只小狗，它马上就变成了一只小狗。我拿起一个球，往它那里拋，我们俩拋过来拋过去，这时，我看见机器人在原地打转，我想是不是哪根线断了，我去检查检查。“哦----”原来那个球卡在它的后面两个脚之间了。我把那个球拿了出来。机器人说；“我没电了，我没电了。”我马上把它拿着去充电。

还有一次，我把它带去外边玩，我不知道按了什么键，把它的跳舞键给启动了，它在那瞎跳舞，一会儿扭屁股，一会儿像喝醉酒一样走路，我的肚子都笑疼了。前面正好有一面墙，它“咚”的.一声撞在了墙上，就不动了。我赶紧把它拿回去修理，可是不知道什么原因它自己又好了。

你们觉得我这个玩具怎么样？反正我觉得它非常有趣。

四年级的玩具作文 篇4

我小的时候，奶奶给我买了许多玩具，它们分别是：积木，小狗熊，毛毛虫，大猪，小狗，我还夹着过小猫呢，有硬硬的鱼，还有鱼钩，小鸭，小棕熊，我的玩具多不多？

有一次，我用自己的积木摆了一架小桥，上面有几块积木，积木就当车，汽车几次越过大桥，可好玩了。小狗熊小棕熊，小鱼，小鸭，都是在奶奶家玩的。毛毛虫，大猪，小狗，小猫，都是在我现在的家里玩的。

一直陪着我玩的小狗现在已经丢了，我现在也长大了，开始上学了，我恋恋不舍得与我的玩具分开，所以我带来了几样玩具，他们每天都陪着我睡觉，所以，我每天都很高兴，随着时光的流逝，我长大了，我有作业了，开始忙来忙去，已经没法玩玩具了，但它们每天都陪着我睡觉。

四年级的玩具作文 篇5

在我的卧室里，放着一辆珍贵的玩具赛车。这辆赛车普普通通，价格不是最昂贵的，外貌不是最炫酷的，功能不是最齐全的。它和平常的赛车一模一样。可它的来由，却与众不同。

从我刚上朗文英语起，就被那琳琅满目的礼品柜迷住了。最吸引我的是放在最高处的遥控赛车。老师告诉我，礼品柜里的所有东西都要用奖卡来换，而奖卡则通过上课的表现获得。于是，我发誓一定要换那辆赛车。我不想让爸爸妈妈给我买，我想通过自己的努力来获取劳动成果。尽管兑换那辆赛车，需要1000多张奖卡，而如果开口让爸爸妈妈给我买，或许仅仅是几十块钱。可尽管我心里早早就有了想法，但那个时候，我还不知道积攒卡片换大礼物，只是换一些小玩意儿。等到我慢慢大一些了，到了六岁时，我开始懂得积攒卡片换那辆赛车了。

当我的卡片盒里装了两百多张卡片时，我欣欣自喜，对未来充满了憧憬。或许是老天爷故意和我对着干，或许是老天爷要磨练我的意志。没过多久，我的两百多张卡片和卡片盒在英语班都丢了，希望和努力刹那间化为乌有，剩下的只是忧愁和苦恼。“我心爱的卡片，你究竟去了哪里？”我每天都在自言自语，整个人也没精神了。我放弃了这种做法，还像以前那样换小礼品。

本来，我以为我永远也换不了这辆赛车了。但我灰心了，妈妈不灰心。在妈妈的鼓励下，我恢复了信心。于是，我又开始不断地积攒卡片。慢慢的，过了两年多，我的腰包渐渐鼓起来了，我已经有八九百张奖卡了，而赛车只需1000多张卡片就够了，所以我想，再过半年，我就能换了。

可生活不可能一帆风顺，而命运又总喜欢折磨人。我们的一位英语老师教我们时，欠了我们一两百张奖卡，可后来，她被调到另一所分校去了。所以，我又一次遭到挫败，但我想：坚持就是胜利，只要再坚持一两年左右，赛车就可以收入囊中了。所以我不灰心，继续每天坚持去上课，多挣一些卡，好换来赛车。又过了一年多，我的卡片终于够换一辆赛车了，我激动得拿着1000张卡换来了一辆赛车，我很爱惜它，从不愿意让它受一点伤害，因为它是经过我不懈的努力才换来的！

从此以后，每当我看到这辆赛车，无论心情沮丧或愉悦，一股不服输的劲儿总会令我斗志昂扬。因为它给我信心，教会我坚持就是胜利的道理！

四年级的玩具作文 篇6

二零xx年，我站在高高的领奖台上，台下的记者问我：“您是怎么开发出万能玩具的呢”？“听我讲讲吧”！之前的一幕幕的景象又映入我的脑海。

记得二零一零年的时候，我才上小学四年级，期末考试卷子发下来了，我的成绩很不理想，心情非常郁闷。我独自走在大街上想：如果能有一个玩具让我们在玩的同时就能掌握各种知识，等长大的时候就能够干自己想干的工作，那该多好啊！于是我努力学习，成为了一个科学家，发明了“万能玩具”。

“万能玩具”的功能是过一次模拟人生，在小学毕业的时候开始选择一款适合你的玩具开始玩，玩上十年，那么十年通过玩具所学的知识相当于普通教育三十年的知识，这样就可以选择自己喜欢的职位，而且表现的非常出色。而且万能玩具有很多款，象“侦探玩具”、“科学家玩具”、“教师玩具”等等... ...

我最后说：“今天我成功了，我为所有的孩子找回了他们的快乐，因为人活着不光只为了大大小小的考试，而是享受快乐的过程”。

听了这句话，大部分家长都低下了头。

四年级的玩具作文 篇7

我有一个好玩的限量版玩具，那就是我的酷弟弟林炳锋。我的酷弟弟，林炳锋今年7个月左右，是个活泼可爱，岁起凌风的小伙子，也是个名副其实的玩具。

而这个玩具的特点就是；唱歌和斗嘴。

如果想开启唱歌模式就得得到他的宠幸，或是给他表演自己的特技，然后惹得他笑得前仰后合。当然笑之后，他又会演唱出自己编的《啊呵歌》‘啊——啊！啊！啊！呵呵！呵......

当你听完这优美的乐曲后，你是不是想开启斗嘴模式，你只能我这把钥匙才能打开它，因为这是我与弟弟的特殊语言。不信，你听——妈妈与奶奶啊了一声，弟弟都从不吭声的，可我就洪亮的啊了一声，弟弟就像是台回音机，便开始向我传递欢乐，便大声的啊啊。随后，妈妈大声地叫了一声啊！，弟弟也便随即前朝的激情，应了妈妈。顿时，家中便多了几丝欢乐，温馨的气氛了。

我爱酷弟弟的特技——唱歌与斗嘴，更爱我那帅气的酷弟弟！

四年级的玩具作文 篇8

下午，我经过玩具商店，一眼就看见一个摆在橱窗里的玩具磁力棒，它是由蓝色、白色的小棒各三根，红色、绿色、黄色的小棒各六根，加上十三颗银白色的磁力球组合而成的一个漂亮的星形图案，我喜欢极了，便把它买回家。

刚回到家，我便迫不及待地把它拆开，发挥自己的想象力，把它组合成各种不同形状的物品，如房子、飞机、摩天轮……刚开始，我很不熟练，拼好一个物品需要很长时间才能完成，慢慢地，我越来越熟练，还能用它拼出数学中的一些几何图形来呢！

我发现这个玩具与别的玩具不同之处就是它可以拼，也可以拆，可以按自己的想象把它组合成任何形状任何图形，是训练想象力，锻炼动手能力的一个好玩具，还有磁力棒，可以从这个玩具中知道哪是N极，哪是S极，甚至还知道了当N极和S极碰到一起时，是互相吸引的，当N极和N极碰到一起时，是互相排斥的，就是一种有趣的同性相斥，异性相吸的物理现象。

瞧，多么好玩的磁力棒呀，我爱我的玩具磁力棒。

四年级的玩具作文 篇9

我有一个漂亮的钓鱼玩具。它是儿童节时，大姨送给我的节日礼物。

钓鱼玩具很小，手掌般大小的钓鱼池里，住着七、八条颜色艳丽的小鱼儿，有粉红的，有金黄的，有翠绿的……

平时，小鱼们的嘴巴都紧紧地闭着，但是只要你用手轻轻地拧一圈，松开手之后，池塘就开始转动起来。小鱼们的大嘴一张一合的，好象在说：“小主人，你快来钓我呀！”看着小鱼儿瞪着大眼，傻傻地看着我的样子，我就迫不及待的开始玩钓鱼游戏了。不一会儿，池塘中的小鱼便被我一杆钓尽，真好玩！

记得钓鱼玩具刚买回不久，弟弟兴奋地叫我和他来进行钓鱼大赛。我爽快地答应了，笑着说：“好吧！”弟弟郑重其事地说：“一分钟，比赛时间只有一分钟哦！”我连连点头，说：“就依你！”钓鱼大赛开始了，我们忙在自己的领地里钓起来，结果是我赢了。我高兴地连蹦带跳地喊：“真棒啊！”弟弟输不起，嘴巴撅得老高，看我得意的样子，竟一下子“哇”地大哭起来，弄得我哭笑不得，忙去哄他。

这个钓鱼玩具已经陪伴了我两、三年了。虽然爸爸、妈妈都说我都四年级了，还玩这么幼稚的玩具，可我一直舍不得把它扔了。有空的时候，还经常拿出来玩玩，放松一下自己。

四年级的玩具作文 篇10

你们有见过雕塑吗？今天，我的手上就有一只雕塑小象哦，让大家一饱眼福。这只雕塑是我同桌的，它的样子很好看，很可爱。那就随着我的视角一起了解一下这只雕塑小象吧!

它的身体黑黑的，跟墨差不多黑，上面背着一个放绿色植物的小盆，牙齿白又尖，和动物园的象差不多。还有那条长长的鼻子，一直甩到脑袋顶上，好像是在手舞足蹈呢。这样黑白映衬，小象就更有趣啦！不过，它的那两颗象牙很脆弱，一拔就能拔出来，所以，我们拿的时候要特别小心，以免踫掉那两颗象牙，坏了形象。

虽然，它全身黑糊糊的，但脖子上挂着项链，作为点缀，也使人眼前一亮，增添了一份色彩。让我更喜欢它了。

小象的身子很小，只有我们的一个手掌那么大。我一只手就可以托着它了。但它的价格有点高，大约在80元左右。那是因为它的外表美观，独特精致。而且它的作用还很多呢！如，我们可以摆放在家里做装饰，可以种绿植，也可以给小朋友玩，还可以用来作上课介绍的道具，嘻嘻。可谓一物多用，超值了。

你们看吧，这样是不是对黑色雕塑小象有了初步了解？如果你们感兴趣的话，可以走近它，触碰它，赏玩一下，我想你一定会喜欢上它。来吧，一起和小象共舞吧。

点评：

向同学们推销一种物品，小作者选取了同桌的雕塑小象，把小象的外形、颜色、点缀及价格和作用，作了介绍，一只栩栩如生的雕塑小象呈现于读者面前，很不错！开头和结尾，语言还有较强的感染力，力求让读者喜欢小象，下了功夫，还有点幽默感。

介绍时，小作者努力体现说明文特点，用打比方、举例子、作比较、列数字等说明方法，来呈现小象，语言也体现了说明文的科学性、准确性、严谨性。虽然行文短小，却也算得上精致可读。若以后注意行文有序，语言精练，相信你会有很大进步。