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【必备】四年级的老师的作文7篇

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无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的四年级的老师的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】四年级的老师的作文7篇

四年级的老师的作文 篇1

“老师就像一根蜡烛,点燃自己,照亮别人。”每当我读到这句名言时,就想到了我敬佩的老师。

我们的音乐老师姓王,教学扎实认真,是我最敬佩的一位老师。她高高的鼻梁上有着一双炯炯有神的大眼睛,一口洁白的牙齿,笑起来很好看;两只犹如元宝似的耳朵,鲜红的嘴,和蔼可亲的外表,是那样讨人喜欢!

上课时,老师一眨眼就可以看出那位同学不认真听讲,并用眼睛和我们交流,提醒我们坐端正,认真听讲。她讲课特别的幽默风趣,也很生动。她的话如涓涓细流,让知识自然流入我们的脑海中。

每次音乐课上,我们的课堂气氛都很活跃。她对待工作中总是一丝不苟,为了把每一节音乐课讲得精彩,经常查阅一些课外资料,她经常给我们讲一些有趣的事情,以使我们掌握得更准确,还教我们做人的道理。

她的课讲得淋漓尽致,绘声绘色,让我们在轻松的课堂氛围中,不知不觉中能够掌握了很多知识。因此,我们班同学都特别喜欢上音乐课。王老师还特别有耐心,我们遇到不懂或不会的问题,她总是不厌其烦的对我们讲,一遍两遍……知道我们彻底明白为止。

有人说:“老师是人类灵魂的工程师”而她,则堪称是“工程师”中的模范代表。她就像园丁一样,把我们这些祖国的花朵培养成一棵棵栋梁之才,就像蜡烛一样,熬肝耗血,蜡烛一样,燃烧自己照亮别人。真是:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”正式有她孜孜不倦的教导,我们才能在音乐这块园地上开出灿烂的花朵!

四年级的老师的作文 篇2

从我上托儿所到现在,有许许多多的老师教过我。其中令我最难忘、最感激的老师就是从小学一年级一直教到现在四年级的班主任——彭老师。

彭老师长着一双杏花眼,两颗黑溜溜的眼珠就像两颗黑宝石;鼻子不短不长,正好;有着粉红色的嘴唇和两排整齐洁白的牙齿,可漂亮了!她的脸上还有两个小酒窝,红红的,笑起来就像个美丽的仙女;她还有着一头又红又黄的头发,卷卷的,就像泰迪毛茸茸的尾巴,可爱极了!她穿衣服很讲究,每天都会穿着不一样的衣服,喜欢背着不一样的包来学校上班。

彭老师脾气很好,很有耐心。她给我们上语文课的时候,如果我们都没有听懂,或者是个别同学没有听懂,她能够看得出我们的眼神,会重新讲一遍,甚至两遍、三遍,直到我们听懂为止。这可以看出她是一个很负责的好老师。

彭老师非常关心学生,尤其对我倍加关心。记得有一次,我生病了,连生了一个星期,爸爸妈妈一起帮我请了病假。一开始,我想:生病这么好啊,我也好想生病,在家里多么舒服,能够看电视、玩IPAD、踢毽子、跳绳、玩游戏……说着说着还真生病了。每天,我觉得精神一点都没有。到了放学时间,彭老师让同学们帮我把作业抄好,整理好,放在我的抽屉里让爸爸妈妈方便来取。这发烧感冒是终于好了,星期一我又正常去学校上课了。彭老师亲切地对我说:“黄金舟,你来了!病好些了吗?”我说:“好得差不多了,就是我现在还有点咳嗽。”她又说:“那行,那待会儿你去一下卫生室量一下体温吧!”我说:“嗯,我知道了。”我量好了体温,是正常,就去了教室。彭老师没有让我去上几节副课,就让我在教室里安心休息,补作业。她对我说:“黄金舟,作业别补得太累了,能补多少就补多少,没事的!”我说:“知道了。”我陆陆续续把全部作业都补完了,交给了彭老师。彭老师笑着鼓励我说:“真棒!这么快就把作业全部补好啦!”我说:“嗯!”我当时感觉心里就像灌了蜜似的。

最值得一说的是,我担任班级中队长,一直积极参加各项活动,比如写字比赛、护校活动、手工制作主题小报、出黑板报等。每学期期末的时候,彭老师在我的“评价手册”上总是夸奖我是老师的好帮手,为班级争得了荣誉。能够得到彭老师的鼓励,是一件非常光荣的事情。

彭老师真是个好老师,我很尊敬她,也很喜欢她。我希望她身体健康,工作顺利,天天快乐!我也希望自己好好表现,对得起她对我的关心。

四年级的老师的作文 篇3

你要问我最敬佩的人是谁,答案肯定是——我的语文老师王老师。

王老师并不算很高,却很苗条,长着一头乌黑的头发,还长着一双炯炯有神的大眼睛,可好看了。大家都很喜欢王老师。

王老师又大方又幽默。我们每次上王老师的语文课,都会哈哈大笑。王老师总会把每一节课都变得很有趣味,而且还会给我们讲一些笑话,我们大家都喜欢上她的课,都很开心。有一次王老师为了说明环保的重要性,说:“如果你走到龙华河,你不会被淹死,只会被活活臭死!”我们在笑声中明白了老师的用意。王老师还隔三差五地给我们发一些小礼物和糖,让我们学得更有劲头。

其实王老师还得到过很多很多的奖呢,省里得过优质课奖,在市里也得过演讲比赛一等奖。王老师还真是厉害啊,她还会背很多首诗,会唱很多首歌,出口成章,张嘴就来,这些都让人羡慕嫉妒恨啊!有一次王老师给我们上课,内容是《太阳是大家的》。她也跟我们一起唱,一起跳,可好看了!朗读课文的时候,我们都被她的声音陶醉了。

这就是我最最最敬佩的人——王老师,我敬佩她的足智多谋、和蔼可亲,我敬佩她对每一个学生都装着满满的爱!

四年级的老师的作文 篇4

从幼儿园小班到大班一直有一个老师教我,我不记得她的名字了,但还记得她长的什么样子。她是我妈妈的朋友,我和她的孩子在一起长大,所以对我很好。

有一次,教室里没有热水了老师和别的`老师去抬水了,他们一走。班里乱了起来,有两个同学在教室里乱跑把我的笔撞到了门口,我站了起来去拿,可刚到门口老师来了,“咚”的一声水桶倒了,把我和老师烧伤了,这时我哭了起来,校长听到哭声赶了过来,看见我被烧伤后,把我和老师送去了医院,在路上,老师就在自责,我真不该走那么快,到了医院,医生开了药我们就回来了。

第二天,我没去学校,在家里养伤,突然听到门铃响了,爸爸去开门了,只见老师一步步的走了近来,老师说是来看我的,这时,我很感动,因为老师带着伤来看我,我那时真的快哭了出来,但我忍住了,熟话说:“一日为师,终身为父”。我把老师看做父母,老师把我看成她的孩子,通过这件事,老师对我很好,去哪里玩儿都把我和她的孩子一起带去。在我上学之前,她都对我很好,每当我遇到难题,他都会认真地给我讲一遍,然后叫我再讲一遍,他看我懂了,才离开。

在上小学后,我们分开了,我也再没见到过她,我希望有一天可以见到她,对她说一声“谢谢”!

四年级的老师的作文 篇5

我最喜欢的老师是:数学王老师。

自从我来到梦寐以求的高新一小的时候,我就下定了决心,要好好学习。一年级的时候,因为我觉得数学太枯燥了,所以我就不喜欢数学了。上数学课的时候,我不专心听讲,把手放在桌兜底下玩,老师讲的内容我似懂非懂,做作业的时候很困难,速度慢,又经常出错,考试也总考七八十分,爸爸妈妈经常为我犯愁。

自从上到二年级,是王老师带我们数学。开始我想:王老师很年轻,肯定不严格。于是,我又开始做小动作了。有一次上课的时候,我正在做小动作,突然,我听见王老师严厉地说:那个同学在干什么呢?我一听,吓得浑身都是汗,很害怕,一时不知道该怎么办,腿直发抖。哎!还好不是我,而是另外一个同学。旁边一个同学回答:老师,他在画画呢!我看着王老师严厉的目光,羞愧的低下了头。我心里暗暗下定决心:以后一定要好好学习、专心听讲,做一名优秀的少先队员。

从此,我上课总是很认真,积极发言,我发现王老师讲课时嗓音甜美,表情生动。好奇怪呀!原来觉得枯燥的数学变得生动有趣了。我不知不觉地喜欢上了数学。在二年级口算周周比的时候,我获得了第一名,我高兴得像青蛙一样地蹦起来。

我感谢王老师,是她让我喜欢上了数学,我以后会更加努力的!

四年级的老师的作文 篇6

在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我眼前闪过。我们班的程老师就是其中的一个。他幽默,他自信,他开朗,他豁达。他的 额头宽阔光洁,据说,这是智慧的象征。

程老师教学生动,感情丰富。他上的课,时间过得总是很快。程老师讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词语,程老师都旁征博引,讲得生动有趣,我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化 ,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑……程老师批改作业也非常认真,一个标点符号也不放过。

程老师自从成为我们的班主任,便把爱心平均分成50份,每一份都毫无保留地倾注在我们身上。

还有一次,藤佳馨不小心将手腕碰骨折。程老师得知后,立马打电话把藤佳馨送回家。 第二天,还特地叮嘱我们不要碰藤佳馨的手腕。

啊!敬爱的程老师,您的汗水不会白流,您的心血不会白费,我们一定努力学习,争取用自己优异的成绩来报答您!

四年级的老师的作文 篇7

施老师是我们五(3)班的新班主任,他的很多品质都非常值得我们学习。

9月1日开学时,同学们对施老师的感觉都很不错。我随便找了几个同学问了一下:“是黄老师好呢?还是施老师好?”同学理所当然地说:“当然是施老师好,不仅能准时下课,还不要背书,而且作业也减少了很多,难道他不好吗?”我觉得也是这样的。但我认为施老师还有更好的地方呢!

当天晨会课上施老师为我们念了一首诗,这首诗是他亲自为我们写的。诗中的好词好句就如滔滔不绝的江水从悬崖上直泻而下,“哗哗”的水声响彻云霄。星期四,放学后,爸爸告诉我施老师说我的作文水平很好。我疑惑了半天,我那样的作文水平怎么能和施老师的诗相比呢?施老师可真会鼓励呀!

施老师不但会鼓励,而且他说到做到。9月2日放学施老师说:“今天谁不抄回家作业,明天被我发现我可要大发雷霆了。”第二天,有一个同学没有抄全被老师发现了,结果施老师真的生气了,把那位同学狠狠地骂了一顿,而别的老师却只是吓吓学生,到了期末考试时,那个班级总是垫底。只有说到做到,才能教出好的班级。

我相信施老师一定会把我们五(3)班领向成功之路的。当然,我也要好好努力,做一个有用之才。