关于四年级的作文汇编4篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

听妈妈的话，别让她受伤想快快长大，才能保护她早上６点３０，闹铃准时响了，这是值周时起床的时间，每天早上闹钟都会在６点３０响起，可我每天早上都因太瞌睡而赖床，所以每天都手忙脚乱的。一共值了五天周，每天都早起，我好不容易坚持了下来，对于爱睡觉、爱赖床的我来说真是很不容易的。

我在闹钟的呼唤中毫无意识地起来了，我来到了学校，拿起文件夹和笔，就急匆匆地跑下楼，我管的是后幢一楼，一年级和二年级，一个字，吵啊。记得，我正热火朝天地和一年级小朋友混战着，忽然，他们的班主任老师来了，几秒钟的事，教室瞬间安静下来，哭，我们的威严去哪了？我吸取了上次的教训，不乖？假装去找班主任，效果果然好多了。

中午，我因为有培训，都没时间管那些一、二年级的小朋友了，如果不吵，那还挺好玩的，在他们中间，我感觉我好有大姐姐的范哦。但是，五天的时间一溜烟地向过去奔去，随着，我们的值周也结束了······

四年级的作文 篇2

“外婆，你怎么还 在用蚊香，多不安全啊!前两天妈妈不是已经给你买了电蚊液吗？”房间里，又响起了我的唠叨声，哎，我亲爱的外婆，这都已经不知道是第几次了，总是舍不得那几盘蚊香。

年年过去，家里的生活越来越富裕，日子越过越舒坦，可是，外婆的思想还 没跟上时代。烧饭时，她想念土灶，不习惯煤气灶，觉得用土灶头踏实，还 嘟囔着：冬天的时候还 可以留点碳，生个炉子暖暖手呢！妈妈给她买了新衣服，她还 是舍不得扔掉旧衣服，总说旧衣服穿着舒服，特别吸汗特别软。夏天她不喜欢开空调，总说开空调不透气，还 不如扇子的风凉快，偶有几次我咳嗽时，她就开始板眼地教育我：叫你不要开空调，不听吧，你看，又咳嗽了，自然风多好啊！吃的蔬菜总要想办法自己去种，嫌卖的不健康

有次，我用铅笔刨削铅笔，外婆见了，奇怪地问：“这是什么呀，还 带着条小尾巴？”“这是铅笔刨。”我对外婆说，“把铅笔放进去，转动手柄，马上就把铅笔削尖了！外婆，你Out了！”外婆听后，说：“好好的中文不讲，说什么英语！刚才你说的奥特是什么意思？”“外婆，你真是Out了，这也不懂，Out是落伍、过时的意思！”外婆不信，拿过铅笔刨说“让我来试试”。她笨手笨脚地把我的动作学了遍又遍，支尖尖的笔出炉了，外婆如孩童般呵呵地笑起来，连声夸道：“是不错，刨起来挺方便的，但还 是用刀削铅笔有感觉！”所以她现在还 是用刀削铅笔，那铅笔坑坑洼洼的，捏在手里，可真不舒坦。

习惯的力量可真强大，你看，外婆就落伍了吧！

四年级的作文 篇3

上帝赐予了鸟翅膀，鹰用它翱翔蓝天，鸵鸟把它当作负担，企鹅把它用作鳍遨游于海洋之中，同一种东西，都是上帝赐予我们的礼物，每个人对之利用不一样，他的效果也不大相同，对于上帝赐予我们的礼物，我们必须要善加利用，使他在我们生活中发挥最大的利用率。

斯蒂芬。霍金，这个传奇般的名字影响了多少人，他应对全身瘫痪时，不在抱怨，而是把它当作礼物一般珍藏，利用自我全身无法运动的优势，深入思想从不分心，从而取得了令人叹为观止的科学成就，有很多人都应对全身瘫痪这种状况，可是又有谁利用了这一点呢？他们大多是“唉，这辈子完了，得等死吧。”这样的人与霍金。，谁更受尊敬呢？

西方有句话“上帝对于每个人都是公平的”这句话在我看来就应是这样理解的：“上帝给予每个人的东西都是等价的，但如何去发现、利用他们完全在于你自我，因为任何人，包括上帝在内的任何人都无法去活着，你的生命你做主。”

实际上，上帝赐予我们的礼物无处不在：风、阳光、亲人、朋友……可都是上帝的礼物啊，却没有人去发现他们。所以说发现上帝的礼物才是第一部。

发现上帝的礼物就务必细心观察生活中的一点一滴，用心，而不是用脑去感受他的价值。并估量出在外面生活中应用。

第二部就是应用他们的价值，要做到这一步其实也容易，首先我们要提升自我的潜力。试想倘若霍金生病之前没有超多的知识储备，在生病之后即使拥有了这个有利条件，也无计可施。因为他还没有潜力去运转自我的礼物。这就像是给小孩子一辆汽车。汽车是好东西，可小孩子不会用，那么给他也无用。再者，我们要适当地运用这些东西。我们会使用一件东西，一个条件，和能够把它们价值发挥到极致是两个不一样的'概念。假如企鹅的翅膀没有退化成鳍，它们就要远距离地迁徙。可到了南极后天气极寒又需要超多脂肪，可有了超多脂肪就飞不快，飞不远。这时如果继续用飞的话，对整个种群都不利。所以退化成鳍，这样就能最极限地应用自我的特点。

看看我们身边都是上帝给予的礼物，利用它吧，并根据状况最大限度地利用它。

四年级的作文 篇4

在一个风和日丽的上午，小松鼠出门到公园散步，不小心摔了一跤。它摸摸屁股自言自语地说：“哎哟！哎哟！谁那么没公德心乱扔垃圾，害得我摔了个大跟斗儿？不行，不行！我一定要把地上扫干净，免得还有人遭殃。”

这时，小松鼠把易拉罐捡回家。在回家的途中，一个个易拉罐碰撞中发出清脆的声音，非常好听。它心想：我要把易拉罐做成能发出美妙音乐的东西。它左思右想，决定把易拉罐变废为宝——做成风铃。

首先它把一条线穿进罐里，再把铃铛绑在线上放进易拉罐里面，给易拉罐外表装饰一翻，变成一个个美丽的风铃。“好啦，风铃做好啦！”小松鼠自言自语高兴地说着。当微风吹过，风铃发出了美妙的声音。

小松鼠的邻居小狗、小兔、小猴子听到这美妙的声音走赶紧跑出来说：“这么好听的声音是从哪里传来的呢？”于是它们一齐沿着美妙的声音来到小松鼠家。小狗问：“小松鼠，这么好听的声音是你家传来的吗？”小松鼠微笑着说：“是呀！是呀！是我做的风铃。”小狗说：“小松鼠，你做的风铃太漂亮啦！声音真好听！你能帮我做一个吗？”小松鼠点点头。“我也要，我也要。”小兔、小猴子争先恐后地说。小松鼠一口就答应它们了。“但我有一个要求，我们要一起去把公园的马路打扫干净，并把易拉罐带回家做风铃，好吗？”“好！好！我们一起去吧！”小狗、小兔、小猴子异口同声地回答到。于是它们一起去公园打扫马路，捡易拉罐做起风铃。

它们用了一个下午，把风铃做好了，挂在窗户上。当微风轻轻吹过，风铃发出美妙的声音，好听极了。大家都说它们的屋子是音乐之屋。