【推荐】四年级的老师的作文锦集八篇

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的四年级的老师的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的老师的作文 篇1

在我的小学生涯中，教过我的男女老师非常多，他们教我语文。数学。英语。音乐……我一生都不会忘记他们！他们总是把我们当成自己的孩子一样关心疼爱，但是留给我印象最深的，对我们最最严格要求的是我那三年级的英语老师——金艳老师！

金艳老师是三年级来到我们同学身边，可她四年级就不教我们了！金艳老师她虽然十分严格，但我们同学们却十分喜欢她，主要是因为，金艳老师她令我们三（6）班从年级组英语倒数第2，“飞”上了正数第2，一学期学习成绩超过了9个班，可不是一次两次的功夫。下面就请大家听我来讲讲我们金艳老师是怎样为我们“奋斗”的吧！

那是一个秋天的星期五，天气很冷，天又下着雨，在加上金老师有感冒了，我们大家心情都不是太好，但是金老师却不听同学劝告，坚持要留下来为我们同学复习，我们同学听着金老师那轻声地咳嗽声，心中十分不忍！直到1个小时过去了，金老师把每一个有疑问，读的不准的同学都纠正过来，才带着她压抑的咳嗽声离去！这让我们班很多同学的心都不平静了很久……

还有一次，我们快考试了，老师抄了一黑板的题目，一道道的教我们，那时候的我们才三年级，还不知道自己学习，对自己要求很低，稍微有点会了就觉得可以了，金老师当时对我们相当严格，非要每一位同学都背会背熟她才放心，天黑了，全班同学都走了，我因为回头拿东西看见金老师一手揉着太阳穴，一手捶着背……

这就是，我心中的最好的一位老师，一个为我们同学默默无闻无私奉献的好老师——金老师！

四年级的老师的作文 篇2

老师您是辛勤的园丁，培育了我们，而却累坏了自己，老师您如马路上的路灯，为我们照亮了前方，奉献了自己。在我的心目中，姜利丽老师是一位让我难忘的老师，她是一位和蔼可亲，知识渊博的老师。自从她教我们以来。我们学会了很多知识和做人的道理，她带着我们在知识的海洋里畅享，她给了我们无数的勇气和信心。

记得那次我们第一次上音乐课，因为在农村落后的原因，我们学校没有专门的任课老师，更没有上音乐的器材。她就只好先问我们喜欢听什么样的歌，后来我们学了一首非常好听的《歌声与微笑》，在没有任何东西的情况下，我们学的很慢，她就一句一句的教我们唱，一句歌词她不知重复了多少遍，最后我们学会了那首歌，老师很感动，我明显看见了老师激动的泪光，从老师沙哑的声音里我们体会到了老师多么爱我们。同学们非常喜欢唱歌，但我们从不要求老师，但那首歌学会以后老师又陆续教了我们很多首，但我们永远不会忘记老师第一次教我们唱歌的情景。

姜老师在给我们上课的时候，总是用娓娓动听的声音向我们传递着我们未知的信息。姜老师，她从千里迢迢的地方来到这里，就是为了让我们多学知识，多懂些做人的道理。不管是刮风下雨，还是烈日炎炎，她总会到校来教我们。每当我们的成绩有所退步的时候，她就会及时给我们打气加油，用鼓励的话语代替严厉的训斥，经常出错的同学听到的往往是语重心长的教导。不管我们有多少问题，您从不厌倦。因为这样，我越来越喜欢您，越来越喜欢您给我们上的每一节课。同学们也在心里发誓一定要把自己的成绩赶上去，绝不辜负您对我们的期望。

这就是我心目中的好老师——姜老师，她让我懂得了学习的重要性，体会了学习中的乐趣，最后我真诚的对您说一声：谢谢您，姜老师，您辛苦了。

四年级的老师的作文 篇3

我心目中的老师是曹老师这样的老师。

曹老师的头发有一点棕色，嘴巴像一个又小又红的樱桃，笑起来的时候露出两个甜甜的小酒窝，漂亮极了！老师带着眼镜，可也挡不住那双又大又圆的眼睛。老师有时候穿黑喇叭裤，有时候穿圆点裙，有时候穿白T恤，不管穿什么样的衣服都是美美的。

曹老师非常的温柔。有一次，我感冒了，妈妈跟老师请完假，我在医院打完针回学校。老师急切地对我说：“好点儿了吗？待会儿去打一点热水喝。”接着摸了摸我的头，并让我回座位休息。老师像妈妈一样关心着我，我立马感觉感冒好了很多。

曹老师有时也很严厉。记得有一次我和一个同学用跳绳玩拔河游戏，正玩得开心，被曹老师发现了。曹老师严肃地说：“你们知不知道这样用跳绳玩拔河很危险吗？万一绳子断了会打到别人或自己的。”虽然曹老师说话很严厉，但我知道老师是为了我们好，从那以后我再也没有拿跳绳拔河了。

我喜欢又温柔又“严厉”、时刻关心我们的曹老师，长大后我也要成为曹老师这样的老师。

四年级的老师的作文 篇4

在小学这三年里有许多个教过我的老师。其中，我最喜欢的还是我们的班主任——王老师。

有一次我正在写作业，一个马虎，把蓝写成了篮。，可我没发现，还继续写，而且字也写得歪歪扭扭，当时我只想赶快把作业写完，就可以出去玩了。结果第二天我把作业交上去，王老师批改了以后，王老师用责怪的眼神看着我，好像在说：”你的作业为什么这么糟糕“。我看到老师的眼神，不由自主地低下了头。结果下课的时候，老师叫我到办公室去。不仅挨了一顿批评，还被老师留下来重写。当时我虽然按照老师的做了，可心里还是闷闷不乐。觉得老师小题大做，不就是作业的字写的差了一点，一个字写错了，这些改了不就行了，至于吗？我回到家把这件事不以为然地告诉了妈妈。妈妈说”老师这样严格要求你是对的，因为字代表你的面貌，字写好了，别人光看你的字就会觉得你一定长得挺漂亮。所以这一点你应该感谢王老师对你的严格要求啊。听了妈妈的一席话，我心中的疙瘩也就解开了。

所以我非常感谢王老师对我的培育，现在我的字也写得很整齐，漂亮了，王老师真是我最尊敬的一个人。

四年级的老师的作文 篇5

伴着铃声，王老师满面存风地走进教室。“上课！”王老师今天的声音怎么变了？

“今天，老师要和大家一起去‘鸟的天堂’旅游一下。”顿时，同学们高兴而又惊奇，你看着我，我看着你。老师接着说：“把课文翻到第82页，让我们和巴金爷爷一起去游览‘鸟的天堂’，看看‘鸟的天堂’到底是什么样的？”噢，原来是这样。这时，大家的积极性高极了，忘了坐在后面听课的老师，忘了老师平时那严肃的而孔。

“‘鸟的天堂’是什么样的？你们去旅游时看到了什么，听到了什么？”老师的问题刚刚提出，同学们便抢着举手，一个个介绍自己的见闻。有的同学说“鸟的天堂”特别大，特别美；有的同学描述“鸟的天堂”里鸟非常多，鸟叫得特别动听。这节课，在不知不觉中过去了。今天，我也发言了，虽然有许多老师在后面听课，可我心里一点儿也不紧张，因为我第一次见到了王老师的微笑。

记得这学期刚开学的时候，王老师刚接任我们的班主任，那时，我们跟他还不熟，都有些怕他。王老师对我们要求很严，上课时，要求我们坐得端端正正；做作业，哪怕是一个笔画写得不清楚，都要求我们认真汀正；有时他对几个“调皮大王”还发火呢！我们很少能见到王老师脸上有笑容，大家多么希望他能笑一笑。

今天，王老师终于露出笑脸，我的心里一点也不紧张了，我仿佛成了一只活泼的小鸟，自山地飞翔，自由地歌唱。

王老师，我们喜欢您的微笑，我们需要您的微笑，我们愿经常看到您的微笑。

四年级的老师的作文 篇6

初中，课程多，老师也多，每个老师都有让人值得欣赏的地方，但我最欣赏的一位，是我的数学老师魏老师。

他的.课上，我总是非常专注地听。魏老师的脸上，布满了岁月的年轮——皱纹。他很爱笑，每当他笑时，眼睛便成了两弯月牙儿！他身材高大，还有一点点的胖啊。

虽然他很爱笑，但是如果你在课堂上不认真听讲，哈哈，迎接你的就不是一张乐呵呵的脸啦！魏老师在夸奖一个同学时，总是用手去摸着你的头，笑着说你很聪明，那样子真像是一位慈父。当然，如果他是去批评一位同学，还是会用手不停地去摸你的头。不过，那感觉与表扬相比可是大不一样啊。

他讲课非常认真，假如你有什么地方不太懂，他一定会一遍又一遍的耐心讲给你听，可是当你学过后，还是不会的话，就会有“上课不认真听讲”的“称号”了。

我认为，在魏老师的眼中，一定没有好孩子与差下生的区别，有的都只是一群学生。对于那些学习好的同学，他总是不会吝啬他的表扬，但是也不会允许你骄傲；对于那些成绩不好的学生，他也不会吝啬他的鼓励，他相信每位同学都是好学生。

于是，每次上课时，我总会认真听讲，每次解出一道道难题时，总会看见他那一抹开心、喜悦的笑。

四年级的老师的作文 篇7

当你遇到难题时，是谁手把手教你学会？当你学习取得好成绩是，是谁称赞你？成绩不理想是，是谁安慰鼓励你，说出你的不足？是老师。

每一位老师都有一双独特的手。语文老师的手能够写出工整的大字，让我们去练习；能够写出生动、流畅的语句，让我们去朗读、学习语文老师用勤劳的双手，培养了我们的阅读能力、作文能力、语言能力。数学老师的手像魔术师一样，能够像变魔术似的，用加、减、乘、除四个符号和阿拉伯数字，组成无数算式，创造无穷的魅力，把我们引入变化万千的数字世界。数学老师的手培养了我们的思考能力。美术老师的手灵巧至极，能够画出栩栩如生的花草树木，鸟售鱼虫和人物。美术老师用灵巧的双手把我们带入奇妙的世界。

啊，老师都有一双无私奉献的手！每天都给我们批改作业，是那么的认真，那么尽责！就像蜡烛一样，献出全部的光和热。

老师的手啊，充满智慧、神奇，不知教出多少的杰出人物。我爱老师，我赞美老师的手。

四年级的老师的作文 篇8

我是一名小学四年级的学生，在这几年的求学路上，教过我的老师也有好几个，但是在我心目中最好的老师却是她—刘老师。刘老师个子不高，一头齐耳短发，脸上常挂着笑容。也许，在别人眼中，她只是一位普通的乡村女教师，但在我们班27个学生的眼里，她并不普通，在她的身上，我们体会到了朴实、热情、甘于奉献。

刘老师从大学毕业后就在我们学校任教，已经有七八年了，从去年开始带我们班语文，同时还兼带音乐、美术、思品和科学。她是我们的班主任，更像是完美的母亲，守护着我们每一个人，关爱着我们每一个人，让我们体会到班级的温暖，感受着同学之间的真情。

我们都很喜欢上刘老师的语文课。她的课总是精彩纷呈，她激情飞扬的讲授常会让我们浑身充满了力量，她的语言是那么富有魔力，深深地把我们吸引。她的思维是那么敏捷，总是出口成章，妙语连珠，让我们羡慕她的才华。在她的课上，读书声、歌声、欢笑声混成一片，让我们觉得语文是那么有趣，语文课的时间总是过得那么快。每次下课铃声响起的时候，我们还意犹未尽……

下课了，刘老师也不会直接离开教室，要么问问这位学生今天都听懂了吗，要么问问那个同学昨天讲解的知识都记住了吗。因为我们班学生的基础差，每天放学后，刘老师还会加班加点为这些同学补课。可是，她也是一位妈妈，她的孩子只有3岁，当她给我们补习功课的时候，她的孩子也曾哭闹过，但她却不在意，总是匆匆哄一下孩子后，继续给我们补习。

当我们有了进步的时候，她总是及时地送上祝贺的话语，当我们失意的时候，她那亲切的鼓励也会萦绕在我们耳边，让我们的烦恼也随风而逝。她最高兴的事，就是看到我们的进步。

刘老师，其实我们都知道：每当夜深人静的时候，我们早已入眠，而此时的你却在安顿好孩子之后刚开始工作。为了每天都能给我们呈现最精彩的课堂内容，你要反复读教材，看资料，写备课。每天看到你疲惫的身躯，我都会在心里提醒自己，今天一定要好好表现，不再给刘老师增加负担，我多么希望刘老师能好好休息一天！

刘老师，你不仅交给我们知识，交给我们做人的道理，更像一位妈妈给了我们太多的爱。特别对我们这些留守儿童，有谁没在你家吃过饭？当爷爷奶奶有时中午办事不在家的时候，你知道了，总会把我们带到你家，给我们端上热乎乎的饭菜，让我们感受到家的温暖。

有人说，老师是红烛，是春蚕，是园丁，这不正是对我们刘老师的师爱的诠释吗？刘老师为我们付出的一切我们都看在眼里。她的无私、她的善良，让我们感动。遇到她，是我们的幸福。刘老师，虽然我不是你最优秀的学生，但你却是我心目中最好的老师。