小学四年级作文：雨
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小学四年级作文：雨，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文：雨1
夜幕降临了，雨无情地人们的脸上。
不知是谁把雨妹妹弄伤心了，呜呜地哭个不停。雨妹妹的眼泪淅淅沥沥地落在地球妈妈的脸上。无论地球妈妈怎样安慰雨妹妹，她就是不听，继续嚎啕大哭。
雨，下得更大了。密集的雨点扑打着窗户，仿佛无数颗炸弹再往我们逼近，发出啪啦啪啦的声音，吵得人们不得安宁。地球妈妈看看嚎啕大哭的雨妹妹，再看看自己的儿女吓得坐立不安的样子，心里很不是滋味。
太阳公公和彩虹姐姐看见地球妈妈为难的样子，便很关切地问她：“地球妈妈，你怎么了？一副愁眉苦脸的样子。是不是生病了？”
雨妹妹太伤心了，你们看，她把我的儿女吓成这样，而我又安慰不了她，真是为难呀！”
彩虹姐姐很有自信地说：“地球妈妈，这事儿就包在我和太阳公公身上了，你就放心吧。”说完，太阳公公彩虹姐姐转身就不见了。
天空布满了乌云，好似雨妹妹沉重的心情。喔，太阳公公露面了，彩虹姐姐露出了美丽的笑容，乌云也散了。看见这样美丽的景色，雨妹妹不哭也不闹了，一头扎进了太阳公公的怀抱。
呼，一场大风大雨总算过去了。
小学四年级作文：雨2
夏天的雨不像春雨那么温柔，也不像秋天的雨那么微冷，更不像冬雪那么寒冷。夏天的雨很凉爽，像一个躲躲藏藏的孩子，又像一支美妙的交响乐
大树上的知了在发疯似的叫着“知了”“知了”……小汽车被太阳烤成了不敢触碰的大火炉。在家中，电扇”呼呼”的转动着，空调“嗖嗖”的吹着。狗吐着舌头流汗……
“轰隆隆—”，随着一道闪电，一声雷响，天空落下了一颗颗雨滴，落在地上，像碎钻。过了一会儿，雨滴成了雨帘。一群孩子带着伞出来玩耍、嬉戏；知了回自己家里，舒服的睡大觉，不再吵闹；大树、小草享受着甘甜的雨水；小汽车又洗了个舒服的凉水澡；小狗也和孩子们一起玩耍；家里，风扇和空调都休息了，楼道中人们观赏着这赏心悦目的雨景。
我拿着雨伞走出去，也想加人这些玩雨的孩子们中。这时，雨帘成了雨丝，我刚跑下楼去，要与他们这一群孩子们聊天、玩耍、嬉戏时，雨像一个关了的水笼头，又像一个比较害羞的小孩子，总爱躲躲藏藏，这不，又躲了起来。太阳不知从哪冒了出来，山变得清晰了，空气变得新鲜了，彩虹出来了。
夏天的雨，真美！真凉爽！
小学四年级作文：雨3
天空下起了大雨
漂泊的大雨开始清洗世界
在这时候，雨迈开了脚丫
让我们寻找它的足迹吧！
滴答——滴答——
雨势变小啦！
雨的足迹轻轻攀上了房檐
一开始，它稍有点羞涩
但后来
它便大方地迈开了脚丫
水花尽情的绽放
又变成雨滴轻轻落下
滴答——滴答——
雨的足迹在房檐下啊！
滴答——滴答——
雨的足迹悄悄迈到了大树下
不一会，大树乐开了花
原来是余地
给了它水分，促使它开了花
雨水慢慢地滋润着大树
让大叔舒服地咬着枝丫
滴答——滴答——
雨的足迹在大树下呀！
滴答——滴答——
雨的足迹跨到了湖面上
嗒，嗒，雨滴敲打着湖面，
哗，哗，
画面被溅起了朵朵浪花
浪花好像在和雨滴嬉戏
笑声仿佛遮住了大雨的喧哗
滴答——滴答——
雨的足迹跨到湖面上啦！
滴答——滴答——
雨乘着风来到了云南
咦？这为何干成这样
雨看到这一幕，
决定呼唤更多同伴
来滋润这块土地……
滴答——滴答——
这是雨留下的足迹吗？
这是它想请你去帮忙吗？
小学四年级作文：雨4
今天下雨了，而且下的比较大。雨，时而大，时而小，时而可以破环任何东西，时而又什么也破环不了，时而·······真是令人琢磨不透。这场雨对于我们来说是一个困难。比如又要堵车了，又不能出去玩了，妇女节不能去给妈妈买礼物了，真是各种各样的难题，可是我们却必需面对这么多的难题啊！
但是，雨又给农作物带来了生命的源泉······水。雨落在土地里溅起一丝丝湿润的泥土，雨落在水里扩散出一道道微波，才让人认为雨下大了。雨落到菜地里，害虫们瑟瑟发抖，而蔬菜们却喜笑颜开。雨落到了道路上，使警察叔叔都感到十分冷，又十分难受，原来他们都生病了。
雨有时像一条条丝带一样哗啦·······哗啦·········雨有时向芝麻一样滴答·······滴答真是千姿百态。那么雨水是什么颜色的呢？雨水是红色的·白色的`·绿色的·橙色的·棕色的都对，因为雨水能带来丰收是红色的心情，雨水能使水变清是白色的，雨水能带来阳光·雨露，带来了生命，所以是绿色的，橙色的。雨水又带来了肥沃的土地，使人们的生活更加美好了。但是有一点没有质疑，雨水是万物的母亲！
我爱雨水，因为它无私，而且它心灵纯洁。
小学四年级作文：雨5
一天下午，我独自在家看电视。突然，天暗了下来，天空乌云密布。风呼呼的刮着，吹得路边的大树东倒西歪。我意识到要下雨了，就连忙把外面的衣服收回来。果然不出我所料，没过几分钟，就下起了雨。雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。雨点落到湖面上，溅起了高高的水花；雨打落在窗户上，咚咚作响。当雨落到池水中的时候，雨点就在水面上画出了一个个音符，这些音符就是雨点在水面上击出的圈。雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。你听！雨掉在屋面上“滴答滴答”，就像奏着打击乐。真不知这世上还有哪个演奏师能奏出这么悦耳的歌曲！雨打落在枝叶上，又顺着叶脉滑落了下来，就像在玩滑滑梯一样，好轻巧呀！
路上的行人们有的穿起了雨衣，有的打起了伞，还有的索性“孤军奋战”，既不穿雨衣，也不打伞，但浑身已经湿透了。站在高处向低处眺望，街上花花绿绿的伞组成了美丽的图案，成了街上一道靓丽的风景线。
雨，在滋润过世间万物后，又悄声无息地消失了，它，总是默默无闻。雨过天晴，空气显得格外新鲜。
小学四年级作文：雨6
六月的天是娃娃的脸，说变就变。刚才太阳还象个大火球烤着大地，烤得大家满头大汗，可是到我们上课的时候，太阳公公不知跑到哪儿去了，天空越来越暗，乌云密布，教室里的光线也特别暗，就像到了傍晚，我们都看不清书上的字了，老师只好给我们打开了灯。
突然天空响起了雷声，雨下起来了。大大的雨点打在玻璃上，噼哩啪啦的响，雷声越来越响，雨越下越大，天地间好象挂了一幅巨大的珠帘，雨点落在院中的小树上，小树在雨中摇来摇去，好像在说：“洗雨水澡，真舒服呀！”雨点落在地上，溅起了水花，就像有无数个小姑娘在跳着欢快的舞蹈，地上的雨水越积越多，汇成了一条条小溪。大约用了二十分钟，雷声也小了，渐渐地雨停了。
太阳出来了，我们走出教室，一股清新的空气迎面扑来，好凉快呀！花池里积满了雨水，像变成了小水池，花池里的小树更绿了，绿得那么新鲜。院子里的玩具色彩更鲜艳，就像新买来的一样。同学们迫不及待地跑到院子里玩水，看他们玩得多开心哪！
小学四年级作文：雨7
晋察冀北部有一条还乡河，河边有个芦花村，12岁的雨来就是这个村的。雨来经常跟小伙伴们一起到河里游泳，练了一身好本领。
秋天，雨来上了夜校，他学习很认真，牢牢记住了女老师教的：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
一天，鬼子又到村里来扫荡了。雨来为了掩护交通员李大叔，被鬼子抓去了。鬼子先用糖块和金戒指引诱雨来，要雨来说出李大叔的下落，雨来根本不吃这一套。鬼子见软的不行，就狠狠地毒打雨来，把雨来打得鲜血直流，眼冒金星，可还是一无所获。鬼子决定枪毙雨来。
村里人听到抢响，悲痛万分。李大叔和听到消息后，十分难过，掉下了眼泪。
人们沿着河边寻找小英雄雨来。突然，雨来从水里冒出来,大家惊喜万分。原来，在枪响以前，雨来趁鬼子不防备，扎进河里,游到远处去了。
小学四年级作文：雨8
酷热的夏天悄无声息的走了，凉爽的秋季飞快的到来了，自然也少不了烟雨朦胧。
秋天的雨如丝绒，如水帘，有时如断了线的珠子，小雨滴打在屋顶的瓦片上，打在撑起的一把把小伞上，滴滴答答，发出美妙的旋律。雨滴落在稻谷上，像缀上去的晶莹剔透的宝石，美丽极了。
池塘里，荷花叶在悄无声息的凋落，走在林间的小路上，阵阵丝丝凉风掠过，几片残叶从树上落下，蒙蒙细雨让河水更清可见底，池塘边也少了许多蛙鸣。小鸟荡在枝头，叽叽喳喳的仿佛在说“秋天到了，秋天到了~”知了也只剩下懒散的尾音。那透明晶莹的小水珠越下越大，美妙的水声叮叮当、叮叮当，宛如海豚在合唱。水流从小巷间流过，偶尔还带着它的伙伴——树叶，仿佛在和所有看到它们的人打招呼。有小孩子便穿着雨鞋、打着伞在雨中跑来跑去打闹嬉戏。望着他们那玩的开心的样子，有几分可爱，又有几分调皮。雨停了，小孩子们也在妈妈的呼唤中依依不舍的离开了。又有一阵凉风吹过，始终如初。
我喜欢秋天的雨，喜欢这雨中的美景。
小学四年级作文：雨9
今天早上，我起床时，发现外面下着雨。
前几天的天气真热，上午出了门，就像进了火炉一样热。踏出家门，没过几分钟，就像烤熟了一样的感受。
家里装有空调可好啦，一进屋，就像进了水里一样清凉，我们就像水里的小鱼和小虾们一样快活。出于意料了，本来我觉得下午会更热，结果，下午却是狂风暴雨，风都把树枝吹得摇摇摆摆。
今天的雨，却是在凌晨的时候下起的，只是风并没有上次下的大，但今天降雨量没比上次的小。
今天早上，妈妈用电动车送我去补习。一路上，妈妈会时不时关切地问我：“身上打湿没？”
后来，出乎意料的是半路上我爸爸就开着小轿车过来了。爸爸追上了我们，鸣了一声小轿车喇叭，对我妈妈说：“外面下着雨，我来用车送璨儿上补习班去吧！”妈妈高兴极了，让我坐上爸爸的小轿车。
一路上，坐在小轿车里，看到爸爸小轿车前的挡雨板不停地挡雨。我们好容易到了金水闸街上。爸爸问我吃什么早点，我说：“凉面吧！”爸爸就冒着雨去跟我买。
到了补习班，雨还在细细地下。这场雨虽然给我们的学习带来了很大的不便，但是这么热的天，这么大的雨，真凉快呀！
小学四年级作文：雨10
太阳烘烤着大地，鸟也不出来飞翔了，狗躲在屋檐下吐着红舌头，小池中的鱼儿躲进草丛里乘凉了，街道树的叶子没精打采地遮出一片可怜的绿荫
午后，一阵雷声把正在午睡的我惊醒，我爬起来一看，天边渐渐聚合起一块块乌云，一会儿，乌云越滚越大，太阳没了影儿，树底下的蚂蚁忙着搬家；大地上，狂风骤起，树木被吹弯了腰，地下落叶翻飞，庄稼波浪起伏，突然，天边划过一道道耀眼的亮光，轰隆隆又一声惊雷炸起，豆大的雨点便倾盆而下。
我穿着雨衣走在去上学的路上，远远望去，整个街上花伞林立，我感觉走进了蘑菇王国。四面雨声哗哗，我听见一位老农说，久旱的庄稼这会儿可以喝个够；一位环卫阿姨，这雨洗尽了大地上的污洉，一位学生说，我坐在教室里也凉爽了
是的，好雨知时节，这哗啦啦的大雨，在田野、在森林、在小溪在它所能到达的地方，演奏着欢快的夏季进行曲。
傍晚，雨停了，太阳在西山露出了笑脸，花瓣上、草尖上，禾苗上，一颗颗水珠闪着翡翠似的光。一条彩虹架在东山公园，像一座七彩的桥，有许多小朋友在虹桥上行走，这时，我眼中的整个小城就像是美丽的童话世界！
小学四年级作文：雨11
起雨时，窗外的雨静静地落着，一滴一滴连起来，像是串成的珠帘；窗外的雨如烟似雾，密密地斜织着，无声无息的滋润着大地，窗外的雨敲打着我的窗子，没有规律，却像是对我的絮语。
我喜欢雨的清凉，是因为它能洗去我心上的浮尘；我喜欢雨的安闲，是因为它能抹去我思想上的俗；我喜欢雨的歌儿，是因为它能给我一份美好的回忆……所以我是爱雨之人，总不想错过每场雨的降临。雨是如此美，是因为我们的想象，将它美化；雨如此亲切，是因为它像咿呀学舌的娃娃；雨如此纤巧，是因为它能将天地织成一张爱的网。
雨那么平凡，但淅淅沥沥雨却穿透了我的心叫我惊叹；雨像似银针，却温柔地编织着天地叫我感叹；雨像似豆丁，伴着电闪雷鸣叫我震撼。
我一直站在雨中。与它亲近，让它抚慰，享受它的洗礼，随着它的节拍跳跃，跟着它的脚步向前，随着它飘飞起舞，跟着它享受世界的美好。
小学四年级作文：雨12
天阴沉沉的，忽然，天空下起了大雨。
刚开始雨是小小的，像一根根细针一样往下落，雨落在狗身上，小狗会抖擞抖擞身子。雨落在地上的水坑里会溅起水花。雨落在人的身上，人们会立既把身上的雨抖擞下去。远远望去，马路上的车也开始拥堵起来，我看见老爷爷摔在马路上，刚想出去扶，老爷爷就自己起来了，我想可能下雨天所有人都着急回家，所以没有扶老爷爷吧！
之后雨开始慢慢变大，这时，闪电也跟着伴奏起来，在西北方向呼啦呼啦地闪烁着。大雨像一根根长剑一样，打着大地。路上的行人打着雨伞艰难的迈动着脚步。
暴风雨来了，它像一只只小鸟在笼子待了好长时间，终于被放出来，正在大声的歌唱呢。暴风雨把好长时间没有装修的房屋的屋顶都给冲破了。它更像一个凶神正在大发雷庭。凶神发完怒之后，就会像一个乖巧的孩子一样。
太阳公公出来了，雨爷爷渐渐觉得累了，便回家去休息了。
小学四年级作文：雨13
夏天的雨总是骤然而作，戛然而止，来的粗犷，来的豪爽，杀你个措手不及。
今天下午，我上完英语课回家的路上就亲身体验了一回。刚刚还是晴空万里，眨眼功夫，天空就黑沉沉地拉下了脸，狂风夹着沙土迎面扑来，马路两旁的树枝被风吹得东摇西晃似乎要倒下来，紧接着响雷一个接一个，我一看情况不妙，赶紧找了个地方躲起来。果不其然，只一会功夫，雨就哗啦啦的下了起来，雨中还夹杂着雷声，豆大的雨点狠狠地敲击着地面，一阵紧似一阵。不一会儿，地上的水已经汇成了一条小溪。马路两旁的小树、也被雨水打得东倒西歪，马路上的行人更是寥寥无几，只剩下汽车在雨中散步……
大约过了半个小时，雨停了，太阳公公也露出了灿烂的笑容，小树也直起了腰，路上的行人也多了起来，只是积水淹没了整条街道，汽车、电动车都在水中行驶，走路的人们也都是两脚湿湿的......
夏天的雨真奇妙！来也匆匆去也匆匆！我爱夏天的雨！
小学四年级作文：雨14
从小就喜欢听雨的轻歌曼舞，在那静谧的夜晚里。
听雨，“淅淅沥沥”的“滴滴答答”的，听起来，声音柔雅，像上各种爆芽的声音，似树叶从树梢下轻轻地谢落下来，如那红红的苹果被那轻柔的春风吹过，轻轻抖动……显然，这，才上真正的春雨，这，才上春天真正温柔的性格。
“哗啦啦”“哗啦啦”。听雨，“铺天盖地”“痛快淋漓”，似乎缠绵悱恻地下来起来。“淅淅沥沥”的，多么动听的音乐啊！“滴滴答答”“滴滴答答”，如乐了樱桃，笑了芭蕉，似扣在青石板上的木屐声也随之急促起来了。一阵悠闲的琴声弹来起来，还有孩子们的欢声笑语。他们的头发悄悄扬起，衣服也被雨洗净为一幅水墨画。啊，夏天的绵雨多么美好啊！
“呵呵呵”，欢声笑语；轻叩窗门；“啪啪啪”的掌声热烈而又激动的响了起来，打动着心扉。在笑棉粮丰收年？在为山货好收成鼓掌？“滴滴滴”，秋天告诉我，秋天乐观的情绪正在传播着，使人们听了，心里头也是喜滋滋的呢！
“吧啦吧啦”，没完没了的，像是真在心烦的诉说着忧愁，倾吐着烦恼；就如那唠叨的话语……严冬忧郁的个性，雨声也这样密蒙着，听了可真烦恼。
我爱在雨中嬉戏，在那静谧的夜晚里听雨，任思绪自由地飞翔。
小学四年级作文：雨15
四月的大地在等待，等待着我的到来：郊外，田圃与牧场静静地等待；田园，鱼与小溪静静地等待，它们等待久了。于是，我来了，我来探访四月的大地。
我悄悄地来了风和雷电都被我舍弃，我要给你们一个小小的惊喜，让你们在沉寂的大地上突然感受到春的气息。你们可别撑器油伞将我抗拒。注视着我驱散冬天的寒意，倾听我与大地舞蹈的声音，一起接受春天的洗礼。
去踩一踩润如油膏的田圃的泥土；去看一看牧场里就要抽发的忍冬的新苗；去听一听溪水练习新编的洗衣谣。
我从很远的地方来，我和你们一样的爱玩。我来是为了让你们快乐，让你们笑，让烦恼随着笑声飘走。
我来了，就不会回去了，当你们自由地笑了，我就会快乐的安息。
谢谢你们，让我找到了终身的归宿。
