精选四年级的作文集锦6篇

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的四年级的作文6篇，欢迎大家分享。

四年级的作文 篇1

30世纪后的教室是一件神奇的教室，打开教室的大门，就会看到教室，非常的宽阔明亮，讲台上站的不是和蔼可亲的老师，而是一台特制机器人。她，它会英文，中文，专门为学生服务。它代替了所有的老师，包括语文，数学，英语，品德，科学。它多彩多艺，可以教我们许多知识，只要我们不懂的他都能帮我们学生解决问题。

同学们的桌子上都放着一台电脑所有的课本教材都存在里面，同学们不用带课本，作业也存在电脑里，直接在电脑里做作业。而且电脑也不会伤到你的眼睛，电脑自带辅射装置和保护眼睛的功能。电脑里还有电子书，你想看哪一页只要按一下目录就可以了。

每一个同学有一个神奇的桌子，桌子上有两个按钮，一个红色的，一个蓝色的，如果你上课需要学习用品，你只需要按一下红色按钮，课桌上的抽屉就会自动打开。如果你需要喝水，你就按一下蓝色的按钮，水杯就会出现，里面装有饮水装置，自己接一杯就可以喝了。教室里非常干净，即使有垃圾，也会很快消灭掉，因为教室里有清洁工机器人。

这个神奇的教室是会变颜色的，还会随着颜色调节温度呢！夏天墙壁会变成清凉的蓝色，温度也会变得很凉爽。冬天墙壁会变成温暖的红色，让你感觉到温暖。

神奇的教室有非常多的功能！而且还会为您提供舒适的服务，还会帮您非常多的忙，节约您的时间，让您开开心心地度过每一天。

四年级的作文 篇2

我的小台灯十分可爱。它披着白色的衣衫，大大的脑袋上长着一双炯炯有神的大眼睛。一张樱桃小嘴摆着亲吻的姿势。可惜的是它没有鼻子和脖子，只是两条细细的长腿合拢在一起。

最让人值得庆幸的是它不容易坏，是用塑料做的。你知道我为什么这么说么？哈哈，那是因为姨妈送给我之后，我就把它拆开啦，并且我还发现它里面有两个小圆球会发出五颜六色的光呢！

它不仅美观，而且实用。从一年级到四年级，它就一直陪伴着我。每当停电时，它自然就成了我最亲密的伙伴；每当我难过时，它就在我身边哄我开心，每次我都能破涕为笑。有一次。我和好朋友因为一件小事情而吵了起来，回到家难过极了，趴在床上就哇哇大哭，是小台灯她那柔和的光照亮了我，我抬头一看，它正目不转睛地望着我呢，那笑眯眯的眼睛，仿佛在告诉我：“别哭了，小主人，再哭就成了丑八怪了。”看着它那可爱的样子，我顿时心情好了许多。

小台灯，在这里我想大声对你说：“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米，每一份真情都很难得，我一定要珍惜你。”

四年级的作文 篇3

理想就就是航行中的风向标；理想就就是高山上的雪莲；理想就就是风浪中的小船；载着我驶想胜利的彼岸。

每个人都有自我的理想。有的想当人类灵魂的工程师――教师；有的想当探索宇宙奥秘的使者――科学家；而我的理想却就就是当一名品德极为高尚的护士。

这个理想缘于我的一次医病经历，记得我五岁那年得了重感冒，妈妈带我去医院看病，也许就就是小孩子的天性吧？我向来都对医院有一种说不出的恐惧感。此时医生先帮我量体温，我害怕的躲在妈妈的.怀里，量好了，医生对妈妈说：“她发烧的厉害，39度，需要打“点滴”。由于我从没打过“点滴”，以为会很疼，就在医院里闹了起来。一位护士姐姐拿着“点滴”走进打针室，我看见她正朝我走来，我明白那就就就是帮我打“点滴”的姐姐，我吓的往妈妈身后躲，被妈妈揪了出来，我怯生生的走到椅子边。护士姐姐把我抱上椅子，温和的对我说：“小妹妹，不要怕，要坚强点，要给其他的小朋友做榜样哦”！听了护士姐姐的话后，我有了勇气，主动把小手伸了出去，此时护士姐姐一边安慰我，一边进行着她的工作，不知不觉中“针”已经插入我的小手了。我这才明白，原先打针不痛。这一切让我深深的爱上了这一职业。

这就就是一个平凡而又伟大的职业，我深深的明白，要想实现心中的理想，就务必要从小做起，努力学习科学文化知识，要拥有博爱的胸怀。我坚信，只要有决心和毅力，我的“白衣天使梦”必须能实现。

四年级的作文 篇4

今天的天气非常的炎热，我和我的朋友们打算去游泳来避暑。

到了下午，爸爸开车把我们送到了游泳池，游泳池的人非常多，应该是天气太热，大家都想来凉快一下。换好了泳衣的我就直接下了水，虽然水并不是特别的深，可是由于我们都不会游泳，所以我们都带上了一个游泳圈。

游泳池里的水真凉啊，刚下水的时候我一动都不敢动，等过了不久我才开始适应水里面的温度。我们几个人都想学习游泳，在我的提议下我们打算开始憋气比赛，比赛一开始我就把自己的鼻子捏住钻进水里，打算最后一个再出来，可是刚刚进水我就感觉到了不舒服，没用多久，自己就从水面上钻了出来，到最后我发现自己原来才是最后一名，我自己很不高兴，因为我想要第一个学会游泳而且在水下待得最久。

回到家后，我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈安慰我说只要我坚持去学习游泳，总有一天自己能够学会游泳能成为小朋友里游泳最好的那一个人。听了妈妈的话，我开始相信自己只要自己多去游泳一定会学会的。

四年级的作文 篇5

“叮铃铃，”上课的铃声覆盖了下课的吵闹声，我们笔直的坐在凳子上，静静地等待老师的到来。 没过多久，老师顶着一个巨大的箱子走进教室。里面装着什么东西呢？我百思不得其解。 当陈虹锦、吴承航从箱子里拿出几样东西时，我便满腹疑问地挤到前面。

“哇！好小的科技工具啊！”我吃惊地自言自语道。 得到小巧玲珑的科学工具，我满心欢喜，哇，里面竟然有桃仁般大小的灯泡！ 科学老师也抑制不住自己的激动，高兴地说：“同学们，接下来我们做一个有趣的实验。是这样的……”

“耶！”同学们都欢呼雀跃起来，要知道，这学期我们还是第一次作实验呢！

我们这组拿着电池，按老师说的，先把电线的两头都剪掉，露出铜丝，再将铜丝的一端压在电池负极下面，然后再将灯泡放在另一头电池上，最后把电线另一头放在灯泡的连接点上。好了，大功告成！可为什么，灯泡迟迟不肯亮呢？经过仔细观察，我发现原来铜丝没对上点呢！ 终于“功夫不负有心人”，电灯亮了，我们四个人高兴得跳起来。

四年级的作文 篇6

我们的校园里种着一排排高大的白杨树，笔直秀丽的树干，郁郁葱葱的树叶，环抱着我们红底白线的塑胶跑道，是校园里一道独特，迷人的风景线。一到初夏，白杨树纷纷扬起了白绒绒的小毛，这就是杨絮。

阳光下，杨絮纷纷扬扬，漫天飞舞着，仿佛下起了一场奇妙的“太阳雪”。那小点儿的就是一朵朵玲珑剔透的雪花，大点儿的像极了我最爱吃的松松软软的棉花糖。

微风中，杨絮飘来飘去，一会儿飞进了教室门口的花丛中，成了洁白可爱的小蝴蝶；一会儿又落在了女同学长长的头发上，变成了小发夹，比妈妈扎的还漂亮；有时候她们还会飘飘悠悠地在我们的教室里闲游，惹得调皮的男同学忍不住悄悄地伸出手去，想把她们拢在掌心里……

早上，我们在跑道上早锻炼，杨絮也跟着我们早锻炼，一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，时而扭腰，时而摇头，动作是那么优美轻盈。不像我们动作硬梆梆的，跑一圈就开始喘气，我真羡慕她们啊！

中午，我和好朋友一起在树下的石凳上看书，杨絮纷纷往我们的书上跳，好像书上精彩的故事也吸引住了他们，然后静静地躺在书上，久久不肯离去。于是，我轻轻合上书本，让她住进我的书里，做我最别致的书签。

我喜欢这美丽的杨絮，可是也有人讨厌她们，因为满眼飞絮会让他们产生过敏反应，浑身不舒服。可是，我还是很喜欢它们，站在高高的杨树下，满眼飞絮。要是把它们采集起来，织一条厚厚的小棉毯，肯定温暖有轻软，把这小棉毯送给灾区的小朋友，那该多好啊！