【实用】四年级扫墓作文汇编七篇

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的四年级扫墓作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级扫墓作文 篇1

一辈子是多大的概念，谁也说不清楚。总是有很多人从幼稚的童年迷迷糊糊地过到人生终点。

今天是“清明节”，我一大早就起床了。伸头往窗外一看，天下着牛毛般的细雨，这一阵细雨在无声无息地下着，真是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”

三四月的天气，总是梅雨烟烟，这潮湿的空气，浸染了清明时节，也浸染了万家祭祀的哀伤，深呼吸，一切都是那么沉重，连鸟儿的鸣叫也让人感到是在哀鸣。

天灰蒙蒙的，我乘坐外公的摩托车奔向姥姥家，一路上，我看见了白色纸钱被燃完后的黑屑弥漫了大半个天空。整个天地间更加昏暗，此情此景，我觉得大家都应该提倡环保，文明的祭扫。

我和外公，外婆，妈妈，舅舅还有小姨等人沿着山路，来到曾祖爷爷，奶奶的坟墓前。接着，我们一个接一个地向逝去的人表示敬意。然后，我又看见大人们挖了一个个大草坯，往墓堆上放。于是，我便去问外婆为什么这么做？外婆怔怔有词地说“来了的人至少搬一个，这是对祖辈的尊敬......”我听完之后，就一股作气地搬了好几个。

这次清明节，我不仅扫了墓，还知道了许多民间风俗.真是受益匪浅啊！

四年级扫墓作文 篇2

今天，我们全班来到了王爷爷和他的狗——安迪的墓前。也许你会想，为什么人和狗会埋在一起。那么也请你听一听这个故事：

王爷爷生前曾是位警察，一生曾立下不少的汗马功劳，他曾立过一等功两次；二等功三次；三等十次……虽然这些功名都归在了他的身上，但是也有一半是归属他的警犬——安迪身上的。

安迪曾经是王爷爷的一位好伙伴，曾帮王爷爷抓过不少坏人。而王爷爷也从不把它当外人看待，他就当安迪是好兄弟一样，连吃饭的碗也是上好的青瓷做的。

有一次，王爷爷和安迪正在执行任务。忽然一个犯罪分子拿起枪瞄准了王爷爷，眼明的安迪看见了，但那时已经来不及了，子弹已经射出了枪口，说是迟，那是快，安迪飞似的跑到王爷爷的身后，为他挡住了那一颗子弹。虽然安迪没有生命危险，但安迪的一条腿却废了。

从此安迪一直在家养伤。又是一个阳光明媚的中午，今天王爷爷休息。他准备在家好好地陪一陪安迪——他的好伙伴。

现在，王爷爷正在午睡。忽然，房里有一股难闻的气味，安迪的腿虽然废了，但鼻子却依然灵敏。安迪嗅了嗅，不好是煤气的味道！当时正值夏天，王爷爷正开着空调，所有的通风口都被关得死死的，安迪开始发疯似的叫着、叫着。五分钟后，他已经声嘶力竭了，但他却依然没有停止吠叫，"嗷——"安迪的最后一声吠叫结束了，王爷爷的人生也走到了终点。

我们默默地把花放到他们的墓前，每一朵花都代表着我们炙热的心。在这大把的鲜花中却找不到白菊，白菊代表着悲伤和死亡，但是，我们相信王爷爷和安迪永远在我们的身边陪伴着我们。我们每一个人都低着头，回忆着这个故事，回忆着王爷爷为我们所做的点点滴滴，并在自己的心中发誓：长大后一定要为祖国效力。

四年级扫墓作文 篇3

是清明节，是我国的传统节日，应该上山去祭拜的祖先。家也不例外。

陡峭的山坡上，路是的熟悉。我生在山村里，但我并经常上山。我经常上山，但小的路记忆犹新。

上，了许多的坟墓，坟前有蜡烛燃烧留下的痕迹，死者的亲人来祭奠。

来到太公坟前，摆上蜡烛和水果，开始拜了。一边拜一边念着保佑词：“太公，保佑······”随声附和：“太公，保佑······”

一段后，就带上祭品回家了。陡然，我了要的事没做——放鞭炮。

“为什么不放鞭炮呀！”我立即叫住了。“对呀，怎么了？”若无其事地答道。“可都放鞭炮的呀！这次为······”我不解地问。爸爸听了，笑着说：“孩子，最近已经发生了件山林火灾，由鞭炮引起的呀！，应当尽量地要的灾难，山中放鞭炮。”“哦，对呀！”我恍然大悟。

是啊，山林是我家，安全靠大家。大家都文明用火，安全的生活就在咫尺之遥。

四年级扫墓作文 篇4

昨天，我和爸爸妈妈去滨海古园看外婆。

因为我妈妈耽误了时间，所以大家到10：50分才出发。当大家到了A30往滨海的出口时，道路上堵成停车场了。这是怎么回事？原来是去滨海古园扫墓的人太多了，当大家到达时已经下午3：00了。正好我带了背诵古诗11、12的纸，在堵车的时候背。背完了以后，感觉已经饥肠辘辘，妈妈去买了点吃的。我一边吃东西，一边看风景。虽然乡村的风景没城市的风景好看，但是我看到了城市里没有而乡村里有的金灿灿的油菜花。

到了滨海古园，大家看到了宣传环保的地点，我问叔叔：“我能去签名吗？”叔叔回答：“你可以去签名，还可以拿一个环保袋。”我签好名了以后，妈妈说：“宝宝，把我的名字也写上。”我又把妈妈的名字也写上了。爸爸来电话了，说：“我在给外婆扫墓的地方。”“大家马上来。”妈妈回答，“大家去租桶。”那时候，我妈妈已经哭了。在外婆的墓碑前，我给外婆上了三炷香，还给外婆献了一束花。

我的感受是：我是外婆带大的，我很想念她，我还常常去翻看小时候和外婆在一起的照片和录像。爸爸说：“通过清明扫墓，大家表达了对先人、亲人的思念，也释放了感恩的情怀。”

四年级扫墓作文 篇5

光阴似箭，日月如梭，转眼间，又一个清明节到来了。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”充分说明了清明节悲伤的气氛。清明节，我们要缅怀逝去的亲人。以这样的方式传递我们对他们的思念。

我也来到了老家。一路上，路口总有几个人，面色悲伤地在路边烧纸钱，以这样的方式思念着先祖，也表达了对他们的敬意。这些人，是因为有事不能够回家，所以迫不得已的吗？我相信，此时此刻，他们的心情，一定比站在坟前时更加沉重。那种挣扎，内疚，惭愧，是我们无法体会的。但我还很幸运，可以回去，看看远在天国的亲人。这一路，我和爸爸妈妈都沉默着。我们都很伤心。半小时的路程像是过了半个世纪那样漫长。终于，我们到达了目的地。

爷爷坟前的土被大风刮下了几粒，像是爷爷以这种方式迎接我们的到来。我们一家三口面色沉重，庄严的倒上酒，放上喷香四溢的食物。随后，火点起来了。火烧的很旺，很旺。过了一会，等火灭了，我们神情严肃的在坟前磕头，我们都很长时间没有起来，尖锐的草似乎也不是那样尖了，燃烧的味道也随着风散去了。但是大家都没有起来，都以这种方式，向爷爷表达我们对他的敬重，以及我们的哀思。过了好长的时间，我们才起来。我的膝盖麻了，裤子上全是土，还带着一些草渣。但是我并没有把它们拍下来，而是任由他们待在我的.裤子上。我觉得那些草都是神圣的。我们在坟前又站了很久，很久，久的我忍不住咳嗽起来。随后，我们沉默的离开了。

在离开的路上，依然是安静的。我们都在思念逝去的亲人，都伤心欲绝。“路上行人欲断魂”小时候，我只是背下了这一句，会填写，却并没有参透它的意思。在这一瞬间，我忽然明白，这沉痛的悲哀。

清明祭先烈，让我以这种方式，表达我的哀思！

四年级扫墓作文 篇6

吃完最后一块面包，喝完最后一口可乐，我疲惫地闭上了眼睛，在车里睡着了。没一会，我做梦了，梦里依然是春游的画面。

我们春游的第一站是祭扫奉化烈士陵园。献完花圈，默哀完毕，我们去参观了烈士事迹陈列室。原来，我们今天的幸福生活，是靠这些先烈用鲜血和生命还来的。

从烈士陵园出来，我们跟着带队的老师向中山公园走去。这是我第一次来到奉化中山公园。我们从后门上了山，路两边绿树掩映，鸟鸣声声。老师先带领我们进了总理纪念堂，那是纪念孙中山先生的地方。不过，那天里面布置了一些书画作品，其中还有一副作品是董老师和郑老师他们两个的老师写的呢！

离开总理纪念堂，我们拾级而上，来到了钟楼。钟楼是民国时期的建筑，阳台的立面上“中正图书馆”五个工整的大字仿佛在告诉我们这座楼的历史。走进钟楼，里面有一股特别的气息，像久藏的书散发出的幽香，董老师说，这是历史的味道。当我们站在二楼阳台上的时候，董老师指着阳台右侧的一排房子说：“同学们，你们知道吗？现代文学大师余秋雨曾经在那里住过一段时间呢。”余秋雨？我好像听喜欢看书的妈妈说过，写过《文化苦旅》。

出了钟楼，我们沿着山道来到后山排排坐下，拿出携带的零食边吃边聊，享受这难得的休闲一刻。

十点了，我们依依不舍地离开了中山公园。这半天，令我难忘。

四年级扫墓作文 篇7

今天，大家四年级级部和一些一年级的小同学一起去威海市烈士陵园去扫墓。

大家每位同学手里都拿着一朵花，心情很激动，表情很严肃，因为这是去扫墓，不是去旅游。到了烈士陵园，老师指挥全体同学站好，每个班级都将自己的队旗竖在班级前面，学校的校旗插在最前边，许多老师都来了，等全部人都到齐了之后，刘利波老师才讲话。

来到烈士陵园之后，首先大家四年级同学给一年级的同学戴上红领巾，并让他们在烈士墓前宣誓了。之后大家全体同学都低头默哀1分钟。在这时，我想到了许多烈士为了创造大家现在的和平而献出了自己宝贵的生命。

接着，老师带着同学们去瞻仰为大家创造和平年代而壮烈牺牲的壮士，而且把自己手中拿到花献给一位壮士。这些壮士都是为了和平而牺牲，大家应该记住他们。

如果，这些壮士能重新复活，那该多好！这些壮士能活过来，那么世界上的小偷就不会再有了。

大家应该倡导文明扫墓、网上祭祖等一系列文明的祭祖行为。