【必备】四年级记事作文汇总6篇

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的四年级记事作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级记事作文 篇1

今天上午，沃老师准备给我们全班同学来一次突击检测：默写语文书上第8单元的4句名人名言。老师一说完，我的心里就打了一个冷战：“妈呀，昨天老师没有让我们准备这四句话默写，我就没有准备，没想到，老师今天竟然要默写，这回我可真是‘逃得了初一，逃不了十五了。’”说罢，我赶紧使出了我的独门绝技：临时抱佛脚！可惜老师早有防备，还没有等我拿出语文书，老师就说：“默写开始！”没有办法，我只能硬着头皮把我会写的所有关于这四句名言的字写了出来。

到了最后，我抬头看了看同学，只见有些同学正抓耳挠腮的，估计也像我一样了吧，而有一些同学摆出了一副泰然自若的样子，一看就知道他们昨天晚上看过了。

下课铃声响了，有些同学正东张西望的，似乎想要浑水摸鱼，去偷看别人的答案；有些同学则依依不舍地拿着听写本，迟迟不肯交上去；还有一些同学则胸有成竹，昂首挺胸地走出了教室。

过了不多长时间，沃老师就把听写本批改完了，让人把本子发了下去，我屏住呼吸，慢慢地翻开了本子，我顿时就非常沮丧，共141字的4段话，我竟然错了31个字！叹息过后，我连忙拿出了本子和笔，进入了马不停蹄地抄写中……

哎！假如世界上有后悔的药就好了，这样的话我就一定会做到课前预习，课后复习，那也就不会错那么多了！

四年级记事作文 篇2

“起床！起床!”老爸在我耳边叫道。

“吵死了，今天是十月一号，睡个懒觉都不行吗？”我不耐烦地说。

“今天我们要搬新家了，你不去吗？”老爸问道。

“当然要去喽！”我高兴地手舞足蹈，刚才的睡意一下子就不见了，一轱辘就爬了起来。

在去新家的路上，我的高兴劲渐渐地不见了，路上是尘土飞扬，空中有太多的黄土，让人太不舒服了。可是当我们走进小区大门，我惊喜地发现，好像我们走进了一个风景如画的公园，树木环绕着小区，一排排地大树站立在小区的道路二旁，如同一个个站岗的战士，正门前有三个刚劲有力的大字“清水湾”特别夺人眼球。

再往里看去，更是树木成荫，小亭楼阁，小河湾湾，真有点“小河、流水、人家”的味道啊，河边的柳树都低着头，好像在用枝头在河里钓着小胖鱼呢，河的中央有一个大喷泉，它一会儿喷出球形，一会儿又喷出成柱形，许多小孩一边观赏着美景，一或又在在河边玩耍。

走进新家，我发现好多东西没有见过，电冰箱是带锁的，电视是网络的，就连门也是用卡的。走到我

四年级记事作文 篇3

清明放假的前一天，我们初一年级的全体师生前往扬州烈士陵园扫墓。

周五的下午，太阳有点火辣辣的，晒得人直冒汗，虽然时不时刮来一阵微风，但丝毫未起到降温的作用。由于烈士陵园距我们学校有30多里路，中午一吃完饭，我们就在学校北大门集中。

“嘟，嘟，嘟”，体育老师的一声哨响，我们出发了。刚开始，大家有说有笑，显得很轻松。走了大约一小时后，我的脚已经有点酸了，看了看其他同学，有的人汗衫湿了，有的人满头大汗，还有的人弯着腰大口喘气。我想“这次活动是对我们毅力的锻炼，停下来岂不令人耻笑！”，我便挺起腰继续前进。进入市区，我们在沃尔玛旁边的广场上休息了大约10分钟，继续向烈士陵园进发。距烈士陵园大约还有3公里的路程，我的`腿已经酸得麻木，感觉非常沉重，像灌了铅似的，年级里已经有二十多人上了“伤员大巴”，我想这次步行是对我们意志力的锻炼，绝不能半途而费，我还是咬咬牙，拖着沉重的双腿继续前进。

经过三个多小时的艰苦跋涉，我们终于来到了烈士陵园，在烈士纪念碑下我们进行了宣誓仪式，并向烈士们默哀三分钟。随后我们参观了烈士纪念馆，烈士们的英雄事迹深深地感染了我。

离开烈士陵园，尽管很疲惫，但我觉的这点苦与烈士们经历的磨难，简直是微不足道，于是我迈着坚定的步伐继续向前。我觉的这次活动很有意义，锻炼了我们的毅力，磨练了我们的意志！

四年级记事作文 篇4

我和王老师之间发生一件令我难忘的事。

前几个月，一次数学课时，同学们都在聚精会神地听课，我却在玩铅笔。正当我玩得入迷时，突然发现王老师站在我身边，她脸色严肃，冷冷地说：“把手上玩具拿过来！”

我看了一下她，她眉毛皱起来，露出吓人的表情，把我吓得魂飞魄散。我看见周围的同学眼睛齐刷刷地盯着我，心想：王老师，千万不要在同学们面前批评我。他们肯定会说，这个吴珞辰，上课玩玩具，被老师逮着了吧，活该！我心里不禁害怕王老师把这件事告诉妈妈。想起妈妈打我的情景，我全身都起了鸡皮疙瘩，恨不得找个地洞钻进去。

王老师可不知道我的想法，毫不留情地批评我，同学们发出窃笑。听着听着，我心里燃起了怒火，似火山爆发：要不是王老师当同学的面批评，我就不会被同学嘲笑。这样，迷迷糊糊地听了半节课，终于熬到了下课，王老师要走了，我的气还没消。我用力抽出一张纸，快速在上面写：王老师，我讨厌你。随后把纸卷起来，塞在老师的手里，说：“王老师，您到外面再打开看。”刚回到座位，正沾沾自喜时，王老师气冲冲地走进教室，大吼一声：“吴珞辰，你出来！”

我来到走廊上，王老师锐利的眼睛盯着我，生气地问：“为什么讨厌我？”我理直气壮地说：“因为您批评了我。”王老师摇摇头，语气没有刚才那么尖锐了，她说：“老师批评你是因为爱你，如果老师对你不在意，就不会批评你了。”我听了，心里顿时感到无比羞愧。

我想起二年级暑假，在王老师家做作业，她认真地辅导我、检查我的作业，还很温和地请我吃水果拼盘，我吃出了老师对我的爱。我想起在我不理解题目时，是王老师她不厌其烦，一遍又一遍地讲解，直到我理解为止，我看出了老师对我的爱。我想起感冒时，是王老师她交代我要多喝清凉的梨汤，我喝出了老师对我的爱。

我想起了过去的许多事情，心里后悔、难过、惭愧，各种感觉涌上心头，王老师那么好，我干嘛还记恨她！我开始恨起自己！王老师仿佛看穿了我的心思，说：“珞辰，受到这次教训，下次可不能这样了！”我感受到老师对我的宽容，心里更加幸福了，老师对我真的很爱！很爱！

四年级记事作文 篇5

上小学前，我最喜欢冬天，晚上,我就躲在暖暖的被窝里，听妈妈津津有味地讲童话故事。我是在童话故事中长大。

上小学，妈妈给我讲故事范围更广，其中外婆的故事我印象深刻。妈妈说：“那时候，外婆家生活非常困难，一家七八人住在低矮的平房，每到下雨天，外面下大雨，里面下小雨。外婆出生在三年困难时期，那时粮食奇缺，都吃不饱，一年都没见过肉。”

说到这里妈妈眼眶红了：“因为家庭生活艰难，外婆到了该上学的年龄却上不了学，十岁就去学刺绣帮忙养家。外婆早出晚归，不辞辛苦学习刺绣，手不知被刺破多少。”讲到这里，妈妈哽咽了，眼眶中掉下东西，潮湿地划过我的脸颊，我稚嫩的皮肤上有一道优美的弧线。

我抽出纸巾递给妈妈，妈妈擦去了泪珠，深吸了口气：“睡吧，明天再讲。”我满怀期待进入梦乡。

第二天晚上，我迫不及待催促妈妈往下讲，妈妈说：“外婆就这样刺绣了一辈子。”妈妈沉思一会说：“我和你外婆的命运就完全不一样了，我出生在改革开放初期，你外公有远见，改革开放初期就‘下海’，很快的就有‘第一桶金’，加上我是独生子女，我的童年是衣食无忧，每天上学、回家，从小学到大学一路欢歌。”说到这，妈妈脸上绽放出灿烂的笑容，我在妈妈甜蜜的笑声中进入梦乡。

第三天晚上，妈妈搂着我娓娓道来：“改革开放将近四十年，我们家早已过上富足的生活，家住小洋楼，家电设施齐全;吃穿讲究，既营养又健康;出门有豪车，足迹踏遍祖国大好河山。”妈妈一脸的陶醉，我赶紧抢着说：“我们老师说过，我们中国可厉害了，太空有飞船，贵州有‘天眼’，港珠澳有大桥，深海有潜艇，航天有C919。”我一口气说了这么多，妈妈兴奋极了，说：“我宝贝好厉害，知道这么多。”我说：“那是哦。”

夜已深，我和妈妈进入梦乡，梦里外婆、妈妈和我一起乘着飞船飞翔在茫茫在太空

四年级记事作文 篇6

周末，我叫上几个好朋友，要妈妈带我们到百果园去玩。

车子刚进百果园，我就被眼前的一片生机勃勃的景象迷住了，红彤彤的苹果像小孩的脸蛋;一串串紫晶紫晶的葡萄像一颗颗的珍珠挂在葡萄架上;一个个青绿的猕猴桃挂在枝头，数不胜数，非常茂盛。

车子刚停稳，我就迫不及待地从车上“跳”了出来，呼吸百果园新鲜的空气。车子前面就是一条小河，小河两岸有很多柳树，有些游客坐在柳树下悠闲地钓鱼。就在这时，妈妈说：“我们去打板栗吧!”结果大家都同意了。在管理员的带领下，我们很快地来到了板栗林。

我们找到了几根长长的竹竿，准备打板栗。可我们这几个小朋友却没看到板栗，看见的而是一个个大刺球挂在树上，就奇怪地问这是什么，妈妈们回答说：“板栗就在刺球里面呀!把刺球剥开，里面就是板栗了。”我们终于明白了这个问题，于是就开始打板栗了。

我们先是笨手笨脚而又细心地打着板栗，可一个也没打到。这时候，妈妈说：“要不这样，我们分成两组，每组三人，要一个大人来打，其余两个小朋友一个捡板栗，一个提篮子，怎么样?”大家听了纷纷说好。然后，我们分好组就行动了起来。

我在我们这一组就负责捡板栗。

刚开始，我很害怕板栗掉到我头上，可后来，我捡的越来越熟练，心里也越来越放松了。

不一会儿，篮子里装满了板栗。

我连忙剥开板栗壳，吃了起来。哇!我觉得比买的板栗还要好吃，因为，这是我用勤劳的汗水换来的成果。

在回家的路上，我感到无比高兴，因为，我觉得这个周末过得非常开心。