四年级写景作文汇编8篇

在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的四年级写景作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级写景作文 篇1

春天，一幅美妙的画卷，春天，一支动听的旋律，我爱春天。

“乱花渐欲迷人眼”是啊，春天就是百花竞放，色彩缤纷的季节。最明显的迎春花举着小喇叭好像给人报喜：“盼望已久的春天来了！”看那桃花，虽然大多数还是含苞欲放，但那可爱的粉红色已掩盖不住盎然生机；那李花，白里透红，开遍枝头，仿佛昨夜下了一场雪似的。放眼望去，山林间，草丛里，到处是五颜六色的花朵。微风拂过，一阵阵呆样的清香，夹杂着新泥土的气息，怡人心脾。

“沾衣欲湿杏花雨，”不错的，缠绵的细雨，像雾又像烟，密密的斜织着，朦朦胧胧，宛如阿娜多姿的少女，轻轻舞动着轻柔细腰，浮动人们的黑发，亲吻着人们的脸颊。雨过天晴，小草上滚来滚去的水珠是她留下的汗水，花朵上的“珍珠”是她难舍的泪珠，阳光通过薄雾洒向大地，晶莹的水珠不时发出闪闪光亮。“春雨贵如油，”是的，春雨过后，一切都充满了活力，一切都充满了精神。

春天也是热闹的。你听，鸟儿们在树梢上卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子。蜜蜂在花儿妹妹周围“嗡嗡”地嬉闹着，蝴蝶也来做舞伴，连不知名的蝇子也站在花瓣上，挤眉弄眼，摩拳擦掌，似乎妒忌蜜蜂、蝴蝶对花儿妹妹的亲昵呢！这时候，小溪流也来凑热闹，哼着“哗哗”的儿歌，欢快地向前蹦跳着。偶尔从田野里传来几声“哞哞”的叫声，那是牛妈妈在呼唤她的儿女。还有草地上放风筝的孩子发出的阵阵欢笑声……这些小演奏家的给力合作，不正是一首《春之歌》的交响曲吗？

“一年之计在于春”，是啊，春天，你是美好的使者，更是播撒希望的天使。

四年级写景作文 篇2

我家在农村，前面是宽阔的田野。一天，天上竟飘着鹅毛大雪，大地穿上了一件白色的衣裳。漂亮极了！

冬天的雪景在吴江并不多见，实属很难得。早上，我拉着爸爸妈妈，冲向田野，一起堆雪人。我们脱下手套，向手上哈了一口气。然后我抓了两把雪，一按，放在地上，准备滚一个小脑袋。爸爸妈妈负责做身体。我把小脑袋滚好了，拿起来想放到雪娃娃的身体上，谁知它一下子碎了，真让我伤心。但是我还是坚持不懈，重新再做。最后，我们终于成功了！

记得之前也有一年下雪。我和小伙伴们欣喜若狂，一起去打雪仗。我们先把雪滚成拳头大的小雪球，再用力一扔。目标——任意一人。但我们还是有游戏规则的，绝不能打脸。大家相互追赶，不停地做小雪球。不一会儿，我们的鼻子、脸全红了。玩着、玩着，我爸爸走过来说：“吃饭啦，吃完再来。”我临走又做了两个小雪球向小伙伴们投掷。

有雪相伴，冬天的景色真美！我爱冬景。

四年级写景作文 篇3

我的家乡在农村，那是一个美丽的“画卷”玩赏过水平如镜的西湖，但那都不在话下。家乡的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠；家乡的'水真静啊，静得让你感觉不到他在流动；家乡的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。还有那一只只在水中游动的小鱼，就像一个活泼的小孩在玩水。我攀登过风峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，可他它们都比不过家乡的山。家乡的山奇形怪状，像骆驼，像老人......家乡的山像新生的竹笋，像翠绿的屏障，色彩明丽，倒映水中。家乡的山真奇啊，好像一不小心就会栽倒下来。

家乡的山.水结合在一起就像一副美丽的“

四年级写景作文 篇4

暑假里，我又一次来到了趵突泉，来感受它独特的美。

一进门，首先映入眼帘的是漱玉泉。泉水清澈见底，一串串水珠往上冒，就像晶莹剔透的珍珠。有许多快乐的鱼儿在水里畅游。鱼儿五彩缤纷的：红的、金的、花的、黑的。池底还有许多钱币，我想人们一定在祈求平安吧。

每次来必不可少的是看海豹，这次也不能落下。来看海豹的人依旧很多，可是小海豹却不肯出来，我们呼唤了很久，小海豹终于出来了。人群中一阵欢呼，大家高兴极了。小海豹估计被热情的人们吓到了，赶忙又回去了。

接下来就来到了趵突泉最凉爽的地方，一处可以踏水的地方。水溢出来，没过台阶，树阴也来帮忙遮挡阳光，也让我顿时有了清泉石上流的感觉。这里有许多人的欢笑声，人们嬉戏、玩耍。夏天，有一件必须做的事，那就是把腿泡在30厘米左右的水里，凉快极了！

趵突泉的三股水是四面八方的游客慕名而来的景观，当然名不虚传。趵突泉东边的桥叫来鹤桥。据说很久以前，有一群仙鹤来到这里，来鹤桥因此而得名。趵突泉西边的亭子叫“观澜亭”，是观赏趵突泉的最佳位置。亭子的旁边的石碑上刻着“趵突泉”三个大字。水突突地冒上来，水面波光粼粼，像三个小仙子一样翩翩起舞，发出叮咚叮咚的响声，给人一种舒爽的感觉！

这就是优美的趵突泉！位居“济南七十二泉之首”，被誉为“天下第一泉”！欢迎五湖四海的朋友来济南参观趵突泉。

四年级写景作文 篇5

我们学校有一个别具一格的生物园，它在我们足球场的西北角，这个生物园充满了大自然的奥秘。

生物园的外围是由一些高低不一像树桩的水泥柱围绕着，走进里面，只见中间有一条曲曲折折的小石板路把生物园分成了两半，左边首先映入我们眼帘的是沙漠区，沙漠区里有仙人掌和仙人球，仙人掌就像我们的手掌又大又厚，仙人掌是翠绿色的，那翠绿的颜色在阳光照射下，明亮地照耀着我的眼睛。还有仙人球就像一个小球圆鼓鼓的，仙人掌和仙人球特别耐旱，不用人们每天为它们浇水。在沙漠区旁边有一个种着多种草药的药材区，药材区里的药材各种各样，有九里香、金银花等，特别是三丫苦，它可以清热消炎，如果喉咙痛，用三丫苦煎成药，喝了它保证药到病除。

再看看右边，只见一个用鹅卵石围成的鱼池，鱼池里的水清澈见底，小鱼们都快活地游来游去。好像是说在水里游是那么快活。鱼池隔壁有一个巨大的鸟笼被大树笼罩着，是小鸟们栖息的好地方。再向前走，可以看到一个大棚，大棚里有几个架子，架子上放满了一盆盆花，还有墙上满是爬山虎，它长满了嫩叶，我仔细观察爬山虎是有脚的，它的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角，细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这是我第一次这么仔细观察爬山虎。

这个生物园虽然不大，但是它生机勃勃，充满了情趣。

四年级写景作文 篇6

乡村的天空是湛蓝的，河水是碧绿的，生活是美好的、悠闲的。

春天，万物复苏。这时的早晨，河水上蒙了一层轻纱，就是那害羞的春姑娘遮住自己的脸。雷公公把小动物们唤醒，它们蹦着跳着来到了乡村人家。乡村人家常常喂一些五谷杂粮给它们吃。小燕子在乡村人家的屋檐下筑巢，人们说，这是幸福的小信使。

夏天，是孩子们玩耍的季节。在溪水边玩，那已经是每个夏天孩子们必定会做的事了。戏水、游泳、潜水、捕鱼，都是个不错的好主意。他们和夏哥哥一起无忧无虑的畅游乡村。

秋天，那金黄的落叶给人们铺上了一层朴素而又美丽的地毯；给大地穿上一件新衣；给乡村增添了一道风景。田野里，那金黄的饱满的稻谷弯下了腰。一阵微风拂过，田野上就吹起一层金色的麦浪。

冬天，几天没有出门的我，打开门一望，看见梨树上一片雪白，还没看清，便跑到爷爷身旁，问：“现在是冬天，可梨树怎么开花了？”“你再仔细瞧瞧看，那到底是什么？”爷爷对我说。我又跑到门口仔细一看，才知是雪。我便想起“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗啊！

乡村是这么的美妙，我爱这儿的每一木每一花每一草，我会更热爱这里，不让这里的自然景物受到破坏。乡村的美，乡村的好，可是在城市里的人体验不到的。

四年级写景作文 篇7

雪悄无声息地下了一个晚上，清晨，外面已是一个银装素裹的白雪世界：山上已经盖上了洁白的雪被子，雪被子下面，花草树木正在做快乐的梦：梦到春天，它们穿着小绿裙，在蓝天下跳集体舞；梦到夏天，它们结满可口的杨梅，在阳光下跳丰收舞；宽阔的马路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看起来真叫人不忍心把脚踩上去；路边，樟树、杨树、柳树上挂满了蓬松的银球，谁也不敢去摇树干，怕损伤了那美丽的工艺品，又像是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；房屋、车子……所有的东西全穿上了雪棉袄，此时，人们只有一种感觉，白！这纯洁的白使人感情沸腾，使人情不自禁地溶化在白色的俏丽之中。

雪还在不停地下，大片大片的雪花，像千万只白蝴蝶漫天飞舞着，又像柳絮，似杨花，如鹅毛，轻轻柔柔、纷纷扬扬地飘洒下来，缓缓地飘落到人们头上、肩上、衣服上……在眨眼之间又融化成一滴清澈的水。雪不像雨水那么直接，不像雷声那么震耳欲聋，不像冰雹那么伤人。她婉转，无声，那么温柔，那么令人怜爱，她把整个世界变成了雪的世界，把整个人间变成了雪的人间。

雪是多么美妙，雪是多么可爱，好一个粉装玉砌的雪的世界！作文

四年级写景作文 篇8

春姑娘啊，您悄然无声地来到美丽、繁华的世间！春天是个画家，将大地涂上五彩缤纷的颜色；春天是个漂亮的姑娘，美丽的鲜花便是她的裙装。春风轻轻地吹来，顿时感到神清气爽。听着风儿的歌声，闻着花儿的芳香，我们开心极了！

夏天乘坐着最后一辆列车，快速地来到了世间。这不，万事万物纷纷迎接“夏骑士”的到来。看天空是那么的蓝，云朵是形态各异，花儿怒放。夜晚到了，星星给我们照亮前方的道路。

秋天的叶子像一只只蝴蝶，纷纷展示出它那优美的姿态，可美了！仿佛走进了奇幻世界里！叶子飘落在地上，给大地铺上了一层五彩缤纷的地毯。走上去还发出“吱吱”的声音，像小鸟快乐的歌唱。风一吹，草地上的菊花翩翩起舞，便发出诱人的香气，使人神清气爽。我把一朵鲜花插在妈妈的头上，妈妈瞬间变得更漂亮了。

冬天仿佛把我带到了一个奇妙的世界，那银装素裹，整个世界冰天雪地，冰条像一根根铁棒。风呼呼地吹着，我和妈妈在这冰天雪地里尽情的玩耍，可开心了。

妈妈，在春天，你教会我感受大自然；妈妈，在夏天，你带领我进入知识的海洋；妈妈，在秋天，你教我感悟不同事物的美；妈妈，在冬天，你教会我如何找到快乐的源泉！