【精品】四年级春天作文合集七篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的四年级春天作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级春天作文 篇1

绿，到处是一片绿，绿的草，绿的树，绿的山，绿的林，简直是一个绿的世界。

我轻轻地抓住了春姑娘的美丽的绿裙子，跟着她悄悄地、轻轻地、静静地走在绿色的大地上。

太阳公公把他那长长的、柔柔的、金黄色的胡须抛向大地，大地立刻变得暖洋洋的。几只美丽的小白兔，踩着仿佛是绿地毯似的草地，微笑着向我跳过来，似乎在向我问好。一只小熊从冬眠中醒来了，揉着惺松的睡眼，钻出了树洞，在温暖的阳光下、绿色的草地上散步。=

漫山遍野的杜鹃花争相开放，招来了一群勤劳的小蜜蜂，扇动着透明的翅膀，在花丛中钻来钻去，忙着采蜜。瞧，在那艳丽的一簇杜鹃花上，有几只美丽的花蝴蝶，翩翩起舞，尽情展示着它们优美的舞姿。

一对对黑色的小燕子，"唧唧”地叫着，从我身边掠过，到处传播着春天的信息。“哗哗”，小河的流水唱着优美动听的歌，欢快地流向远方。“咩咩”，一群白云似的羊群，在绿色的草地上流动，走到哪里，都像给绿地毯绣上了一朵洁白的大花。

站在河边柳树下，遥望着绿色的大地，仰看着蓝色的天空，深深地吸了一口清新的空气，我抓住春姑娘的绿裙子，跟随春姑娘的脚步，全身心地投入大自然的怀抱中。

四年级春天作文 篇2

如果说四季是语文书，那么春天就是重要的封面；如果说四季是座雕像，那么春天就是炯炯有神的大眼睛，给予四季光明，不再黑暗；如果四季是一幅画，那么春天就是可爱的第一笔，开了个好头，引出下画；如果春天是一首动人的歌，那么春天就是跳跃的、活泼的音符，像一群小小的生命。

我爱春天，我爱春天的春雨。春雨滋润万物，让万物苏醒，特别是那翠绿的柳树，发出嫩芽，长出芽苞。嫩绿的新叶是柳树姑娘的头发，真是“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。

我爱春天，我爱春天的春风。春风吹进了花园里，梨花开了，展开了笑脸。白的像雪一样，又像白云、棉花，它们总是那么白，真是“洛阳梨花落如雪”。桃花开了，在那频频微笑，有深红和浅红的，深红的像火一样，又像太阳、红颜料，总是那么红。真是“四月桃花开起来，红似火又红似阳”。

我爱春天，我爱春天机灵可爱的小动物。我爱春天的小白兔，爱他那一身洁白如雪的皮毛。我爱春天的小白鸽，他有着“和平使者”的称号。我还爱春天的小燕子。我爱春天，爱春天的花朵。如梨花，梨花是白色的，这一簇、那一丛、这一团、那一片。梨花就像一片花的海洋，白浪翻滚梨花的清香朝我扑面而来。桃花也不甘示弱，跳起了优美的舞。

我爱春天，我爱春天的春雨，我爱春天的春风，我爱春天的小动物，我爱春天的花朵，我爱春天的一切。我爱春天！

四年级春天作文 篇3

上个周六，我和姐姐还有爸爸一起去寻找春天。

小草揉了揉眼睛探出了嫩绿的头来；金黄色的迎春花绽开了笑脸；柳树姐姐也已经长出了嫩绿的头发；路旁的杏树绽开了白色的笑脸；小蜜蜂和蝴蝶开始忙碌了，他们正在采集花粉呢！池塘里的冰雪融化了，小金鱼在水面上嬉戏；路旁的玉兰花开了，就像满地的雪花；小山上还有一些不知名的野花，星星点点，装饰在茸茸的绿草之间。小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着，像是在告诉大家春天来了。下了一场春雨，玫瑰花和桃花在雨中展示了它们最美丽的一面。

小动物们从家里出来了，小猴子、小兔、小狗们在公园里，在小区里正在观看春天的美景呢@草地上，我们脱去了棉袄，换上轻便的春装，正在跳绳、踢球、吹泡泡呢。我们追逐着、嬉戏着，为春天的到来二欢呼！一阵微风吹过，我没有感觉到那么冷了，而是暖暖的，柔柔的。

我看见了春天在花的宁静汇总，在小金鱼们的热闹中早已来临了。

四年级春天作文 篇4

周末，我和妈妈去散步，我突然看到树下有许多蚂蚁，怀着好奇心，于是蹲在那边观察着它们。

只见前方走来一只蚂蚁，它与迎面而来的伙伴互相碰了碰头上的触角，之后又匆匆离开，它们在干吗在拥抱吗突然，这只蚂蚁回洞了，我跟上去看个究竟。不一会儿，又出来一群蚂蚁，它们会和在一起，排着队向一片枯树叶走去。很快，树叶被它们抬起，露出了一条蚯蚓，它们好像发现了新大陆，快速地向蚯蚓围去。一只蚂蚁碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭动着身体，好像发现了什么，可那群蚂蚁更来劲了，大概它们很久没吃东西了吧。蚂蚁越来越多，而蚯蚓也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了蚯蚓，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃。更有趣的是，它们还轮流来抬，似乎还有分工：带路的、鼓劲的

蚂蚁其实是一种团结力很高的小昆虫，以前看了是我太不了解它们了，我真想对它们说：“你们真是好样的!” 作文：身边的柳树

柳树在春天新吐鲜绿，在夏天风枝招展，在秋天万叶齐落，在冬天迎风骨立。在春天你没有花儿的芬芳，在夏天你没有杨树的'招摇，在秋天你没有果树的荣耀，在冬天你没有松柏的刚铮铁骨，但你有你的美丽一一了解自我。

春天，本来压抑了一冬天的你，应该是努力生长的时候，但你知道，这个季节不属于你，只有在夏季，你才用尽力气，努力的向上。在秋季，为了来年的苏醒，你的美丽的叶片脱落了，在冬天，为了枝条的安稳，你任风吹，任雪压，为的是来年的丰收。

我们又何尝不把自己当作柳呢？

我们自大，我们虚荣，我们浮夸，我们任性，我们自私，为什么有这么多，因为我们不了解自己，了解了自己，我们就会知道，我们现在没有自大的本钱，没有虚荣的目的，没有浮夸的意义，没有任性的结果，没有自私的本性。也许我们能为自己辩解：“我家有钱，我说的是事实”，事实，什么是事实，用家中的钱？是你的吗？有资格？有也应该是你的父母。

柳即使在他的夏天，也不会招摇，因为招摇就没有时间生长，我们在考得好时，总会不知所以肓目自大，都不知道自已姓什么了，开始四处招摇，这时我们应该看看我们的柳树。

柳在秋天失去了他的叶子，那是自愿的，我们也应该自愿地去失去一些什么，在这时，应该失去的是享受，失去的是安逸，也只有失去这些，我们才有可能在某天笑傲另一个阶段。

我们的冬季不是人生的冬季，而是柳的冬季的内涵——随风。我们的风是老师，风吹到哪，我们就要来走到哪里。我们不随风，但我们一定要随书，书就是雪，不要失去被风吹被雪压的机会，因为我们的目的是来年。

柳给我的很多，身边的很多事，很多物，但我唯独对柳感触很多，不只外表，是内涵，柳也许是不完美的，但在我心中它是完美的，因为它让我感悟到：了解自我的意义。

校园的柳树作文

走进校门，一棵高大粗壮的柳树便映入我的眼帘。这棵柳树以陪伴我多年了。记

得上一年级的时候，柳树时常向我问好。六年了，柳树还是依然挺拔地伫立在那儿里，为我们遮风挡雨，绿化空气。

春天悄悄的来到，柳树抽出嫩绿的小芽，给光秃秃的柳枝增添了几分生气。使我不由得想起一首诗：碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

夏天的柳树枝繁叶茂，微风拂面，柳枝扬起“手”向我们打招呼，有的还请你欣赏她的舞蹈，她舒展着柔软腰枝，随风跳起舞蹈来，这不正是夏天的交响曲吗？

转眼间，秋天到了，柳树显的有些衰老，叶子渐渐地变黄，一片一片地飘落地上，叶落归根，回报大地妈妈的养育之恩。

秋去冬来，一片片柳叶落光了，只剩下光秃秃的树枝，显得很空洞。这时，大雪纷纷扬扬地从空中落下来，落在柳树上，给柳树添置了一件新的舞裙，柳枝上落满了雪，洁白无暇，使人心中感到那样的亲切，舒服。

柳树啊，我喜欢你！

四年级春天作文 篇5

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那清脆的山林里……”

我和春天有个约会，但她却迟迟不肯出现。

我放眼前方，前路一片迷茫，竟不知春天到底在何处？难道这一次，我竟被春天放鸽子了么？

我问冰雪：“春天在何方？”冰雪无力地呻吟：“别在我面前提及那家伙的名字，她的到来，把我的安身之所都摧毁了，一切都没有了……”一股风吹来，冰雪消逝。哦，怪不得冰雪如此讨厌春天，原来如此。

我问花儿：“春天在哪里？”花儿笑着摇摇头，说：“春天的脚步遍布天下，春天的温暖铺满前方，春天的雨水汇成一片汪洋，春天的阳光普照万物。”然而，春天究竟在何方，花儿似乎不愿向我提及，她微笑着向我挥手道别，随着一阵清风撤走芳香，飘然而去。

我问那缕风：“春天在哪里？”春风柔媚，轻轻地唱着动听的歌谣：“春天，是我将你的汗水擦拭；春天，是我将全世界的大地吹绿。孩子，你一定能知道春天在哪里，我相信你。”风说完，悄然飘走，来无影，去无踪。

我问妈妈：“春天在何处？”妈妈不胜欢喜：“春天，是你离家后我的担忧；春天，是我思念你时的轻声呼唤；春天，是我们一家人团聚时的温馨。你现在可知道，春天在哪里了吗？”

我幡然醒悟：春天，一直在我的身边，在我徘徊等待时，她已出现。

春是冰雪的消逝，花儿的亲切，春风的柔媚，是妈妈的柔情。在我的世界里，春给我温馨、欢乐、振奋和幸福。

我放眼前方，我坚信：人生漫漫长路上，唯有春天一直陪伴在我的身边。

我和春天有个约会，她一开始就在我的身边。

四年级春天作文 篇6

听，

淅沥沥，淅沥沥，

轻柔地下着细雨，

像节奏缓缓的轻音乐，

又像妈妈口中吟出的催眠曲。

那不是轻音乐，

也不是催眠曲，

那是春的声音，

是绵绵的春雨洒向大地。

嗅，

被春雨洒湿的土地，

湿湿的，粘粘的，

散发着泥土的芬芳。

那带有雨水的小草，

嫩嫩的，绿绿的，

渗透出清清的芳香。

这就是春的味道，

春天的气息。

看，

那嫩绿嫩绿的小草，

探出了绿绿的小脑袋。

草丛里星星点点的小野花，

把草丛装扮的五彩缤纷。

静静的小湖边上，

吐着点点嫩芽的柳枝，

长长的，垂垂的，

在春风微微的吹拂下，

有节奏地随风舞动，

像风中小姑娘长长的辫子。

我看到了，看到了，

眼前是春的色彩、春的美丽。

春天来了，

春风唤醒了冬眠的大地，

万物迸发出生命的活力。

轰隆隆——！

第一声春雷响起，

拉开了春的序曲。

伴着雷声而来的，

是那绵绵的春雨。

春雨孕育着生命，

蕴藏着勃勃生机。

我喜欢听春的声音，

我喜欢嗅春的气息，

我喜欢看春的色彩，

我更喜欢欣赏春的魅力。

啊——！

我爱春天的风，

我爱春天的雨，

我爱春天的美丽，

我更爱春天那万物复苏、生机勃勃、盎然的春意。

作者的话：

这是一首赞美春天的小诗，也是我参加我们创新街小学五五班征文比赛的作品。

我最怕写诗，这首诗我酝酿了好久，才把它完整地写出来。因为我不会写诗，所以格式不一定对，希望老师、同学、博友们多多指教，多多地提出宝贵意见。

四年级春天作文 篇7

不知不觉，春姑娘已迈着它那轻轻的步伐悄悄地来到了我们的身边，她来到了我们的家乡，也来到了我们的校园。

春姑娘用她的巧手改变了春天：积雪融化了，道路两边的柳树也吐出了新的枝芽，小草也慢慢露出了毛茸茸的小脑袋，五颜六色的花朵都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。而这个时候，往往少不了活泼可爱的小燕子，它们一身乌黑发亮的羽毛，一对轻快俊俏的翅膀，剪刀似的尾巴，美丽极了！它们从南方赶来，为春天增添了许多生机。

春天的校园也很美丽，花坛里的花都竟香开放，同学们的脸上多了一丝笑容，他们都穿上了单薄的衣服。下课了，同学们在操场上玩得十分开心，直到上课铃响，他们才恋恋不舍地走进教室。

春天的天气格外晴朗，偶尔也会下几阵小雨，大多数都是爱露脸面的太阳发射它那耀眼的光芒，滋润着小草和大地，也把暖烘烘的阳光放射到人们脸上。风姑娘不时也来凑热闹，它的心情格外好，总是吹着清风。

我们有时能看见燕子飞累了，在天空中、电杆之间连着的几痕很细线上休息，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌！

春天一切的一切都被风姑娘的巧手悄悄地打扮地那么美丽！我爱春天，更爱春天的春姑娘！