有关四年级球赛作文汇总7篇

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的四年级球赛作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级球赛作文 篇1

“加油加油！”在公园的空地上传来一阵欢呼声让人不由自主地停下脚步，看一看原来那儿正在举行一场激烈的足球赛比赛。

队员全是学生，分为黑蓝两队。球门是由两个书包组成的，最显眼的就是那个金色头发，黑色衣服的守门员。守门员半蹲着身子，双手按在上局受伤的膝盖上。但他仍然坚持的要把这场赛比完。他双眼直盯着对方把球踢过来，心想：我一定要为我们黑队争光。

而他身后，有一位穿着红色衣服的替补队员，他双手插在背后，胸有成竹的注视别人想：守门员受伤了，我得帮他，一定要加油。

在场外，有一条木凳上坐着许多他们的粉丝，有一名小男孩，他俯下身子，探出脑袋，聚精会神的看着比赛中那激烈的画面；男孩旁边，坐着一位金头发的少年，他的头一直往上升，生怕错过了一个细节。金色头发的少年身后有一位戴着大红蝴蝶结的女孩子，她可是足球队的忠实粉丝，今天来晚了一点点没位置了，所以她双手叉腰的站在旁边。她旁边又有一对兄弟，他们兄弟俩正目不转睛的看球赛呢！他们前面还有一只懒洋洋的小狗呢，小狗趴在地上一动不动，似乎它也看入迷了。

这可真是一场激烈而又精彩的足球赛呀！连小狗都快成了他们的粉丝了。

四年级球赛作文 篇2

12月份的一个周四下午，我们四年级各班举行了一场既精彩又激烈的男子篮球赛。大家热烈地争论着，各自预测着比赛的胜负。

我们班的对手是四（9）班，听说他们班是很猛的，我抬起头仔细琢磨，果然如此，三个男孩个子都很高，看起来真像是战场上的英雄，八面威风。我心想：这场篮球赛该怎么打才能赢呢？我心里很着急，但看队员们那坚毅的目光，悬着的心又放了下来。

随着一声哨响，比赛开始了，大家都屏息观看。只见何俊达一个健步就抢到了球，篮球在他的手中来回拍打了几下，迅速地瞄准时机传给了徐瑞齐，徐瑞齐在原地拍了几下，紧紧地护住球，在篮球场上跑了半圈，瞅准机会又传给了何俊达。

潘正也不甘示弱紧紧地咬住对手，不让他们有机可乘。只见何俊达动作敏捷，手脚并用，一个三步上篮瞄准篮筐投了出去，“咚”地一声，球进了，全场顿时欢呼起来：“四（7）班进球了！四（7）班进球了！”时间一分一秒地走着，篮球赛还在激烈地进行中……

最后比分是9比2，我们班遥遥领先。“噢耶”，大家呼喊着、跳跃着，欢乐的心似乎要跳出了胸膛。

四年级球赛作文 篇3

星期四下午，天空朗朗乾坤，飘浮着朵朵白云。我们学校在操场上举行着一场精彩的球赛。

第一场是我们班对战六班。随着裁判员一声哨响，比赛开始了，两队的队员奔跑起来，个个生龙活虎，互不相让。再看啦啦队，他们激动的似乎要一蹦三尺高。这时只见我们班的队员刘金奥，接到足球后，飞奔球门，一脚怒射，那球好像长了眼睛似的，从防守队员的左侧进球。“耶！”我们班的啦啦队欢呼起来。现在的比分是1比0，我们的球队领先。这次，我们的队员比原来更加激烈了。忽然，刘金奥如闪电一样，又一次接到了足球，然后又如猛虎一般，向前狂奔，从守门员的右侧把球踢进去，那球犹如离弦之箭一样，快的很。时间一分分，一秒秒地过去了。裁判吹响了哨声。公布比赛结果，宣布我们班赢了，听到这句话，我们班的所有人都欢呼起来。

在操场上回荡着欢呼声形成的旋律，犹如一首首动听的歌曲。

四年级球赛作文 篇4

“四（4）班，必胜！”“四（4）班，加油！”操场上传来一声声此起彼伏、直冲云霄的欢呼声。我们四（4）班和四（10）的足球终极PK赛——冠亚军争夺赛，正在如火如荼地进行着。

“嘟——”，激烈的比赛拉开了序幕。首先由我队发球，只见对方球员个个卯足了劲，眼睛直勾勾地盯着我方发球员张林涛、冯靖宇，生怕我们的球如火箭般的速度“飞”进他们的球门。看他们这架势，我们怎能甘心示弱呢？瞧，张林涛将球奋力一踢踢给了我方主力冯靖宇，冯靖宇迅速带着球冲向对方的球门，对方球员急得像热锅上的蚂蚁，千方百计的想对我们进行围追堵截，破坏我队的进球计划。两队队员你争我抢，各不相让，纷纷使出浑身解数，厮杀得难分难解，球一会儿在我们队员的脚下，一会儿在对方队员的脚下。对方球员虽然勇猛，但缺乏战术，眼看离对方球门越来越近了，千钧一发之际我方5号队员冯靖宇眼明脚快，他趁对方一不留神，出其不意地将球勾了出来，侧身带着球来了个360度大旋转，机灵地躲开了对方的“包围圈”，甩起他的“无影飞毛腿”，以迅雷不及掩耳之势一脚将球踢进对方球门，这颗球快如闪电，猛如风暴，对方守门员被惊得手足无措，无力回击。耶，我们首球告捷。啦啦队的欢呼声响彻了实验小学上空，队员们更是信心百倍、士气大增。

轮到十班发球了，他们首先想用虚晃一招的假动作骗过我们，可是我们没那么容易上当，紧紧地严防死守。只要我们设法拦住足球，再带着球冲出“包围圈”，就能进入他们的领地。我犹如初生的牛犊勇敢地跑在前面，将球传给侧场的另一个同学。那个同学是班里的“跑步健将”，他以每秒七八米的速度风驰电掣般冲向对方球门。对方球员奔跑速度太慢，没有及时追赶上来，错失了拦球的大好时机，只能眼睁睁的望着足球踢进他们的球门。啊，我们又进了一球！山崩地裂的欢呼声再次袭来，我们班的同学欢呼雀跃地击掌叫好，都高兴炸了！赛场上的气氛也变得更加活跃，我方队员个个生龙活虎，精神抖擞，里应外合地默默配合着，一连又胜两颗球，我们以绝对优势完胜四（10）班，迎来了比赛的大获全胜，顿时，操场上沸腾起来，掌声、欢呼声、笑声汇集在一起，犹如一首动听的歌曲，在空中久久回荡。

这真是一场激烈又快乐的足球赛呀！通过这场比赛，我知道了团结就是力量，只要齐心协力就能取得胜利！

四年级球赛作文 篇5

在一个烈日当头的中午，我们迎来了热血沸腾的校园足球联赛，我们的对手是602班的球员。

我们提前入场，在那儿看三年级小朋友们踢足球，看着他们那虎头虎脑的样子，简直萌翻了......终于，裁判叫我们上场了。我作为队长，要和602的队长通过掷硬币来选择球门和发球结果是上半场，我们选球，他们选门。

开始了，我们一号传给三号，三号在把球传给二号，在传球的过程中，球被对方的二号抢走，再传给一号，把球带到我们这边，我们的四号过去，一脚就和对方的一号杠上了，球飞了，我们的三号乘机把球抢过来，他们的五号来抢球，我们三号把他溜得晕头转向。突然一下传到一号那去，一脚，耶！进球了......下半场时，他们的压轴上场了，有了他，二班的形势也好转了一点。在我方一号和对方的压轴五号在抢球，我方一号不小心把球踢到一边，被二班的五号抢走。

他把球踢到我方的禁区，想射门，这时传来了队友的.声音：“凯乐，加油！守住！”得到队友的鼓励，我一下子猛了起来，上去和他硬杠，球一脚就飞了，飞到了队友的身边，队友正好离球门不远，一脚球又飞了，因为对方的守门员太矮，所以球从斜上方飞进了球门。顿时，我们的队员欢呼起来。

我们胜利了！这一次足球联赛，让我们热血沸腾，同时也是对我们的一次锻炼！

四年级球赛作文 篇6

“今天要举行体育老师和外教老师的足球赛了！”我听到这个好消息，心里又激动又兴奋，忍不住喊出了一声：“太棒了！”

刘老师带着我们去观看精彩，激烈的足球赛。那时我的心情是非常期待，激动和兴奋，真想知道哪一方是赢家！

赛前，队员们一起拍下了一张令人难忘的合照。

当裁判——金老师一声令下，操场一下子沸腾起来，场上全是同学们的呐喊助威声。只见陆老师灵活运球，足球像被施了魔法一般在陆老师脚下左右转来转去。陆老师把球传给了荣老师，荣老师灵活运球，但是外教老师把戎老师的球都挡住了，并且还抢去了他脚底的球，看来此时的戎老师已经筋疲力竭。就在这时，同学们给戎老师加油鼓劲，他好像顿时觉得浑身充满了力量，二话不说，就把外教老师脚底的球一下子夺了过来。在陆老师他们的帮助下，终于，踢出了“凌空飞射，”拿到了艰难的一分，场面欢声雷动。而外教队的守门员——王超然也不甘示弱，当球快射进球门里时，他灵活自如，奋勇扑球，我们给他了报以了热烈的掌声。

比赛结束了，老师们相互握手。体育老师以一分的优势战胜了外教老师，我们为体育老师喝彩。在那时，我一边欢呼胜利，一边在我的脑海里回忆着，有像出膛似的炮弹，有陆老师的脚部停球和胸部停球……这即让我明白了友谊第一，比赛第二的体育精神……这场比赛让我爱上了足球！

四年级球赛作文 篇7

今晚，一场激烈的排球赛，就要从北京的首都体育馆举行了。

不一会儿，只见中国、古巴，两位教练都精心嘱咐了自己的队员们，于是，大家就信心十足地上场了。排球队员们分工不同，各司其职，比较高些的两三位队员管挡球，挡完后就来帮助矮小的自由人接球；队员们还轮流站在界外，用力发球。大家团结友爱，赢了一个球时，她们不是用笑容传递“信息”，就是抱成一团来庆祝。

比赛开始了，只见古巴赢四个，中国就追两个，古巴又赢一个，中国再追三个。两队比分不相上下。中国好不容易才赢了两局。比赛规定是：“五局三胜，必须上了二十五分，并且比对方多两分以上才算胜利。”现在中国只要再赢上一局，就会全盘胜利，战胜强大的古巴！可第三局中国一直以二十六比二十五`二十七比二十六，……领先，过了好一会儿，古巴刚一领先，就赢了这一局。

接着，古巴后两局也赢了，强大的古巴就这样赢了中国，取得了胜利。

唉，虽然很可惜，但这毕竟是中国打得最好的一次了！我们应该高兴！