【精华】四年级西湖作文300字7篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的四年级西湖作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级西湖作文300字 篇1

走啊走啊走，我们一起去郊游……是谁唱出了这动听的歌？当然是我啦。早就听说西湖的风景美如画，在二月的一个星期六早上，我和爸爸、妈妈怀着激动的心情向西湖进军。

路上很顺利，我们很快便到了西湖。全家背着包，兴奋地踏上了这片奇妙的土地。经过爸爸妈妈的商量，我们选择坐船游览西湖。船在西湖中缓慢的前行，好奇心强的我发现西湖的湖面上竟然有芦苇、水藻、葫芦等水上植物。

西湖的水面静如止水，一丝波澜都没有，游船驶过打破了往日的静寂。麻雀在船头叽叽渣渣地叫着，好似在为我们引路，划水声和鸟鸣声交织在一起，正好合成了一首动听的歌曲。西湖的水真清啊，一眼就能望见水底，仿佛一面大镜子，把人倒映在湖面上。西湖的水真绿呀，一眼望去，好似一片碧绿的草地。突然，一阵风拂过，“草地”忽起忽落，像极了几个穿着绿衣服欢呼雀跃的舞蹈演员！

上了岸，我们的游览交通工具换成了观光车，观光车在路上时而快，时而慢，好玩极了。过桥时，只见那淤泥处，悄然长出了几朵莲花来，清秀挺拔，亭亭玉立，正应了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”那句古诗。

啊！西湖真美！有莲花相伴，有碧水相息，真不愧是“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”啊！

四年级西湖作文300字 篇2

今天万里无云，我和妈妈一起去西湖边游玩，顺着羊肠小道来到西湖边，我立刻被这里的景色给吸引住了。我仿佛置身画中，这画好美！远处，天水一色，蔚蓝的天空和碧绿的湖水交相辉映，产生了一种宁静和谐的美，远处湖面波光粼粼，天上的白云和湖畔的垂柳清晰地水中，微风拂过，长长的柳条飘洒在湖面上溅起点点水花，或泛起一层层波纹，几只小鸟，叫着掠过湖面，这欢乐的叫声使湖面顿时增加了几分生机。

走到断桥，就看到了挨挨挤挤的荷花，像一把把翠绿的遮阳伞，“遮阳伞”下面有许多条小鱼在快乐的嬉戏，小鱼的颜色有：红的，黑的，金黄的……

湖水绿得像一块碧玉，蓝天上的白云倒映在湖水里，云影波光，相映成趣。

我不经想起朱熹大诗人的千古名句：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

我爱美丽的西湖！

四年级西湖作文300字 篇3

人们都说;“上有天堂，下有苏杭。”这个“杭”指的就是杭州哪个“西子”嘛!怎样?随我去看一看吧!

我们乘着船，荡漾在西湖上，窗外吹来阵阵凉风，湖面泛起层层微波。我从没见过这么大的淡水湖，一眼望不到边;我从没见过这么清澈的湖，简直可以看见湖底的大鲤鱼，自由自在地游动着。

初冬时期，太阳还是那样暖和，它照射出千万条光芒，笼罩着整个西湖。这时，西湖仿佛一个小姑娘，穿上了一层薄薄的金色的纱衣，正在舞蹈。宋代诗人苏轼曾在此留下了千古名句：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”可见，西湖在宋朝时期就已经很有名了。

相传在很久很久以前，天上的玉龙和金凤在银河边的仙岛上找到了一块白玉，他们一起琢磨了许多年，白玉就变成了一颗璀璨的明珠，这颗宝珠的珠光照到哪里，哪里的树木就常青，百花就盛开。

但是后来这颗宝珠被王母娘娘发现了，王母娘娘就派天兵天将把宝珠抢走，玉龙和金凤赶去索珠，王母不肯，于是就发生了争抢，王母的手一松，明珠就降落到人间，变成了波光粼粼的西湖，玉龙和金凤也随之下凡，变成了玉龙山(即玉皇山)和凤凰山，永远守护着西湖。

四年级西湖作文300字 篇4

夏天晚上的西湖还沉浸在夏日浓浓的暑气中，游人依旧如织，通知音乐喷泉即将开始的广播随着音乐响起，金发碧眼的外国人，打扮入时的青年男女，抱着孩子的中 年妇女，都涌上了音乐喷泉的观看台：靠在树上，坐在椅子上，趴在栏杆上，一个个全都伸着的头和脖子。等待着音乐喷泉的到来。

我们被人群挤得东倒西歪，赶忙“逃”出了人海，往西湖边的僻静之处走去。

身后喷泉的音乐响起，我站在集贤亭里往那边观望，只看见喷泉灯光闪烁，水柱变化多端。树上的知了也来凑热闹，知了，知了地叫个不停。游人们手拿照相机摄像，屏住呼吸，唯恐有一点点杂音，就会扰乱这一抹美的回忆。

这时的暑气已经渐渐散了些，留下了空气中一点潮湿的味道。

越往南走，人越稀少，西湖边的酒吧里传出了歌手的唱歌声和流行歌曲的伴奏声，为宁静的西湖增添了一些趣味，我好奇地往里张望，隐隐约约便可看见背着吉他，留着长头发，蓄着大胡子的吉他手。

曲曲折折的小桥，只有一边有栏杆，坐在桥头上，宝石山上真像有无数宝石在闪烁，山脚下用霓虹灯装饰的小游艇缓缓漂浮。晚风似有似无地吹来，轻轻拂过我们地脸颊，喧闹已经慢慢退去。

西湖，也渐渐地睡着了。

四年级西湖作文300字 篇5

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，这句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，描绘的是西湖夏日的景象，其实西湖一年四季都美得如诗如画。

春天，西湖两旁的柳树姑娘早已迫不及待地等待着春天的降临了，瞧，它的枝条从树干里钻出，还穿着一件用嫩芽做的舞裙在风中舞蹈着，时不时从它们身上掉下来一些快乐的小汗珠——柳絮，它们自由地飞着，有的降落在西湖里，有的降落在大地妈妈身上，这么多的柳絮数也数不过来。

夏天的时候，柳树姑娘停止了舞蹈，这不正是荷花小姐抢风头的好时机吗。于是，荷花小姐们争先恐后的绽开了红扑扑的笑脸。有的荷花躲在了荷叶伞下面，大概是怕太热了吧；但有些荷花挺直了腰干，好像在说：“快看看我吧！我多美丽呀”！

秋天的西湖到处是落叶哥哥的身影，整个地球都被落叶哥哥包了。“咔咔咔”脚下传来一支好听的歌曲，奇怪是谁在唱歌？哦，原来是落叶哥哥在唱丰收之歌呀！秋天的'西湖沉入了音乐的海洋。

冬天就更美了，雪花妹妹给大地妈妈带来一件闪闪发光的棉夹克。更有趣的是在给断桥穿夹克的时候，太阳一照断桥就“断开了”，连雪花妹妹也阻止不了顽皮的断桥。

啊！我爱你西湖的四季！

四年级西湖作文300字 篇6

春天的西湖是最漂亮！

梅花，被龚自珍写过的病梅开了以后，次第的就是玉兰。那植物园从曲院风荷的一条路上去。是看玉兰最好的地方，路边从一个情逗初开的含羞少女！变成了热情奔放的一丛丛！一簇簇，然后在不经意之间！就消失了！，玉兰开了之后就是樱花！那日本的樱花还是很合适杭州的气候的！开的奔放！也热情！如同日本的一样！然后就是杭州人引以为自豪的桃花了啊！据说西湖的桃花是同其他的桃花不一样！其他的桃花是粉红色的！西湖的桃花是深紫色的！

嫣红色的！就是很深的红！带一点淡淡的暗，一株桃花，种上一株杨柳，然后再桃花！再杨柳，就是小调上面所唱的：杭州西湖六掉桥！间株杨柳间株桃了啊！然后呢？然后就是无边的春色在西湖蔓延！西湖的茶，西湖的荷。西湖的桂，西湖的雪，一阵阵的风月无边，在风中吸着那些春秋残存直流传到今天的传奇浪漫了……

四年级西湖作文300字 篇7

古代的文人做了太多关于西湖的梦，梦醒时分又无不称赞西湖的妩媚，飘渺与浮华，于是我尝试将面前的西湖与接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇乱花渐于迷人眼，浅草才能没马蹄联系起来，可是眼前出现的却还是那淡淡的烟雾，朦胧的远山和万寿山的感觉有些相似只是没有那么华贵与明艳

或许因为第一次看西湖就把她与鸳鸯。蝴蝶中小语的淡淡忧伤联系起来，加之那时的西湖也是冬季——烟雨朦胧，所以我心中的西湖也就定格在了那个时刻，于是再读什么疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏仲夏夜之梦垂柳依依西湖暖风醉游人总觉得是文人不切实际的写照了，而欲把西湖比西子更增加了我心中的西湖之幽，也把西湖与范蠡和西施悲惨的爱情结局联系在一起。直到看了春日西湖的图片——苏堤上的人群；两岸边的垂柳；时沉时浮的红鲤才明白过来西湖的浓妆的确妩媚。

龙井已端上来，观其色，闻其香便知是今年的新茶，且是清明前后最好的那一种。玩弄着手中的紫瓷，品茗西湖淡淡的甘甜与幽香，谁又不会被这暖风熏醉呢？