【必备】四年级科学作文合集10篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的四年级科学作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级科学作文 篇1

今天，我一放学就兴冲冲地跑回家，因为在科学课上老师要我们回家与家人做一个实验。我别提有多高兴了，回到家，我丢下书包便马不停蹄地开始写作业。今天的作业有点多，可我为了做实验，改掉了慢吞吞的习惯，字在我的笔尖下行云流水般地出来了。一小时，作业大功告成了。

这时，爸爸看见我作业写完了，就走过来说：“儿子，作业写完了，有没有兴趣和爸爸一起做个有趣的科学实验。”正在想做实验呢，听见爸爸的话，欣喜若狂，迫不及待地说：“好，快，我们快开始吧。”只听爸爸说：“你相信纸能托住水吗？”我一听，哈哈大笑起来说：“纸当然不能托不住了，纸一碰水就会破了。”爸爸笑笑说：“呆会你就会相信了。”只见爸爸拿出一只玻璃杯、一张平整的纸还有水，然后往杯子里灌满了水，将平整的纸慢慢地盖在瓶口上，并让纸紧紧地与瓶口粘合在一起，再拿起杯子，将杯子迅速地倒转过来。这时，意想不到的事情发生了，水竟然没有流出来，而是被纸稳稳地托住了。我看得目瞪口呆而又不得不相信这是事实。“这真是像变魔术似的，我要亲自试试。”我说。爸爸说：“好啊！”于是我照着爸爸的样子，往杯里倒了一些水，然后将纸慢慢地盖在瓶口上，并让纸紧紧地与瓶口粘合在一起，再拿起杯子，将杯子迅速地倒转过来。这时，奇迹没有出现，水竟然“毫不客气”地流了出来。这是怎么回事呢，我疑惑地望着爸爸。爸爸笑笑，拍拍我的脑袋说：“做任何事情都要认真，要仔细观察，刚才我明明就是往杯里灌了满满的一杯水，而你只灌了约半杯水，水当然会流出来了。”原来是这样啊，都怪我太马虎了。于是，我又重新做了一遍实验，这次我更仔细了。果然，这次实验成功了，水并没有流出来，而是被纸稳稳地托住了。“这是什么原因呢？”我急忙问爸爸。爸爸说：“在瓶口放纸，由于在杯中装满了水，已经没有了空气，所以不存在大气压。然而，把杯子倒过来的时候，纸的另一侧依然受到大气的压力，所以水不会流出来。”听了爸爸的解释，我豁然开朗。心中想：这次科学实验不仅有趣，还让我懂得了很多道理。

其实呀，生活中处处都有许多有趣的科学小实验，只要你认真观察，多多学习，你一定会发现其中的奥秘。

四年级科学作文 篇2

“太好了！周一有‘蚯蚓实验’！”全班同学齐声欢呼。原来，科学徐老师让我们让我们在下节课上研究蚯蚓到底喜欢在什么样的环境下生存？

三天的时间像钻进土里的蚯蚓，一会儿没了影子。我捧着装蚯蚓们的黑色盒子，一蹦一跳地进了教室。盼星星盼月亮，艰苦的上午终于熬过了。当优美的预备铃响起，我们已经转动着椅子，等待着实验的开始了。

“开始实验！”随着老师一声令下，全班立即炸开了锅。同学们有的说：“我来！我来！”有的说：“小心点！别把蚯蚓夹断了！”有的说：“把干、湿泥土分开来！”我们像一群树上的小麻雀，唧唧喳喳吵个不停。我们镊子小心翼翼地把蚯蚓夹进鞋盒中间，撒上干、湿泥土，轻轻地把盖子合上。然后，我趴在桌上，望着透风的小洞里，等待着蚯蚓的变化。等待的时间真漫长，一分、二分、三分……十分钟终于过去了，我急忙打开盒子，惊奇地发现这奇迹般的变化：干的泥土里一条蚯蚓也没有，湿的泥土里却藏了好几条呢！

为什么会这样呢？原来是因为潮湿的地方有水；潮湿的泥土能保持蚯蚓外皮湿润，土也容易钻；潮湿的土地还有更多的食物，所以蚯蚓喜欢躲在潮湿的.土里。

科学是一片辽阔的海洋，只有勇于实践的船员，才会发现大陆；科学是一座雄伟的巨山，只有勇于拼搏的登山者，才能一览那无限风光。只有不断实验，才能探索到知识，还能明白一个道理，一举两得。

四年级科学作文 篇3

在今天下午的科学课上，我们见证了科学老师是如何上作文课的。

上一个星期，科学老师就说这一周要向我们的语文老师借一堂课让她来给我们上一堂作文课。因为她在上课时发现我们班的人普遍都很聪明，而且都是名副其实，所以她很喜欢我们班，认为我们班来上六年级的作文课绝对是没问题的。所以，她很想见识见识我们班的人在上六年级的作文课时会有怎样的表现。所以今天，老师带上丰厚的奖品来到我们班，说要奖励给一些上课表现好的同学。所以在上课的时候，大家都做得端端正正，对老师手中的奖品垂涎三尺，眼巴巴的望着老师，就像一个小孩子在祈求大人手中的玩具似的。但是老师就是不把奖品给我们，急得我们抓耳挠腮。但是，老师这有不是来发奖品的！还是上课更重要！所以，老师并不理会我们的哀求，径直走上讲台，开始了课堂。

本来，我们以为老师会进行长篇大论，然后让我们来写作文。但是老师并没有这样做，反而，老师竟然是让我们来做一个土得掉渣儿的击鼓传花的游戏！这让我们不禁吃了一惊，上作文课还玩游戏真不知道老师葫芦里卖的什么药！

当我们知道这篇作文的标题时，顿时安静下来了。原来，这篇作文是让我们观察，当某人拿到这朵花时的表情、动作和神态。然后，以他的神貌特征来写一篇作文。顿时，我们才恍然大悟。原来这篇作文的题目是这样的！真是出乎我们意料啊！

当击鼓传花的第一轮开始时，每个人都像躲避瘟疫般的躲着那朵花，生怕被抽到而上去出丑。然而，当一个人被抽到上台表演而获得了丰厚的奖品时，大家立刻对那朵花爱不释手，几乎不想把它传出去。但是很可惜，幸运儿只有区区一个。所以，当曹雨涵被抽中时，大家都快气炸了！为什么我们就抽不到呢！但是，当她和另外两个人合力冲过终极挑战时，老师只给了他们一番精神鼓励，其他的什么都没有。这不禁引的我们哈哈大笑。

虽然这次特别的课我什么都没有拿到。但是在我看来，掌握学到的知识才是最有用的！大家说对吗？

四年级科学作文 篇4

我发现科学就在我身边，最近科学老师给我们讲了有关浮力的实验。让我们知道了物体不仅有重力，而且还有浮力。

当浮力大于重力的时候，物体就会在水中浮起来；当浮力小于重力的时候，物体就会沉下去，当物体的浮力等于物体的重力的时候，物体就会悬浮在水中。

我们做了三个对比实验。充分地证明了这一点。

首先老师准备三个玻璃杯，里面放半杯水，各放一个乒乓球，一个浮在上面，一个悬在水中，还有一个沉下去了。为什么呢？同学们想知道其中的答案。

科学老师另外准备了一个乒乓球，把它放在水中，它就会自动地浮在水面上；接着，老师把这个乒乓球让小针扎着小孔，然而把它放在玻璃水槽里，浸在水中让乒乓球里注满水，然后把它放在玻璃水槽中，乒乓球就会沉在水中，紧接着老师把里面的水放了一半，乒乓球就会悬浮在水中。

老师向大家提了一个问题：同学们想不想把这个乒乓球让它浮起来呢？大家把眼睁得大大的，都疑惑不解地望着老师。紧接着老师把这个悬浮的乒乓球放在开水中，然后用塑料匙往玻璃杯里倒盐，一边倒一边搅拌，慢慢地发现乒乓球浮上来了，最后只有一少部分沉在水中。我感到十分的惊讶，为什么呢？我想知道答案。老师马上说中了其中的秘密。原来，盐水的比重比水的比重大，浮力就大，所以乒乓球就会浮上来，我恍然大悟：通过这堂实验课，让我知道了生活中处处都有科学，科学就在我身边。

四年级科学作文 篇5

人类是生活在群居的社会里，所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事。因为人各有各的兴趣，所以他们选择的职业也各有不同。例如，有些人想做富有的商人，有些人希望做有权势的大官，有的人做救人济世的医生，也有的人喜欢做培养人才的老师，我却希望做一个科学家。

假如我是一个科学家，我要研制一种廉价而能调节冷暖的衣服，使人穿了在酷热的天气也会感到清凉，在严寒的时候也能觉得温暖如春，使贫穷的人们免受寒冻之苦。

假如我是一个科学家，我要发明一种高营养的食物，使人吃了可以几个月不用进食，使人类不用太忙于找食物，世上也不会有饥民了。

假如我是一个科学家，我要发明一种能移动的万能房屋，它可以随时移到我们所喜爱的地方居住。它不但可以给我们遮风挡雨，防火灾，也能为我们抵御洪水，防避地震。从此天灾人祸不能伤害人类了。

假如我是一个科学家，我会研制一种电动的小型飞翔机器，使我们背着它便可如蜻蜓一般轻易地在空中自由自在地飞翔。

假如我的愿望能实现的话，这个世界将多美妙啊！我希望全球的科学家，跟我一同努力，促使这个梦想快点实现，那不是比使用大量人力物力去研制战争的武器更有意义吗？

四年级科学作文 篇6

公元20xx年我已经是闻名世界的科学家刘宇轩了。

在公元20xx年我已经发明了可以在天空中行驶的汽车。因为坐飞机很不安全。飞机失事也频频发生。我清楚地记得在20xx年4月的马航事件。飞机上有239名乘客不幸遇难，其中有一个遇难乘客的妈妈，由于十分挂记和思念自己的儿子，她每天清晨或晚上都要打一个电话，她说打不通也算安慰一下自己。对于一个失去亲人的人来说是多么痛苦啊！所以我才迫切希望发明能在天上飞的汽车。

20xx年我要发明可以在海底游的汽车。因为人们在陆地上生活太长时间了，也有些腻了，枯燥乏味了。想去另一个世界去探险、去寻宝、去体验海底丰富多彩的生活。

20xx年我要发明了多功能机器人。他跟人一样，有感情、有思想、会说话。如果你一个人在家很孤单，它可以陪你聊天；如果你要喝茶他就会从肚子里取出一个茶杯，再用手指给你冲茶，如果茶凉了他就会用手指给你加热，因为我在手指上设计了一个自动控温加热器。

20xx年我要发明汽车房子，它可以带你去环游世界，你要去哪儿房子就会开到哪儿，欣赏各国的迷人风景。这车我给它取名为“房车”，是一种新型节能环保车。利用太阳能所以不怕停电。行驶的速度如光一样，可快了！房车的顶部设计有绿色的叶子，四周都是苍郁的森林和蔚蓝清澈的湖，既外表美观又可以遮风挡雨。喷着的尾气箱后面载着绿色植物，这样就环保了哦。房子设计成四房二厅的豪华套间，还有一间客人房。有大客厅和两个小阳台：大客厅有六张柔软的沙发，你进屋就可以躺在上面稍稍休息听听新闻。站在阳台上可以欣赏观风景。再到厨房看看吧，咦？厨房怎么只有一个绿色的箱子呀？告诉你吧！只要摁一下红色键，就可以吃到新鲜蔬菜了。再摁一下黄色键，就有可口的饭吃了。

我希望梦想成真！从现在起我将牢记自己的座右铭：生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。

四年级科学作文 篇7

现在是20xx年了，我已经是一位优秀的科学家了。

我现在带着我的新发明“万能机器”在公路上，我按了一下红色按钮，变成了摩托车，我骑到了机场给场主看了我的证件然后说：“我要试验我的新发明”场长同意了，我又按了一下红色的按钮，又变成了飞机。我驾驶着它，飞上蔚蓝的天空。说：“自动导航，到浙江的海面。”等了四分钟。我要到海面了我还是按了一下红色的按钮，它变成了船，我把船开到了大海的最深处还按了一下红色按钮它马上又变成潜水艇，当我潜到990千米的时候发现了由珊瑚做成的房子。我立刻按了一下红色按钮是：“变成潜水服。”它变成了潜水服，我还穿着的。我立刻游了过去，看了看那个用珊瑚做成的房子。我发现这是一位科学家在20xx年发明的，我还发现里面住着两个小海星，我被小海星看到了，它俩立刻挂上：欢迎参观海底之城。我想：我好不容易来到海底，不如去游泳吧！我立刻转过身去游泳了。我游了百里路，一点也不累。我游上了岸，把潜水服脱了下来，我有一饿了，我带着潜水服走到餐厅去吃饭，我把潜水服放在桌子上，我去上厕所了。去了回来我发现我放在桌子上的潜水服不见了。我发现一位可疑人物手里拿着潜水服吗，我立刻追了上去，他好像看到我在追他，我不知道他那来的消息按了一下潜水服立刻变成了监狱，我追上了，我按了一下红色的按钮，我和他一起到了警察局。我和警察说清楚了情况，我就回去了。给我那些同事说了这件事，我的同事都笑了来起来。

这就是我发明的“万能机器”。

四年级科学作文 篇8

同学们，你们看见过未来科学家吗？大家肯定很纳闷，怎么你见过未来科学家？小朋友们不要疑惑，等会我就会告诉你未来科学家什么样子喽！

今天上课，老师说让我们看一看未来科学家的照片。我们都不信，但我们还是被老师说服了。当时我跟你们一样都有许多的问题，是谁呀？是男的还是女的？是哪个国家的？是不是机器人？长什么样子？会不会、、、、、、

老师说要求，等一下先看完照片的同学不能说照片上的这个人是谁，老师又说让苌北京或陈达巍先看，他们都很谦让，他们俩把这次机会让给了刘威，刘威笑嘻嘻地走到讲台上，老师神秘地把照片给刘威一看，刘威一看说：“老师绝对不可能的，我不看了，我不看了！”老师又把王宇航叫上去，王宇航兴奋地走到讲台上，王宇航看完照片后神秘地笑了一下，就走了下去回到自己的位置上。轮到我了，我怀着既渴望又高兴的心情来到讲台，老师慢慢地把照片给我看，只见上面有一个活泼可爱漂亮的小女孩，这个女孩就是___我。我高兴地笑了起来，快乐地回到座位上。

老师说：“同学们，你们都知道了吧！未来科学家就是在坐的每一个人，同学们只要你们努力地学习，将来一定会成为一名出色的专家的。同学们加油！让梦想成为现实吧！”听守这句话，我觉得这些话就是一股温暖的阳光，照射在我的心田上。

四年级科学作文 篇9

暑假里的一天，我做完作业，无意中发现用塑料尺在头上摩擦以后，用它去碰桌上撕碎的小纸片，小纸片就像孩子们见了母亲一样，飞快地扑向妈妈的怀抱；又像铁屑被磁铁吸住，牢牢地粘在尺子上。我用手去拽碎纸片，可是刚扯下来，它们又被粘起来。几分钟过去，小纸片和尺子还是依依不舍。看到这儿，我很好奇，不由自主地做了一次又一次。这时，妈妈看到我认真的样子，笑着说：“小傻瓜，那时摩擦生电。”“平时我只知道水力和风力能发电，摩擦怎么也能生电呢？”我百思不得其解地问妈妈。妈妈说：“我正忙着呢，书柜里那么书，自己应学会查资料。”

为了弄清摩擦生电的原因，我就来到书房里，从一本本书里寻找答案，找了好久，最后，我从《十万个为什么》这本书上找到了答案。原来所有的物体内部都带有正负两种电，这两种电是相互吸引的。当物体摩擦时，负电就在物体里运动，当这个物体碰到另一个物体时，就会与另一物体里的正电相吸引。塑料尺摩擦头发后吸住了小纸片，说明塑料尺有电的运动。哦，我终于明白了其中的道理。

读书，使我懂得了科学的奥秘，我决心和科学交朋友。

这不，有一天，我看见妈妈正在用电熨斗熨衣服，开始我并不感到奇怪，因为妈妈已不是一次用它熨衣服了。可渐渐地，我的脑子里就产生了一个大问号：这电熨斗怎么会把一件绉诌巴巴的衣服熨平

呢？要是以前，我早就去问爸爸妈妈了，可这回，我决定自己来弄清其中的科学道理。

我先找来了一块绉巴巴的布和一个水杯。然后用水杯压那块布，但压了好久也不见平整起来。后来我在水杯上加重物，过了一会儿，再看布，仍不见起色。我就在水杯里到满开水，然后压在布上，不一会儿，那块布就显得平整多了。实验说明衣服是被电熨斗加热后变平整起来的。

后来，我又查阅了《百科全书》，知道了电熨斗把衣服加热后使它的纤维物质变形、膨胀，但由于电熨斗压在上面，所以膨胀受到一定限制，当把熨斗移开时，衣服的纤维物质突然接受到冷空气，自然 就固定住了。

没想到，在日常生活中还蕴藏着这么多的科学道理。因此，我们要从小爱科学，学科学，用科学。长大了，进一步探索浩瀚的奇妙的科学世界，为人类作出贡献。

四年级科学作文 篇10

我爱看的电视节目有许多，可我最爱的电视是“芝麻开门”，因为里面常常给我们演示一些实验，告诉我们科学道理。我模仿他们做，其中，我最喜欢做“摩擦起电”这个实验。

我首先准备好了一张纸把它剪成许多小纸屑，放在桌子上。再拿来一支塑料笔，往自己的头发上轻轻地来回摩擦。把笔放入纸屑里，这些小纸屑都被乖乖吸咐在塑料笔上，我轻轻一摇，纸屑好像在跳舞，我觉得太神奇了。我反复做了几次实验，总感觉还是不过瘾，“我做了这么多次实验，它的原理是什么呢？”我心想。天色已到了黄昏时分，可我还是不知道它的原理。

晚上，我向妈妈讨教，问其中的原因。妈妈告诉我说：“像你刚才说的那个实验，就是因为塑料笔与头发摩擦产生了静电，静电把小纸屑给吸住了。比如在天气干燥的时候，梳头发或脱毛衣时，也会产生静电，会听到噼啪声，甚至能看到放电光。”听了妈妈的一番话，我总算知道了这个小实验最后的答案。

通过亲手做这个实验，让我懂得：在我们现实生活中，有许多自然现象都蕴含着一个科学道理。只要我们善于观察，勤于思考，就一定能知道其中的奥妙。