精选大自然的启示四年级作文七篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的大自然的启示四年级作文7篇，欢迎大家分享。

大自然的启示四年级作文 篇1

今天早晨，我去外面散步，看见了一只小蜗牛。我想：人们都说做了好事不留名，而这只小蜗牛留不留名呢？想着，我把这小小蜗牛带回了家。

我带着这小小蜗牛到了家里，连鞋子也没有换，便拿出一个长十厘米，宽八厘米的一个透明罐子，小心翼翼地把小小蜗牛放进罐子里，生怕一个不小心把这个“老人”捏碎。仔细观察，这位“老人”有着像海螺一样弯的壳，对于它来说，就像一座山压在它的背上，像我这样的小身板，估计早就被压断了！它还有两根像面条一样的触角，一被碰到就立即收回去，改变“航向”，就像小猫的胡子一模一样，敏锐地察觉周围的事情。这时，我突然发现，它脚底下有一些黏糊糊的东西，像鼻涕更像胶水，我一摸，像果冻一样滑，好奇的我舔了一口，呕，天啊！好难吃。这难道就是“传说”中的蜗牛“足迹”吗？怎么这么恶心？

在好奇心的驱使下，我决定查一查资料，一查，原来，那黏糊糊的东西还真的就是“传说”中的蜗牛“足迹”啊！它的足迹竟然是由身子下面的一个小孔排出来的，我极为震惊！

原来，大自然还有那么多奥秘没有被我发现呢！今后我一定要睁大眼睛仔细观察，相信会有更多神奇的事情。

大自然的启示四年级作文 篇2

在神秘的大自然里，人们往往会在动植物中得到启示，发明出许多东西。

我爸爸是位摄影爱好者，在他的耳濡目染之下，我也对摄影有了一定了解和好奇。一次，我摆弄爸爸的照相机时，无意中按到了一个按钮，一下子拍了六张照片。我不懂了：为什么会一下子拍出六张几乎一模一样的照片呢？我带着疑问，问了“摄影专家”，他说：“你按到连拍功能键啦！”“哇！居然有那么神奇的功能！”我禁不住感叹。“这还不算厉害呢！”爸爸说：“还有一种叫复眼照相机的相机，可以一下子拍几百张照片呢！”我这个“十万个为什么”的习惯又犯了：所谓的复眼照相机是怎样发明的呢？

通过查询，我发现蜻蜓的眼睛与复眼照相机有着如此紧密的关联。因为它是受蜻蜓的眼睛构造启发才发明出来的。蜻蜓的眼睛别具一格，每只眼睛有成千上万只小眼睛紧密排列而成，都具有聚光系统和感觉细胞，并且有一定视力，这种奇特的眼睛被称为复眼。复眼构造非常奇特：能同时看远处和近处。这样蜻蜓捉小飞虫时，百发百中。科学家根据蜻蜓的眼睛构造，发明了复眼照相机，并且被广大使用。

复眼照相机将潜在用于研制监控摄像机或者外科手术内窥镜。还可以用于灾区营救……

大自然有着无穷的奥秘，等着被人类发现、探索……

大自然的启示四年级作文 篇3

大自然是温柔的，炎炎夏日时，它也不忘送来阵阵清风，当然大自然也残酷无情，龙卷风更是让人头疼。差别如此大的“两面派”，在生活中又给了我们哪些启示呢？

瞧那昙花，一天开一次，不也是香气袭人吗？人们认识它，不仅仅因为她是个不愿多开花的家伙，而是为她表现出的谦虚精神所敬佩。还有就是她那种充满活力的青春年华！时间虽然短暂，但每一次开花的都显得斗志昂扬，不会因为自己只是完成任务草率逃过。所以我们要学习这种精神，尽全力去完成摆在面前的任务，绝不应该是逃过。

还有路边的小树，它普通又不起眼。可它不靠工作，不靠别人的施舍，照样能活下来，还比原来更强壮、挺拔，你知道为什么吗？因为它经历了风吹鱼打和严寒酷暑！要不是那坚强的意志，也许它就会与死神擦肩而过；也许它的生命力也会消耗……？不！它靠的不是这些，而是活在世上就要精彩的信念。

如果你认为大自然是死神，那么你错了，恰恰相反，它是人类的老师和领悟者，更是我平常生活学习中要去观察以及学习的榜样。

大自然的启示四年级作文 篇4

大自然给了我们人类许多启示，比如：看见蝙蝠就发明了雷达，看见蜻蛙就发明了电子蛙眼，看见猫头鹰就发明了猫眼夜视镜等等……我有从水蚊子得到启示，发明了水上行走鞋。

一天，我在学校的喷水池上看见了一只水蚊子，水蚊子在陆地上走得很快，我用石头扔它，它就飞到水上行走，在水上行走比在陆地上行走快得多。我想：如果我们人类也可以在水上快速，平稳行走，那该多好啊!我要发明一双水上行走鞋。

我根据水蚊子在水上行走快速，平稳的原理，做了一双水上行走鞋。

做这双水上行走鞋我失败过许多次，可是，在最后一次中，我终于成功了。首先把救生圈做成鞋子的样子，把没有贴好的地方封上一个口，再在口上贴一个喷射器。从这个口里吹汽进去，使水上行走鞋可以浮起来。然后把水上不行鞋穿上。

这种水上不行鞋还很方便呢!可以把它放气后放在包包里，如果需要用就把水上不行鞋拿出来，吹气穿上。如果要过河，用水上不行鞋也可以不用等车，等船了。这样，我们人类就可以在水上行走了。

做这双水上不行鞋使我明白了：失败乃成功之母。一个人只要善于发现，即使是多么难做的事也能做到。如果你也善于发现，就一定可以发明一种对人类有益的新事物!

大自然的启示四年级作文 篇5

大自然是人类的“老师”，科学家们可以在生物中得到启示，发明许多便于人类的东西，我们又可以在大自然中懂得深刻的道理。

今天，我放学回到家。因为今天练毛笔字，手上都是墨水，所以我就到水龙头前去洗手。洗完手我又坐到沙发上看电视。半个小时过去了，“快写作业吧。”妈妈说我。“我再看一会儿”。我答道。

突然，我听到“滴、滴、滴……”的声音，一开始，我还以为是电视的声音。我把电视关了，可声音还有，我仔细听，才知道了是卫生间里的声音。我走进卫生间，惊讶道：“原来是水龙头没有拧紧。”水一滴一滴滴在水槽里，我赶紧拧好，水才不滴了。看着浪费掉的水，我不禁自责起来，想：水就这么浪费了，时间也一样，我不能把一去不回头的时间再浪费掉，于是我就去写作业了。

看着水龙头里的水，哗哗地流着，流向水槽，一去不回头。这启示我时间分分秒秒在我们指间流逝，从我们身边偷偷溜走……一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间很宝贵，它是金钱买不来的，所以我们应该珍惜它。

大自然的启示四年级作文 篇6

大自然是十分神奇的，常常会给我们一些启示。

有一天，我在书上看到有会吃虫子的猪笼草，我“灵机一动”，何不做个人工猪笼草。我先拿了一个密封度100％的铁盒子，把盖子打开，。里面塞上一个铁板滑道，又放上两条铁丝，分别拴着滑道和一个装着硫酸的杯子，杯子放在了盒顶上（杯子是有盖的），最后在滑道上放上冰，冰上抹上蜂蜜。

苍蝇闻到了蜜香就会飞到冰上，冰很滑而蜜很黏，苍蝇就会滑进盒里，刚好触到铁丝上，铁丝通过杠杆牵动滑进盒里，滑道进去后碰到第一条铁丝，杯子盖就被拉开了，苍蝇就会掉进杯里，被硫酸烧死，死苍蝇，我看你怎么逃过我的天罗地网，还是举手投降吧！

半小时过去了，正当我昏昏欲睡时，一只苍蝇飞来了，它果然向滑道飞去，可怜的小家伙从滑道上滑了下去接着杠杆和滑道一同掉入盒里，接着，“哗——”的一声，苍蝇送了小命。

大自然的启示很多，只要用心观察，你就会发现其中的奥秘。

大自然的'启示四年级作文 篇7

大自然是人类的老师，是知识的摇篮。只要你拥有一双会观察的眼睛，你会发现，大自然中，蕴藏了许多书本里没有的知识。

一个阳光明媚的星期天，我走出家门，走向小区，走向了大自然中。 刚下了楼，花坛边的一丛丛不引人注目的的小草引起了我的注意。这些小草的确很小，只有几厘米高，翠绿的嫩叶细细的，一摸，似乎还有点毛茸茸的感觉。它们栖息在此处，别无所求，只求有一个宁静安全的安身之处能容得下他们，供它们生存下去。小草并不像艳丽的花儿那样娇贵，它们不需任何精心的照养，只需一点儿雨水、一束阳光，它们便能够顽强地向上生长。即使是在炎炎烈日下，它们也不曾低头，仍旧雄赳赳、气昂昂地站立在泥土里。平凡的小草教会我坚强不屈。

啊，那是什么?不远处的一团黑黑的“小不点儿”吸引了我的目光。我快步走去，低头一看，原来是一群小蚂蚁正在成群结队地搬运食物呢!瞧它们干得多卖力呀。有用小脑袋使劲顶的;有用手用力地推的;还有用小巧的身体不要命地挤的······真是五花八门。突然，意外事故发生了，几只蚂蚁被一块诺大的食物压得一下子扑倒在地，见了这情景，我心里不由得为小蚂蚁担心起来。可是紧接着发生的事却让我这个“旁观者”惊呆了。只见其余的小蚂蚁见同伴摔倒了，纷纷驻足，然后掉头向摔倒的小蚂蚁走去，它们将那几只摔倒的小蚂蚁扶起来之后，又迅速走向那块诺大的食物旁，这次，蚂蚁们三五成群地拥上去，用手抓住食物的边沿，十分费力地推动着食物，看得出来，它们是费劲了九牛二虎之力了，可是蚂蚁们没有谁泄气，仍是斗志昂扬地向前慢慢挪动着······小小的蚂蚁教会了我团结就是力量。大自然的启示作文350字四年级

这就是大自然，只要你敢于去发现、去探索，你就会收获无穷的启示!大自然的启示作文350字四年级