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精选向日葵四年级作文300字三篇

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在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的向日葵四年级作文300字3篇,希望对大家有所帮助。

精选向日葵四年级作文300字三篇

向日葵四年级作文300字 篇1

有一粒很小很小的向日葵种子,它掉在了泥土地上,于是它就在这里扎了根发了芽,终于有一天,它长成了一株向日葵。

在白天,向日葵总是一个劲地伸着脖子,和太阳聊天,她扑了满脸的粉,戴了满脑袋的花。她和太阳说话说得满脸放光,脖子酸了都顾不得揉一揉。

今天,她们又和往常一样,开始聊天了,“太阳,你还好啊?”“我很好,我亲爱的朋友,你还好吗?”太阳琳琳有礼的说。“我很好,昨晚我一直在想一个问题,现在还没有想出来”。“我亲爱的朋友,请问你在思考什么问题呢?我说不定知道”。“我在想:万一有一天地会一直往下沉,江河里的水全都往地上涌,那时候我们该怎么办?”向日葵十分忧愁的说道。“我们不用为这个担心,只要现在活的快乐,过的舒服就行了”。

可是向日葵他并不这样认为,从此以后,他整天心事重重的。太阳知道后,连忙来劝他不必为这个担心,他再这样下去,会因为这件事而累死的。向日葵仍然不相信,还有点生气地对太阳说:“我们得有长远的打算,要不然等危险到临时就晚了”。就这样,向日葵一天比一天忧愁,最终真累死了。

向日葵四年级作文300字 篇2

秋天,走进校园,一缕清香扑鼻而来,那一定是桂花 ,向日葵的抱怨。情人节时,女孩子们受伤拿的那些花,白的、红的、黑的,哦!那是玫瑰花。母亲节时,妈妈们含着炽热的泪水,深情地接过孩子送去的花,哦!那是康乃馨 。面对人们对她们深厚的感情,向日葵伤心极了。·······

这天,向日葵伤心地对太阳公公说:“太阳公公,为什么我长得这么高大,在花中鹤立鸡群。但人们却还总是把玫瑰花、月季花、康乃馨之类的一些花说的那么美呢?我也是花啊!人和人是平等的。为什么花和花却不能平等呢?这不公平!”··········

太阳公公拧拧我的鼻子,亲切地说:“孩子,她们是比你漂亮,但是……”

“哼!连你也来挖苦我!呜呜~~我真的那么不如她们吗!”向日葵打断太阳公公的话,自卑地说。········

太阳公公马上说:“不是的啊,人们常说‘人不可相貌’,其实花也是不可相貌的`啊!玫瑰花她们并不是比你好。因为你能结出丰厚、好吃的果实,而她们不能。她们能开出妖艳、美丽的花朵,而你不能。其实,你们是平等的。”

向日葵听了以后深受启发。原来每个人都有自己的用处,我就是所谓的“幕后英雄”。

向日葵四年级作文300字 篇3

我从妈妈那里取来了一颗瓜子,就是向日葵的种子,它就像一颗大炮,上头尖尖的,下头呈椭圆形。我把种子种在花盆里,细心地给它浇水、施肥。每天跟它聊天,给它听音乐,没过几天,种子就破壳而出了,变成了一株幼苗。

它不断地成长,我也每天照样给它浇水,施肥,听音乐。过了几天,它长出了一个圆圆的,上面是黄色的,下面有一点点白的东西。我去问姐姐那是什么东西,姐姐告诉我:“那叫花苞,将来会开出花的,花枯萎了里面就硕果累累了哦!”我一听,一蹦三尺高,一边跳一边喊:“噢耶,我马上就要丰收了!”没过几天,花苞就欣然开放,开出了黄色的花朵,它的花瓣,不像别的花粗粗的,圆圆的,而是黄的,细细的,长长的,呈条形。趁花没有枯萎,我想做个实验,什么实验呢?我想验证一下向日葵的花总是朝着太阳是不是真的。我在早上把花盆转过去,放学回来一看,居然真的朝太阳了!过了几个月,我丰收了。妈妈把果实拿出来炒了,吃了。我自己种的果实真好吃。

我把唯一一颗剩下的瓜子种了下去,将生命延续下去。