【推荐】四年级下册作文十篇

在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的四年级下册作文10篇，希望对大家有所帮助。

四年级下册作文 篇1

听到这个题目，你一定会问道：“你这个朋友是谁？”别着急，我现在就告诉你，他叫葛瀚阳，他长着一副浓眉大眼，鼻子微微翘起，嘴唇非常红，而且脸色白皙，他可不光外表长得俊俏，而且学习也出类拔萃，不过别以为我的成绩是败在他之下的，而是不相上下。为什么说我敬佩他呢，那是因为他不懈努力勤奋学习的精神是我不及的，实在令我佩服。

有一次，老师在黑板上写了题让我们做，还没等同学们做完的时候，已经下课了，有不少同学在偷笑，想：真是天助我也，这就下课了，这时同学们纷纷挤出教室放学，我想和葛瀚阳一起走，所以去叫他，谁知，他还在写，我就说道：“还不走哇，别人都走了，你怎么还不走。”心里暗想：真是个傻瓜，天堂有路你不走，地狱无门你自来投。谁知他却说：“你先走吧，等我写完就走。”跟我预料的完全不同，我吃惊了，我没有想到他会这样回答，从那时起，我决心向他学习，于是受到了他的影响我也留下来写完了才走。

还有一次上课时，老师布置了课堂作业，一到下课，非常多同学都想回家写算了。可是当我去找葛瀚阳玩的时候，他却在认认真真地做作业，他说：“我写完再去吧。”我只好自己去玩了，过了一会儿，我又来找他，可他却正在复习语文，我就走过去说了一大堆话，什么下课不缓解一下疲劳啦什么的，这才答应和我出去玩。我的这个朋友真是爱学习，可能有些同学会认为他是个书呆子，可是我认为，他是一个值得我学习和敬佩的人。

四年级下册作文 篇2

春天来了，我迈着轻快的脚步，哼着小时侯经常听的那首“春天在哪里”，到户外来寻找春天。

我来到一片草地上，啊，真美啊！绿色的草地中点缀着一些五颜六色的花，一群辛劳的蜜蜂正在花蕾上不停地穿梭着，无数的蜻蜓在草地上的天空中盘旋飞舞，我感觉自己仿佛变成了一个欢快的小精灵，在草地上不停地翩翩起舞。嫩绿的小草早已探出头来，赤脚踩在上面，一股痒痒的感觉散发到全身，我顿时觉得春天就在这片翠绿的草地上。

走着走着，突然，“吧嗒”，一滴雨滴在我的手上。我并不急着躲雨，反而若无其事地走着，尽情地享受着柔和的细雨带来的“天然淋浴”。这时，我又觉得，春天就在这雨中。

田野里，农民伯伯正忙着播种。是啊！“一年之计在于春”，“一分耕耘，一分收获”。正因如此，农民伯伯才给这些种子注入了无限的希望。不一会儿，他们干累了，抬起头来伸了伸疲惫的腰，但脸上露出的却是幸福的微笑。此时，我又感觉春天就在这希望的田野上。

你一定会问：“春天，就只在这几个地方吗？”不，能表现春天的远远不止这些地方，还有很多地方的春天在等待着我们去寻找。

四年级下册作文 篇3

我爱读书

我爱读书，因为读书会给我带来无限的乐趣和丰富的知识。大千世界书海茫茫，相比之下，我读的书不算多，但种类却非常丰富，有：小说类、天文类、地理类、童话类、科幻类、历史类、名著类······总而言之，我读过的书数不胜数。

在我读过的书里面，总有读头不读尾的书，比如：读了《夏日历险》，就会丢下《童年·在人间·我的大学》，读了《海底两万里》，就会丢下似懂非懂的《中国历史》。虽然如此，但也有很多简短而语句精妙的书给我留下了深刻的印象，而有些长篇大论、无病而呻吟的书读过后，我会慢慢的忘记其中的一部分。

给我留下深刻印象的书— —《永远讲不完的故事》，这是一本外国名著。内容讲的是一个小男孩在书店里偷了一本书，这本书里的幻想王国正在毁灭，天真女皇生命垂危，只有现实世界的人给天真女皇重新起一个名字，幻想王国才能得救，于是小男孩开始了险象环生的冒险，他拯救了幻想王国，得到了很多人的吹捧，慢慢的骄傲起来······这本书让我明白了一个道理，这道理让我终身受益，也就是谦虚使人进步，骄傲使人落后，不能自满自大。

在家里，我读书时非常入迷，可以说我宁愿不吃饭、不睡觉也要把书看，妈妈说我一看起书来就废寝忘食。去书店挑书，我总是挑一大堆书，但是，这毕竟满足不了我。我睡觉时看书，看到半夜也不困，妈妈叫我睡觉，我还是偷偷的看，平时也挤出很多时间看书，就这样，用不了几天，几本书就看完了，虽然我读的有些快，但是我还是能从书中吸取精华，学习作者的写作方法，从而提高自己的写作水平。

读书的好处有很多，首先，可以了解到许多课外知识；其次，可以增长见识；其三，能陶冶情操；其四，能丰富想象力；其五，懂得了很多做人的道理。

只有读书多了，才能让我们变得勤学好问；知识面广了，我们的素质也就提高了，所以我希望大家读好书、多读书、爱读书，与书成为好朋友。

四年级下册作文 篇4

在我家乡住所的院里，有一座小亭，那是我和小伙伴游玩的好地方，至今我还印象深刻。

延着几步不高的石梯，便来到亭子的长廊，顺着长廊走到亭子的中央，那里有一张石桌和四把石凳，亭子的四周都种满了各种花和果树，亭底便是清澈见底的小池塘。春天到了，一群群小蝌蚪在水中来回穿梭，像一个个逗号在游动，水面还漂浮着一片片碧绿的荷叶，上面还有一颗颗晶莹的水珠，鱼儿在水中欢乐的翻腾，只要我们用小食一喂，便会立即拥一大群鱼在身前，争着抢食。

春天的亭子很美，夏天的亭子就更美了。

夏天，亭子周围都开满了鲜花，有粉红娇艳的牡丹花，有紫莹莹的牵牛花，还有热情似火的玫瑰，各种花儿散发着一阵阵沁人心脾的幽香………池塘里也发生了变化，水里游的不是蝌蚪，而是青蛙，还多了不少邻居，呵呵，猜不到吧，那就是可爱的小蜻蜓，勤劳的小蜜蜂，还有就是出淤泥而不染的荷花。蜻蜓和青蛙一起捉害虫，小蜜蜂帮花耳授花粉，池塘的荷花有的含苞待放，有的闭月羞花，有的已经迫不及待的露出了自己灿烂的笑脸，好一番迷人的美景啊！"哈哈哈，我赢了，哈哈哈哈。。"一阵笑声打破了这儿的宁静，原来是老爷爷们在下棋呢！嘿，那个赢了棋的老爷爷已经笑得合不拢嘴了……

真的好想念家乡的亭子。

四年级下册作文 篇5

我们的学校——西宁市西关街小学，这里的风景美如画，让我向你娓娓道来吧：

走进大门，宽阔而笔直的塑胶跑道映入眼帘。跑道红绿相间，绿得如无暇的翡翠。我漫步在塑胶跑道上，踩在那些芝麻大小却又不知名的东西，像是走在了软绵绵的地毯上，十分惬意。同学们在操场上三人一群，五人一伙，在追逐、打闹着，为校园增添了许多生机。操场周围，花草树木“成群结队”地在一起，那些高大的樟树像一位位士兵，日夜守护着美如画的校园。还有杜鹃花、迎春花、蝴蝶花，让校园充满了清新芬芳的空气，真是令人陶醉……在操场中央，一座雄伟壮观的升旗台十分引人注目。每星期一，同学们都要在这里举行庄严的升旗仪式，每当国歌响起，五星红旗徐徐升起，迎风飘扬，它是我心中的一面旗帜，鼓舞着我向一座座高峰攀登。

操场旁，有一座如诗如画的假山，假山的水缓缓流淌，清澈见底。一座座假山连绵起伏，却又浑然一体。假山的形状千姿百态，有的像一把利剑，直插云霄；有的像一位皱着眉头的老人，弯腰思考；有的像新生的竹笋，色彩明丽……水里一群群蝌蚪闲来无事，游到东来游到西。你瞧，那些金鱼像一位位害羞的小姑娘，从石缝底下小心翼翼地游出来，好像在说“你们是来找我玩吗？”这生机勃勃的景象，真是美不胜收。

我们的教学楼雄伟壮观、气派大方，我们的教室宽敞明亮，整洁舒适。再加上走廊上千姿百媚的花草树木恰到好处的点缀，使学校弥漫着浓浓的学习气氛。有人说：“我们的学校是仙境、天堂！”这话一点也不为过，我能在这美丽的校园学习、生活，真是三生有幸！

四年级下册作文 篇6

在一个阳光明媚的下午，妈妈抱着三岁的小明，和爸爸走在上海火车南站的站台上，准备接小明的姥姥。天很蓝，能看见天上飞过的小鸟，偶尔还能听到zidan声。

姥姥乘坐的火车终于到站了，爸爸妈妈让小明坐在长椅上，他们去接小明的姥姥。突然，一声巨响如春雷般震耳，原来是日本侵略者在向下投炸药。小明还没明白怎么回事，长椅已经被气浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸妈妈。可是，小明眼前的景象完全变了样：原本繁华的火车站变成了一堆废墟，茫茫人海不见了踪影，有的被炸药炸死了;有的受了伤;还有的匆匆离开火车站。地上血流成河。小明惊恐地看着眼前的一切，顿时坐在地上嚎啕大哭起来，空气中到处弥漫着硝烟，没人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——妈妈——”可爸爸妈妈再也不能答应他了......

可恶的战争让多少人的家庭支离破碎;让多少人无家可归;让多少孩子像小明一样可怜。希望和平之神永驻人间，停止战争，让世界成为和平之神的家吧!

四年级下册作文 篇7

我的妈妈是位品德与面容同样美丽的人。她鼻梁高挺，肩披长发，时常面带微笑。举手投足间都显现出一种优雅的气息。然而，她的身上却笼罩着另一层更明亮的光环。构成这个光环的，则是她那令人感动的美好品质。

妈妈好学聪明，工作严谨。据说她年轻时，一个人将单位的所有文件整理出来，分类装好后足有上千册。她的所有同事谈起这件事时都会自豪地说：“啊！她是最能干的！”而妈妈在说此事时，只是淡淡地一笑：“那时年轻，现在老了，再也干不了了”。

其实妈妈并没有老，她在工作学习时还是那样充满活力。有时，她可能为做好件工作写一天的备案，打一晚的.电话。然而她从没有叫过一声苦，只是在最累时叹一口气，然后继续投入到工作中去。

妈妈不仅工作认真，学习也是如此。有一次她要考试，提前得写一篇论文。从回到家开始，她就马不停蹄地写着，直到我入睡时，她还没离开电脑桌。深夜，我起床喝水，忽然发现妈妈还在电脑前，她柔弱的身影显得无比疲惫。好像随时可以睡着一样。只是那键盘的打字声好似还在提醒着她：“提前精神来！你还在学习！我看到这个场景，心中一酸。耳边却想起她同事一句话：“她是最能干的了......”。

这就是我的妈妈，一位品德与容貌同样美丽的人；一位令我感动的人。

四年级下册作文 篇8

小朋友，这次的习作要写什么呢？这个在我们的课本里写得十分清楚，快翻开书我们一起来看看吧──

写“大自然的启示”综合性学习中的发现、活动经过或心得。“习作”既可写在综合性学习中的发现，又可写活动经过或心得。

本次习作有什么要求吗

武老师：亲爱的小朋友们，你已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，这一点可是很重要呢，不然有可能会出现跑题的事情，后果很严重哦。那么，本次习作有什么要求呢？

请小朋友们注意啦，本次习作有两点要求：

ü 写“大自然的启示”综合性学习中的发现，

ü 也可写活动经过或心得。

小朋友们，你经历了口语交际活动的全过程，有了自己的亲身感受和体验，应该是有话可说、有情可抒、可感可发的。口语交际后，我们可以趁热打铁写下来的。

确定自己要写哪一个

小朋友：写“大自然的启示”综合性学习中的发现、活动经过或心得，应该从哪儿入手呢？

武老师：把自己搜集到的有关大自然给人启示的资料，自己了解到的有关发明创造的事例或自己从动植物身上得到的启示，用自己的话表达出来，和同学交流，是一件很快乐的事情。写这类的作文，应该从思考我们的生活入手。

大自然的万事万物，都在用它们的行动，它们的坚毅，要我们懂得怎样的生活；要我们明白生命的真谛。生活是美好的，但更多的时候我们会迷茫彷徨，找不到生活的方向，当我们面对挫折时遭遇困惑时，不妨放下包袱，聆听一下这奇妙的大千世界，感受一下这些美好的精神，也许从中我们会找回自我，领会到生活的真谛。如果你细心地思考一下，大自然给我们的启示，随时都可以从我们的身边找到例子。你看：

山涧小溪，叮叮淙淙，它没有大河的澎湃，没有瀑布的磅礴，但它纤细中不乏刚强，柔弱中颇具信念，它不怕山石的阻挡，不贪幽谷的清静，不恋百鸟的妩媚，毅然地向着大海昼夜奔流。

从中我感到了小溪的坚毅，执著。当我们遇到困难时，应勇往直前，迎难而上，当我们面对诱惑时，要敢于放弃，毅然的朝着自己的目标前进，要相信，只要我们有精神，就一定会到达属于自己的一片天地。

春日小雨，淅淅沥沥，它没有暴雨的洒脱，没有秋雨的威力，但它缠绵里包容着力量，轻微里蕴含着生机，它从细腻的柔情滋润着万物以温馨的母爱奏响春天的乐曲。

从中我看到了春雨含蓄，柔韧的魅力，我们虽然没有超人的力量，优越 背景，但我们要有润物细无声的精……

请注意：本次习作指导，我们确定的题目是：大自然的启示。

四年级下册作文 篇9

霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人。或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。

一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，大约48小时后，他又回到了办公室投入工作。

虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跃入轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。

1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。

四年级下册作文 篇10

手影的游戏你一定玩过吧！

今天晚上我们家突然灯都暗了，我也没法做作业了，于是我们玩了一个叫做“手影大战”的游戏。

晚上五点半，我们一家都在干自己的事，突然灯暗了“啊，怎么回事？”正在写作业的我叫道。“哦。好像是停电了。”爸爸看了看说。妈妈听了，便拿出蜡烛点亮家里。“不能干事情咯，只能等电来了再说。”我吐了吐舌头说。我看着墙发呆，啊，有了！突然，雪白的墙上出现了一只摇摆的手，那好似我在摇，接着墙上出现了一只狼狗，那是爸爸的手，“喵”的一声吓了我一跳，原来是妈妈。我更加激动了，马上变成一只从天空中急速下降的老鹰，爸爸想了一会，然后变成枪，并瞄准猫头鹰，妈妈见了赶快变成猎人并抢走枪，我又赶快变成蛇，忽然一头大象出现，哈，是爸爸，妈妈笑了笑，变成了老鼠，我又机灵移动，变成了巨人。。。。。。

“啪”的一声，灯亮了，我们三个人看着对方不禁笑了起来。

在妈妈的建议下，我一边回忆，一边把它写成了一篇作文。

手影的游戏真好玩，真希望下次还能玩。