四年级成长作文锦集八篇

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的四年级成长作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级成长作文 篇1

假日里，我读了《成长需要空间》这篇作文，这是女儿写给妈妈的一封信。信里讲的是女儿去参加同学的生日Party，妈妈不但不支持，反而在中途当着同学的面把她硬拉回家，女儿在同学面前丢了“场子”，感到很没面子。回到家，她和妈妈大吵一顿……

我读了之后，感觉小作者的老妈和我的老爸简直就是“一丘之貉”呀！就说不久前的一次吧：

那天，说好去盐渎公园溜冰的，可是，要出发的时候，老爸突然想起什么似的，问：“今天《假日乐园》写好了吗？给我看看！”我把《假日乐园》递给他，“怎么写的字还是有浓有淡的，不写思考型的问题，尽拣一些抄抄写写的小儿科的题目写，是不是？”说着，还把我的左耳朵拎了一下，我痛得“嗷嗷”直叫。“你冤枉人，这是以前写的……”“小兔崽子，你还敢犟嘴！”老爸刚想抡起巴掌，我带着哭腔说：“我不聪明，就是因为以前你打了一下我的头，到现在我脑筋还不能急转弯。”老爸的手停在半空中，又慢慢放下了。妈妈跑过来阴阳怪气地说：“两个人谁胜啊？你们看看，儿子溜不成冰，爸爸在那儿生气，两败俱伤啊！”妈妈又和我谈了一会儿心，爸爸语气缓和了许多，说：“今天你我各打五十大板，我不该发脾气，你不该不懂事地和爸爸犟嘴，现在玩不成了。我们一起看看教育台的‘交流’节目吧！”

唉，我多想对爸爸说：“儿子已经十岁了，我们要能像朋友一样，多交流、多沟通那多好啊！”

四年级成长作文 篇2

老师给我们留了一个非常有趣的作业。把大蒜泡在水里会发生什么？我想来想去，绞尽脑汁也想不出来。妈妈看我认真的样子，笑着说会长出蒜苗啦。我一听妈妈这样说，就迫不及待的想看到它们长出蒜苗的样子。

我先去阳台挑了几个很饱满的大蒜。你瞧他们可真是太有趣了，就像几个兄弟姐妹围在一起说着悄悄话。我把他们雪白的衣服一层一层的脱下来，一边剥一边想。蒜宝宝，你们可要快点长大呀！妈妈拿来一个盘子又倒了少许的水，我想把大蒜瓣放进去，妈妈说:“直接放进去就可以了。”真的吗？我有点半信半疑。

第二天，我睁开眼就去看我的蒜宝宝们。有两个蒜宝宝可勤快啦，就像春天刚刚发芽的嫩草一样，探出了尖尖的头。我又仔细的观察它的根。老根上面有几个又细又短的小根，我不明白这个是什么。于是我就去问了爸爸，爸爸说这是大蒜新长出来的根。它们要靠新出来的根吸收水分。原来是这样啊！

第三天，我起床后打着哈欠跑来客厅来看，蒜宝宝们真让我大吃一惊。已经长成一片小树林了。

通过这次观察，我学到了课本里学不到的知识。是不是很有趣呀？

四年级成长作文 篇3

烦恼，是人生的一部分，每一个人都有自己的烦恼，在我的成长过程中，也有许多烦恼缠绕着我。

我最大的烦恼就是胖了。胖，是我致命的弱点。有一次。我们在接力跑，大家都拼命地使自己跑得快些。一开始，我们组有了很大的优势，拉下别的组十几米。但当接力棒传到我的手上时，我因为胖，跑不快，被别组的人追平了，甚至追上了我。当我跑到终点时，伙伴们都笑我太胖了，有的还批评我给组丢分、丢脸。于是，我想减肥，但我总是减不下来，唉！

其次，我的烦恼就是长得不高。在幼儿园大班时，我就有1米32了，可现在四年级了，才只有1米40。因为这样，妈妈总对我说：“你看，和你同年龄或比你小的孩子，都比你高多了！”当时，我根本无地自容。可是，长不高，我有什么办法呀！

在我成长过程中，还有许多烦恼，比如五音不全啦、眼睛太小啦等等。

烦恼总是有的，我一定要努力去消灭这些烦恼，就算不能全部消灭，但一定要让我自己在这个世界上活得快乐，活得有意义。

四年级成长作文 篇4

我5岁的时候，有一次爸爸妈妈带我去超市购物。

一路上我们有说有笑，议论着今天要买些什么东西才好。

到了超市，我们又是挑这个，又是拿那个，可开心了!可是买衣服时我嫌爸爸妈妈太慢，就偷偷跑到别的地方去玩了。玩了大约十分钟，我才发现爸爸妈妈不在身边，就急忙回到刚才爸爸妈妈买衣服的地方。可是爸爸妈妈“不见”了!我非常紧张，跑到东又跑到西，到处找爸爸妈妈，可是连影子都没见着。我害怕急了，心想：这下完了，我回不了家了!眼泪不自觉的流了出来。就在这时，广播里传出了一个声音“请李志杰小朋友到收银台来，你的爸爸妈妈在找你”。是爸爸妈妈在找我，我赶紧往四周望了望，超市太大了，而且我个头太矮了，根本就看不到收银台。刚放松的心又紧张起来了，“怎么办呢?”我正在想，一位售货员啊姨正朝我这里走来，看见我紧张的样子就问“小朋友你怎么了，要买什么吗?”我告诉她我找不到收银台，好心的阿姨就把我带到了收银台，见了爸爸妈妈，悬着的心终于放了下来。

四年级成长作文 篇5

我们的生活五彩缤纷，充满着欢乐，我们像一朵朵可爱的鲜花，在阳光下茁壮成长，绽放。有时会经历阳光细雨，有时也会经历狂风骤雨，还有时会遭遇无情的践踏，生活中有快乐，也有许多未知的危险。

比如炎炎夏日，人们都喜欢游泳洗澡，就要到正规的游泳馆里游泳，不要到深水区，更不要到野外水塘。在家不要乱动家里的水，电，煤气，要安全操作，防止发生触电，着火，爆炸。我们要善于保护自己，对危险的事情要有正确的判断，有可能发生危险的地方一定不要去，当真正有危险时，头脑要清醒冷静。比如发生地震，火灾时，要有序的转移，不要慌乱，能靠墙的要尽量靠墙，还可以用书包护住头部，尽快离开大楼，到安全的空地。认真参加逃生演习，学习自救和救护知识，听从大人的指挥。我们在生活中要学会自我防护，不到有危险的地方去，不单独和陌生人说话，一个人在家时不要给陌生人开门，牢记“110”“119”电话，不要沉迷在网吧

让我们从一点一滴的小事做起，关爱自己，呵护生命。在社会的关爱下，让我们茁壮成长，成为对国家，对社会有用的人才。

四年级成长作文 篇6

从走上讲台的那一天起，就告诉自己：和学生一起成长，是的，从教十余年来，学生在变，教材在变，但始终不变的是自己一如既往的学习劲头，正是自己这样不懈的从不间断的努力学习，才是自己一步一步的成长起来，由乡村走到市里，由单薄都丰厚。

阅读着，快乐着。

始终本着这样的信念指导自己，老师就是读书人。所以，我一直快乐地阅读着，不仅在阅读上给学生做个榜样，更重要是给自己的人生涂上厚重的亮丽的底色。有书陪伴的日子是幸福，我就是在这样教师幸福的体验中行进着。

常常因为时间关系，白天工作忙一些，读书只能在行进在黑夜里。不是当万家灯火亮起时，而是夜已很深，万家灯火俱已灭，周围静悄悄的，书桌前有点昏暗的台灯下，我仍旧饶有兴趣的痴迷的行走在书籍的字里行间。

我们的读书是功利性的，这是不可否认的，读书是为了更好的教学。从《给教师的一百条建议》到《教师的20项修炼》，从《每天学点教育心理学》到《教师的九堂必修课》，从《56号教室》到《一线教师》，从《论语》到《学记》，从《小学教学》到《教学研究》等等，都是这样围绕这自己的需要黑夜里一页一页翻过的.。视野在书本的翻动中开阔，观念在一字一句的阅读中更新，心灵在反复的咀嚼中得到震撼，思想在合上书本的一刹那得到顿悟。

阅读，不仅仅是一种生活，更是一种积存。

反思着，收获着。

教育是需要思考的，教育是行进在思考中的。学而不思则罔，思而不学则殆。是的，在阅读、在学习、在工作中，我是一个思考者，思考着一切和教育有关的话题。思考，让自己的思想更丰富，思考，让自己的思想更深刻。

一名教师的成长首先得益于他不断的反思，反思自己的教学行为、反思现行的教学模式、反思身边的教学现象。有所思必有所得，有所得必有所成。做教育的有心人，做教育的上心人，时时留心观察，处处用心思考。思考让自己在教学的路上，越走越远；尤其是在课堂教学上让自己有了大的提高和攀升。告诉自己做个睿智的教育者，做个教育的思考者。

反思，不仅仅是一种状态，更是一种积累。

写作着，成长着。

一个优秀的教师，是在不断学习阅读、反思中成长的，一个优秀的教师是善于写作的，把所思所得付与笔端。行进在阅读、反思的旅程中，我有养成了随手记录的好习惯，以期让自己学会写作，学会做一个真正意义上成长的老师。是的，写作让自己成长的步子迈的更大走的更快。

常常深夜，刚刚放下手中书籍，又开始爬行在键盘之上，记录自己脑际一闪而过的灵感。常常刚下课，走进办公室，急忙打开电脑，书写下课堂上与学生碰撞的火花。正是有了这样的习惯，才得以让自己的一些想法得以保存，才得以让自己思考的更加深入。两次被校讯通博客评为教师博腕，多篇文章发表。喜欢写作，一如喜欢阅读和思考，已然是自己生活的一部分，给自己的专业成长不断助力。

写作，不仅仅是一种存在，更是一种积淀。

锻炼着，进步着。

注意自己基本功的练习和提高，每天或课间、或批改作业后，我都认真的练习钢笔字，每天一页，每学期都要写厚厚的一本。放学后，我仍旧站在讲台上在黑板上写写画画，今天一首古诗，明日一句名言，既积累了自己的文学素养，又着实练习了自己的粉笔字。写给学生看的，一定是自己最好的字。

常常早早到校，走进教室，和学生一起晨读；常常兴致勃发时，唐诗宋词、经典散文也高声诵读几遍，是兴趣，更是为了练习自己普通话。严格要求自己，写规范字、说普通话。

努力提高自己的信息技术素养，积极参加各种培训活动，在使用中提高自己，锻炼自己。从一个对电脑知识一无所知到不断提高不断精通，靠的是自己不断的努力和学习，靠的是认识上的重视，行动上的落实。

为切实提高自己的教育教学能力，在努力提高教学基本功的基础上，积极参加各种公开课研讨课活动，通过锻炼，提升自己，通过交流，提高自己。

十余年不变的是源于心底成长的热情，培养学生的同时，成长自己，助推学校的同时，成就自己。很清楚，自己仍旧在成长的路上，仍旧需要更多的努力和激情，自己所做的仍旧是不断的积淀自己，厚积之下，让自己成长的更快一些！

四年级成长作文 篇7

一直陪伴我们成长的是什么呢？我认为是优良的家风和家训。

有的家庭的家风是“诚实、守信”，有的家庭的家风是“勤俭节约”，有的家庭是“认真务实”……总之每个家庭都有自己的家风和家训，只不过有的大家庭把他们的家风总结并记录起来，一代一代传下去，有的家庭没有进行总结，就这样口口相传下来了。我家的家风是什么呢？我曾经问过爸爸，爸爸一下子也答不上来。后来我在生活中细细观察，发现并总结了我家的家风，那就是“勤俭、向善”。我的妈妈就给我们做了许多这样的事。下面我就来说说其中的一两件事。

我的妈妈是广东汕头人，每年暑假她只要有空就带我和妹妹去汕头看望外婆和其他亲人。今年暑假我们又去汕头看望外婆。路上，妈妈买了许多小山竹，妹妹想吃，妈妈便帮她打开了山竹。可是吃到一半，妹妹发现这个山竹的另一半有点糊了，她就马上推给了妈妈。妈妈一看山竹还可以吃，就叫妹妹继续吃，可是妹妹死活不愿意。妈妈实在没办法，就自己吃给妹妹看，妹妹这才相信山竹没有坏。我在旁边看了，心想：妈妈真节约，我也要向妈妈学习。

妈妈经常教育我们要做一个善良的人，她自己就是一个特别善良的人。邻居遇到点事情，她总是热心地帮助，公交车上她总是会给那些需要座位的老人让座……有一次，邻居家小朋友放学回家，发现家门锁着，爸妈都没下班回来。妈妈看见了就把她叫到家里，给她喝水，削水果，安排她一边写作业，一边等妈妈。可是那天不知怎么的，邻居一直到晚饭时间都没回家，妈妈便叫小朋友在我家吃了晚饭。到了晚上8点钟，邻居家才回家，原来那天他家老人突发重病送去医院抢救了，知道老人脱离危险才想起家里的小孩。邻居阿姨握住妈妈的手，一遍又一遍地感谢妈妈。

妈妈就是这样言传身教的。她总是教育我和妹妹不要浪费，要节约；不要偷懒，要勤劳。长大了什么都会做才重要，不要衣来伸手饭来张口，要自己动手劳动，才有成就感。爸爸就是一个自己创业的做保温水杯的个体户，由小打小闹到现在的小有规模，付出了很多的努力，也给我们创造了美好的生活环境。

我家的优良家风还不止勤俭和向善，我一定要在以后的生活中细细观察，并把这些优良家风传承下去。

四年级成长作文 篇8

在人生的成长过程中有完无数的烦恼陪伴着我们。

我也有烦恼，上了xx，学习成绩比x年级的差好多，渐渐地学习越来越跟不上。在级排名从成绩25名退到中段考51名。回到家被我妈妈臭骂了一顿：“你这么不努力学习，那么懒，怎么去考高中？以后凭个初中文凭怎么找工作？哪个单位会要你。你看别人某某某(一个同学)多厉害。”唉，好烦啊！

刚刚上中学，一切都变得陌生——学习环境、老师、同学。一个学期过去了一大半，还是有很多同学我是不认识的。在课间、课外活动时他们很多人一起玩，而我却孤零零一个人在一边。我以前x年级的时候跟同学们相处地那么好，为什么现在不行呢？

昨天，我妈妈偷看了我的日记本，我一下心急责怪她，可妈妈还振振有词地说做人父母可以看子女的一切，包括日记。要是我一生中没有任何烦恼那该多好啊！

一个人不可能，也不可以没有烦恼所以，我要面对烦恼、处理烦恼、消除烦恼，带着精彩的青春步入成熟！