关于四年级金鱼作文合集五篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的四年级金鱼作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级金鱼作文 篇1

星期六，妈妈带我去方塔公园玩。从公园进门走十来米，就看到一个长方形的小池塘。

池塘里的小金鱼五颜六色、形态各异：有的细如柳叶、有的肥头大耳、有的红得像一团火、有的像穿着黑色的晚礼服，还有的全身雪白而头上戴了个红花冠。我越看越喜欢，忍不住也想钓鱼，妈妈爽快地答应了。

我从卖鱼食的阿姨处拿起鱼起鱼饵，掰成一小块，搓成椭圆形，套在钩子上，把鱼竿往池塘里一扔，金鱼闻“食”而动，成群接队地挤了过来，我一提，好家伙，一条胖胖的红金鱼就在空中摆来摆去，这可真是得来全不费功夫呀！我乐滋滋地把它放进了盛水的塑料袋子里。

可是好景不长，金鱼变得越来越狡猾，鱼饵常常被一群金鱼慢慢蚕食掉，而它们却会迅速一哄而散、逃之夭夭。我急得抓耳挠腮。妈妈看见我这个样子，连忙说：“别急，也许你的鱼饵太大了。”

我一听猛然醒悟，把鱼食搓成小米粒大小，小心翼翼地套在钩上，让钩尖露出一点点，这样金鱼咬上饵后就不容易脱钩了。果然，一条全身通红通红的金鱼又被我得意地装进塑料袋子里。

可是金鱼还是很狡猾，有好几次眼睁睁地看着鱼上钩却又被它们活脱脱挣扎着跳进水里。我毫不气馁，耐心等待，终于一条白里透红的金鱼又上钩了。而规定的时间也已经到了，我恋恋不舍地把鱼竿还给了阿姨。

看着三条小金鱼在水袋里活蹦乱跳，我乐开了花，这次钓鱼可真令人愉快呀！

四年级金鱼作文 篇2

有一天，小熊去小猩猩家看金鱼，那金鱼五颜六色，美丽极了。他想：如果我也能有几条小金鱼那该有多好啊！

回家以后，小熊就闹着要买小金鱼。熊妈妈说：“养金鱼要喂鱼虫、要换水，可有一套学问呢！”小熊急忙说：“那有什么，我来喂鱼虫，我来换水，您给我买小金鱼吧。”熊妈妈被小熊吵得没办法，只好上街买了几条又肥又大的金鱼。回家后，小熊乐极了，天天在鱼缸旁看金鱼。

有一次，小熊放学回家一看，哎呀！鱼缸里的金鱼肚子朝天，快要死了！小熊哇地一下哭了起来。他哭哭啼啼地跑去小猩猩家，小猩猩问：“昨天晚上，你在干什么？”。“昨天晚上我和小兔子、小黄狗一起做作业，做完了作业看金鱼，我喂了些鱼虫，他们没有喂，今天早上我看见鱼缸里的水有点混，可是时间来不及了，中午才换的水，下午回来就成这样了”。“那你们还有谁给小金鱼换过水呢？”“前几天是妈妈换水，今天是我换水，为了保持卫生，我用的还是凉开水呢！”还没等小熊的话说完，小猩猩就哈哈大笑起来，说：“得了，得了，用凉开水养鱼，鱼还不死吗？”“那凉开水不比自来水更干净吗？”小熊糊涂了。小猩猩说：“唉，凉开水经过了高温消毒，杀死了细菌，但也去掉了空气，小金鱼在没有空气的凉开水里，怎么能活呢？”“原来干什么都要有学问，是啊，我要好好地学习呢！”小熊喃喃地说。

现在小熊家的金鱼游得可欢啦！

四年级金鱼作文 篇3

爸爸一有空就常去钓鱼。每次钓鱼回来，战利品有许多。

有一次，爸爸竟然钓回来一条全身金黄的小金鱼，好漂亮呀！我连忙把它放在鱼缸里养了起来。我怕小金鱼孤独，同时放入了一条差不多大小的鲫鱼。可是几天后，小鲫鱼死了，漂浮在水面上。而小金鱼却仍然快活地游着。我不禁疑惑起来：这是为什么呢？我不是都给它们喂食的吗？难道这条小鲫鱼有病吗？我的实验为了解开疑惑，我又选了一条鲫鱼，放入鱼缸里。我发现鲫鱼在上面游，而金鱼在下面游，看，它们多快活呀！每天，我定时给它们喂适量的食物。可又没过多久，这条鲫鱼也死了。

为什么别人都说鲫鱼活得长，可这两条鱼又怎么了？难道它们在一起不合适？我又找了一条鲫鱼，这一次和金鱼分开养，可不知怎么回事，没过两三天，鲫鱼还是死了，而金鱼至今还自由自在地游着。我的研究看来，金鱼的生命力真的比鲫鱼强，可为什么书上、网上以及大人们都说鲫鱼生命力比金鱼强呢?我带着这个问题进行了研究调查。

红金鱼俗称红鲫或金鲫鱼，它是现代各种金鱼的祖先。其形状与普通鲫鱼相似，体型狭长，头部偏尖，小眼睛。大多为单尾鳍。游动很快，生命力强，对水质要求不高，不管是井水、泉水、河水或含氯量不高的自来水均能存活。属杂食性鱼类之一。它离水2~3小时只要身体还没干就可以活。如果身体保持湿润的话5个小时内都没有问题。

哦！事实证明，金鱼的.生命力比鲫鱼强！难怪我国明代伟大的本草学家李时珍在他的《本草纲目》中写有：“金点有鲤鲫鳅数种，鳅尤难得，独金鲫耐久，前古罕知”.......

四年级金鱼作文 篇4

我喜欢的小动物是小金鱼。它们住在姥姥家阳台的青花瓷鱼缸里。因为我经常去姥姥家，所以它们成了我的好朋友。

小鱼的颜色可好看了，有红的，有黄的，还有黑的……它们非常招人喜欢。它们常常和我玩，我把手伸进水里，它们就游过来亲我，可好玩啦！

我的小金鱼是一种观赏鱼，叫锦鲤。我经常观察它们，发现鱼是靠鳍来游动的，有胸鳍、腹鳍，有臀鳍、尾鳍，还有背鳍，它们有着各自的作用。我还注意到它们的喝水，很有意思。鱼儿靠鳃和水来完成喝水的。它们首先用鳃把水吸进去，然后再用嘴吐出来。最有意思的是鱼儿吃食。我把鱼食放进水里，吃食的时候，它们先朝食物的方向游过去，到了目标跟前，就会张开小嘴，一口把食物吞到肚中。有时食物太干了，鱼儿就会吃进去，再吐出来，这样反复两三遍，才吃下去。这是为什么呢？原来锦鲤是没有牙齿的。对啦，还有一个发现，就是鱼儿没有眼睑，在它们睡觉的时候，是睁着眼的，整个身体会在水中静止不动。

平时我看不到小金鱼，只有周末去姥姥家，才能看到它们。我很想念它们，它们是我最好的玩伴，因为它们和我一起长大。

四年级金鱼作文 篇5

我家养了三条可爱的小金鱼，它们快乐地生活在我的书桌上。爸爸每周给它们换一次水，我在一旁看着。爸爸用鱼网把小金鱼们挖来挖去，把海藻和珊瑚洗干净，鱼缸就变得干干静静的了，我的心痒痒的，也想试试，可妈妈怕我搞砸，不让我干这些活。

机会终于来了！那天下午，爸爸妈妈都不在家，我在家里写作业，突然想起，金鱼水该换了。我很高兴，也很矛盾，该不该换水呢？换吧？妈妈不让我弄，不换吧？想试试，看那水多脏啊。天平的一端连着搞砸和死亡，一端连着水脏和实践，终于，天平向水脏和实践那边倒去......

害怕麻，我是一定会有的，我小心翼翼地端起鱼缸，慢慢地朝卫生间走去，把鱼缸放在洗衣机上，用洗脸盆接了半盆清水，拿起鱼网，挖住我最喜欢的那条鱼，那是条身体是橙色和白色的小金鱼，尾巴是白色的，只有尾尖是橙色的。我挖起它，屏住呼吸，往洗脸盆的方向移去，先开始还可以，一动不动，可快到了洗脸盆的地方，可能它太兴奋了，忽然来了个“鲤鱼跳龙门”，跳到洗脸盆里了，我吓了一跳。这不是鲤鱼跳龙门，我想，小鲤鱼是从一边的海，靠自己跳过了龙门，跳到那边去了，而它呢？它是金鱼从鱼缸里跳到了洗脸盆里，还经过了我的帮忙，差别大大的不一样，不过，这样想着，我笑了笑。我又把剩下两条鱼弄到洗脸盆里，把珊瑚和海藻洗干净，放入缸中，又把洗脸盆里的鱼带水一起倒进鱼缸。啊！我成功了！

晚上，爸爸一下班，忙去看鱼缸，我故意说：“鱼缸水脏了，也没人换，还多亏了......”“还多亏了我们这位公主”还没等我说完，爸爸抢着说。我笑了，鱼缸里的小金鱼们吐了好多小泡泡，大概在向我表示感谢吧！我的心里甜甜的。

这件事，使我明白了一个道理：只有自己亲自去实践，才能知道事情对不对。