【必备】六一节四年级作文四篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的六一节四年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六一节四年级作文 篇1

六一节的前日，超级忙的爸爸说请了半天假陪小人过节，于是妈妈着急忙慌的也挤了半天出来，因为想起去年次日幼儿园的毕业典礼上，一家三口泪流满面，感慨万千。本来的安排是，下午写完作业和毛笔字，带上爷爷奶奶去吃据说有很多甜点的自助餐。

中午12:30，爸爸回家了，他在电话里给正在洗车的妈妈说，想利用小人写作业的时间去买个礼物。妈妈说，没问题呀。爸爸又接着说，买好礼物晚点回来接我们去吃饭，因为下午3点临时有个会。妈妈无语。

下午4:30，爸爸短信告知，可能要晚点，让我们先吃点垫底。妈妈回了一句：算了吧。

下午5:30，妈妈带着小人出去自己找食。因为海妈妈没准备晚饭，她还等着小人汇报吃了多少甜点呢。

晚上8:10，小人看好电视准备洗澡睡觉，她说，爸爸的礼物泡汤了。妈妈说不会的，早上起来就能看到。小人说，今天我在学校里收到了礼物，爷爷也给了，姐姐家也给了，海妈妈也给了，可是我最想要的是爸爸答应买的小狗玩具呀。

凌晨1:00，爸爸回来了，他太累了，倒头就睡了，睡前说了一句话：还好你们没等我吃饭。

妈妈被吵醒了，想想这半天，领会到了“偷得浮生半日闲”。

六一节四年级作文 篇2

盼望着，盼望着，夏天来了。

盼望着，盼望着，我们最爱的六一儿童节如约到来了！

我们欢呼，我们雀跃，像期盼着一份神秘的礼物，我们开开心心地迎接它的到来！

那一天清晨，我轻轻推开教室的门，一幅美丽的图画呈现在我的眼前：绚丽缤纷、如梦如幻的气球飞在墙边，中间连接的导线五彩缤纷一闪一闪的，像会变色的彩线。哦，原来我们班的同学在开开心心地布置教室呢，这梦幻般的场景是我们班主任王老师送给我们的惊喜。

在小主持刘英欣和李天然的报幕声中，精彩的节目开始了：

首先登场的是我们集体的“成语接龙操”，这个节目可真的是与众不同，它是我们王老师自己编排的一个特色节目。我们在背诵着古诗的同时，加上优美的舞蹈，堪称完美！

瞧，有五个小姑娘穿着漂亮的白裙子登场了，那是我们班的小小舞蹈家，由于平时她们总在一起跳舞，所以获得了“五朵金花”的美称，今天她们跳了一支美美的孔雀舞。伴随着动听的音乐，看着她们翩翩起舞，我们都看得入迷了。最后，大家把最热烈的掌声送给了她们。

最精彩的是我们班自编自演的课本剧《狼来了》，扮演大灰狼的同学演的真像啊，那个故事中的小男孩扮演的也特别到位，我们一边欣赏着这个故事，一边感受着其中的道理。

精彩的节目一个接一个，可是美好的时光总是显得那么短暂。在我们的蹦蹦跳跳，唱唱闹闹中，六一汇演圆满结束。

这一天，我永远不会忘记，我爱我的班级，我爱美好的六一儿童节！

六一节四年级作文 篇3

礼物，有许许多多类型的。有的是物质上的`，有的却是品质上的。但，不管是什么礼物，难道有生命珍贵吗？答案当然是没有，每个人都很珍惜自己的生命，不管是为了谁，都不应该拿出生命来做礼物。

当我欣喜若狂的迎接我的六一儿童节时，爸妈总会想尽一切办法满足我的愿望，吃吃玩玩，都是最平常的礼物。去年六一节，爸妈给我的礼物是带我去老家看望姥爷姥姥。当我厚着脸皮对姥爷要礼物时，姥爷没有礼物送给我，我很委屈。我六一节来陪你们还没有礼物，这算什么六一节。我气鼓鼓的嘟着小嘴，不情愿的坐在那儿，生着闷气。姥爷很心疼我这样，他知道我最喜欢阿狸。走了好长时间到一个娃娃的专卖店为我买了一个很大的阿狸。妈妈知道后，满脸怒气的吵我不懂事，我却不以为然，认为这是理所当然的，

七月份，姥爷就去世了。我抱头痛哭，早上起来眼睛就像个兔子一样，整个枕头都是湿透透的。当妈妈泪流满面的告诉我姥爷是因为本身身体就非常不好，加上太劳累所以才去世的。我哭的更伤心了，姥爷是因为我，才走了好长时间给我买阿狸，加上平时干重活所以才去世的。我怎么这样不懂事，爸爸告诉我，姥爷去世时还紧紧握住我送给他的用纸星星叠的一个小手链。我看着那个大阿狸，深深地鞠了一躬。喃喃说道：“姥爷，我想你了。”

姥爷为了我的小小心愿可以说是献出了自己的生命，虽然爸妈告诉我责任不关我那次一点责任，但我还是很伤心。姥爷，如果你在天上看着我，你知道我很想你吗？阿狸是你给我的礼物，也是我对姥爷你的精神寄托。姥爷，我爱你。

六一节四年级作文 篇4

六月一日是儿童节，这是我们儿童的的节日。节日前我们都忙着准备。五月三十一日放学前，老师对我们说：“明天，我们准备去生态示范园区去参观。”大家听了都开心得叫了起来。

我盼望的六一节终于到了， 这一天，同学们个个春风满面。连教室也焕然一新;黑板上画着美丽的图画。课桌都整齐的排列在四周，上面摆放着同学们的优秀作品，看得我眼花缭乱。

突然，广播响了说：“今天上午，我们全体举行活动。”顿时，安静的教室里热闹了起来，我们开心的手舞足蹈。活动开始了，我们先在班上猜谜语，然后，是吹蜡烛比赛，老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”，只见小胖子冠诚正在吹蜡烛呢，只见他憋足了气，用力一吹，将六股跳跃的火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽，春风吹又生”了。同学们见此情景，开心的笑声响彻了整个教室，轮到我了，我显得轻快而又胸有成竹地走上台去，一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹，那时我感觉是“狂风大作”，可是却引来了同学们的一阵哄笑……怎么回事?原来我只吹灭了一支蜡烛。唉!由于没经验，害得我被老师“臭骂”(指点迷津)一顿。这一次，我总结了上次失败的经验教训，一下子就吹灭了五支蜡烛呢，这说明了善于总结就能成功。

最后，最后我们玩“新版”的“小鱼小鱼游来了”。大致和“抢椅子”差不多，不过是同学叫“开始”和“停”，这个同学要猜出被抓住的同学是谁，大家可吓坏了，因为不能太难，所以这个同学可以去摸一摸那个同学，不过这可把没被抓住的人逗乐了，而且，我不是逃出网的最后一个，就是没入网的第一个，有一次我甚至在两个网的中间，实在太好笑了!

就这样，愉快的“六一”儿童节的活动就在同学们的欢声笑语中结束了。