【精品】四年级作文300字汇总9篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的四年级作文300字9篇，欢迎大家分享。
四年级作文300字 篇1
同学们，你们知道我是谁吗？我就是你们的好帮手——钢笔。
我从外表看古朴优美、雅致大方，我只有小主人的中指那么粗，身穿一件红白相间的外衣，颜色鲜艳无比，我的好“伙伴”就是外衣上印着的图案小熊。小熊穿着一件薄薄的红裙子，小熊眯着胖乎 乎的眼睛正在熟睡呢！
我的外表不仅光彩夺目，而且用起来也很方便。当小主人需要我时，我就会主动地跳出来，帮我的小主人排忧解难。当“我口渴”想喝水时，小主人就让我喝足水。这是，我感到浑身有使不完的劲 ，非常想为小主人服务。有时小主人心情好就会不我轻拿轻放，这时我的心里像吃了蜜一样甜，写出的字也漂亮。有时小主人心情不好，她就会很用劲的撞我的头，搞得我头昏眼花，想得了脑震荡一样 。不过，我还是挺喜欢小主人的。
你们想和我交朋友吗？只有保护好我才能写出自然流畅字。
四年级作文300字 篇2
众所周知，没有爱，就没有教育。可以说，爱是教育的灵魂。如何才能做到呢？就从日常的要求说去。如要对每一位学生平等相待，要以极大的热情和信心去鼓励学生，尤其是后进学生，要发扬学生的长处，循循善诱，要爱护、关心每一位学生，对他们的思想、学习、生活用品、交际等方面要真心真诚地去了解，帮助他们化解烦恼；要尊重学生人格和差异，尊重学生的合理诉求和正当权益。不歧视，不嘲笑，不挖苦，不讽刺。关心学习、生活有困难的学生，廉洁从教，文明执教，不体罚或变相体罚学生，不以罚站、告状等方式责罚学生。心中有爱，这是教师人格的至高点。教师要用健康的泉水浇灌学生的心田。正如陶行知先生所说，“捧着一颗心来，不带半根草去”。只有播撒爱心，才能收获幸福。教师的一言一行、一举一动都牵动着学生的目光。教育的奥秘并不深奥，其实很朴实——热爱学生。愿我们的老师，教海泛舟爱作帆，润物无声结硕果
四年级作文300字 篇3
妈妈在我们幼小的心中是我们坚强的后盾，她是我们为遮风挡雨的港湾，她是我们为之骄傲的人。
当然，我的妈妈也不例外。在我的记忆之中，无论雨下得多大，妈妈都会把雨衣给我，而她自己则冒雨前进。在我的记忆之中，就算妈妈的手受伤了，她也会坚持手洗我的衣服。在我的记忆之中，不论天再晚，妈妈仍会等我睡了之后给我盖好被子。可是，我却连一声谢谢都没有。那个时候我理直气壮的认为妈妈的做法是理所当然的但是我错了。
在无意之中，我看见了您的手上布满了厚厚老茧，是啊！那是岁月留下的负担。在无意之中，我看见了您的黑发上多出了多丝银线，是啊！那是岁月留下的见证。在无意之中，我看见了您的额头上出现了几条皱纹，是啊！那是岁月留下的痕迹。您已为我操心了太多，可是我连一声谢谢都没有，我都没有尽到一个子女的责任，实属惭愧。
妈妈，母亲节到了，我想送您一封情书作为礼物，祝您母亲节快乐！
母爱是一片森林，
为我抵挡风沙；
母爱是一艘小船，
带我在大海上乘风破浪；
母爱是一盏明亮的灯，
给我指引未来的方向；
妈妈小时候您常常带我逛街，
等我长大，
我要带您看尽世界繁华！
妈妈这是我送给您的一封情书！
四年级作文300字 篇4
在生活中，处处都有美，可是也有美中不足的地方但是，只要你用相机“咔嚓”一下，就能发现，美中不足也可以弥补。下面呢，我就说一说环保这一小“镜头”吧！
在过去的11年里，我都是体验美的，和父母出去玩，我从来都不照摆姿势的人，而是照一路上的美景。有一阵子，我只拍路边的小花的，我记得最清楚的是在梨木台的山上照的“无名”小花儿，他是洁白的颜色，黄线边儿，黄芯蕊，我不舍得把他摘下来，卡在头发上当发卡，我最终还是“咔嚓”定格了它的美。这也算热爱生活吧！
而在今年，我也开始创造美了，在和父母去假山的时候，看到湖面上有许多白色垃圾，回到车上去拿捞鱼的大网，捞走垃圾，扔进垃圾桶，湖面又变回原来的样子了，这样就创造了没啊！我很高兴，因为我们做出的一小步，就能为下一个游客做出一大步！
“咔嚓”美丽定格，在生活中，处处都有美，不但要体验美，也要创造美！
四年级作文300字 篇5
忘不了你那温柔的微笑，一个代表你心情的微笑，永远印在我的心里。
当我被老师表扬的时候，你就带着充满喜悦的微笑来迎接我，我以为你会奖励我，但是你却用着那充满期待的笑容来鼓励我，希望我以后再被老师表扬，那眼神使我会一眼就会领悟。
当我被老师批评的时候，在你面前批评时候，你笑得那么勉强，但是在我眼里，你却是带着失望朝我微笑。在回家的路上，你一言不发，也没有责备我，使我不由自主地反醒起来，羞愧、自责便从我心里涌起。回到家，你默不作声地给我们做饭、干活。晚上，你面无表情地给我铺被子，看到你的表情，我的心缩了起来，但你用鼓励的微笑来给我加油，使我决定要纠正错误。
当我生病的时候，我就是一只无助的小鸟，你就是一把火，温暖着我的心，我要打针时，你抱着我，用那带着安慰的微笑，来抚平我那砰砰乱跳的心，使我鼓起勇气伸出手打针，心一紧后，打针也就不疼了。我要吃中药时，你不停地安慰我，生病必须喝药，不喝药就不会好，当我不停地摇头摆手，不想喝时，你就用带着恳求的微笑来恳求我喝药，我一咬牙把药喝了下去。
当你用你的微笑来看我时，都我会把我感动，你就是我亲爱的妈妈。
四年级作文300字 篇6
逄老师您辛苦了。每当您带病来上课时，大部分同学都流露出关心您的表情。
您每天都要给我们批作业，做课件儿。累得您胳膊都抬不起来了。没办法在黑板上写字。但您却跟我们说：“我一想到有那么多的学生在模仿我写字，我就有信心一定要把字写好。”您写的一笔一划都能让我们感受到非常吃力。但您写的每一笔都那么漂亮。您每次写字时我们都不愿意错过去模仿。一到阴天，您的腰就疼的直不起来。下楼梯时也要撑着扶手。逄老师，您从开学以来从来没有请过假。都是带病来上课
逄老师，您像我们学过的一篇课文《最后的姿势》里面的谭千秋老师。您和谭千秋老师一样，不顾自己为他人着想。不顾自己的身体为我们找想。
逄老师感谢您对我们的淳淳教导，但是不要忘了自己的身体。逄老师您辛苦了。
四年级作文300字 篇7
在我上一年级的时候，我家养了一只小白猫，它叫“咪咪”，它身上的毛雪白雪白的.，像一团棉花；他的眼睛一只是蓝色的，一只是黄色的；鼻子是粉色的，脖子上系了一个红色的蝴蝶结，这样一来，它就更可爱了，“咪咪”既顽皮又可爱，我和它结下了深厚的感情。
“咪咪”是顽皮的。一次，我把我的乒乓球给它玩，不一会儿乒乓球就找不到了，“咪咪”站在一旁，好像在给我道歉，但我不生它的气。还有一次，我刚放学回家，看见他在地上追它的尾巴玩，我跑过去对它说：“别追了，你不会追着的。”它好像听懂了似的，就不追了。
“咪咪”是可爱的。每天我放学回家，它总是向着我“喵喵”直叫，像是向我讨吃的，我就拿些饼干喂它。它吃完后舔舔嘴就睡觉去了。我和“咪咪”玩起来就忘了写作业，有一天回家，我发现“咪咪”不见了，我一问，原来是送人了，我就“哇”的一声大哭起来，我这一哭，就哭了三、四天，眼睛都哭肿了，经过家人的安慰。我总算想通了：“咪咪”好玩是好玩，但影响我的学习。
我喜欢我的小猫——咪咪。
四年级作文300字 篇8
星期五那天举行了一场拔河友谊比赛。
先跑了两圈步热身，我们走进篮球场。依次排好队伍，我们先来观看六年级的拔河比赛，非常激烈，他们用力地拉呀拉呀，难分胜负。终于到四年级了！可是竟是一班和三班先比，我们就眼睁睁地看着。直到三年级全比完了，才是我们和一班比，我们先分布在两边，用力抓住绳子，两脚交措开。使劲往后拉啊拉啊，我们喊着囗号，我只见我右边的同学宋小样，眼神里露出坚定的信念和不可摧毁的力量，每当我想放弃时，只要我一抬头看见同学们都在努力时的样子，我就重整旗鼓再使劲拉呀。终于，我们胜利了！接着，又和三班比，这次倒是很轻松，一拉，我们就又胜利了！
颁奖了！我们是冠军，奖品是一个特大的奖杯，在阳光下闪闪发光，上面还系了一个红色的小丝带呢！老师让曹鑫阳拿着奖杯，给我们拍了一了张合影，同学们都你争我挤地凑上来，为了让老师拍到自己！
真是一次有趣的拔河比赛，四年级二班胜利了！
四年级作文300字 篇9
上个月的周五，放晚学的时候。妈妈给我买了一只小鸟和一个鸟笼。
鸟笼是蓝色的，下面有一根塑料制成的棍子，上面有一个圈，是给鸟儿玩的。正中央有一条门，是给小鸟进出的门。
我的小鸟是鹦鹉，它可美丽啦。全身是翠绿色的，颈部嫩黄，红红的嘴巴上长了一个钩，非常锋利。有一次，我想跟它玩玩，把手伸进它的小窝，就遭到它的袭击。疼死我啦！下次我再也不敢碰它。放学回家，我看到鸟笼下面全是它爱吃的食物——粟米。我想，太浪费了吧！这时我在旁边偷偷地观察它。发现每次啄食的时候，总有粟米往下掉。过了一会儿，我想帮它清理一下鸟的垃圾，这才发现掉下来的不是粟米，全是空壳。好利害啊！那么小的粟米竟然剥得干干净净，没有发现一粒粟米。
我的小鸟每天都会带来快乐。每当我疲惫的回到家时，它总是唱着欢快的歌欢迎我回来。当我走到它的旁边时，这时它就没有那么乖巧了，一会东看看，一会西看看，一会东跳跳，一会西跳跳。有时到食物盆和水盆上跳一跳，有时故意把屎拉到水盆中，它的意思是说：“要我给它添加食物和换新鲜的水。”
小鸟真可爱，我爱我的小鸟！
