四年级作文汇编8篇

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的四年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级作文 篇1

人们有的喜欢滋润万物的雨，有的喜欢千姿百态的云，而我，却对雪情有独钟。下面是小编为您整理的关于美丽的雪作文，希望对你有所帮助。

我推开门，看到门口的路上，树上，房屋上都是雪，我跑出去。手上接到了一片可爱的雪花，它有八个小脚，花纹是一层层重叠形成的，可是它才到我手心里一小会儿就化成了一滴晶莹透亮的小水珠。雪花的形状是完全不同的，并且，你找不到一片，形状完全相同的雪花，雪花有四角的，六角的，八角的，十二角的等等。它们的形状也是美不胜收的：有重重层叠的，有枝杈形状的，有花朵形状的，有很大的，有一丁点儿小的，有胖胖的，有瘦瘦的，也有“完美身材”的。

植物也是很美的，树木都披上了“羊毛大衣”，还不时地抖动下身体，向人们炫耀呢!田野里的麦子们套上防虫“外套”，对着虫子，做着鬼脸：“哈哈，我们有了又防虫，又温暖的外套，你们这些虫子吃不到我们的麦浆啦!”

雪景是很漂亮的站在田野的边缘往着雪白的海洋，你会看得入了迷，甚至久久都不愿离去，爬上高山，向下低看，公路，田野，房屋上都是白茫茫的一片，你会陶醉在这里，连别人叫你都听不见了，有可能你还会情不自禁地仰天长赞。

听了我的讲述，你是否知道了我为什么对雪情有独钟了吗?你是否也喜欢上了雪呢?

四年级作文 篇2

在中国，几乎每个地方都有自己的美食。比如，北京的烤鸭，阳澄湖的大闸蟹，苏州的豆腐干……上海城隍庙的五香豆、梨膏糖……要说我最喜欢的食品，我会毫不犹豫地告诉你，那就是城隍庙的小笼包子。

记得有一次，爸爸妈妈带我到城隍庙去玩。刚进大门，就闻到阵阵香味，我睁大眼睛一看，原来是从一家小笼包子店飘出的，再一看，里面人满为患，还排起了长队，于是，我连忙加入了队伍。终于轮到我们了，我们点了几客小笼包子，找了一个空位子坐了下来。不多久，热气腾腾的包子上桌了。只见一个个小笼包子像一个个胖娃娃仰着笑脸望着我，它们个个晶莹剔透，香气扑鼻。我迫不及待地夹起一个就往嘴里塞，只听见“啊”的一声，这下可好，汤汁溅了自己一脸一身，嘴也被烫得“哇哇”直叫，爸爸妈妈哈哈大笑。妈妈笑着说：”傻女儿，吃包子是讲究方法的。首先，把小笼包子用筷子夹住，放在汤勺里，再把汤勺托起，放在嘴边，咬一个小洞，然后把汤汁吸掉，最后，把小笼包子连皮带肉一起吃下去。”妈妈还说：”你还可以蘸着醋一块儿吃，这样味道能更鲜美！”我说：”不用了，我喜欢原汁原味。”说完，我又细细地品尝起来。啊！小笼包子的汤汁鲜美可口，肉肥而不腻，真是人间美味。我吃了一个又一个，不知不觉间，一客小笼包子被我”一扫而光”。

城隍庙的小笼包子太好吃了，每当我想起它，就会馋涎欲滴，希望大家有空也去尝一尝，一定会让你大饱口福。

四年级作文 篇3

春游是一件令我们特别开心的事情。今天，盼望已久的春游终于到来了。我们乘车兴奋地来到百万葵园游玩，享受着春天的快乐。百万葵园是个以向日葵为主题的，在全世界占地最大，种植向日葵数量最多的公园，里面还有很多游乐设施。

我们一进门，首先到达的是白鸽广场。白鸽象征和平，看到他们在天空中欢乐的飞翔，我不禁开心地笑了。

接着，我们去水池玩踩竹筒。竹筒一个接一个，在水中晃来晃去的。刚一看，觉得走过去很简单。后来我才发现这些竹筒是一个接一个搭起来，要过去，并非那么容易。我好不容易差不多走过去了，突然开了一下小差，我重心失衡，“扑通”一声，一只脚踩进水里，另一只脚也随之而入。还好，那儿离岸上近，我就赶快大步跨上岸去。在岸上时，我发现我的鞋子进了很多水，一边走路，一边喷水。虽然不是很舒服，可我顾不上了，玩得兴致可高呢！我又和顺顺、欣欣一起去玩踩水轮。

那个水轮是充气的，一开始我和顺顺就在水轮上使劲地推呀、踩呀，可欣欣却坐在一旁无动于衷。后来，我实在太累了，就坐在水轮上休息，由欣欣接替我的位置。他们又使劲的推呀、踩呀，使水轮转动速度极快，我正好在水轮里躺着，就被晃得滚来滚去的，还翻了好几个跟头呢！此时的我眼冒金星，完全没力气。等我缓过神来，游戏都结束了。我回到岸上以后，还是气喘吁吁的，非常累。我坐着休息了好一会儿，才有去玩其他游戏。

终于，活动结束了，我们集合上了车，恋恋不舍的离开百万葵园，回到学校，回到家里。我的心里还想着春游发生的种种趣事，真是回味无穷啊！

四年级作文 篇4

转眼之间我已经12岁了，转眼之间我已经告别了天真烂漫的小学生活，转眼之间我已经告别了纯真的儿童时代，转眼之间我已经上初中了，关于我的同学的作文。一切都是那么快!六年前我依偎在母亲身边上小学的情景，仿佛就在昨天，六年后的现在我已进入一个新的阶段——初中。说实话，我单身一人来到陌生的城市，又从来没有住过校，真的很不适应。就在我面对重重困难时，我的新同学——xx向我伸出了援助之手。

开学不久，我因为想爸爸妈妈没办法静下心来正常的学习生活，每天都无精打采，每当别人都在快乐的上课，而我只孤寂的仰望天空，痛苦的思恋妈妈。这段时间我不爱笑了，这段时间我不爱说了，这段时间我也不爱学习了。我害怕别人的目光，我只能躲在厕所里偷偷的哭泣，我只能在别人熟睡后蒙在被子里小心的哭。我这些细小的举动被她发现了，她悄悄的写了张纸条问我：“唐小雅，你怎么了?”这时，我再也控制不住内心的痛苦，扬扬洒洒地写了半张纸，我告诉她我很孤独，想家。她回给我说：小雅，记住：我是你的朋友!别怕，想家可以打电话给爸爸妈妈，多多与别人聊天，适应这里的环境。

她不但在生活上帮助我，在学习上她也经常帮助我。

来淮外读书的人，个个都是以前学校里的高手，走在路上，看谁的样子都是胸有成竹。我有点受不了从老师的宠儿降到平民的身份，适应不了这么高手如林的环境。这儿的学生都是各个县实验小学的奥赛班的佼佼者，学过奥数，而我呢，来之县里一所私立学校，教学水平与乡中心小学差不多。看到别人的导学案上都是一个个鲜红的100分，而我只能是可伶巴巴的85分，我不甘心，我不服输!面对现实，我有点紧张!

有一次，我在一道数学题上卡住了，我不敢和别人讨论，也不敢问老师，怕他们说我笨!我左思右想，额头上出现了密密麻麻的汗珠，还是不会，心里好像有几百只蚂蚁在爬，烦躁不安。就在这时候，xx拿着导学案来到我的身边，与我讨论起来，在她的点拨下，我茅塞顿开，我们一起刷刷的把题目做完。她放下笔，笑着对我说：“小雅，真是三个臭皮匠顶个诸葛亮呀。瞧瞧，我们做出来了。”看着她以前的一个个100分，我知道她在保护我的自尊。我感激的'望着她，一句话也说不出来了。

四年级作文 篇5

从三年级开始，我就使用钢笔。我这支钢笔很不好用，一年多来给我带来了不少的麻烦，比如:没用多久笔就没墨水了；刚吸过墨水写字的时候，有时突然就淌下来一大滴墨水，把我的本子弄得很脏......所以我想有一只神奇的钢笔。

我想拥有的这支钢笔有好多功能：首先，特别结实，摔在地上甚至用脚踩几下各种配件也完好无损；笔尖流利并且不会挂纸毛，不会造成写的字突然变粗了。再者，还有实用的小功能：笔肚内有一个像小兔子一样的机器人，它能控制笔的流量，这样，墨水就不会流的太多或者太少了；有专门设置的吸水按钮，当墨水用完之后，吸水时按一下按钮，就会弹出一个吸水器，再插入墨水中就能自动吸水了；还有控制修改错别字的按钮，当你写错了字，比如：“大呼小叫”的“大”写成了“犬”，你要修改的时候，你按下按钮，笔的一侧就会弹出擦字魔块让你擦；最后，我还希望这支笔有像MP3等其他的一些小功能。

我真希望世界上有这种笔呀！我也能早点拥有它......

四年级作文 篇6

神奇的书会适合不同的人阅读。他们有带放大镜的，有带自动立体图像的，还有带自动调节光线的。

让我们先来看看带放大镜的书。他是专门为老年人设计的。爷爷.奶奶只要在书皮上轻轻一按，书皮上的字就会不断放大。爷爷.奶奶字调到自己要看的大小，再打开书看。

当然也有给幼儿园小朋友设计的书，这就是带有立体图片的书。小朋友虽然不识字，但是用小手一摸，图片就会动起来。就像看动画片一样，小朋友都很喜欢他呢！

再来看看带自动调节光线的书，他是为青少年读者设计的，当打开书时，如果你坐姿不端正，他就会发生警报，提醒你坐姿端正。要是在微弱的光下看书，这种书也会发生警报。把白天吸收的光都放出来，直到适合看书为止。这种书不会造成近视眼。

我想要发明这本书是因为它可以让我们轻松读书。

四年级作文 篇7

大家好！我叫“城市”，看看我身上的斑点，我得了牛皮癣！这不，正要看医生呢！我一下楼碰见一熟人，它惊叫道：“哟！几年不见，牛皮癣有多那！听说一楼的多多就是没有治好牛皮癣自杀身亡了。”我一声不吭的走了。

“你好，大夫，你这有没有治……”“不用说，你是得了牛皮癣吧？”“嗯！是的，您看我得的是什么种类的牛皮癣？”大夫大量大量我，有些为难地说：”哎呀！你身上的牛皮癣种类真不少呀！比如，这小广告牛皮癣，虽说容易去除，但会复发。还有涂鸦牛皮癣是最难治疗，有些象你一样的患者10年才解决了这种牛皮癣呢！”

正当我绝望的听着医生说话时，我身上是牛皮癣竟然说话了：“自从我来按了家，

谁都拿我没办法！

撕来撕去除不掉，

刷来刷去刷不净！

哈！哈！哈！不要煞费苦心了，你们拿我没办法！哈！哈！哈！”我愤怒的看着牛皮癣，这时走进来一些人在我身上有冲有洗，有刮有刷，终于，我身上的牛皮癣消失了，我不禁感叹道：“要想除掉牛皮癣，

齐心协力来帮忙！

单打独斗除不掉，

团结协助才是金！

四年级作文 篇8

春天，是一个明媚的气节；春天是一个绿色的世界；而在校园的春天却是另一番不一样的感觉。

校园的春天是宁静的。花草静静地生长着；偷偷的长着，在我们不察觉的时候，从土地里探出头来，当我们开始观察时，校园已经变成了春意盎然的花园，到处充满春的气息，给人一种很清新的感觉。

校园的春天是和谐的，一切都那么的自然，偶尔能听见悦耳的读书声，下课了，同学们在篮球场兴高采烈的玩着。各个生龙活虎，那篮球的“砰砰”声，也成了春天的节奏，给校园增添了明快的色彩。校园的一切都很美很美。

校园的春天是怡人的。我们在春光下学习。温暖的太阳光照在身上，仿佛妈妈用亲切的双手抚摸着我们。

春天，一切都变了，花朵盛开，树苗长大了，树木也换上了新装，大地穿上了绿装，一切都是和谐的。你们喜欢春天吗？