【实用】四年级的作文锦集五篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，欢迎大家分享。

四年级的作文 篇1

我家养了一只宠物，那是一只白白胖胖的小兔，我管它叫雪儿。

雪儿有一对圆溜溜的红眼睛，好像两颗鲜嫩的红樱桃，小脑袋上长着一对长耳朵，只要周围一有风吹草动，耳朵就竖得笔直，还不时侧着脑袋，抖动一下耳朵，还拱起身体，像是要确定好敌情，做出随时撤离的准备。雪儿的嘴巴很有趣，是个三瓣嘴，和三叶草的形状一样，只要不是睡着，你总能看到它吃个不停。

我每天放学回家就会带它玩一会，雪儿一见到我，就兴奋地眼笑眉飞，欣喜若狂，在笼子里又蹦又跳，小前爪不停地挠，嘴里发出咕咕声，像是怪我来的太迟。我轻轻地将它抱起来，它就在我身上又是舔又是蹭，

这个小家伙可真会撒娇呢！可是好景不长，它对我很快就没了兴趣，挣脱了我的怀抱跳到院子里撒欢去了，这边闻闻那边嗅嗅，尽情的呼吸着自由的空气。每当让它回窝，那可真是一百个不情愿，还和我玩捉迷藏，就是不让抓到，累得我气喘吁吁。当然，最后总是一片菜叶就能让它乖乖就擒，这时的雪儿只好垂头丧气地蜷在小角落里，半眯着眼睛不再理我。

哈哈，这就是我家贪玩、爱吃又可爱的小兔——雪儿。

四年级的作文 篇2

“这次考试没考作文，都看看你们考了多少分！”房老师气得满脸通红，用力拍了拍讲台，喧闹得像菜市场的`教室顿鸦雀无声，各“铺主”都不吭声了，大家的心都提到了噪子眼儿，都知道，即将面临的，是恼人分数的“风暴”……

我们都知道房老师不喜欢报我们的语文分数，这脸面终于保住了，可是当语文组长发到我的试卷时，我的心里像浇了一盆水一样，只考了九十七分！对于平时总能考九十九点五或九十八点五的我来说实在太低了，我都要哭出来了。从一、二名的宝座一下，滑到了四、五名的“烂椅子”，我看着试卷，看到平时稀有“动物”——红叉叉又蹦到我的脑海里，我的心里翻起了厌恶的波浪，忐忑不安，对于在班上成绩名列前茅的我，怎能忍受了这么大的“痛苦”呢！

到了家，我默不作声。妈妈和爸爸看了感到不大对劲，便问：“沐蕊，你是怎么……”“我，我，我语文……只考了……九十七分……”我泣不成声。“写作文了没？”妈妈问。“没有。”“那问题到底出在哪儿呢？”爸爸又问。我从书包里慢吞吞地拿出试卷，大家一起探考这个问题。很明显，除几条阅读理解之外，错别字竟有三个，导致我这次惨败。我认真回顾考试几大要点，这些都是粗心……我终于有了答案，原来，我们才上完体育课就来考试，心还没有定下来，怪不得错了几个很容易就会掉下去的“陷阱”。以后我一定要冷静，诸葛亮曾教育过他的儿子：“静以修身。”这句话，我也要牢记呀！

这真是“恼人的分数”，我以后不能再粗心大意，要冷静！要认真！

四年级的作文 篇3

在我读六年级的时候有一个好姐妹她叫姜欣梅，开始我们都不喜欢在一起玩，老喜欢说我，就是从这件事后我便渐渐熟悉了，在过后的日子里我们每天在一起玩，我的第二个好姐妹李星宜她是一个特别开放、热情的一个女孩我跟她是玩游戏玩在一起的，她的笑声特别好听。我的第三个好姐妹陈雪薇她以前是一个乖乖女，有一点胆小，至从她跟李星宜和姜欣梅她们在一起玩后就变的超级开放，跟以前比完全就是两个不一样的人，对于我，我也比较喜欢超级开放的她，超可爱！

我的第四个好姐妹邓雪洁，她是一个乖乖女有一点嗲嘻嘻她特别和群哦，她以前不是很爱和我说话，当我也变的特开放后，她也和我渐渐玩在一起了幸好我们上初中后在同一个学校也在同一个班！只有姜欣梅走了，唉如果她跟我们在一起就好了！还好的是我们星期五的时候还能见一见！

我想说：不管怎样，我们都要在一起，我的好姐妹们！加油！！！

四年级的作文 篇4

我有一个毛绒兔兔，它是我5岁那年过生日时，小姨送给我的。我可喜欢它了！

它有两只大大的长耳朵。它那晶莹剔透的大眼睛显得可漂亮了！它全身是纯白色的。最引人注目的就是：它的手里抱着一个和它身子一样长的胡萝卜，他全身纯白，只有那个胡萝卜是红的，最明显了！还有一个明显的地方是：它的眼睛不光晶莹剔透，它还是黑亮黑亮的！

有一天晚上，我一个人在家，妈妈出去办事了。我自己在家看电视，一个震天响的雷声吓到了我，这时，我急忙进了被子里，过了一会儿，我突然想起我有毛绒兔兔啊！我从客厅里吧毛绒兔兔和毛绒小熊抱到了卧室里，就在这时，又一阵雷声想起来，可是这回我就不害怕了，因为我有毛绒兔兔。过了一个多小时妈妈回来了，她问：“宝贝儿，那几个雷你害怕了吗？”我说：“有毛绒兔兔呢，我什么都不害怕！”

瞧我的毛绒兔兔，它能让我有安全感！

四年级的作文 篇5

在我的经历中，我懂得了许多道理，如：诚实是金，要珍惜友谊，其中，让我感悟最深的是团队合作的精神。

那次是四年级上学期的一节篮球课。那天，教练对我们说：“今天我们要跟女篮打比赛，希望你们发挥自己应有的水平，争取好成绩。”接着，我们讨论一下战术，分配位置，我被教练安排到小前锋的位置。

“嘟！”比赛开始了。我刚开始还是按照战术来的，不停地为队友挡拆、传球，自己“杀”到内线再传球。但是，队友一直投不进，我抱怨地想：队友也太不靠谱了。再加上我持球时间太少，我就开始冲动了。有次我拿到球，按道理应该传球，但我想出出风头，就强行突破，直接投篮，竟然进了。得分膨胀了我持球的欲望，接下来的三分钟里我狂杀13分4篮板1盖帽。

但是，我后来感觉不对劲了。他们使用换防甚至双人夹击来防我，我想：防就防吧，反正我能突破进去，我还不传球，没想到我竟然一次次被她们盖帽、抢断，我羞愧极了，教练也见状急忙把我换下来，所以我只能孤独地在场边为队友喝彩，我想：我啥时候才能上场呀？但后来教练一直没让我上场。最终我们以53：50赢了女篮，他们都高兴地在庆祝，我虽然拿了13分6篮板，在这个阶段已经是升级数据了，但我一点庆祝的心情也没有，因为我只打了10分钟就下场了，感觉自己没太大功劳。我非常后悔，想：要是多些配合，肯定能获得更多时间。

在这件事中，我懂得了一个道理：不管做什么事都需要团队合作，不能总想着自己的利益，要多方面考虑事情，“独角难行，孤掌难鸣”每当我看到这句名言，我就回想起这件事，它让我懂得了合作的重要性。