有关人四年级作文锦集十篇

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的人四年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

人四年级作文 篇1

说起仙人掌，人人皆知，它常年生活在酷暑的大沙漠，而沙漠，却是仙人掌的家乡，也是仙人掌顽强的意志力的修炼地。

有一次，我的语文考试得了一百分，妈妈买了一盆仙人掌奖励我，我非常高兴，把它放在阳台上，天天给它浇水。

暑假，爸爸妈妈打算带我去海南三亚玩。可是，如果我去玩，那谁来给仙人掌浇水呢？如果不浇水，仙人掌会死的呀！在爸爸妈妈的软磨硬泡下，我终于踏上了一个不安心的旅程。在三亚的这几天，我的心里总不踏实，忧心忡忡，玩什么都不开心，心里总放不下家里那盆仙人掌。七天过去了，我和爸爸妈妈终于乘上了回家的车，我心想：这么多天都没浇水，家里那盆仙人掌应该早就死了吧！回到家后，我迫不及待地放下行李，跑进阳台，眼前一片深绿，发现仙人掌根本就没死，它还是像以前一样那么鲜翠欲滴，甚至还开出了两朵可爱的小花，鹅黄色，淡雅清纯；粉红色，极似彩霞，格外的娇小玲珑。再看看仙人掌旁边的植物，那株昔日殷红娇嫩的玫瑰，如今却重重地低下头来，好像在嘲笑自己不如仙人掌耐暑。往日那棵挺直的小瓜苗，变得软弱无力，好像轻轻一捏就会死掉。

刹那间，我明白了一个道理：生命的确脆弱，但，这并不代表生命的意志力软弱，我要向仙人掌学习，无论在什么时候，都不能放弃，坚持的背后往往是巨大的成功。

人四年级作文 篇2

清晨，我从梦中醒来，窗户一片明亮，我翻身下床来到窗前，啊，好美的雪，到处白茫茫的一片，给大地披上了一件白棉袄。我赶忙穿好衣服，拉着妈妈来到楼顶上，一起玩堆雪人。我和妈妈分好工就开始干了起来。好一会儿，妈妈把雪人的头做好了，我也在妈妈的指导下做好了雪人的身子，真不容易啊！

做到最后发现雪人好像少了点什么？我左瞧右看，终于发现了，雪人的眼睛不够明亮。我冲回家连吃了两个龙眼，把里面的籽给雪人相了上去。妈妈说：“这恰到好处，真是画龙点睛啊！

”我兴奋地一边跳一边叫：“我会堆雪人了。”远处也传来了高兴的叫声：我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪该多好啊，我们有玩的，同时也能带给农民伯伯新年的喜悦！

名师点评：我们小作者这篇作文，详细地描述了自己和妈妈堆雪人的经过。文中使用了比喻的手法：“到处白茫茫的一片，给大地披上了一件白棉袄”，让作文的内容生动形象，富有感染力。描述堆雪人的经过非常详细，尤其是小作者冲回家吃龙眼，为雪人“点睛”的情景，写得非常有趣，既表现出孩子特有的天真和稚气，更让读者看到了堆雪人的乐趣。作文的语言自然流畅，生动活泼，也是作文的又一个亮点。

人四年级作文 篇3

我敬佩的一个人，是我的一个朋友，她叫李丽。总是带着甜蜜的微笑，这是她看起来显得特别可爱。

李丽几乎具备一名优秀学生的所有优点。我最敬佩的是她的学习，她学习好，不管是奥数、电脑、作文还是其它方面，她每一科都很优秀，并且还很会说话。她很爱学习，她也在四年级，她是数学课代表的学生，所以她对数学特别有兴趣。每天都会留很多作业，但她还是坚持每天做一些奥数题，经常是晚上十一二点才睡觉，早上还得早起，特别累。以前，我还以为是她父母硬要求她做的，后来得知是自己要求做的。我就明白了，李丽以前就说过觉得做题是一种乐趣，能够多做题也是对自己本身知识的提升，虽然累点，但收获多呀。李丽的心胸特别开阔，对朋友特别宽容。有一次，她向我借了一本书，很久都没还，我着急了却老是找不着她人，以为她想赖帐，于是就在她背后说她的坏话。后来，朋友告诉我，这事传到了李丽的耳朵里，这下完了，她今后肯定不会理我了。果然，过了好几天了，她都没给我打电话，我一个人呆在家里好闷，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她当街说起我来，那多没面子。所以我还是在家里待着，这时，我突然收到了李丽的电话，要我出来和她见一面。见面前，我还以为她一定会说我呢，没想到一见面，她倒先说了一句“对不起”，还把钱一分不少的还给了我，我当时就愣在那了。我问：“那我在背后说你坏话的事呢？”她看我这样说，赶忙拉起我的手说：“过都过去了，走玩去吧”说着拉着我的手就向球场跑去。此后，我再也不说她坏话了，我对朋友也变得宽宏大量了起来。

她值得敬佩的地方还有很多很多，守信用、大方、助人为乐……我会好好珍惜这份友谊。

人四年级作文 篇4

今年寒假，妈妈带我和我的好朋友们一起走进愉快的滑冰场，感受滑冰带给我们的无限乐趣。瞧！我们已经迫不及待地要开始感受乐趣了，可是我们还不会滑冰呀？

没有正经的教练正式的教我们，我们就算是整装待发也是万事俱备，只欠东风。于是在我们交际等待之时，我们盼星星，盼月亮的救命稻草—滑冰教练终于闪亮登场了！

于是，我们迎来了真正的考验。教练交我们穿着飘刀刃的滑冰鞋走路，先开始我们都走得摇摇摆摆，特别是力天，连一步都站不稳，脸因为我们一直再看他她，红了。

一个小时过去了，我们终于通过了教练的学习，奔驰在冰地上，自由的“飞来飞去”。

我知道了一个道理，没有人类做不到的事，做起来，我们能行！有志者事竟成。加油！大家千万不要气馁呦！

在感受快乐的期间，有以为心血来潮的小弟弟也领着爸爸和妈妈来到这里。可是弟弟玩儿了一会儿就重重地摔倒在雪地上，一摔没有大碍，可是鞋子上的刀刃滑坡了膝盖，鲜血流了下来，在雪地上显现很显眼，大家看了也十分揪心。我想：下次滑冰还是小心为妙啊！

这次学习滑冰真让我记忆深刻呀！

人四年级作文 篇5

古人说：“滴水之恩，须当涌泉相报。”在我的记忆宝盒中也有这样的事。老师对我们的倾情栽培，父母给予的爱和生命，还有同学们献出的帮助，这是我所拥有的，这一切都值得我去感激他们。但在这些人中，我最想感激的是妈妈。

我的妈妈，有一双慈祥的眼睛，每次一看到就感到温暖，所以妈妈你教会了我要热心帮助别人。

我要感谢我的妈妈，是因为她告诉我其实热心帮助别人，也是一件高兴的事。有一次，有一位同学在校门口，妈妈走过去问她：“你妈妈还没来吗？”“对。”她回答说。妈妈把手机拿出来给她说，：“用阿姨的手机打电话给你妈妈吧。”说完就把手机放在她手里，。接着，那个同学打完电话以后向妈妈道谢，妈妈微笑着说：“不客气的。”然后回家时我问妈妈为什么要给那个同学手机打电话，妈妈回答说：“因为人和人之间应该相互帮助啊。而且，同时你也会感到高兴呀！”

亲爱的妈妈，你那谆谆的教导我会一直在心底的，我也会把那份藏在心里的感激之情表达给你的，我最感激的人――妈妈。

人四年级作文 篇6

你若问我最敬佩的.人是谁，答案肯定是——廖婕。

廖婕个子很高，长着一头黑瀑布般的自然卷发，两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。说她肥，因为她在班里的确比较壮，但她在班上的人气却排到第二名。

她来我们班的时候，我发现她有一点胆小内向。不过，在一起久了，我才发现她不仅没有胆小内向的特征，还渐渐把我变得活泼外向。每一次跟她一起回家，她都蹦蹦跳跳的，常说一些笑话，笑到我肚子疼。和她在一起的时光总是特别多笑声，特别快乐。

她很好学，我们聚在一起玩的时候，她也不忘学习。她埋头学习的时候，窗外有雨她不知，旁边有声她不闻，肚子咕咕她不管。她有时摇头晃脑地背古诗，有时专心致志地做数学题，有时一心一意地背单词，谁也吵不了她。有一次上语文课，我一时走神，没听讲，老师叫我回答问题，我什么也不会，只能呆呆地站着。廖婕举手了，她把老师刚刚讲的知识一字一字清清楚楚地讲了出来，我更是无地自容了。因为学习认真，她考试考一、二名是常有的事，她真的好厉害啊！

有时间的时候，她特别喜欢写小说，我看她洋洋洒洒写个不停的样子，真觉得她能当作家了。

这就是我敬佩的人——廖婕。我敬佩她的阳光、乐观，敬佩她的学习态度，我还敬佩她对每一个同学都装着满满的兄弟姐妹之情。

人四年级作文 篇7

我家附近的农贸市场上，有一位卖菜的老奶奶。黄黄的脸上布满了皱纹，我经常到老奶奶的摊位上去买菜，渐渐的我们都熟悉了。

有一天，妈妈很忙，让我去帮她买些西红柿。我跑到老奶奶的摊位上。老奶奶立即给我挑了些个大新鲜的西红柿。当我把买回来的西红柿交给妈妈时，突然发现钱包不见了，我连忙原路返回去找。找来找去，大大小小的角落都找遍了，可就是没钱包的影子。我心急如焚，气的直跺脚，我心想：都怪我，光顾得和老奶奶聊天，竟然忘记了钱包。妈妈知道了，肯定会生气的，怎么办？怎么办啊？等等，我会不会是把钱包忘在老奶奶那了。我赶紧往农贸市场跑，远远就看见老奶奶冲着我回家的路线跑过来。“小弟弟，小弟弟，你的钱包忘在我那了”只听老奶奶跑过来对我说。我立即检查了一下钱包，发现钱还在。我这提到嗓子眼的心，可终于回到了原来的“位置”。我谢过老奶奶，跑回家。

我突然觉得老奶奶是那么的善良，那么的美丽，笑容是那么的和谐。

人四年级作文 篇8

我最敬佩的人，就是我们班主任张老师。

张老师她身材高挑苗条，眼睛大而有神，声音如流淌的细泉，平和而具有亲和力。她从我们一年级起就一直给我们代语文课，是我入校以来最熟悉最亲密的老师。

张老师是一位非常认真，特别有责任心的老师。她批改我们的作业一丝不苟。小小的错误都逃不过她的“火眼金睛”。记得一年级的时候，生字本上，我把“前”字中的竖误写成撇，就连妈妈给本子上签字都没看出来，张老师却看出来了，本子上多了老师的红圈圈。她学识渊博，每次上课引经据典，让我们觉得是一种享受，单是她那婉转动人的，抑扬顿挫的声音就不用说了，而她的每一课都讲得生动感人，浅显易懂，让人有一种身临其境的感觉。

张老师为了我们简直是煞费苦心。为了纠正我们上课的不良坐姿，张老师还把照相机请进了课堂，一声“拍照了”，我们立刻由东倒西歪坐姿不正的状态变得腰板笔直。我们不但坐姿正了，上课时精神也更集中了。

张老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还引导我们如何做人，如何做事。就拿最小的事情说吧。我们这些二ooo后，一个个娇生惯养，初到学校，连如何扫地都不会。张老师她手把手，亲自给我们做示范，教会了我们扫地、拖地、如何扫楼梯等等，事无巨细的指点着我们，照顾着我们。

我最敬佩的人不是文学巨匠，也不是时代达人，就是这样一个工作认真、充满爱心的人。

张老师，您永远是我最敬佩的人！

人四年级作文 篇9

我家门前种了一棵仙人掌，这仙人掌又扁又短，我觉得它长得很奇怪，身上全是刺，就连在它旁边种的玫瑰都“躲”着他呢。我也很讨厌仙人掌，因为如果在玫瑰里种仙人掌，本来很好看，却被它丑化了。

有一天，奶奶发现玫瑰花开了，对我说说：“顾承泽，你看玫瑰花都开了，快去摘两朵回来。”我答应了，就下去摘几朵玫瑰花。

我走到玫瑰花旁，准备摘时，不小心碰到了那仙人掌，那刺扎到了我，我痛得都叫了一声，当时就想：爸爸说仙人掌也是植物，为什么仙人掌没有叶子只有刺呢？我摘好了玫瑰花，就上来问奶奶：“为什么仙人掌只有刺呢？”奶奶也说不清。我只好上网查找有关仙人掌的资料。

看到网上的资料，我茅塞顿开：“原来仙人掌属于石竹目沙漠植物的一个科。为了适应沙漠的缺水气候，叶子演化成短短的小刺，以减少水分蒸发，亦能作阻止动物吞食的武器；茎演化为肥厚含水的形状；同时，它长出覆盖范围非常之大的根，用作下大雨时吸收最多的雨水，目前仙人掌科的植物将近有20xx种呢！”

发现来自生活，只要我们在生活中留心观察，认真发现，一定能发现许多的科学知识。

我再也不敢讨厌仙人掌了！

人四年级作文 篇10

今天老师布置了一个非常特别的作业----当一回盲人。同学们听了大惊失色，但我却和他们不一样。我想；不就是当一回盲人吗，有什么了不起的。我才不怕呢。可是，亲身经历了之后，我才知道这是一件不容易的事。

今天晚上回到家，我把作业做玩了，就关上灯，开始了三十分钟黑暗体验。

一开始，我还不怎么适应那么黑暗的环境，眼前一片黑暗，后来慢慢地适应了，能看见一些东西的轮廓了，忽然，我的头碰到了一个东西，于是，我便大声叫起来；‘是谁，竟敢碰本大王的头，快出来受死。’没有人回应，于是，我便一边摸一边往前走，好像又有一个东西碰了我一下，我大声喊道；‘啊，救命啊，有鬼，谁来救救我啊。’谁知，后面也传来了一声‘啊’地尖叫，把我下了一大跳，过了一会儿，三十分钟到了，我猛地睁开眼，后来才知道是妈妈拍了一下我的肩。

才三十分钟就这样，盲人一辈子见不到光明，是多么可怕呀，我们一定要保护好视力，不能变成盲人。