记忆四年级作文示例
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的记忆四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记忆四年级作文1
大海上，微风，拂面吹来，一缕缕阳光打在脸上，暖洋洋的；孩子们在肆无忌惮地追逐打闹的。海浪，抚摸着人们的脚丫，凉凉的；地上的贝壳，闪着耀眼的光芒。一切好似梦幻的记忆，如此美好……
大海——心灵的家乡。白色的细沙里掺杂了些咖啡色的小石子，沉淀了思绪，脱离了现实的纷乱，又如回到了儿时记忆中的家乡，平静安宁。我望着蔚蓝的大海，视线中，总会看见一些穿着礼服的男女双方，在海边埋下爱的种子；一些受现实压迫的人，坐在沙滩上，想借大海的力量来平复自己心中无助的伤痕，低声抽泣着，失声痛哭着……
大海——真心话的传播者。大海的心，如一个大袋子，里头塞满了我们的秘密。向那海螺说出你的秘密。她说：“把你记忆最深处的秘密说出来吧，我会把它传播的很远很远。”
大海——夏天的主角。春、秋、冬，寂寞的大海只是静静的待在沙滩旁，默默地哼着歌，默默的等着夏天。瞧！酷热的太阳正把魅力散发到地球上。“嘿，你们还在等什么？快穿上泳衣，奔向我吧！”
笑声遍地，无论在哪里，无论在做什么，都能欢天喜地。我顶着欣喜出门，心跟着跳起舞来，一哒哒、二哒哒、三哒哒。这些如梦如幻的记忆，好像真的浮现在眼前……
记忆四年级作文2
在我7岁的时候，我就开始在这所学校里上一年级。一转四年过去了，我 已经上到五年级了。在这四年的时光里，每一件事都令我久久难忘。
在我的记忆中，有一件事令我久久难忘。记得的那是在我是上学是得到的第一份奖状。在发奖典礼开始前，所有同学的家长都在操场上集中了起来。在发奖典礼开始的那一刻，鞭炮声传满了整个操场。在典礼进行到发奖的那一项时，我的内心非常激动。当校长念发奖名单念道我时，我非常高兴。因为那是我第一次拿奖。此刻，我的心一直在重复一句话“下一次，我还要得奖”。
在这所学校里，一到四年级我认识了好几位老师。其中我印象最深的老师是王老师、杨老师，我喜欢王老师的理由是：他非常的关心我们，不仅关心我们的学习还关心我们的生活。在雨天天气凉的`时候他嘱咐我们要多穿衣服，所以我们喜欢他。而喜欢杨老师的理由是：他非常关心我们的成绩，在大考的时候她总嘱咐我们要细心，所以我的数学成绩非常好。
在这所学校里，我已经得到了五张奖状，我对我的成绩非常满意。在此，我感谢教过我的所有老师及帮助我们的人。我喜欢在这里学习，我 爱这所学校。
记忆四年级作文3
“假如记忆可以移植”，你看到这个题目肯定会有点惊讶。记忆力怎么会移植？难道要把大脑挖开不成？太可怕啦！
其实没有那么可怕，记忆移植有好处也有坏处。
一，记忆移植拥有各种学家的思想
记忆移植可以让你拥有科学家、发明家、教育家、作家等所有学家的思想，就连书只要扫一眼就会背了，哈哈哈！怎么样不错吧？如果你还想发明什么东西的话你就可以用发明家的思想发明出各种奇形怪状的东西哦。
如果是写作文的话那就更不在话下了，用作家的思想写出成千上万的文章就可以印成书啦！
你也可以像叶圣陶爷爷一样是位教育家写一些童话故事一类的。
虽然有这么多好处，但是下面我就要来谈谈坏处了。
二，记忆移植世界乱套了
如果每个人都把学家们的思想移植到自己的大脑里的话，那我们还要那些学家干吗呢？既然每个人都有了天才一样思想，那么考大学、考博士的不就再也不存在了，所有小学都倒闭了，世界也乱套了，那样不是更可怕吗？
所以这篇文章教导我们干什么事都要脚踏实地，不能幻想。
记忆四年级作文4
秋天是个美丽的季节，丰收的季节。
躺在草坪上，往天空一看，天是那么蓝，那么美；一朵朵白云仿佛是一朵朵棉花，在天空自由自在的飞翔；一阵微风吹来,使人神清气爽。
来到树下，往上一看，树叶开始变黄了，一片一片的往下落就像一只只美丽的蝴蝶在空中飞翔。
来到山楂树林，只见一棵棵树上结了许多小小的山楂，在微风的轻抚下，它们正在轻轻摇拽，就像一个个小巧玲珑的红灯笼。把树林变的火红火红的美丽极了。
穿过树林，就来到田野里，向前一看，一排排黄澄澄的稻谷就展现在我们面前；一阵秋风吹来，吹的稻谷正在摇晃，就像波浪似的向前翻滚。沉甸甸的稻穗把稻杆压弯了腰，就像一个个羞答答的少女不好意思的低下了头。
回去时，前面有一棵小树，树上的小鸟正在为这美丽的景色而唱起了清脆的歌；也有些大雁成群结队的飞翔南方过冬；有些动物已经躲藏在地下，树里过冬了。
啊！这是一个多美的秋天啊！
记忆四年级作文5
每当我看到这半截直尺，我就会想起那天的事情。
那天下课后，同桌问我：“茅佳玥，可以借我一下直尺吗？”我不想借给他，便撒谎道：“我也没带！”他叹了口气，失望的走了。
我准备去教室外玩一会的，可是一想到刚才的事，心里总是不安，以前我只要忘记带了什么，他总是主动借给我。而如今我却不帮他，我真后悔。但我不敢告诉他，只好把这件事藏在心里。
第二天，我们正在做练习与测试。突然，有一道连线题用直尺，我左找右找都没找到。我正在着急的时候，眼角突然瞥见了我的同桌，我看了看同桌，他正在认真的做题。这时，我突然想起上次我没借给他，万一这次他也不借给我怎么办？没办法，这道题必须要用直尺，我还是抱着一点希望，问：“”韩涵，你可以借给我直尺吗？”说完，指了指他手上的那把尺子，他看见了想都没有想，拿起尺子，只听“嘭”的一声，直尺被他撅成了两半，其中一半给递了给我，接过这半截直尺，感觉像拿了块烫手的烙铁。
我觉得自己很惭愧，这半截直尺催我自新，以后每当看到半截直尺，我就想起他。
记忆四年级作文6
在人的一生中，总有一些记忆永不淡去，这些记忆是美好、快乐、温馨的。儿时的童趣，就属此类。每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时，我总会想起童年那段美好的回忆。
我的童年是快乐而又幸福。那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样，是那么的贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、做家家、下河摸鱼虾。这些的可都是我们小孩最喜欢玩的事。我最喜欢下河捉鱼了，一有空，几个伙伴就向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里去了。水不深，我们下水后，就在水里跑来跑去，两个小脚丫拍打着水面，“扑通扑通”的，水花乱溅，我们乐得哈哈大笑，不久，原来清澈的水就被我们搞得浑浊不清了，甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来，那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸，而我们呢？一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中捧起来，放进事先就准备好的盛有水的小塑料桶里。这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地待在桶里了！
现在，虽然，属于我的童年已离我远去，但童年那段无忧无虑，快乐无比的日子在我记忆中将永不褪色。童年的往事，依旧让我记忆犹新。
记忆四年级作文7
又一次吃到那记忆中的味道！在中瀚大酒店，我又吃到了外婆做过的橙子鸡翅。
拿起筷子，轻轻夹起一块鸡翅，放入口中——浓郁的味道在口腔里一圈一圈荡漾开来，好似小河冰水融化后，阳光下温暖地流淌。轻轻咬一口，鸡翅一下子爆出了一些汁，那么浓，恰到好处的咸。嘴里顿时很满足，那是阳光般的味道。不知为什么，我还品出了谷子的芬芳。再吃一口甜甜的橙子，没有一点儿酸味，也不受酱汁干扰。那美妙的滋味在舌尖缠绵，渐渐散开，布满了整个舌头，轻易地占领了所有味觉。甜甜的橙子，还包含了一种淡淡的雨露味儿，是雨后山上的清新，颗粒十分饱满，还有点糯，咬一口就能让人幸福上好久。
咸咸的、汁多皮脆的鸡翅，香甜的、清新软糯的橙子，它们融合在一起，出乎意料地奇妙。那是外婆在厨房中，为我做这道菜时，炖鸡肉的香味；也是在案板上，新鲜橙子切开的瞬间饱满的汁液迸裂出来的香甜刺激。外婆的橙子鸡翅，不仅是一份食物，更是一份心意和温情。
闭上嘴，我要让这份熟悉的味道留在嘴里，永远不要消失。
记忆四年级作文8
还记的在我很小的时候，发生过一件令我至今难忘的事，事情是这样的。
那天晚上，正在熟睡的我突然醒了过来，见爸妈不在家，就呜呜大哭了起来，光着脚丫往离我家最近的小姑家跑去，一到她家，小姑就问：“发生了什么事”？于是，我把事情的来龙去脉告诉了小姑。小姑听了之后，赶紧给我爸爸妈妈打了一个电话，原来，爸爸妈妈见我已经熟睡了，便悄悄地去他们在附近开的一家商店里看店去了。妈妈说她一会就来接我，我这才停止了哭泣。不一会儿，妈妈来了，我跑了过去紧紧地拥抱住妈妈，妈妈说：“对不起，我不应该把你一个人丢在家里”。说完，妈妈就带我回到家，我又进入了甜美的梦乡。
这一件事成了我人生中一段抹不去的记忆，现在想起来还是记忆犹新。
记忆四年级作文9
童年似一杯浓浓的咖啡，温暖你的心扉；童年似一杯淡淡的茶，让你回味无穷；童年似暴风雨后的彩虹，五颜六色，绚丽无比；童年又似那晚霞，那么让人怀念。
那是一个无法忘记的回忆，无法忘记的童年，记得第一次背上书包上学的情景，那时我终于能和别的孩子一样上学了，对我而言，这是一个历史性的一刻。这难忘的一刻，这么美好。这么甜蜜，他一直在我的脑海里浮现。可是美好的只是过去的，在很长的日子里，在一次次的磨练中，把软弱的自己磨练的如钢铁般坚硬。
儿时，在百花齐放的春天里，拥有着美好梦想的童年却一晃而过。至今在现实的残酷面前不会掉一滴眼泪。童年的梦是五颜六色的，像百花齐放般的美好，让人回味，让人忘返，那时没有任何有了忧虑和烦恼。儿时，总是喜欢坐在老家的门前发呆，看那漫天的星星。
童年梦又如在夜空中，那么宽阔，那么宁静，童年的梦又如无数的星星，他们只会眨着眼睛。
回忆，让世界变得安静，让你回想起在雨中，在静夜。在童年，只有回忆。
每个人都拥有自己五彩缤纷的童年，童年是人的一生中最珍贵东西，他是你一生的开始，你拥有着他，你就拥有着青春。
只有回忆，我才会感到生活是如此的美好。
记忆四年级作文10
哎，今天又下雨了，我拿着我那“破烂不堪”的雨伞极不情愿地出了门。
说实话，我非常讨厌这把伞，因为它的“相貌”平常，是一把透明的伞，但妈妈、爸爸却把它当宝贝，每次下雨都让我带着它。
到学校，看着同学们的伞，五颜六色的，有娃娃、公主、变形金刚，真是羡慕嫉妒恨！我非常喜欢一个同学的伞，它通身粉红，上面印着各种不同的芭比娃娃，别提多漂亮啦！
我回到家里，跟妈妈说：“妈妈，我想要一把新雨伞。”
“这一把又没坏，而且又大，不会把你书包淋湿。”妈妈告诉我。
“但同学们的伞非常漂亮，各种各样，应有尽有，瞧，我的多难看呀！”我嘟着嘴说道。
“可你这把还可以用，不管怎样，我都不会跟你买的！”妈妈语气非常坚定。
我伤心地回到自己的房间，不理妈妈，妈妈也没劝我了。我一个人难过地想：这把伞还嫌不丑吗？多么想在上学时打着那把红雨伞，妈妈怎么就不理解我的心思呢？我自己思考了一会儿，喃喃自语：“妈妈可能是因为想让我养成勤俭节约的好习惯，所以才不跟我买的。”我没有再提新雨伞了。
现在想起来，我心里已经没有一点不痛快，我知道以前的伞还能用就不要乱花钱买另外一把，妈妈的做法是对的！
