猫捉老鼠四年级作文

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的猫捉老鼠四年级作文，欢迎阅读与收藏。

猫捉老鼠四年级作文1

一个小插曲，让我们上节课的疲惫消失的无影无踪。原来这是一个叫做“猫捉老鼠”的游戏呀！

“我们先做一个小游戏。”刚听游戏这个词，我们兴奋无比。可当作文教师在黑板上写下“猫捉老鼠”时，我心想：不会吧！这个游戏难道是续写《猫捉老鼠》？我疑心老师在骗我们。可是跟我想象的一点也不一样，老师让我们准备场地。“老师，您可真是个大好人呀！终于可以痛痛快快地玩了！”我迫不及待地玩儿这个游戏。

时光飞逝，我们都开始做上游戏了。我当猫的时候，一口肉都没吃着，连老鼠味都没闻到。不过，当老鼠时却十分惊险。

我早就想好了一个好主意来----声东击西。我冲向一个洞口，突然我一变向，可猫的.反应极快，我刹不住车了，啊！幸好我个子矮，行动灵活轻便，一下子退了回来。我转向别的洞口时，听见有人叫我：“嗨，我已经逃出来了，从我这儿逃绝对没问题！”考验我记忆力的时刻到了，对，她现在在游戏中的角色是猫。差点就上了这可恶的猫的当。最后，我终于突破重围，脱离险境。

这个游戏可真好玩，可为了生存，必须面对伤亡的现实。猫呀，必须有耐心，鼠呀，必须要机灵。

猫捉老鼠四年级作文2

“哈，猫抓到老鼠了！”“老鼠被关起来了！”操场上一阵阵的笑声让我想起了去年体育课的快乐场景。

“铃铃铃”，当铃声响起时，学生们冲出教室，奔向操场。“注意！放心！”“同学们，今天玩游戏——猫捉老鼠，好不好？”“哦，玩游戏！”学生们接过老师的“圣旨”，立刻欢呼起来。

“我宣布游戏规则：大家站好，围成一个圈，两个学生是‘老鼠’，一个学生是‘猫’，老鼠围着圈跑，猫抓。当围栏的一只手松开时，老鼠可以逃进围栏里躲避危险，当手没有合上时，猫也可以趁机追进去。当其中一只老鼠被猫抓到时，被罚站在圆圈中央，另一只老鼠变成了猫，猫和松口的同学变成了老鼠，开始了新一轮的游戏。你明白吗？”“明白！”

比赛开始了，男孩和女孩分组。我们30多个男生迅速围成一个圈，哇！好大一个圈，几乎占了篮球场的三分之一。吴欣欣夺得“黑猫警长”宝座，吴和成为警长追捕——只老鼠的目标。

“准备好，开始。”在老师的命令下，两只老鼠同时向北跑，警长开始追赶它们。“加油，黑猫警长”“加油，黑猫警长”，同学们欢呼着跑了。过了一会儿，两只老鼠都上气不接下气，但没有停下来。小偷明亮的眼睛在圆圈里寻找空隙，警长在追他们。突然，一只老鼠转身跑了回来。警长没有注意。他被老鼠撞倒，四肢着地摔倒了。老鼠趁机逃跑了。学生们笑了。警长无视疼痛，咧嘴一笑，又去抓老鼠了。“哼，抓到你，我再收拾。”两只老鼠听了，互相眨着眼睛，高兴得警长气得脸都红了。不知不觉，蒋东的手松开了，一只老鼠立刻缩了进去。另一只老鼠来不及钻进去，被卡在了“门上”。“看你跑哪去了。”当你焦虑的时候，警长已经抓住了老鼠。衣领，得意洋洋。“哈哈，老鼠被抓了”“哦，老鼠丢了！”

“准备，开始”，黑猫警长再次从事激烈的追击，欢歌笑语在校园上空飘荡。

“程伟伟，快，手紧！”我很惊讶，“好险，差点让老鼠进来。在幸福的呼喊中，我们又表演了一个快乐的场景。