【精品】四年级作文300字合集十篇

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的四年级作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。

四年级作文300字 篇1

春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来了：它带着一群小雨宝宝轻快地来了。春天的小雨啊！滋润着万物生灵，滋润着小朋友们幼小的心田！我也是众多雨点宝宝的一员，我随风飘啊飘，飘到了世界的每一个 角落。

我飘到了花坛里，轻轻地滋润着刚从大地妈妈怀里探出头来的嫩绿的小草苗。给了它充足的养分，希望它快快长大，织成一床送给大自然的新被！我还要滋润护理好刚刚打苞的花朵，让它们早日开出 娇嫩的五颜六色的鲜花，为大自然的”绿被“上添花，使它更加美丽。

我飘到了小河里，成为了河宝宝的一员，尽我一份小小的力量，和其它伙伴们积少成多为鱼儿添加更多的水分，使它们更加活跃。

我飘到了田野里，来为小小的麦苗、水稻等农作物提供水份，俗话说：”春雨贵如油“。相信我一定能给农民伯伯带来一个丰收年。

我飘到了宽敞明亮的教室里，看着同学们在认真地学习，我愿化作一捧知识的源泉。为他们幼小的心灵灌园。

啊！我是春天的小雨点……

四年级作文300字 篇2

今天老师带领我们带操场上做丢手绢的游戏。

丢手绢其实非常简单，规则就是快速选出丢手绢的人，如果手绢丢在你的旁边，你必须马上拿起手绢去追丢手绢的人。

游戏开始了，我们首先用石头剪子布来决定谁是丢手绢的人，最后选中了我的好朋友小明。我们手拉手围成一个大圆圈坐下来。小明开始围着大圆圈转起来，我们都偷偷地留意着他。过了一会，我发现大家都看着我，有的还忍不住笑出声来。我不禁在心里琢磨：“大家为什么总看着我？难道手绢就丢在我的后面？”我一扭头，哎呀，手绢真的就在我身后，我顾不得多想，抓起手绢就跑。可惜，还是晚了一步，小明已经跑到前面去了，他一边跑一边扭过头来呲着牙说：“我的小帅哥，你的反应也太慢了！”没办法，愿赌服输，我只好走进大圆圈合着大家的拍子，唱起大家熟悉的《小苹果》，我得到了同学们的阵阵喝彩。

今天的游戏真有趣，我们玩得都很开心。

四年级作文300字 篇3

九月份，秋天来了，这是一个美好的月份。

秋，我念秋。在夏天的时候，太阳火辣辣的烤着大地，没一个人都像被烤糊了一样，可秋天不一样，秋天不热了，穿一件单衣刚好合适；在冬天的时候，北风狂啸，成天都在呼呼作响，人们个个都冷得直打哆嗦，可秋天不一样，秋天不一样，秋天不冷了，每个人脸上都挂满了笑容，秋，真是一个秋高气爽的季节。

秋，我赞秋。秋啊！为什么你有黄色的颜料，将世间变得如此之美，瞧，远方的树叶正在空中飞舞，如同一只有一只婀娜坐姿的黄蝴蝶，它们也在迎接你的到来；为什么你有一支红色的水彩笔，将枫树全都涂上了红色，她们在秋风中伴随着树叶的歌唱舞动起来，为什么你可以让树妈妈结出香甜的果实：苹果像一个个红红的灯笼，梨子像一个个可爱调皮的宝葫芦……为什么你是一位教导有方的导师，走进园子里，您的学生：害羞的高粱，她见我来了，会低下头来礼貌的向我问好，走进田野里，会看见一群黄果实宝宝们正在上体育课，他们便是乖巧可爱的玉米宝宝们！一个个都精神抖擞！

秋，我爱秋，你的到来，让万物焕然一新，喜笑颜开！

四年级作文300字 篇4

对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。

我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着保护青蛙，人人有责，这样就不会有人捕捉青蛙了。如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。陕西延安宝塔区宝塔区百合小学四年级:孙博

四年级作文300字 篇5

在一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈随着旅行团去美丽的蛇蟠岛游玩。一路上，大家有说有笑，并且不时地吃着家里带来的零食。我还和导游阿姨玩“对对碰”游戏，结果都是我赢，输得导游阿姨哇哇直叫。我心里那个得意劲就甭提了。

刚一下车，我便与其他小朋友一起去滩涂玩。爸爸给我租了一条“海马”，也就是在滩涂上的小木船。妈妈给我买了一个小塑料桶，是用来放螃蟹的。海水退潮了，我划着“海马”来到了滩涂中间捉螃蟹。一只手拎着桶，另一只手翻动泥巴寻找小螃蟹。突然，我看见一只柿子般大小的螃蟹钻进了一个洞口，但留了半个身子在外面，我轻而易举如探囊取物般吧它抓进桶里。后来我又抓了一些小虾、跳跳鱼、钉螺……我简直可以做成一盘海鲜小炒了。

另外我还玩了划泥比赛、滩涂摔跤、泥巴大战役等等。后来我们又参观了神奇的海盗村、原始的野人洞还有风景秀丽的龙穿夏瀑布。

就这样我们的.海岛之旅结束了。

四年级作文300字 篇6

在我们的生活中，会遇见这样或那样的困难。如果你勇敢的去面对它，你就会克服这些困难。

我也是这样，记得寒假中的一天，爸爸在黄陂的“自行车专卖店”给我买了一辆粉红色的小型自行车。回到家，我连忙拉着爸爸去广场学骑车。来到广场，首先，我们看到的是各种花草树木。再往前走，那就是一片空地，这儿就是我们练车的地方了。

刚开始，是由爸爸把我抱上车，然后我坐在车上，爸爸就在后面扶着我骑车。虽然爸爸在后面用力地把我扶得很稳当，可是笼头还是在我紧张的心情中，不停地抖动。在爸爸的帮助下，我开始知道骑车就是要保持平衡。我决定不需要爸爸在后面保护了，我要自己练习。

我先将左脚踩着左边踏板，右脚用力向后一蹬，然后坐上车迅速转动。可是车子好像不是很听我的话，把我从上面摔了下了。然后我爬起来又练，像这样摔倒又爬起，我几乎想要放弃了。可是我又想“为什么别人可以，难道我就不行吗？”想到这，我就继续练习起来。功夫不负有心人，我真的学会了骑自行车。

有些人总是说：“我不行。”你看，我努力了，不就达到目的了吗？你也可以的。

四年级作文300字 篇7

我的家就像一个动物园，丰富而多彩，我想你肯定会问：“家怎么是动物园？难道你，你爸爸，妈妈都是动物，你们是动物之家吗？”别着急，不要急着把我们送进动物园里换钱，听我一一道来。

爸爸——酷酷的怪黑熊

我的爸爸他个子不高，只有一米六九，对我时好时坏。有时候如春天般温暖，有时候如冬天般寒冷，有时候还很搞笑。对我凶时是这样的：“田乐昕你给我收拾好书包，不然挨揍。”对我温和的时候是这样的：“儿子你渴不渴？累不累？饿不饿？要不然歇会儿吧。”

妈妈——怪羊

我妈妈像一只脾气古怪的羊，大多时间都很温柔和，只有少部分时间发火。生气时，他像勇敢的羊妈妈为了保护孩子甚至可以踢狮子——不同的是我妈妈是用嘴羊妈妈是用蹄子。相同的是他们都有一颗保护孩子的心。

我——小猴子

我像一个调皮的小猴子，聪明、幽默、喜欢看书，但是又精灵古怪。我身体灵活学习又好，知识又丰富却又调皮，整天是让爸妈又哭又笑却又为我骄傲。我就是这样一只精灵古怪的小猴子，为了生活丰富的乐趣而不断创造新生活。

四年级作文300字 篇8

我们的校园它座落在美丽的鹭岛——厦门。

一进大门，映入眼帘的是花坛，花坛里有许多美丽的花，看，三角梅展开了三片粉红粉红的叶子，非常可爱。喇叭花垂着头，显得很娇气，很惹人喜爱。还有许多姹紫嫣红的花，她们每一朵都有不同的姿势，争奇斗艳像是在举行一场盛大的比美大赛呢!一阵春风吹过，花坛旁边的树也很美，黄金榕的树叶“沙，沙沙”地响起来，像是在演奏着一首春天的赞歌。

花坛的旁边有一个书吧，它的名字叫“快乐读吧”，为什么叫快乐读吧呢?顾名思义，读书是件快乐的事，它可以带你在书海中尽情地游览，增加见识。紫色的书架是漫画类。看的同学一会儿捧腹大笑，一会儿感动，非常好看。绿色是作文类，它可以提高同学的作文水平。同学们可以下课，中午，放学的时候去看上，还可以进行漂书交流呢!

往综合楼的方向走，就来到了操场，四周一棵棵树整整齐齐，像是站一排忠诚的卫士保护着我们。中间棕红色的塑胶跑道，每天早上，同学们在这里跑步，做游戏，操场曾经带给我们多少欢乐的时刻啊!

我爱我美丽的校园。

四年级作文300字 篇9

我参加过很多运动项目，如：跳绳、跑步、跳高……但最让我大开眼界的还是今天的“左手穿针”。

今天早上，老师走进教室，只见她手上拿着一个面膜盒，我想，老师葫芦里卖的什么药？不会让我们学敷面膜吧？这时老师开口说话了：“今天我们要开展一次左手运动会。”说着从盒子里取出两个线团和两根针，“这节课我们要看谁先用左手把线穿进针孔里。”听了老师的话，我暗暗高兴，因为我一向是左撇子，对于我来说这简直就是小菜一碟。

比赛开始了。最有趣的就是我和陈昕阳的对抗了。轮到我们俩上场的时候，我们迫不及待地走到讲桌两旁，拿起各自的针线做好准备。老师一声令下，我把线捻了捻就往针孔里穿，可是怎么也穿不过去，我紧盯着针孔，尝试了好几次，最后线头经不住我的折磨，分叉了，我又把它捻在一起，好不容易才穿进一点，可是我手一抖，又不小心将线头带了出来，同学们见状哈哈哈大笑，我也不禁笑了起来。我小心翼翼地穿着，最后终于把线穿了进去。再看陈昕阳，她早已穿了过去。

游戏结束了，最后我们两队打成了平手。

小小的游戏给我们带来了无穷的快乐，同时也让我明白做什么事都要有耐心和恒心，还要多动脑筋。

四年级作文300字 篇10

书可以陶治情操；书可以使人变得聪慧；书是人类进步的阶梯；书可以提高写作能力，开阔我们的视野。

一本好书中，蕴含着丰富和美好的情感。阅读一本好书，就是超越自我一样。要珍惜每天读书的时间。我渴望自己能阅读一本好书，懂的书中蕴含的道理。

我自从上了小学一年级后，以为自己读书读的非常好，懂得了书中蕴含的道理。可是，当老师叫我起来朗读课文时，我才发现我还有许多的不足。老师对我的评价非常的不满，要我再好好的读一读。但我没有气馁。从哪开始，我每天坚持读书，一心要把这篇课文读好。我每天进步一点点，相信我自己一定会成功！经过我一次次的努力，课文读的通顺了。当老师再次叫我起来读书时，我信心满满的站了起来，高声的朗读了起来，情感，语句读得非常优美。下课时，老师跟我说：“我因为有你这个学生而骄傲。”我高兴地笑了笑。

我有许多知心的朋友，其中，书就是我敬佩的朋友之一，我每次读书时，都感到书的“手”牵我的手，把我领进了知识的海洋，让我尽情享受那宁静柔美的世界，在哪儿，花是红的，海洋是蓝的，人是美的、可爱的。

因为有了书，我的学习、生活变得更加精彩！