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某某我想对你说四年级作文示例

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  篇一:妈妈,我想对你说

妈妈,我有许多话想对您说,但一直找不到机会,现在,我就趁这个机会,一吐为快吧!妈妈,我已12岁了,本应该是无忧无虑的年龄,可我却常常被烦恼困扰着,有时我的心情真的好压抑。 每次,当要好的同学请我到她家做客,你总是毫不犹豫地一口拒绝:“不行!现在社会这么复杂,万一被坏人拐了怎么办?”听了您的话,您不知道我有多失望!妈妈,我也需要朋友,在与朋友的交流中学着如何与别人相处,提高自己的社交能力。

某某我想对你说四年级作文

每次,当我想独自骑自行车去外婆家,您也总不答应, “你现在还小,路上车水马龙,危险!”一句话把我的心情从高点跌到谷底!妈妈,我知道你担心我,可我不要再当胆小鬼,请您给我机会锻炼锻炼胆量吧!姥姥,我想对你说四年级作文

每次,当我写完作业正津津有味地看漫画书时,您一进家门,就冲我严厉地说:“作业不好好完成,净看些没用的书,万一考试考砸了怎么办!”说完,愤怒地走开了。这时我真想说,妈妈,您错怪我了,请您以后不要这样了,不分青红皂白就冤枉好人!我的作业是写好的,偶尔娱乐一下也不可以吗?

……

妈妈呀妈妈,我已长大!什么时候您才能让我像小鸟那样自由自在地飞翔呢?我期待着!

  篇二:爷爷,我想对你说

爷爷,您新年过得好吗?我新年过得很好。

在平时,您总是说我穿得很少,但是我不冷,您一直要我加衣服,我知道,您是由于关心我才这么说。

在新的一年里,我一定要好好学习,天天向上。我的不足表现是上课不听讲,上课不专心,左看看右看看,不爱写东西

在新的一年里,我一定要上课专心听讲,不再左顾右盼。

我在平时一定要多加衣服,多吃一点,天天喝一杯牛奶,天天跑步,好好上学,早中晚都吃得又多又好的。

  篇三:姐姐,我想对你说

姐姐,你曾经是我的好榜样;姐姐,你曾经令我深深地佩服;姐姐,你曾经是那么的辉煌。可你现在却……

姐姐,你从前是多么的辉煌,你在五到六年级的时间里,你的成绩基本都是保持在班里五名以内。可自从你上了中学以后,你的成绩像一块掉进水里的石块,一直下降,而那个水潭就像无底潭一样,一直都不到底,这是多么的可怕啊!姐姐你知道为什么会下降到这种差不多无法挽救的地步吗?那是因为你上了中学以后,就开始懒惰,而且还迷上了“QQ”姐姐。我一看见你上网的样子,我的'心就像被千万支箭刺着一样疼。

姐姐,当年你的勇气哪里去了?你的自信哪里去了?你的拼博精神哪里去了?姐姐,我相信你一定还没有把当年那些为你辉煌东西弄丢吧?如果还没有弄丢的话,那就赶快把它们拿出来,重新做你以前考场的“必胜客”吧!姐姐,你知道吗?当我从妈妈那里打听到你的成绩从全级第一跌到全级二百多名时,让我多么的震惊和难过啊!我和爸爸妈妈的心头大石“刷”的一声全都吊起来,我们是多么担心你的成绩啊!多么担心你的前途啊!

姐姐,你都上初中三年级了,还不到一百天就要举行是决定你是否留原校一中?还是进入镇中,沙中,纪元和鹤华等中学的中考了,那是十分重要的一次考试,可是你现在这样的状况,你必定不再在美丽的一中了。你如果想再留在一中的话,那就努力吧!姐姐,亲爱的弟弟相信你,慈祥的妈妈鼓励你,严格的爸爸管教你。姐姐快迷途知返吧!人人都盼望能进入一中。

姐姐,加油吧!拿出你的勇气和拼搏精神来。做回你的“考场必胜客”,我和爸爸妈妈以及亲戚都盼望你早日变回昔日的你。

  篇四:妈妈,我想对你说

妈妈,我长这么大,从没有一个人真正的回过家.原因,你知道吗?

我已经忘记了我对你说过多少次,我想自己回家.可是,每次都被你的冷言冷语给拒绝了.你知道么?那时,我的心有多冷,我只是想锻炼一下自己,可是......

你总是以"现在外面骗小孩的太多了","你这么小,我怎么放心?"可你是否知道,你的不放心,使我的小伙伴都嘲笑我:"你看你,都那么大了,还要你奶奶送(每天是我奶奶送我的).羞不羞啊?"委屈的我只好哑巴吃黄连---有苦说不清啊!

一次,奶奶生病了,我欣喜的发现,我有机会一个人走了.我跑到您的的面前,说:"奶奶生病了,我一个人回家吧?!" 谁知,你瞪了我一眼,说:"你别起哄了!"我这是起哄吗?我自己问自己.您走了,留下我一人呆站在那里.您这样的溺爱,会怎样,您知道吗?如今,我已经是六年纪的学生了,但奶奶还是每天不辞辛苦的接送我.我的心中什么滋味都有......

妈妈,请你放下你的不放心,让我做一只风雨中的海燕,不断地成长吧!

  篇五:妈妈,我想对你说

六月二十七日,将军二校总第一百四十二期《绿野》终于发刊了。本期《绿野》,全刊登载的是部分学生与家长的信。

今年的母亲节,学校大队部开展了“妈妈,我想对你说”、“孩子,我想对你说”一封信活动,受到了全校学生和家长的大力响应。学生们向母亲表达了内心的感激与祝福。许多母亲看到了孩子的信后为之动情,纷纷拿起笔为孩子回信。

本次活动中,有三大好处。一是让妈妈知道孩子给自己的评价,二是让孩子知道妈妈对自己的苦心,三是让孩子为为妈妈而感动。这次活动,收到了预期效果,更加拉近了学校与广大家长之间的距离。