【精品】四年级作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的四年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级作文 篇1

八月十八号，我们舞蹈学校的同学们乘坐大巴，赶往宁波参加拉丁舞比赛。大巴在高速上飞驰着。车厢里，同学们有的玩手机，有的吃零食，有的睡觉，一路上大家心情都非常放松，我觉得我们不是去比赛的，而是去度假的。

突然，大巴莫名其妙地停了下来。大家都很奇怪：这大巴怎么停下来了呢？在高速路上停车可是很危险的呀！于是，同学们纷纷去问驾驶员。师傅不好意思地说：“车子突然坏了，开不了了。”听到这话后，车上一下子就像炸开了锅似的热闹了起来。大家都七嘴八舌议论着，感觉情况很不妙。

我望了望车窗外面，发现大巴车恰好停在大桥正中间，大桥非常高，底下的水又是那样的深，让我害怕极了。车子的另一边，那来来往往的车子擦肩而过，每过一辆大车，就好像一把大扇子扇了一下我们的车子的，车子就会跟着摇晃一下。我担心极了，生怕大巴掉进桥下的河里去。我只能静静地坐着，两只手紧紧抓住扶手，心里一直在扑通扑通跳。

时间过得好像特别特别慢，我们等了好久好久，才等来了救援车。救援车把我们拉到安全的地方后，我这颗悬着的心才终于放了下来。

这真是一次惊险的旅行呀！

四年级作文 篇2

很多人有写日记的习惯。有人说日记就是流水帐，但在流水帐中流露的确是最真实的想法。我也有写流水帐的习惯，今天我就说一篇我写的流水帐。

一个晴朗的早晨，我起了床，第一眼就看见了爸爸，爸爸神秘的'对我说：‘’宝宝，我带你去一个好玩的地方！‘’我听了疑惑不解，心想：“爸爸会带我去哪里呢？”只见爸爸拿了一个小桶、鱼饵和两支钓钩，转身对我说：“走吧！”我和爸爸乘了一辆公交车，来到了一个公园的门口。我和爸爸走进了公园，来到了河边，坐了下来，原来爸爸带我来钓鱼。

爸爸先把小桶里灌好水，再把鱼钩扔到河里，最后开始钓鱼。在爸爸的辅导下，我连忙学着爸爸的样，也开始钓鱼。我一动不动的拿着鱼竿，等待鱼上钩。果然不出所料，一会儿就掉到好多小鱼。我高兴的把鱼拿起，放进小桶。我把头身向爸爸，想看看爸爸钓了多少鱼，没想到爸爸竟然连一条鱼都没钓到。爸爸耷拉着头，唉声叹气。我好奇地问：“爸爸你鱼饵放了吗？”爸爸听了，张大嘴巴叫道：“啊！忙着教你，我自己忘放鱼饵了！”我在旁边捂住嘴巴，偷偷的笑。

太阳慢慢的下山了，我和爸爸手拉手，慢悠悠地走出了公园，乘车回家了。

四年级作文 篇3

教师是人类灵魂的工程师。每当看到老师忙碌的身影，我就威慨万千，既感谢老师的谆谆教导，又心疼老师的辛苦与操劳。于是，我想到创立一个师生互换节。

我们可以把这个节日的时间放在教师节的后一天，也就是每年的9月11日，我觉得教师节通常老师只有半天的休息时间，有的甚至于都没有。老师太辛苦了，放在9月11日，可以让老师们多休息一天，多放松一下。在这个节日里，我们可以和老师的身份互换，彼此体验对方的工作与学习。

我想在这一天里，同学们可以先进行竞岗演讲，确定竞争哪位老师的岗位。假如我竞争成功，成为一名语文老师。我会先请我们的语文老师坐在我的座位上，然后我会大方而自信地走上讲台，拿起老师的教学材料，认真地给大家讲课。我还会开展课堂互动，请同学们，当然也请我们的语文老师——刘老师来回答我的提问。我还会布置当堂作文——今天我想说。在这一天里，我也会像老师一样批改同学们的作业，翻阅同学们的作文，对于写得优美的字句或段落，我会划上符号来肯定他们，也会认真地给同学们写上评语。

在这个节日里，我会体验老师的职业，感受他们的苦与乐，还会与我互换身份的刘老师交流心得，问一问他重新做回小学生的感受，让他也体会一下学生的作业量。

总之，师生互换节里，我希望更多的是让同学们做主当回老师，给老师更多的轻松，也锻炼我们自己的能力。当然，这个节日也可以扩展为职业互换节，让更多的职业互换，互相体会对方的不容易。

好希望有一天能实现我的梦想哦！我期待着！