我的良师益友小学四年级作文示例

在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的我的良师益友小学四年级作文，欢迎阅读与收藏。

我的良师益友小学四年级作文1

我爱读书就像花儿爱着雨点，鸟儿爱着蓝天。不管是小说、童话、散文、名着、作文书还是科普故事我都看而且一个比一个看得津津有味。

如果有人问我：“你为什么要读书呢？”我会毫不犹豫的回答：“因为读书使我受益，读书也可以增长智慧，读书还可以实现自己内心的愿望。”文学家鲁迅曾经说过：“把作文写好，最可靠的还是要多看书。”莎士比亚也说过：“书籍是人类的营养品。”这两句名言让我们知道了书的好处，如果这两个原因还不够我再加一条：“读好书，好读书，读书好。”这就表明读有益的书才能增长智慧。

读书还可以使我们的作文写的越来越好。记得有一次作文要写小动物，我的心情非常激动，好像找到了一次大显身手的机会。我写的是小白兔，在描写小白兔形象时我把从《兔小姐》这个童话中的一句好句情不自禁的写了上去。过了几天，作文本发了下来我的作文得了个“甲优”，描写小白兔形象的句子被老师加上了表示优美词句的波浪线。

这小小的光荣使我明白了：只要多读有益的书、多积累好词好句，在写作文时好词好句就会自动“跑”出来因为它们已经在你的脑子里了。

读书还会使我们多的课外知识。有一次奥语课上老师问我们：“谁知道亚米契斯出生在哪个国家？他有那些名着呀？”当时班里鸦雀无声，我举手说：“亚米契斯出生在意大利，他的名着有《爱的教育》《巴黎游记》《西班牙》。”老师满意地笑了，同学们都向我投来了惊讶而羡慕的`目光。

我爱读书，书就是我的良师益友，带我领略人世的真谛。

我的良师益友小学四年级作文2

红领巾虽然只是一块普通的红布，但它象征的意义却是不同凡响。当我遇到困难时，它会跳起优美的舞姿，仿佛在告诉我要勇敢地迎难而上；当我在学习上想偷懒时，它又会像一位和蔼可亲的老师，飘扬起她红红的一角，似乎在鼓励我说：“才能来自勤奋，学习要刻苦努力。”

当我第一天上小学时，看着大哥哥大姐姐们挂着鲜艳的红领巾，我羡慕得不得了！当微风吹过时，红领巾迎风飘扬，犹如在对你微笑。

建队节那天，我终于挂上了梦寐以求的红领巾，高兴得乐开了花。回家路上，两旁的树枝随风摆动，好象在祝贺我挂上了红领巾。我三步并做两步回到家，连忙跑到正在烧饭的妈妈身边，自豪地对她说：“妈妈，我终于挂上红领巾了，你为我高兴吗？”妈妈顿时眉开眼笑，喜滋滋地说：“当然高兴！你以后可要更加努力学习，多做好事，做一个优秀的少先队员。”我看着胸前鲜艳的红领巾，郑重地点点头，心里暗暗对红领巾说：“我一定要为你增光添彩。”晚上，我把红领巾整理好，恭恭敬敬地放在书桌上。第二天，我认认真真挂好红领巾，兴高采烈地上学去了。

有一天，我走在放学路上，看见一位老爷爷踏着一辆装满蔬菜的三轮车，正吃力地地往坡上踏，他已经累得气喘吁吁，满头大汗了。这时，胸前的红领巾仿佛在对我说：“快去帮帮那位老爷爷吧。”我连忙跑上去，用力帮老爷爷推上了坡。老爷爷感激地对我说：“谢谢你，小朋友！”我微笑了一下，连忙说不用谢，再看看胸前的红领巾，仿佛显得更加鲜艳，似乎在夸奖我做得对，做得好。

红领巾，您是用革命先烈的鲜血染成的，您是国旗的一角，您给了我一份神圣和责任。您伴随我走过了四年，使我成为一名优秀的少先队员。我想对您说：“谢谢您，亲爱的红领巾，您永远是我的良师益友！”