学生说明文

大家一定都接触过作文吧，特别是写作中最基本、最常见的说明文，说明文体是一种客观的说明事物，阐明事理的一种文体。如何写说明文才能做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的学生说明文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生说明文1

哇！真好看，今天，我家的木架上又多了一样东西：“木帆船”

它的船身是用木头做的，在刷上五彩的油漆，漂亮极了，船身中间有个不足一厘米的凹，上面盖了一座小房子，白色的房顶，白色的墙上还有一个洞，插着一根铁棒，头上还有一个木圆板，船身上面还插着木棍，和白线一起拉着用蓝布做的帆。

你只要转一转圆板，就会发出《生日快乐》这首歌，更是逗人，为什么呢？原来小房子里安装着一个叫八音盒的机器，当你转动圆板时，机器也会转动，自然会发出美妙的歌声啦！

多么漂亮的木帆船，多么有趣的八音盒，人们真会想办法，能造出这么好的玩具。

学生说明文2

一年前，姑爷给我家送来一只小猫，可爱极了：瞧！小猫那尖尖的猫脸上镶嵌这一对赤褐色的亮眼睛，大大的圆圆的，小巧的脑袋上竖起两只尖尖的大耳朵，还不时的动一动，那小巧的鼻子在那尖尖的猫脸上，是得猫脸显得更加可爱了。小猫长着一身绸缎似的毛，黑亮黑亮的。看它那个威风劲，我给它取名叫“威威”。

威威的行动十分敏捷，记得有一次，我和威威在阳台上玩，威威一下子就跳到了花盆中，看它那样子，好象还准备跳到铁杆上“走钢丝”呢！可它这一跳，就跳到阳台外去了，我见了，十分着急，正准备伸手去拉它，没想到，在这万分火急的时候，它伸出锋利的爪子抓住了铁杆，一下子跳了上来。当时太快了，是怎样上来的我都没看清。够惊险的吧！

威威不仅行动敏捷，而且它的捉鼠本领也很强哦。威威捉鼠一般在晚上，一但发现目标，就屏息凝视，一动不动的盯着老鼠，等时机成熟，便“忽”地一声扑过去，用那尖锐的牙齿死死的咬住老鼠，把老鼠叼到我们面前，亮眼睛一闪一闪的盯着我们，好像在说：“我捉住了老鼠，立了大功，应该怎么奖励我呢？”从那以后，家里的老鼠便少多了。

我爱我家的小猫“威威”，虽然它已经走了，可我还是不时地想起它。

学生说明文3

春节时，妈妈从超市买了些土豆。可我觉得土豆不好吃，所以就没动它，不知不觉中土豆居然发出了很多的小芽儿。

于是我就向妈妈建议把土豆种在花盆里。一个星期后，土豆丛泥土里探出了嫩绿的叶片。日子慢慢地过去了，叶子越长越高，足足到了我膝盖那么高，我每天放学后都会去给它浇浇水，观察一下它的变化。又过了二三个月，我发现土豆的叶子一点点变黄了，我想：“叶子都黄了，怎么还不长土豆呢？”我想到这儿，忙跑去找妈妈，说：“大事不好了，我们家的土豆都白种啦！”妈妈听了大吃一惊，跑到土豆边一看，笑着说：“土豆没白种，因为它是长在土里的呀！”我这才恍然大悟，妈妈微笑着把一把小铲子交到我手里，说：“我们来挖土豆吧！”我用小铲子挖开土，一瞧，呵！一个个又大又圆的土豆正躺在泥土里“呼呼大睡”呢，还有的在跟我“捉迷藏”，不过也逃不出我的“火眼金睛”，被我一个个地从土里挑出来。

晚上，我吃着亲手种的土豆开心极了。同样我也明白了原来土豆是长在泥土里的。

学生说明文4

未来的汽车可神奇了，是一辆电脑式汽车，由电脑控制的。

汽车里的小电脑是隐形的，由声控控制，只要你说一声“现身”，小电脑就会自动从声控台上出现。这一台电脑只有手掌那么大，别看它这么小，它可是汽车的好帮手。电脑里有五个键，分绿、蓝、红、黑、灰。绿键是食物键，只要你按一下，食物马上就在你的眼前。如果你是喜欢辣味的，食物在制做之前就知道主人的口味，这样你们就不用为肚子饿而烦恼了。蓝键是一个颜色调理键，只要你在电脑上按一下，然后说出你所喜欢的颜色，你必定会满意的。红色键是一个温度键，这个温度键是控制温度的，它会根据外面的温度来调节车里面的温度。如果你想自己调温度，出可以按一按键，说出你自己需国的温度，必定让你称心如意！

其中，黑键是一个飞行键，只要你按一按黑键，在电脑上写出你要去的地方，很快汽车就展开翅膀，带你去目的地。在去的过程中，可以向下看一下外面的世界。灰键是一个自动行驶键，只有你按一下，也同样在电脑写出你目的地，汽车就会选择一个最优化的线路，让你能以最快最通畅的方法到达。

这辆车子是不是很好，要想拥有它，就要好好学习，多动脑筋，不我们的高科技汽车而奋斗。

学生说明文5

我家有一只可爱的猫。

记得有一次，我经过杂物间的时候，偶然看见我家的猫正潜伏在杂物间的一角。我心想是不是猫在抓老鼠呢？我决定看个究竟，于是，我屏声静气，原地蹲下，准备看猫怎么抓老鼠。

一会儿，从凌乱杂物中传来“吱吱”的叫声。过了一会儿，我看见一只老鼠露出贼头，两眼左右转动，观察外面的环境，然后，机警地把头缩回去；而我家的猫却一动不动的地趴在地上，生怕弄出丁点声音。老鼠试探完毕，高度警惕地从杂物间中走出来，我家的猫也在向老鼠的位置匍匐前进。终于，老鼠整个身子暴露在外。猫“嗖”的一声弹了出去，用它那锋利的爪子扣住老鼠，再用嘴咬住了老鼠的颈。老鼠做了垂死的挣扎，最后还是惨死在猫嘴之下。猫叼着老鼠飞快地从我身边跑过，享受它那美餐去了。

这就是我家的机智勇敢的猫。

学生说明文6

我家有一条很可爱的小狗，它的名字叫做露露。它是一条纯正的哈士奇犬，这是我家去年买回来的。当时是在太原买的，而且是正当我十二岁生日前夕购买的，所以这只小狗便有了非同一般的重要意义。

今年，小狗已经整整在我们家生活了两年了。它那个灰色的毛发，显得很有精神气。两颗圆溜溜黑汪汪的大眼睛，将那个世界所有的美好事物都看得一清二楚。那双招风耳呢，一听到动静，就立马警觉起来，像一个机智的警察似的。

露露的耳朵是非常的灵敏的。有一次我从街市上买的几个香喷喷的水煎包子。回家之后，它马上闻到了气味，我还没有进家门口，他竟然用后腿支起来，一跃而起，拦住我，在门口旁凶狠的“抢劫”！我原来就准备到时候分他一点，没想到它竟然如此纠缠在我门口，让我无法移动。我只好乖乖的从包里掏出了新买的'包子，很心不甘情不愿的给它分了一点里面的肉馅，它高兴的忘向我“汪汪汪”地叫着。我呢，看到他这幅很淘气很贪吃的样子，竟然忍俊不禁起来。

人们早就说，——狗是人类忠实的朋友。我家的狗也不例外。每当我上学之后，爸爸妈妈上班去了，我们家空无一人。它便担当起了“看门保安”的任务。它在我们家门口静静的趴着，用那双圆溜溜的大眼睛看着过往的每一个行人。有一次，一个送快递的站在我家门口要敲门。它硬是把那位送快递的“汪汪汪”的叫着吓跑。还是我最后急忙出去把他迎接进来，才导致了误会的产生。

这只小狗为我们家带来了许许多多的快乐，我把它当做了我的好朋友一样对待。从此，露露便成为了我们家的一个成员，我们家因它而快乐，因它而更加幸福和谐。Iloveyou，露露！

学生说明文7

我叫称猴桃，是一种藤类果树。

在那漫山遍野的灌木丛中，我并不怎么显眼，甚至还有些逊色。真的，我的颜色并不像许多树木那样苍翠欲滴，而是绿中带黄。我的叶片近乎圆形，叶栖较短，基部拄往呈紫红色，光滑无毛。叶面中部和端部，有小而弯的锯齿。

我的果实乍一看也不可爱，果实表皮是黄揭色的，皮上有短短的绒毛，不像荀萄那样晶莹发亮，也不像苹果那样艳美夺目。但你可不要因为我的外貌五陋就藐视我，我的果实的美味，却是许多果类所不能比的。

我，属称猴桃科。我的历史也算悠久了，明朝就有关于我的记载。李时珍的《本草纲目》中写我：“其形如梨，其色如桃，而称猴善食，故有此名。”因为我原产中国，所以又有“中华称猴桃”之称。祖国长江流域各省的山区，都有我的足迹。

由于我是藤类，所以需要棚架供我缠绕，可我又是野生的，当然不会有人为我造棚搭架。我只能因地制宜地攀着其他树木生长。相比之下，我不喜欢乔木和草类。因为我喜爱阳光，乔木太高，不能满足我对阳光的要求，因此，森林里不见我的踪影。草类又太矮太软，经不住我的缠绕。我最喜欢灌木，我可以爬到它们的顶端，去沐浴阳光。

我时气温的要求很苛刻，低温会使我枯姜，结不出果实来。我对土壤的要求也很苛刻：溪水两旁是我理想的生长地方，那儿有机质多，土壤肥沃，排水性好。要是生长在贫瘩的土壤里，我就会未老先衰。如果气温、土壤都适合我的需要，我就能结出硕大的果实。

我的果实别有风味，甜中带酸，还散发出一种清香，妙不可言。我的果实中含有大量的维生素C，是柑橘的5-10倍，所以我有“维生素果”和“营养果”之称。现在，人们又发现了我的药用价值。我的果实对高血压、心血管病、肝炎等疾病都有疗效。

目前，祖国各地已开始对我们进行深入的栽培研究，不久的将来，我们将大量进入国际市场，为祖国建设作出贡献。

学生说明文8

都说“不到长城非好汉，不吃烤鸭真遗憾。”所以，这次北京之旅，去长城是必须的。

刚下车，我们便看到一个关卡，上面用正楷字写着“天下第一关”几个大字。真没想到，长城的大门都这么威武。

过了那道关卡，我们便登上了长城，放眼望去，发现长城与天际交汇在一起，怎么也看不到尽头，都是一望无际的古砖的颜色，从远处看，就好似一条金黄的龙，蜿蜒地盘旋在崇山峻岭之中。长城有五六米宽，可以十几个人并肩而行，就像课文《长城》中写得那样：“五六匹马可同时通过。”站在烽火台上，俯下身子向城墙下看，就可以发现自己身处地平线以上几十米的位置。那些烽火台年代久远，站在上面总感觉自己要掉下去了，令人望而生畏。

因为长城是为了防止北方匈奴南下而建造的，所以可以看到许多军事用的建筑。其中，最引人注目的就是烽火台，烽火台其目的就是为了通信，所以它比长城上的其他建筑都高，我站在四号烽火台上，眺望远方，看见了几多高山。而且，这山不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是万仞千山，崇山峻岭。有的拔地而起，直插去霄，山势十分壮观；有的山靠在一起，宛如热恋情人；有的山是斜的，看似摇摇欲坠，令人踌躇不前，望而生畏；有的拱着腰，好像一位德高望重的老人；还有的则亭亭玉立，颇似窈窕淑女。

直到太阳吻着西山时，鸟儿的歌声才把我唤回。时间不早了，我恋恋不舍地走上返回旅馆的客车，同长城告别。

学生说明文9

古人曾说：“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。”不错，我们的房间虽然简陋，但是如果房的主人拥有了好的品德，那么也就不显得简陋了。

我的居室十分窄小，但却颇为整齐。从上面俯视，一块规整的正方形。进去仔细端详，在居室的最西北角，是我的学习桌。桌上摆放了一摞又一摞的书本，这些可都是我的珍藏。桌上还有一个小台灯，它常常陪伴我学习到深夜，因而它是我最忠诚的朋友。曾有人问：“如果你家里发生火灾，你要逃出去时只能带一件物品，是什么？”但是我会回答：“我的书！”在我眼里，书是无价之宝，远比一个台灯重要。而盛放书籍的书桌，当然也就功不可没了。

把头转至右方，是我的床。是一个上下铺。它犹如我们家里的一个三世老臣。它陪伴着我家里有四年了，功不可没。从正前方看上下铺，它仿佛一个正在沉睡的巨人，随时都会一跃而起。它的存在，不是正象征着我们中华民族吗？

再扭头至后方，是我们家的木柜。它分三层，有四门，负责盛放我家的衣物。我的父母最离不开的东西就是木柜。

在木柜的西侧，书桌的南侧，是我家的电脑。它可是我家里的万事通，我们三人有了不会的难题从来都是去找电脑的。我平常在校讯通上发博文的渠道也是它，当然，也只有它一条。电脑对我家里的贡献是最大的，它也正是我们家里真正的“无冕之王”。这不仅仅是因为它的学识渊博，更因为它对我们三人的任何一人的态度完全一样，没有歧视，这就更添加了它的功劳。

虽然我的居室的面积很小很小，但我相信，哪怕一个人的居室再小，能在真正属于自己的居室里无忧无虑地生活，他的心里也终归是甜蜜的。

学生说明文10

当我们站在岸边朝水底张望时，你有没有发现这样一个现象：明明眼见着水底不是很深，但用竹竿伸下去一量，却发现远远不止我们看到的那么浅。 这是为什么呢？原来，都是光在作祟啊。当光从传播速度大的介质射入传播速度小的介质时，折射光线偏向法线，反之则偏离法线。这就是光的折射。

当光在水底发生漫反射时，射出水面的光线在水面发生折射，折射光线偏离法线射出进入人眼。因此，我们在岸上所看到的水底的景象正是折射形成的虚像，它的像点在折射光线的反向延长线上，比实物高出一些，所以我们便误判水浅了。渔夫叉鱼时，总是将鱼叉向看到的鱼的下方投掷，这样才能叉准。我们每天看到的太阳，也不是它本身，而是因太阳射出的光线在穿过大气层时折射而成的太阳的虚像。

这也是同样的道理啊！折射在我们的生活中无处不在，它造成了许多错觉，也帮了人们不少忙。可见，眼见不一定为实啊，我们更加需要多动脑筋，将生活与物理结合起来，用科学知识来解读生活中的点点滴滴。

学生说明文11

在初中语文教学中，许多学生爱学习记叙性的文章，而厌学说明性的文章；许多教师也认为，教学说明文总不如文学作品那么形象生动，学起来不免让人感到枯燥、乏味。

其实不然。众所周知，兴趣是学习的内驱力，是创造才能的催化剂。孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”现行省编义务教材初中语文也考虑到“兴趣是最好的老师”，入选的一些说明文，多是精美的科学小品，不少写得形象生动，通俗活泼，让人读也饶有趣味。教师只要根据说明文本身的特点和学生的心理，就可以激发起学生学习说明文的兴趣。

一、树立明确的目标

省编初中语文第三册，重点培养说明性文字的读写听说能力，它是由第二册重点培养记叙性文字的读写听说能力的基础上，过渡而来的。况且，说明文是以说明为主的，说明也是常见、常用的表达方式之一。说明文同人们的生产、工作和生活有着密切的关系，是文学作品所无法替代的。学生的说明能力强，在社会生活的各个领域中将会发挥重要的作用。可见，学好说明文，树立明确的目标，今后能更好地服务于社会。

二、教之以情，学之以趣

“以情动情”是教育的共同规律。教师的情感对学生来说，是导体，是火种。教师首先要善于将自己对教材的感受及情感，体验传导给学生，让学生爱读说明文。俗话说：“树倒猴群散。”如果教师自己都厌教，那么，怎么谈得上学生“学海无涯乐作舟”呢？

三、充分利用和发掘教材中的趣味因素

叶老说过，说明文“是传授知识的文字”。美国教育家布鲁纳指出：“学习的最好刺激是对所学教材的兴趣。”根据说明文具有知识性强和中学生正处于求知欲旺盛期的特点，教师只要充分利用和挖掘现成教材中的趣味因素，一定会激发和培养学生的学习兴趣的。例如第三册中，《松鼠》、《动物尾巴的功能》，文字活泼，生动有趣；《沙漠里的奇怪现象》、《北京亚运村》，有利于激发学生强烈的求知欲；《中国石拱桥》、《祖国的大豆》文情并茂，既富有知识性，又饱含强烈的爱国激情。

四、课内外结合，重视实物教学

说明文的说明性强，即实用性强。教学中，教师把学生各门学科的学习内容联系起来，课内外生活结合起来，多让学生留意自己身边的事物，显示说明文学习的指导作用，也能激发学生学习说明文的浓厚兴趣。又如第三册中，学生学过《中国石拱桥》后，仔细观察自己所在地区的某一座桥的特点，摹仿课文介绍卢沟桥的写法，写一则200字左右的短文。多数学生兴趣很高。

五、借助于说明文的语言魅力

说明文的客观性很强，就是语言要求准确、简明和周密。教学中，教师只要抓住一些关键词句，让学生体会语言的准确性、分寸，同样可以激发起学生学习说明文的兴趣。再如，讲“石拱桥”特点时，“这种桥不但形式优美，而且结构坚固。”其中关联词表示出“形式”到“质地”的主次与递进的关系，不仅形体美，而且耐用，这足以说明石拱桥的好处了。讲“赵州桥”的特点之二时“大拱桥的两肩上，各有两个小拱”。让学生画出三幅大拱上有小拱的不同位置和数量的三座桥，进行比较，体会出说明语言的真正魅力。

此外，还可以让学生掌握一些富有趣味性的说明方法，引用古典神话典故，打比方，作比较等；让学生在写说明文中恰当运用一些叙述、描写、议论、抒情等表达方式；让学生在电化教学活动中参与；让学生自己质疑问难等等，着重培养学生客观准确的写实能力，进一步激发起学习说明文的兴趣。

学生说明文12

苹果是大家常见的水果之一。苹果圆圆的，像个皮球。苹果是一面是红色，红里透黄;一面是黄色，黄里带红。在它红彤彤的脸庞上，有几点“雀斑”，它低下头仿佛是个含羞的少女。

吃苹果有七大好处：“一天一个苹果”是人们熟知的健康口号。的确，苹果含有丰富的糖类、有机酸、纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质，被科学家称为“全方位的健康水果”。

预防癌症：苹果中的多酚能够抑制癌细胞的增殖。强化骨骼：苹果中含有能增强骨质的矿物元素硼与锰。维持酸碱平衡：吃苹果可以迅速中和体内过多的酸性物质，强体力和抗病能力。抗氧化作用：脑细胞的抗氧化能力明显增强。同其他蔬菜水果相比，苹果里含有的栎精是最好的。降低血脂：苹果中的维生素、果糖、镁等也能降低胆汁酸含量。降血压：苹果中所含的多酚及黄酮类物质能有效预防心脑血管疾病。减肥：苹果会增加饱腹感，饭前吃能减少进食量，达到减肥的目的。

现在知道了原来苹果的好处这么多。

学生说明文13

今天，舅舅带我去乡下玩，还说要带我去摘草莓。我一听高兴极了。

我们来到草莓田，只见绿油油的一片，“哪儿有草莓的影子呀?”我好奇地问舅舅。舅舅说;“你下去看看就明白了。”我轻手轻脚地走下草莓田，小心翼翼地用手拨开碧绿的叶子一看，啊!那么多鲜红的草莓，不声不响地躲在绿叶底下，正跟我捉迷藏呢!

我马上伸手去摘，一颗、两颗……手心里一下子就不下了。瞧!草莓小的像鸡心，大的像桃子，上面有一粒粒棕色的“芝麻点”嵌着，下面还有几斑嫩绿的小叶子托着，拿在柄上一看，多像一盏红红彤彤的小灯笼呀!闻一闻，一股香甜的气味直往鼻子钻，让人馋得口水直流。我迫不及待的拿了一颗往嘴里送，轻轻咬一口，果汁溢满了嘴，又酸又甜，好吃极了。那么打的草莓，软软的连一粒小核也没有，想马上让爷爷奶奶也尝尝。

天快黑了，我和舅舅拎着主任送的满满一篮草莓高高兴兴地回家了。

学生说明文14

古代中国人称菠菜为“红嘴绿鹦哥”，又叫波斯菜、赤根菜。《本草纲目》中认为食用菠菜可以“通血脉，开胸膈，下气调中，止渴润燥。”古代阿拉伯人也称它为“蔬菜之五”。菠菜不仅含有大量的?胡萝卜素和铁，也是维生素B6、叶酸、铁质和钾质的极佳来源。菠菜含有十分可观的蛋白质，每0.5公斤菠菜相当于两个鸡蛋的蛋白质含量。菠菜还富含酶。

菠菜又称菠薐 、波斯草。以叶片及嫩茎供食用。原产波斯，20xx年前已有栽培。后传到北非，由摩尔人传到西欧西班牙等国。菠菜647年传入唐朝。菠菜主根发达，肉质根红色，味甜可食。菠菜属耐寒性蔬菜，长日照植物。中国北方也有冬季播种 、来春收获的 ，俗称埋头菠菜。

菠菜茎叶柔软滑嫩、味美色鲜，含有丰富维生素 C、胡萝卜素、蛋白质，以及铁、钙、磷等矿物质。菠菜中含有大量的β胡 菠菜萝卜素和铁，也是维生素B6、叶酸、铁和钾的极佳来源。其中丰富的铁对缺铁性贫血有改善作用，能令人面色红润，光彩照人，因此被推崇为养颜佳品。菠菜叶中含有铬和一种类胰岛素样物质，其作用与胰岛素非常相似，能使血糖保持稳定。丰富的B族维生素含量使其能够防止口角炎、夜盲症等维生素缺乏症的发生。菠菜中含有大量的抗氧化剂如维生素E和硒元素，具有抗衰老、促进细胞增殖作用，既能激活大脑功能，又可增强青春活力，有助于防止大脑的老化，防止老年痴呆症。

我们还可以分辨菠菜的真假。真菠菜的根是红色的，根部比假菠菜的粗，但是一掐很有水分，而且很容易断，假菠菜的根是绿色的，虽然很细但是不好掐断。此外，也可以从叶子上来辨别，真菠菜的菜叶比较圆滑，假菠菜的菜叶是锯齿状。

学生说明文15

你喜欢吃草莓吗?嗯，我看到你点头了，我也一样。可我吃过的草莓多半是一半红一半白的，有些还带着青绿色，偶尔吃到没长熟的，往往会酸得让我牙齿发抖，可就是这样，我对草莓还是——嗯，酷爱(可能蓝莓要更好吃)。

但今年寒假，我终于吃到了最最好吃的草莓，新鲜极了，那可是我亲手摘的。

溧水傅家边有个草莓生长基地，妈妈和朋友们慕名前去，把我也带去了(还有几个小朋友)。

“请问哪里有‘红艳’奶油草莓?”妈妈一道那儿便问，顿时几个农户就拉着我们去采。

我们的车跟着农户的自行车后面缓缓地在乡间小路上前进，很快来到了大棚前。下了车，寒风凛冽，我们连忙钻进了大棚(几乎是被风刮进去的)。

草莓在大棚里晶莹剔透地闪着光，诱惑着我们去采，我们有的拿盆，有的拎桶，忙着采了起来，大人们对我们喊：“采大个的，红透了的!”

我忍不住采了一颗悄悄放进嘴里，嗯，嗯，delicious!又甜又凉又爽口!还有种特殊的清香，和超市里的就是不一样，我连忙将剩下的一半也塞进了嘴里。

不一会儿，大家都将自己的战利品带到了一起，比较着谁采得最多最好。我又偷偷拿出了一颗“巨无霸”草莓正要放进嘴里，就听到后面的妈妈的声音：“还是回家洗洗再吃吧!”