笔记散文欣赏

一遍一遍老生常谈还是想说时间过得实在太快太快了，如同天气如何永远是某些国家的人们聊天的开场白那样么？本来寒假就只有一个月的样子，晚回家早回校各几天，在路上过几天，在家的日子也像是掰着数着手指头那样过，认真吃着在校时惦记着的家常菜，做着说好要做的小事，用想好的答案应对着邻居的各种问题，早睡晚起负责午饭晚饭，走访亲戚接待朋友，逗逗家里的三只狗，假期就倒数三二一，收拾行李就又该出发了。虽然时不时也在想，还是没想好自己到底要怎么做才好，而一周就过去，带着点忧伤的感觉和沧桑的味道呢。

还是该说，这样也挺好，一直找不到答案，就一直在寻找，也许寻找就是我要的答案也说不定呢？一次一次尝试，发现未尽如人意的时候是会失望，但对努力中的自己，到底是有些满意的啊。但是人不能一直停留在一个状态，还有很多非人力因素在起着作用，我，如何能够控制自己的行为呢。斯金纳箱困住的`老鼠或鸽子，桑代克迷笼关着的饿猫，每一次尝试每一次学习着怎样才能获得食物、逃出牢笼，简单的行为是否在嘲笑挣扎中的人们呢？有时候想想总会让自己陷入低迷的情绪中，甚至会使自己努力的行为也停滞，也会问自己真的有在努力吗，为什么而努力，努力到什么地方了，问到自己也无话可说的时候，真是很沮丧的呀。也许这就是为什么老是想把自己隐藏起来的原因吧，没有答案，怕人寻问，不够强大，自卑感还是会偷偷作祟。

也是在刚开始的时候，勇气和决心会足够一些。渐渐地，倦怠总是像爬不上去的山一样，不是大智若愚的愚公只好绕过去。热度能持续得比三分钟更久一些吗。做作业，一个多元智能理论测试，不管我答得模棱两可也好，最后的结果是我的自我认知能力突出一点点。也是，其他的什么语言智能、空间智能、人际智能、自然认知智能、数学逻辑智能等，都比不上这个自我认知智能啊。老是只顾自己，也算是自私的“吾日三省吾身”吧。不是改变不了其他吗，完善自己好了，即使这更像是在凭空喊着口号、更像是每天早起待在图书馆却无所事事一般。我不是应该安静地再多睡一个小时更理所当然吗，习惯睡不着爬起来，只是因为生物钟的关系吗，真正的理由又是什么呢？

教育心理学课上的问题引起了我思考的兴趣。课堂上 老师提问的方式是随机提问还是循环提问更合适；儿童上课跑动该警示还是忽略；学校该不该鼓励特别聪明的学生跳级。三个问题，九个同学回答，几乎统一口径。结果老师告诉我们实验结论与我们猜测的正好相反，真是很出乎意料。以为随机提问能让大家都紧张起来，却忘了侥幸心理的存在以及循环提问能让大家真正参与其中；以为一个学生走动会影响课堂所以要阻止他，却忽略阻止反而说明他这个行为的有效以及引起下次的变本加厉；以为跳级到新环境对此学生身心健康发展不好，却没想到他本应该跟同龄人相比。课堂提问的问题让我回忆起初三的英语课，很多很多的题目，足以轮流回答完一整个班。所以那时挺享受的，在循环提问的时间里，有所准备，过了后老师又不会杀我回马枪。当然，绝大部分的提问都是随机的，总是没有准备回答问题，也就习惯抱侥幸心理说随机不会随到我。轮到的话，就归结为运气不好，如此恶性循环。我们的思维方式、思考立场还是带着我们对这个世界的偏爱和“偏听偏信”，不是吗，涉世未深而偏颇的眼光。还要多久呢，放下偏见立地成佛之类的？

毕业在不久的将来了，所以那个受挫折的多久，应该不会多久了。没有做好成功的准备，起码得做一下承受某些挫折的准备了啊。