特殊朋友三年级作文（精选34篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的特殊朋友三年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

特殊朋友三年级作文 篇1

每个人都有自己的朋友，我也不例外。然而，我的朋友不是一个普通的朋友，而是一个特殊的朋友。这位朋友住在我祖母的房子里。

这位特殊的朋友被称为“总看门人”。听到这个名字后，我想你会问，“你朋友的名字有多奇怪？”是的，因为我的朋友不是人，而是狗。它有一双水汪汪的大眼睛，像黑珍珠一样的眼睛，尖尖的黑鼻子，一对又大又尖的耳朵，一对像刀片一样锋利的牙齿，还有一根黄绿色的软毛。

每当我来到祖母家，我的特别朋友总是第一个欢迎我。当他看到我时，他总是摇着尾巴围着我转，好像在对我说:“你在这里，快来和我一起玩吧。我等不及了。”所以，我会玩一会儿。

我的这个特别的朋友是一个有强烈责任感的朋友。不要认为狗没有责任感。每天晚上，我的特别朋友会趴在地上，发挥12分精神，在院子门口观察每一个动作。如果有陌生人在门口，我的特别朋友会大叫一声，直到陌生人消失。所以，我给它起了个名字叫“总看门人”。

俗话说，“狗吃老鼠——管好你自己的事。”我的特别朋友也爱管闲事。一天，一只贪婪的老鼠溜进奶奶的厨房偷食物，被我的特别朋友发现了。结果，它发出一声凶猛的叫声，吓着了正在偷食物的老鼠，跑掉了。我的特别朋友没有让它走，而是去追它。结果，老鼠被杀死了。

看，这是我特别的朋友，一个有强烈责任感和喜欢多管闲事的好朋友。

特殊朋友三年级作文 篇2

我有一个特殊的朋友，名字叫宫女（名字是我起的）。她长的很可爱、很漂亮，头、胸都是黑色的，肚子是白色的，嘴和脚都是橙色的，黑豆一样的眼珠子还不时眨吧几下 。身子胖的像个球，连小裙子都穿不上。头上扎一个粉红色的蝴蝶结，脖子围一条粉红色的丝巾。

每天放学回家，做完作业，都要抽出一点时间上网陪她玩，我把她当成了自己的小妹妹一样照顾她。把电脑打开上网登陆QQ后，点一下宠物，她就欢蹦乱跳地蹦出屏幕，还迫不及待地给我打招呼：“公主你好”。她随时可以出现一些小东西，把她的可爱全都释放出来，单击它的手就可以玩游戏。还有很多很多好玩的东西，我每天都在爸爸妈妈的催促下才恋恋不舍的和她告别。

当然了照顾她也很辛苦，比如你要让她打工挣钱，饿了你要给她喂食，脏了要给她洗澡，病了带她看医生，喂她吃药，心情不好还要哄她开心…哎！照顾别人真不容易，我现在终于了解妈妈每天照顾我是多么辛苦了。尽管很辛苦我还是很喜欢她，还把她介绍给了我的几个好朋友，她们也很喜欢她。

小朋友们猜到她是谁了吗？她就是我养的QQ宠物，哈哈…

特殊朋友三年级作文 篇3

进入初中后，我交了许多形形色色的朋友，其中两个更特别。

以前，一旦我们班换了座位，每个人的座位都不一样了，就在那个时候，我坐在她面前。她非常擅长打篮球。她又白又胖。她被认为是一个“土豆”。我认为她是一个重义轻利的人，因为在手工艺课上，老师问每个人是否想做姜饼屋。大多数人都想做，所以我们做了。但是她总是说不要做，说这样做“没有意义”我问她，如果我和她交换姜饼屋的东西，好吗？你知道吗？她的回答是“不！”又当头棒喝说了一句:

"我不能给我的朋友任何对我身体有害的东西！"

我当场吓了一跳，她说我是乐观主义者！这让我想起我如何对待我的朋友。我原来是赞成“利润”一方的！让我改掉这个坏习惯。

我还有一个非常特别的朋友，她几乎什么都不知道，她知道的似乎都是电视新闻。她有棕色的短头发和小牙齿。她有一种超能力，那就是，即使桌子很乱，她也能看书！让我刮目相看的是，每当老师问她问题时，她总能从问题中说出一些事实，或者问老师与此相关的是什么？

再一次，在课堂上，她擦黑板上写的作业，她擦的是不到五分钟写的作业！他们中的大多数还没有完成复制。在那之后，我问她为什么擦它，结果是另一个“当头棒喝”！她说，“黑板是老师在课堂上的工具。我们不能占领它！”

特殊朋友三年级作文 篇4

长白山之行，是我难以忘怀的记忆，而那位“神秘朋友”更是使我难忘。高山之上，白雪皑皑，冰天雪地，温度极低，登山之者，需穿厚棉服也。但有一奇“人”，能力非凡，无需厚服，裸露身躯，直上山峰。

问吾此乃何人也？其住何处？吾知，请听：此人为水晶，其色为紫，奇人就住此山中。朋友紫水晶，拥有绝世容颜。从上到下，慢慢晕染，无一丝瑕疵。其上为发乌之白；其中为耀眼之紫；其下为淡薄之紫。它好似一位智者，在等待上好时机。但它并非在等待时机，与其说它在等待时机，不如说是在等待数次重要之遇，遇则遇重要且真情之友谊，朋友之陪伴等。

每当灯火辉煌时，漆黑的夜晚，让我心中燃起强大之象，它好似在像我走来，用它那温柔的语气安抚我急躁的心情，与我入眠。在对方的身上，让我“们”体会到了一句俗语：有福同享，有难同当。也更应对了我心中的那句话：朋友，是一种无限定的快乐，每位“朋友”都会给你一种神秘且强大的力量。

特殊朋友三年级作文 篇5

我有一些特殊的好朋友，它们不会说话，但是却让我增长了知识，陶冶了情操，伴我度过了许多美好的时光，它们就是《小学生导读》。

一天晚上，我正在制作综合实践活动课材料袋里的孔雀灯，我做呀做呀，时间就像流水一样缓缓地流了过去，转眼间已经快九点半了，因为我总是做不好，所以我非常沮丧地叹了口气。妈妈听见了对我说：“你怎么了？快点睡觉吧！要不然明天早上起不来！”我犹豫了一下，答到：“那好吧！”。

正当我决定放弃的时候，不经意间看见了我的好朋友《小学生导读》，便忍不住随手翻了几页。突然，我看见一个非常吸引我的题目，名叫“爱迪生发明电灯”。于是，我便认真地看了起来，书上说：“爱迪生一天24个小时几乎23个小时都在实验室里制造电灯，他制造电灯很有耐心，每当遇到挫折甚至失败的时候，他都从不气馁。就这样，经过了十年的不懈努力，他终于发明了世界上第一盏电灯。”读到这儿，我觉得爱迪生这种坚持不懈的精神很让人敬佩，不像我，那么容易着急、泄气，爱迪生发明电灯的故事让我受到了启迪，决定一定要把孔雀灯做好。

于是我重新拿起了制作孔雀灯的材料，一边做着孔雀灯一边想着爱迪生坚持不懈的精神。最后，我终于做好了一盏漂亮的孔雀灯。瞧！孔雀灯上四只美丽的孔雀像在翩翩起舞一样，如果能亮起来那就更好了！

现在孔雀灯仍在我们家客厅里欢迎着客人，看到它，我就想到了爱迪生，想到了《小学生导读》。

《小学生导读》，我非常喜欢你们，每当我拿到“你们”的时候，我都会不由自主的看起来，“你们”不仅让我懂得了坚持不懈的道理，还让我知道了许许多多的知识，我喜爱你们——《小学生导读》。

特殊朋友三年级作文 篇6

我家养了一只可爱的小花猫，一身发亮的黑白花毛，像抹过油似的，四只锋利的爪子，就像四把铁钩。两只眼睛又大又圆，像一对绿宝石，闪闪发光。

每天我上学的时候，它就摇着尾巴，护送我；我放学回家，它又摇着头，摆着尾，迎接我。

每天我都给它喂食。它喜欢吃肉和鱼。可能我做的食最合它的口味，所以，它每次都吃得津津有味，一扫而光。

最近，邻居家里养了一只小狗。它非常凶恶，见人就咬。有一天，我放学回家，正准备上楼，突然小狗蹿出来，对我汪汪乱叫，吓得我急速往上跑。正在这时侯，小猫勇敢地跑出来，像卫士一样大声“喵、喵、喵”地叫，睁着大眼睛，好像在说：“你这不懂事的小狗，竟敢欺侮我的好朋友！”小狗看见小猫这般凶狠，就狼狈地逃跑了。我看着这奇迹般的情景，深受感动。呦！小猫竟吓跑了小狗，真不简单。我走上去摸了摸小猫，用这种方式来表达我的感激之情。小猫也像通人性一样，围着我欢蹦乱跳，好像在说：“朋友，不用怕，有我呢！”

还有一次，我忘记带钥匙，门关上了，我急得像热锅上的蚂蚁。这时候，我想起了小花猫，于是我跑到楼下把小花猫找来对它说：“我的钥匙放在桌上，请帮我拿一下。”小花猫好像听懂了我的话，立刻从窗户里钻进去，把那一串钥匙衔出来了。我高兴地跳起来。

我和小猫成了好朋友，只要它听到我的脚步声，就会出来迎接我。我真喜欢它，这个特殊的好朋友。

特殊朋友三年级作文 篇7

我曾经养过一天小狗，它是我养过时间最长的一只小动物，我给它取名为“花花”。

花花对我有很大的依赖性，唉！谁叫它才出生十几天，还没断奶就被我给抱过来了呢。所以，我刷牙必须把它给带着，否则它就会叫起来，把其他人吵得都睡不着。因为才出生十几天，再加上脚上又受了伤，所以花花只能在箱子里待着，可我就惨了，要一手抱着箱子，一手拿着牙刷牙膏刷口杯去刷牙。

花花洗澡时特别费劲，要两三个人一起动手，才能够沐浴更衣。本人特爱柠檬，我的洗漱用具都是柠檬的，到那些吃的喝的店里，我都要先问一句，有没有柠檬味的？我为花花洗澡准备的的洗发露、沐浴露也是清新柠檬味的。结果，刚一抹到花花身上，它就猛地一抖身子，把哪些沐浴露、洗发露、洗面奶圈都抖到了我们的身上，我们的脸也给弄得白花花的，可怕极了。原来，小狗狗的鼻子特别灵敏，那些柠檬为它闻着受不了。其实，花花睡觉时，才是最费劲的，因为是第一次养狗，不怎么懂。后来发现只要把灯关了，然后狗狗一看主人睡了，过了一会儿才会慢慢的沉睡过去。可是，就在我即将要飞回武汉的前一天，花花遭遇了车祸，它被一辆货车的前轮给压死了。我听到这个消息，立马跑下楼呆呆的望着倒在了一片血泊中的花花，我也晕倒了。

当我醒来时，花花已经被埋入了冰冷黑暗的地下。花花，虽然你不会醒了，但你永远活在我的心中。

特殊朋友三年级作文 篇8

时间过得飞快，光阴似箭。我早已从以前哪婴婴学语的孩童变成了如今的一名初二的中学生。在我的成长道路上，有父母、老师的教育，有同学，朋友的陪伴，更重要的是我有一位特殊的朋友——书。

“书”，我的好朋友，有了它，让我的生活更加丰富多彩，更加丰富多彩，更加充满乐趣。让我明白了父母对我们有最无私、最真挚的爱，遇事要冷静思考……

小时候，自己认识的字不多，就拿着画册来看，自上有拼音，就一个个的读。当读完《海的女儿》时，我早已泪流满面，认为她好傻在海里当美人鱼有什么不好，当人，却不能说话，更重要的是王子好坏，美人鱼为他付出了那么多，他却不喜欢美人鱼。当时，名不能体会更深层的意思，只懂浅显的表面字意。当读《西游记》时，唐僧每次被抓都使我使我的心悬起来，而得之孙悟空使计救出师傅后，我悬着的心终于放下来。那是，我似乎与书融合在一起，心情随着情节跌岩起伏，当看到感人的情人节时，我会情不自禁的落泪，看到美好结局时又会破涕为笑。有时常常骂唐僧愚笨，为孙悟空打抱不平。……

长大后，再读《海的女儿》使，发现自己的理解都是错误的，美人鱼不是傻，这也是一种爱，叫默默守护叫放手《西游记》中。唐女主人公爱丝美拉达与卡西莫虽然死了，但是对他来说却是很好的归宿，因为只有死亡，才会让他蒯越外貌的那道鸿沟，与爱人长相伴。读到这时，我已泣不成声，这个结局是残忍的，也是美好的。庆幸的是他们终于能够在一起。……

读书，让我明白了许多，让我感悟了许多：爱是不能用外貌来衡量的，真正的爱是没有鸿沟。有一种爱叫，也叫做放手。

特殊朋友三年级作文 篇9

谁都有自己的朋友，我也不例外，当然都是同学呀，邻居呀，玩伴等和我年龄差不多的半大小子。可我还有一位特殊好朋友，他无所不能，无所不知，神通广大，下面就听我来说说吧……

课堂上的“超能”

咦，宽敞明亮的教室里，孩子们一个个伸长脖子如痴如醉地在欣赏什么，时而发出一阵阵惊叹，时而发出一阵阵笑声，难道，难道是在教室看小品节目？不，错了，这是课堂，这可是上课时间！

看，三尺讲台上，一位个子不高，戴着眼镜，其貌不扬的中年男子正绘声绘色地讲着什么。他可不像有的老师，板着个脸，踱着方步，手倒背身后，摆出一副学者的样子，时不时给学生一个下马威。恰恰相反，他风趣幽默的语言，他夸张可爱的表情，他引经据典，博古论今，总是营造出欢快，愉悦的良好氛围，好像我们并不是在上课，而是在欣赏一场精彩的文学盛宴，是在和老朋友聊天。有时，同学们捧腹大笑；有时，同学们认真做笔记；有时，同学们埋头思考，就连全班有名的调皮鬼也睁大眼睛盯着他，如饥似渴地吸收着知识的甘露。他的声音是那样的浑厚，语调是那样生动，脸上闪烁着圣洁的光环，将他的本领倾囊传授，就这样，不知不觉在笑声中感知，在笑声中收获，在笑声中成长。

这样的课堂对于孩子们是一种享受，是一种幸福，如同在知识的花海中自由遨游，如同品尝着文字果汁的香甜，语言蜂蜜的醇香，常常到了下课时间，同学们还意犹未尽，恋恋不舍。

你说，这样的课堂是不是超过瘾，这样的上课水平是不是超级牛呢！

课间的“超人”

课后，随便和他聊天，聊什么都行，心里话，糗事，家常事都可以讲，他就像个大朋友似的。在他面前，我们可以将快乐、悲伤、愤怒全部释放出来。

课后他从来不给我们付加任何压力，总是微笑面对每一个人。表面上似乎没有什么，可他总能在不知不觉中洞察秋毫，发现每一个人心中潜藏的小秘密，令我们佩服极了。谁谁有了小矛盾，谁谁闹了别扭，他总有神奇的法术让大家重归于好。谁心里有了小疙瘩，谁碰到了困难，他总能及时疏导，帮我们化解。他不忙的时候会跟我们一起疯，一起闹，一起玩………一会听到他叫着“来呀，来呀，抓我呀，”“一会儿嚷着，往哪逃，休想跑出我的如来神掌！”他就像春的使者，像知心哥哥，陪伴着我们，让我们的课间充满了欢声笑语，让我们的课间精彩纷呈！你说，这样的课间是不是超过瘾，这样的朋友是不是超能呢？

说了这么多，大家一定猜到我的特殊朋友是谁了，没错，他就是我的班主任兼语文老师，姓郭，名迎华，字“哥们儿”，号郭大侠。他或许没有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的伟大，但他时时让我们感受到“春风化雨，润物无声”的温暖。他象长辈一样用爱呵护着我们，用严厉的目光鼓励着我们，用循循善诱的道理引导我们；他对我们是那么的和蔼可亲，就连批评也绝不是狂轰滥炸，而是苦口婆心，不厌其烦地讲道理，让我们感觉到他的良苦用心，让我们不能不对他发自内心的热爱和尊重。

这就是亲爱的郭老师，这就是我们心目中的好老师，我们最敬爱的老师朋友，我们最喜欢的特殊大朋友。

特殊朋友三年级作文 篇10

在我的书柜里，摆着一幅象棋，它已经显得很古老了。没错，它是我上四年级的时候，爸爸妈妈给我买的，快两年了，我经常和它一起“做游戏”，我们成为了好朋友。在这个全国人民都在和病毒作战的特殊假期，这位特殊的好朋友又陪伴着我打发无聊的时间，还带给了我很多生活的道理，让我倍感象棋的珍贵，我真得好好感谢它！

记得那天，我和爸爸妈妈去商场购物，突然看到了一个商柜上摆着象棋，我不由得产生了想要下象棋的想法，便和爸爸妈妈说了我的想法，爸爸妈妈二话没说，便给我买下了这幅象棋。

从那天开始，爸爸只要有时间，便教我下象棋。爸爸先告诉我下象棋的口决：“马走日，象走田，车横冲直撞，炮打隔山子……”。知道了基本方法后，我便开始试着和爸爸下象棋。因为我是新手，所以在下棋过程中，爸爸边玩儿边教我方法，我都会从中找出教训，吸取经验，争取赢爸爸。

今天，我又拿出了我的“老朋友”，准备和爸爸再杀一盘。我紧追爸爸的“车”，不放过一个“兵”，炮击“马”，俘虏了爸爸的“象”和“士”，认真思考并分析我和爸爸每一步的走法，经过半个多小时的拼杀，最后，在我的强势攻击下，我赢了！我特别兴奋，高兴地叫了起来“我赢了！我赢了！”爸爸笑着对我竖起了大拇指：“儿子真棒！加油！”

感谢我的好朋友——象棋，它告诉我生活就像一盘棋，在博弈的过程中，走的每一步都很重要，所以每一步都要谨慎前行，都要认真思考，从中吸取经验教训，让自己不断进步，赢得最后的胜利！

感谢你！我的象棋朋友！

特殊朋友三年级作文 篇11

说起朋友，大家一定会想起自己的同班同学，可是我有一个朋友，它十分特殊，它到底是谁呢？

我们搬新房后，什么都好，就是绿化太少，于是，妈妈带我去花店买植物。我左瞧瞧，右看看，不一会儿就选了好多植物。我正想走，突然发现墙角边上有一盆植物，它的叶子少的可怜，从泥土下冒出来，它是绿是的，叶片呈爱心形，有几片叶子还变成了黄色。它见我向它走去，拼命地摆动叶子，好像在说：“带我走吧！我在这个阴间角落受够了！”我指着这盆植物问妈妈：“妈妈，这是什么植物？”“哦，这是绿萝。”妈妈回答说。我又对绿萝看了一眼，它已经停止了摇摆，静静地站在那里。我忍不住对妈妈说：“妈妈，我们买下它吧！”很快，我捧着这位“新朋友”高高兴兴地回家了。

自从有了这位朋友的陪伴，我再也不孤单了，我不这遇到什么事都跟它说。渐渐的，这位朋友越长越好，瞧！它的叶子全部都是嫩绿色的，有一条短“辫子”从盆里挂下来，它的“辫子”是绿色的，上面密密麻麻长满了绿叶，绿叶按着大、小、大、水的规律排列着。每当我跟它说开心的事情，它也为我高兴，每一片叶子都在摇摆，当我说到不高兴的事时，它的叶子低垂，露出十分失望的表情。

有一天，可能是因为“辫子”太长，也可能是因为生长过程中碰到了硬物，它的“辫子”断了好大一节，我和妈妈赶紧给它“疗伤”，它可能是太痛了，天天低垂着叶子。

过了好久，它的伤终于好了，它又快乐地长呀长，差不多达到了8米。国为有了这位不会说话伙伴，我开心时它也开心，我伤心时它安慰我，我变得十分自信。

特殊朋友三年级作文 篇12

在我的书房里，有一位非常精致漂亮的特殊朋友。它是我八岁生日时爸爸妈妈送给我的礼物。它一直都伴随着我，我至今都还很喜欢它。

它叫雪灵。因为爸爸妈妈把它送给我时，天空正飘着鹅毛大雪，我需要一个活灵活现的人陪伴着我，于是，我就给它取了这个名字。

雪灵身高约20厘米，腰围约5厘米，两只手臂长约10厘米，身体看上去显得苗条。雪灵的衣服是我为它定制的，根据不同的季节定制了四件套。现在是冬天，我给它换上了一套仙女裙。穿上裙子，它显得气质格外高雅。一般的娃娃根本无法和它相提并论。你瞧它，不仅穿着漂亮的仙女裙，还穿着水晶鞋，头上戴着一个皇冠，披着银色的头发，后面还有一个蝴蝶装饰。我经常把它放在窗台上，微风吹过，裙子随风摆动。

寒冷的冬天，如果我需要温暖，它会眨巴着眼睛望着我，从它水灵灵的眼神中，我似乎听到它在说：“主人，抱着我，我会带给你温暖。”夏天的时候，天气炎热，望着我可爱的雪灵，似乎有一阵阵凉风吹过，让我感觉非常的凉爽。

雪灵是中国娃娃，虽然没有芭比娃娃的名气大。但他比芭比娃娃精致。典雅。高贵。美丽。一般的娃娃是用塑料做成的，而我的雪灵是用铅锡做成的，拿在手中感觉有点沉。

怎么样？我的这位特殊的朋友是不是十分可爱呀？

特殊朋友三年级作文 篇13

我有一个特殊的朋友，他（其实是动物）教会了我很多，可以说他也算是我的'老师，在他的陪伴下，我快乐地成长着，可是，有一天……

它有一身雪白的毛，我给它取了一个好听的名字叫白雅，我们却喜欢叫它宝贝，我们对它很好，它也把我们当成好朋友，我们每天都一起玩，一起上学，有时还一起看电视，虽然它不是我们的宠物，可是我们对它比它的主人对它还要好，我们的感情很浓厚。

那天，天阴沉沉的，天空中飘着薄薄的雾霭，我因为家中的事情而暂时离开了家可没想到，这么一走它却回不来了。上午，我坐上了离开家乡的车，可我还是很舍不得，在车上，我经过车镜，看到白雅守在家门口，我惊呆了，感动的泪水溢满眼眶，我又一急，想要下车去看它，但车早已开远了，我回首望了望它远处的身影，却只能远远地望，我的心充满了悲伤。

不过，不久我就回来了，不过还是出事了，它被揄狗的人抓走了，虽然，我不在的那几天，我的朋友天天都会来它，但，它晚上也守在那，一刻也不离，它还是被小揄抓走了。我哭了，哭得好伤心好伤心，我天天都在找它，我一看到和它长得一样子的狗，我就去看，但总是没有找到，我几乎走遍了所有我能想到的地方都是一个结果。

如今我仍然在寻找，因为我知道，它不会丢的，它也许在一个角落等着我！

特殊朋友三年级作文 篇14

我们的卧室里有很多特殊的朋友。

每天晚上都会在舒服的枕头上睡觉。枕头能帮我们赶走可怕的噩梦，能带给我们甜蜜的美梦。但是有的时候他会打一会瞌睡，噩梦就会跑到我们的梦里来。

床可以带给我们温暖。如果你很伤心，你就可以躺在床上，床这时就像妈妈一样抱着你，那样你又会变得很开心。床也能带给我们快乐。如果你的床很软，试一试在床上蹦蹦跳跳，你会很快乐。

灯能给我们带来光明。我们每天都需要写作业，看书，灯是我们大家家里的主要的保镖，如果没有他，家里就失去了光明，什么事儿也做不成了。

看，卧室里的这些特殊朋友是不是必不可少的。

特殊朋友三年级作文 篇15

从今年九月一日开学以来，一转眼到现在已经两个多月了，时间像流水。这段时间，我结交了两个特殊的朋友――‘细心了’和‘太好了’，并且与她们建立了不错的友谊。

第一个朋友叫‘细心了’。其实我原来的朋友是她的哥哥‘粗心大意’，他因病逝世现在从我的朋友圈消逝了， 取而代之的是他的妹妹。对逝去的‘粗心大意先生’，我默哀远送：“逝者已矣，来者可追，愿你的妹妹一直陪伴我激励我影响我，和我一同前进。阿门”。 妹妹能帮助我，提高我，从而使我学习的状态与心情更愉悦。现在的校园生活经常考试，我 每天和‘细心妹妹’蹦蹦跳跳、打打闹闹，天天在一起嬉戏、玩耍，就这样日复一日，相处的相当融洽。和她度过的日子很愉快……

第二个朋友是‘太好了’。他不是‘粗心大意’的亲妹妹，是被捡来的，可我依然与她结成了好朋友。最近，肖老师经常这样表扬我们班的金诚博：“金诚博值日十分认真，扫过的地面干净的如镜子一般闪闪发亮，连边边角角都不放过，靠边的桌子都要拉出来扫干净。打扫卫生积极主动，热爱劳动。这次我们班卫生拿第一，他功不可没。’’这句话她几乎天天挂在嘴边，都快成老师的口头禅了，我们的耳朵也快听出茧子了。要是在以前，羡慕嫉妒恨会一下侵占我的心，还会满肚子不高兴地嘀咕：“不就是扫次干净的地嘛，有必要这样整天挂在嘴边张扬宣传嘛，这些方法还是我传授给他的呢，我也一直这样去做的啊。”不过，现在的我已经改变了，不再是过去的想法了。因为有‘太好了’在我的身边陪伴，不仅觉得老师说的对，还更应该向金同学学习。如果同学们值日时都按这个方法，实际行动起来，那就太好了。

呵呵，在这段时间中，‘细心了’和‘太好了’这两个受人喜爱的小伙伴，她们使我收获了愉快的心情与成功的喜悦。谢谢两位特殊的朋友。

特殊朋友三年级作文 篇16

我的特殊朋友

在生活中，我有好多好多的朋友。这些朋友中，有的是我们班上的，有的是我们家属院的，还有的是我的亲戚。在这些朋友中，我有群很特殊的朋友。它们不会说话，整天待在柜子里，它们虽然不会动，却知道天下事。那就是——书。我是一个爱学习的女孩，从小就爱看书。从小时候喜欢看的画报到现在喜欢看的小说，我历来都是认认真真、仔仔细细地阅读。有时候，我一头扎进书堆，就饭也不按时吃，觉也不按时睡。我知道这样做对身体不好，但就是象闸坏了的汽车——停不下来了。因为书的世界是缤纷多彩的，有了书，我就像上了一对有力的翅膀，在广大的世界里飞的多高多远也不觉得累。对于一头扎进书堆的我，用高尔基的一句名言来形容真是再合适不过了：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

书只要一到我的手里，就好像能破解万物的金钥匙。我拿着它，就算走到天涯海角也不用担心前方的门会打不开。

书即是的好朋友，也是我的好老师。有什么不懂的问题只管向它请教，不管问什么都难不倒它。它就像一位博学多才的智者。只要有了这位“智者”，那么什么也不能难住你。

书对我来说也是一艘大船。我可以乘着它在任何一个书的海洋上漂流，不必担心飓风大浪把它打沉，因为它是一艘像诺亚方舟一样的船。

书就是我的特殊朋友。

特殊朋友三年级作文 篇17

我的一位特殊朋友，是我最尊敬，也是我最敬爱的一位“大朋友”，他有着一个标准的个头——1.60米，是一个女性，长相也是一般，嘴巴微翘，要看外表根本看不出来她是一位40多岁的人。她就是我的班主任杜老师。

杜老师讲课的时候喜欢随着课文唱一些好听，又和课文有关的歌。把语文课上的给人一种不干燥，生机勃勃的感觉。老师讲课时嘴巴微翘，当你的问题很风趣的时候，老老师会对你相视一笑。老师的歌声很好听，唱起歌来犹如一只百灵鸟似的。我还记得学《七律长征》的时候，老师唱了一首关于红军的歌，声音很清脆。老师总能在第一时间想到有关的歌。

我的“大朋友”不但跳绳给人一种轻盈的感觉，还给人一种崇敬的感觉。一想起种种感觉，喜悦就涌进了我心里，心仿佛荡漾在春水里。因为老师讲课时振振有词，老师不断地给我们鼓足勇气，我们的胆子才越来越大。老师会当我们的指路灯、会当我们的向导、会当我们的帆船带我们走向成功的彼岸。

虽然我快毕业了，但我暗自庆幸，也也有些沾沾自喜我在小学有一位“大朋友”是我们班的“秦始皇”——至高无上，是我们班里的“阳光”，每天照耀我们，是我们班里的“雨水”，每天滋润着我们一株株幼草，变成参天大树！

特殊朋友三年级作文 篇18

也许，你在他人眼中并不是那么起眼，但在我眼中，你是我玩耍的天堂；也许，你在他人眼中只是一个没有生命的农作工具，但在我心中，你是最能读懂我心声的“朋友”——我的小石磨。

你是米色的，与其它石磨并没什么不同。磨盘很光滑，小时，我常去上面躺着，吹着凉风，再吃些零食，一切的烦恼都消失了。每当磨小麦时，总喜欢推上一圈，乐着，笑着，这似乎就是你我之间玩耍的方式。深夜，也总是和妈妈靠着你望月，也喜欢站在你身上远眺。就这样，你陪伴了我整个童年。

上了初中，学业逐渐忙碌了起来，周考，月考，期中考，考的我措不及防。学业不顺利，生活上也涌出了一堆问题，我不再像小时候常回老家去看小石磨了。生活，使我不再有以前的童心。今年五一放假，我才又一次回到老家。

回到老家后，我并没有第一时间就去小石磨那里玩。傍晚，吃过晚饭后出门散步，不知不觉就又来到了小石磨那里。落日的余晖洒在石磨上，把石磨的全身都染的通红，仿佛见到了我这个老朋友也无比激动一样。

我站在你面前，第一次感觉你不再是那么大。我靠着你，叹了口气，拿出口袋中被揉成一团的试卷，再次躺在你身上。小石磨，在我身下，你已经显得有点小。我起身，拿起试卷，想了想拔通了老师的电话，“喂，老师您好！您可以再给我讲讲这次考试的一些难题吗？……”阳光下，我挥笔把错题一个个改正，心绪也因有你变得美好无比。

小石麿，谢谢你，你是我童年美好的记忆，烦恼时的知己。因为有你，温暖从未缺席。

小石磨，我必将长大，去追逐远方和梦想，而在我心中，你是我永远的记忆，也永远不会老去。

特殊朋友三年级作文 篇19

我们在生活中会结交很多“朋友”，这些朋友会陪伴我们感受生活的幸福、学习的快乐。但是今天我要向大家介绍一位“特殊”的朋友，它是一个陪我成长的音乐盒。

它有一张可爱的小嘴巴，唱出的歌和百灵鸟不相上下。每天它都会用流水般轻脆的声音伴我入睡。它不像闹钟那个严谨的家伙，能按时叫我起床，但是它也很尽职。它嘴巴的作用和闹钟刚好相反，闹钟是叫我起床，而它是催我睡觉。它还会唱歌给我听，每次唱累了，都要给它的耳朵按按摩才肯继续，还真是调皮的小家伙。

它住在一座可爱的小房子里，有手掌般大，是用木头做的，可坚固了。但我抱它的时候，还是小心翼翼地托住它，我害怕它会受伤。它是健康、放松的化身，当我累了、压力大的时候，它就像个吊车，将我身上的压力通通吊走。当我难过开心的时候，它又像是我的陪伴者，听着我的倾诉，看着我高兴得手舞足蹈。

它就像是一位健康营养师，提醒我注意身心健康，激励我好好学习，让我茁壮成长！

特殊朋友三年级作文 篇20

朋友是什么？朋友是陪我们长大的人？朋友是我们身边匆匆的过客？朋友是我们友谊小船的竹竿？还是……

朋友是我们身边不可缺少的一个物件，他们可以听取我们的喜怒哀乐，陪我们一起玩耍，一起哭……我也有一位特殊的“好朋友”。

它穿着粉粉的外套，白色的衬衫，在它的“肩膀”上还放着几本书，它就是我心爱的小书桌。

当我开心时，我会在它身上看书、画画、做手工，还会陪它一起聊天。有时我会把做好的手工贴在它的衬衫上，它似乎十分喜爱这几幅画，从来没有摘下来。

当我伤心时，我会趴在它身上，与它倾诉，它也会不停地“安慰”我，让我感到十分的温暖，让我觉得有人还关心着我，有人愿意听我的苦恼……如今，它已经陪伴我七年了，每当我看见“别人”在它的身上乱涂乱画时，我也会为它而难过，眼泪像断线的珠子一样哗啦啦的落下来。可它还是那样默默无闻，自己承担痛苦，它也不抱怨、不生气，仍旧陪伴我。

它，就是我的好朋友——小书桌，它那默默无闻、不离不弃、默默付出的精神值得我学习，我爱你，亲爱的小书桌。

特殊朋友三年级作文 篇21

友谊是什么？是我在孤独的时候陪伴我，在我失去信心的时候帮助我，不过有一位特殊的朋友，那就是太阳。

太阳就像一个大火球，在寒冷给予我们温暖，在黑暗给予我们阳光。可是有些人会说：“夏天的时候太阳光那么猛烈，我才不喜欢太阳呢！”可是它有时候也可以给予你帮助。

有次我的期中成绩没考好，我被爸爸大骂了一通。我冲出家门，躺在草坪上嚎啕大哭起来，我看着太阳，说：“我是多么想放弃我自己呀！”太阳好像听懂了我说的话，它派来了风，风一吹，树叶落了下来，好像在告诉我人会遇到许多挫折，只要你努力，就一定可以成功。我顿时开了窍，那闲逸的心情和这温暖的阳光是多么和谐啊！

现在我长大了，学会了控制自己的情绪。现在学习压力也慢慢变大了，有时心情不好的时候还是会仰望着天空，望着太阳说出自己的心里话。

太阳，温暖的太阳，是你让我明白人生的道理，是你给我带来的欢乐，是你让我从困难中走了出来。谢谢一直陪伴着我。我相信我们会是一辈子的好朋友。

特殊朋友三年级作文 篇22

我的朋友非同一般，年龄比我小，个子比我矮，它与我有太多太多的差别，究竟是谁呢?

这“朋友”肥肥胖胖，身上长着棕色的毛，摸上去毛茸茸的。它的头似三角形，两只眼睛转来转去。嘴里上下各有两颗尖利的牙，还有一条小尾巴，不细心也看不出来。它呀，就是可爱的金丝熊。别看金丝熊个儿小，食欲可大着呢!它抓起食物，一块接一块塞进嘴里，总是塞得满满的。吃完以后，它就爬到笼子旁，对着栅栏啃起来，不时发出“咯吱，咯吱”的响声。

金丝熊还会“梳妆打扮”，它爬到笼子边上，先用舌头舔一舔爪子，再用爪子理毛。腹部和腿上的毛，就直接用舌头舔，一来把脏物舔掉，二来把毛理顺，真是个好办法。

夜幕降临，金丝熊睏了，伴着宁静的夜色蜷身睡去。我的特殊的朋友金丝熊，愿你和我一样做个好梦。

特殊朋友三年级作文 篇23

我有一个特殊的好朋友它是一只漂亮的小花猫我叫它“猫猫”。

猫猫穿着一身五彩斑斓的衣裳，水晶般的眼睛圆溜溜闪闪发光，金黄色的小巧的耳朵仿佛一件精美的工艺品让人忍不住多看几眼，亮晶晶的小虎牙不时的漏出来。毛松松毛发分外令人疼爱。

有一天我和妈妈去散步时间很长才回来，谁知猫猫也偷偷跑了出来，自那一天出去，猫猫再也没回来过，我和妈妈都很伤心。

特殊朋友三年级作文 篇24

“铃铃铃，铃铃铃”闹钟，又开始欢快地唱开了。这时的我知道，新的一天又来到了。

闹钟对于那些能准时起床的人似乎不那么重要，但对我这个老是喜欢赖床的人来说却很重要，它是我的贴心朋友。

我的闹钟有一个花形状的外表，当然我的闹钟具有普通闹钟都具备的功能，每天早上6：30它会准时叫我：“铃铃铃，铃铃铃”仿佛在大声地喊道：“李昊，该起床啦，上课要迟到啦。”

也不用担心会迟到。我觉得这一切都是小闹钟的功劳，它可是我的大功臣啊，功不可没啊！

我比以前过的更轻松了。我相信我的成绩很快也会步步高升的。有一次，我拿了一张数学100分的成绩单时，妈妈惊喜万分，小闹钟也快活的摆动着秒针，分针，时针。它也为我表示祝贺。当我想偷懒的时候，我又听到闹钟清脆的“滴答”声，那声音仿佛在告诫我不要浪费一点一滴的时间！一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴啊！金钱都买不会时间，我们还能用什么方法挽回时间呢？时间不能挽回，我们能做的只需是珍惜时间，不给自己留遗憾。浪费时间就是浪费生命！

我爱我的小闹钟，它让我懂得了珍惜时间！

特殊朋友三年级作文 篇25

儿时，他总喜爱和我这样玩。

“猜猜我是谁？”他捂住我的眼睛，捏着嗓子说道。

“你是……大灰狼！”我装作要逃似的，却被逗笑。他知道我怕痒，于是便将手放在我的脖子上，我“咯咯咯”地笑着。他也笑着。

听家里人说，小时的我有点“不讲理”，哭了闹了谁哄都不行，母亲也没辙了，可只要看到他，我就会露出笑容，拍着双手，要他抱着。也许他就是我的特别的朋友吧！

“喏，这是牛奶。还热的，趁热喝吧！”我抬头笑了，却并没有停下手中的笔，“给我拿根吸管来”，他愣了一下，扬起手，我以为他要打我，便下意识缩脖子。“你干嘛啊？”只见他的手在空中划出了一道优美的“抛物线”，摸了摸自己的头发，我无奈地苦笑了一下。

他将吸管插入牛奶中，我刚要将杯子端到面前，却发现他正在用吸管喝着牛奶。我一脸惊讶地看着他，他却一脸享受地看着我。

“你怎么喝我的牛奶？好过分！”

“啊？这是你的牛奶啊？不好意思啊！喝错了！”

说完，便放下杯子，飞也似地跑出了我的房间。我看着剩下的牛奶，无奈地摇了摇头。拿出吸管，我抿了口牛奶，一股甜甜的暖流顿时充满全身。我一口气将牛奶全喝了，伸了个懒腰，又继续拿起笔在台灯下奋斗起来。

不一会儿，他又进来了，但这次，他并没有打断我的思考，而是默默地将空了的杯子拿了出去。我听到了水流的声音，他在清洗杯子。

也许是牛奶提供的能量吧，我很快将作业写完。走出房门，路过他的房间时，我用余光看到房间的灯还亮着，他正倚靠在床头上，双目微闭。一定是累了吧，我心想着。

“作业写完了吗？”似乎我的脚步惊动了他。

“啊？写完了，准备睡了，你也睡吧。”

他，可以身着一袭西装，成为家里的顶梁柱；他，可以赤着脚丫，和我在沙滩上嬉闹。

没错，他就是我的“大手”，我的特别的朋友——我的父亲。

特殊朋友三年级作文 篇26

生活中，我们除了和人交朋友，还会有一些特殊的朋友，它陪伴我们成长，它教给我们做人的道理，它让我们的生活变得丰富多彩。

在姥姥家的屋顶上有一颗小树，我也不知道它是什么时候冒出来的，反正从我发现它开始就一直在那儿，孤独而坚强地存在。它和其它树不一样，其它的树每年都要往上串几厘米，而它几年来仍旧那样萦弱不堪，看着又小又丑，我一点儿也不喜欢它。我曾经多次想让姥姥把它砍倒，可姥姥一直置若罔闻，小家伙就那样独自屹立。

一次考试，我考得出奇地差，打破了我的最差记录，爸爸妈妈特别生气，老师也找我谈了“人生”。我感觉特别地郁闷，整个人都打不起精神，回家看到屋顶上的那棵树，顿时火气四冒，端着梯子，上了屋顶就踹了它好几脚才解气。这时一滴水落在了我的头上，我抬头一看，下雨了。我赶紧回到自己的房间，看着窗外的雨越下越大，狂风一阵又一阵。等我关好窗户，坐在窗边，看着雨滴飘落时，突然我看到了屋顶上的那颗小树，格外清晰，格外渺小，它那样努力地挺直着腰板，生怕狂风把它吹倒，骤雨把它淋倒。丑陋的身躯也不再那么难看，萦弱地生命变得更加顽强，我仿佛也不再那么讨厌它了。雨又下了两天，待天晴后一次放学，看到路边有好几棵树都倒下了，再仰头一看，屋顶上的那棵小树毅然挺立，如红旗般高高飘扬，并没有倒下。我觉得它不再如我想得那样，它似乎变得愈法高大了。再想想自己，一次考试并不能证明什么，我不会被困难打倒，我要振作起来，努力战胜学习上的困难，虽然说没有学得特别好，但比以前强了许多。

是它教给了我做人的道理，是它让我变得更加优秀，我要谢谢你！这位特殊的朋友。

特殊朋友三年级作文 篇27

“老师，能作为您的学生，我感到万分开心”

学校老师也好，补习班老师也罢，一开始我并不懂"老师"这个职业的含义。但是自从您教过我以后，我明白了做老师的意义所在。

还依稀记得我四年级的时候，参加补习班第一次见到时您的样子，长头发，大眼睛，小鼻子，带着一副眼镜。当时的我以为您很严格，所以每次都是乖乖的写作业。因为我的成绩还不错，所以经常受到您表扬。当我认识到您的温柔时，我开始慢慢喜欢您，不再像往常一样害怕您。

记得有一次在补习班考试，我考的很是不错，在后来您给大家讲试卷时，我便想：试卷这么简单，而且我考的还不错，就不用听评讲了吧！再说了作业这么多。然后我就一直背朝着您写起了作业，您说了好几遍：“脸面向黑板，坐正”，可是我还是在写自己的作业，您的火气立马便被点燃了，拿着一本厚厚的书狠狠的打了我一下，我才转了过来，当时我的背真的很痛，眼眶里满是泪花，心里便不由自主的埋怨起了老师您。放学时只剩下我一个人在后面慢吞吞的收拾书包，您走过来弯下腰轻柔的抚摸着我的背问到：“我打你的那一下还疼吗？”“老师知道你考的不错，但也要认真听讲试卷，不然老师补充的知识点你就没有办法学习。老师今天心情也不是很好，所以真诚的和你道个歉。”我忍着眼泪跟您说了句：“不疼”便往厕所跑去了，两行眼泪瞬时流了下来，背也不觉得疼了。您跟我道歉的那一瞬间，心里有种特别的心情猛一下就蹿出来啦！

您不是我们的守护神，却像天使一样在背后默默的保护着我们——那天下课我们在教室外面玩球，不小心把教室的一面窗户打碎了，校长听到声音便过来了。这时上课铃声响了，您让我们回到教室学习，可您却迟迟没有进来教室，我透过窗户看见校长在跟您说话，我以为您回来要训斥我，可是您回来后只是和我们说：“以后玩耍时要注意安全，不要伤着自己和他人”其他的您也没跟我们多说什么，我想这次是您为我们承担了责任吧。

花儿应该感谢太阳让她茁壮成长，雄鹰应该感谢天空让他自由翱翔，而现在的我已然学会了感谢。感谢曾让我成长的、快乐的——老师！

秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手，慈祥的话语，给我最温柔的抚慰，最真挚的教化！祝福您，我最敬爱的老师！

特殊朋友三年级作文 篇28

点横撇捺，远离世俗繁华；黑白相间，隐喻天地交感。书法，一个陪伴，一种体验，你，就是我特殊的朋友。

厚重朴实，耐心奏出最美篇章。第一次接触书法，就爱上了它。摆好砚台，拿起笔，端正姿态。笔触及纸，留下一抹浓黑；线条重组，构成文化瑰宝。渐渐地宣纸已叠成册，一丝淡淡的心烦涌上心头，时而轻狂，时而无望，便随性勾描。风过无痕，吹乱了方正的字体。时间转瞬即逝，收集成册，却发现字体已不再挺立，不再雄伟。一抹愧疚油然而生，备笔，起草，一页新的篇章悄然开始。一笔一划，用简单的线条勾勒出了高楼大厦，每一笔都流露真情。锋回笔转，最后一字落下，笔直的线条跃然纸上，是你使我心诚心静，耐心洞察。

轻柔婉转，阴阳结合才是真谛。生活充满挫折，不如意十之八九，每个人遇到困境总会心中波澜起伏，做起事来颠倒错乱。每当这时，墨香挥洒，字体的黝黑和宣纸的泛白以最柔美的线条分割。你告诉我阴阳结合，刚柔并济，才能写出最美的篇章。每每陷入黑白交错的深深思索时，那些低愁的情绪便挥之而去，荣誉和屈辱一并忘了，我的心就如暖流涌动。简单的线条和简单的色泽却给了我更深层的领悟。屏气凝神，是你使我淡然恬静，领悟天地的阴阳规律。

飘若浮云，行云流水蕴藏玄机。翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘?u兮若流风之回雪。你，象征着青少年的活力与热血，不拘小节，恣意挥洒，意至笔动，隐没章法。如潮时的惊涛骇浪，不计后果，勇往直前，化繁为简，视前方的阻碍为无物，酣畅淋漓，写出属于自己的篇章。是你使我不惧前程，无惧风雨。

书法可以陶冶情操，从中寻得一份内心的平静；磨练心性，领悟属于天地的感应；迸发激情，冲破荆棘密布的道路。因此，书法就是我的朋友，当我心烦意乱之时，我会拿起笔对着字帖细细临摹，感受中华文字几千年的优美，让我乐在其中！

时过境迁，书法，连接着中华上下五千年的浩瀚历史长河，是那样的古老，优雅，重要，柔中带刚为一体，载着中华文明远航。

书法是我的最爱，我会一如既往，相伴终生。

特殊朋友三年级作文 篇29

小时候，爸爸在西藏部队里，一年也见不到几次。我的童年是和一只叫叮叮的小狗一起度过的，在等待爸爸回家的那些时光里，叮叮常常听我念叨，它虽然不能说话，但却成为了我最亲密的朋友，一只狗，很特殊吧。

叮叮是爸爸送给我的，脖子上挂着一只“叮叮”响的铃铛，我就给它取名“叮叮”。叮叮有趣而活泼，有时用头蹭你的腿，让你陪它玩；有时把脚搭在我手上要吃的；有时还会在我的书上盖梅花印儿。有了叮叮，我的童年变得丰富起来，它成为了我最忠实的玩伴。

一年秋天，银杏树的叶子落得特别美，如同一只只黄澄澄的蝴蝶，翩翩起舞，撒满整个城市。我和叮叮一起在这小天地遨游。叮叮兴奋地在银杏叶堆里撒欢。

它先嗅一嗅树叶堆，专注得好像在寻找什么，突然又趴下前腿，撅起尾巴，忽地一下跑开了，然后又转弯跑回我的身边，这样来回奔跑，好像不知疲倦，我就跟在叮叮后面尖叫疯跑，跑累了，躺在金黄的银杏叶里，看又高又远的蓝丝丝的天，想起爸爸说西藏的天是湛蓝湛蓝的，蓝得澄澈空灵，我想去看看有爸爸的那一片天，更想看看蓝天下穿着军装的威武的爸爸。

想着想着，隐隐听到叮叮声越来越远了，叮叮是跑了吗？我心里一慌，腾地跳起来，大声呼叫“叮叮，回来，别跑，回来呀！”我边跑边喊，用尽全力去追赶它。追到杏林边上，看到叮叮在向一个穿军装的男人使劲地摇尾巴。我生气的吼到“你乱跑什么，看别人把你捉了去！”“熙熙！”一个熟悉又陌生的声音从头顶传过来，我仔细一看，惊讶地叫了一声“爸爸！”

鼻头一酸，眼眶顿时就湿了，嗔怪着“爸爸，你怎么才回来？”扑进了爸爸那宽厚又好像带着西藏蓝天味的怀抱里。

回家的路上，爸爸紧紧抱着我，边走边给我讲西藏的故事。我认真地听着，时不时地插上一句：“然后呢？然后呢？”怀里的叮叮也立着耳朵听着，时不时也汪汪叫两声，好像它也听懂了似的。那时我才发现，其实父样一直都在，他一刻也不曾离开过我。

去年，爸爸终于退伍回家了，我已经慢慢长大，叮叮也渐渐老去，但是，那些有叮叮的日子，我从来没有孤单过。

特殊朋友三年级作文 篇30

“喵喵喵喵”一阵叫声传来，接着便是姐姐的一声尖叫：“有一只花猫在门前！”，你可知道，我和姐姐都非常喜欢猫的呀，我急忙盖上笔盖，冲下了楼！

只见它有着“阴阳二面脸”——一半黄一半黑，一双水灵灵的大眼睛如夜空中闪耀的星星，耳朵更不必说了，机灵极了，听到我的脚步声，早就警觉地竖着了，四只腿和小爪子蓬松松的，尾巴像一根小电线。它远远地警惕地站在院子里，随时准备逃跑。我和姐姐蹲下身子呼唤它，它犹豫了一下，轻轻地朝我们走了过来。一边走，一边喉咙里发出“呜噜呜噜”的声音，我和姐姐便叫它“小马达”！

“小马达”平时文静极了，像是一个大家闺秀。可是一到吃饭的时候便立马换了个“猫”。只见它张开大嘴，用尖牙咬起一大块鱼骨，用它那布满小倒钩的舌头不停地舔着上面的鱼肉末。才舔了几口，便迫不及待地再吃上一口鱼汤泡饭。这模样让我想起了《水浒传》里的鲁智深吃肉的样子。

别看它可爱漂亮，调皮起来也让我们一家“头疼”。一次，我们全家正在吃晚饭，“小马达”用它那“肉垫爪”蹑手蹑脚地窜上了楼。姐姐说：“妈妈，我好像看到了马达！”我们不约而同看向了大门，果然，门开了一条小缝。“不好，不能让它上楼！”我和姐姐三步并作两步冲上楼，搜了爸爸妈妈的房间、我们的房间、卫生间……就在我们以为看错了的时候，一个黑影突然窜了出来，我手中的拖鞋还没有扔出去，它已经从我的裤腿中间“哧溜”一下，如离弦之箭一般冲到了楼下，不见了踪影，只剩下我和姐姐目瞪口呆。

这便是我的特殊的好朋友“小马达”，一只可爱又调皮的小野猫。

特殊朋友三年级作文 篇31

“五一”假期，妈妈带我去动物园玩，我认识了一位特别的朋友。

当时，我们来到海狮馆，偌大的场馆人头攒动，我们好不容易找到一个座位坐了下来，观看海狮表演。第一个节目是“接排球”，只见驯兽员扔出一个排球，“嗖”的一声，球在空中划出了一道美丽的弧线，眼看快要落进池子里了。这时，调皮的海狮扭了扭身姿，像一支离弦的箭闪电般冲了过去，稳稳地接住了球。真棒！我毫不犹豫地把掌声送给了它。第二个节目是“投篮”。只见海狮接过球，在池里游来游去，接着，它忽然跳了起来，用头一顶，球像一只快乐的小鸟，轻盈地飞了出去，穿过了一扇网门，舒服地躺在摇篮里……

随着一阵柔美的音乐声响起，主持阿姨拿起话筒说：“接下来最激动人心的时刻来了，现场的小朋友可以和我们这位武艺超群的大明星来个亲密接触，而且摄影师会为你们拍下这快乐的一瞬间。”妈妈鼓励我上台，于是我忐忑不安地走了上去。台上已有几个小朋友，和海狮互动着，可是我的心里却有些担心：它这么爱吃小鱼，会不会把我的手指当小鱼啃呢！主持人说：“有请下一位小朋友。”我的脚仿佛被定住了，这时，驯兽员在海狮旁边嘀咕了什么，啊，只见它竟然向我慢慢地走来！来到我跟前时，朝我伸出了“手”，我盯着它的眼睛，仿佛听到它在和我说：“小朋友，别害怕，我是你的好朋友。”我也不由自主地握住了它。那只“手”滑滑的，真有意思，让我一下忘记了紧张与不安。我带着好奇任它牵着，带着我一起走向了舞台中央。我情不自禁地蹲了下来，凑到它的面前。神奇的一幕出现了，它居然轻轻地在我脸上亲了一口，而我仿佛也受到了鼓舞，用手轻轻地抚摸它那光滑的脸庞。此刻我们就像一对老朋友似的。热烈的喝彩声在我耳边响起，互动的时间结束了，我真舍不得和它告别。

那次，我结识了一位很特别的朋友，它给予我的亲近与热情，让我心中充满快乐！每当我想起来的时候，一切好像就发生在昨天一样呢！

特殊朋友三年级作文 篇32

王老师是我小学低年级时的班主任。低低扎起的短马尾，咖啡色的圆框眼镜，给她塑造了柔和的形象。的确，除了偶尔因我们的喧闹发脾气，其他时候的她都是温和的。

因此我对她有良好的印象，平常有事没事总爱跑到她的办公室，问她题目，有时会聊几句。她低头讲题时的模样，安静而美好，永远上扬的嘴角，贯穿了我整个童年时期的美好回忆。

她对待我们也是宽容而开放式的教育。即使路过班级看见我们大声叫嚷着某男某女之间的爱慕，也只是驻足笑着看“戏”，毫不干扰或阻挠。更别说有些好事之人打关于这些的“小报告”的时候了，自然只会一笑而过。

而我们友谊的开始，却是我三年级时。那时我加入学校的毛线社团，看社团表“老师”那一栏时，没想到又碰到她。大概老天创造我时忘记让我动动手了吧，我丝毫没有一点儿手工天赋，最简单的织法学了好久都学不来。可她却好像很喜欢我，亦或是不会厌烦一样，把每周一节课的大把时间都花在了教我身上。我喜欢她织毛线时的样子，一针一线，缓而慢，时间不再流逝，只有她的悠然自若，镌刻在我的心间。

后来时不时请教她针织上的问题，一来二去，也熟络起来，成了交心的朋友。她总告诉我：“人的心要广大些，不要总去计较些鸡毛蒜皮的小事。因为这些生气，和别人争吵，实在没必要。心态平和，才能越活越开心。如果能坚持下去，怎么会没有一个愉悦的人生呢？”这段话，成了我的人生信条。我相信，它会像织毛线的针一样，一点一点，一针一线，贯穿着我的生命长河。

特殊朋友三年级作文 篇33

我有一位特殊的朋友，我们之间没有语言上的沟通，也没有一起同窗的经历。但是它是我“良师益友”。我这位朋友的名字叫”小乌龟”。

它头上有着一对绿豆般大小的眼睛，身穿盔甲像一名勇敢的战士，它有着四条小短腿，别看他腿短，跑起抓都抓不住。总之它就是鼎鼎大名的“玄武神兽”，厉害吧。

一个这么厉害的“神兽”我为什么说它是一只宁死不屈的小乌龟呢？

话说一年前，爸爸带我到水产市场去买饭店里用的螃蟹，爸爸很豪气的在老板那里买了两千多元的螃蟹。在爸爸跟老板打包螃蟹的时候我就跟老板家的几只小乌龟玩上了，小乌龟们被我吓得到处跑，他们越跑我越开心。在我玩得不亦乐乎的时候，爸爸叫我走了，我依依不舍的看着小乌龟，老板一看我这表情就很大方的送了我一只最厉害的小乌龟，我乐得手舞脚蹈，开开心心的带着它回家了。

回到家我兴冲冲的找了一个鱼缸，把它安置在里面。开始的时候我没怎么注意到他的不“开心”，反正我是高兴的，我赶紧追着爸爸给它买龟粮。我往鱼缸里放了很多的龟粮，可是时间一天天过去了，鱼缸里的龟粮还是一点都没有变少。我带着疑问问妈妈：小乌龟为什么呢不吃龟粮呢？妈妈说：乌龟是吃肉肉的。

我又拿来肉放进鱼缸里，时间又一天天过去了，当我闻到一股臭臭的味道，寻着臭味找去发现居然是小乌龟的“房间”臭了。我仔细一看它”房间”里有着一块变质地方肉肉，真是臭气熏天，我的小乌龟还是没有吃肉肉。我感紧跑去告诉妈妈，小乌龟不吃肉肉，还臭了。

妈妈来到“案发现场”无奈的说：我的傻小杨，你这么大块肉肉小乌龟这么小它怎么下口。然后在妈妈的指导下我把小乌龟的“家”清理干净，然后我又给它把肉肉剁成肉末，再一次放进去，我看了它半天还是不动口吃东西，并且还把自己的小脑袋藏到了它的盔甲里。急死我了，这时传来妈妈的声音，妈妈说：你盯着它，它会害怕不敢吃，你不要看着它，我照着妈妈的话离开了小乌龟。又过了几天小乌龟的肉肉又臭了，它还是没有吃。这可怎么办。它至从来到我家就没有吃过任何东西饿死了怎么办。

我把这一噩耗告诉了爸爸，爸爸说：它失去了自己的亲人和朋友，更失去了自由，能不伤心绝望吗？它在绝食做无声的反抗，就是想告诉你它为了自由宁死不屈。听了爸爸的话我做了一个伟大的决定，我要把它放生。

我和爸爸把它带到池塘边，我恋恋不舍的把小乌龟放进水里，看着它越游越远，直到消失在池塘的尽头。我流着泪说：我放你自由了，你要好好吃东西不要饿坏了。因为你是神通广大的玄武神兽。

经过这一系列的事件我在小乌龟身上学到了：不论做任何事我都应像小乌龟一样，坚持到底，宁死不屈。

特殊朋友三年级作文 篇34

我有一位特殊朋友，它有着圆圆的脑袋，长长的双臂，穿着一件蓝色的衣裳，猜猜它是什么呢？

三年级的一天，那天要考试，张老师一边监督我们考试，一边说：“到了三年级，考试时间越来越紧迫，大家可以买个手表，就可以更好的控制时间”。这下，你们猜到了吗？我最好的朋友就是一只米奇手表。

我让它骑在手上，时时会看看它，它让我学会控制时间，也给我的生活增添了一份乐趣。

虽然，我与他的关系是与日俱增，但还是发生了一件不幸的事。

四年级的一次跳绳比赛，我带着好朋友一起参加。它在我的手上为我加油助威。突然，手表在空中划过一道美丽的弧线，只听“啪”地一声，重重地摔在了地上。“它没有摔坏了吧？”我心急如焚。跳绳比赛终于结束了，我急忙跑到它身边。我小心翼翼地把它捧在手心，仔细检查。只见它的脸上多了几条伤痕，可秒针还在继续走着，我庆幸它没事。这时，上课铃响了，我急忙拿起他向教室跑去。课后，我看了一下时间，“咦，怎么才走了一分钟呀！完了完了，这表肯定摔坏了，真是一波未平一波又起啊，！

周末，我带着好朋友去疗伤，店员把它的“脑袋”打开，看了看，随后又换了个电池，手表马上“嘀嗒、嘀嗒”地走起来，我心中的石头终于落了地。

手表陪着我吃饭、上课、写作业，它就是我无声的好朋友。