蜗牛的特性三年级作文（精选47篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的蜗牛的特性三年级作文，希望能够帮助到大家。

蜗牛的特性三年级作文 1

星期六，我闲着无聊在院里发呆。突然，一只小蜗牛引起了我的注意。蜗牛的贝壳房子，软绵绵的身子与可以伸缩的触角，都是那么可爱。小蜗牛探出了它的脑袋，慢悠悠地爬着，爬行时留下一条亮闪闪的路线。不过，你可别被它的外表迷惑，它可是害虫！

我抓住蜗牛，它的底部黑黑的、黏黏的，摸上去潮潮的，让人很不舒服。我想折磨一下这只蜗牛，将它放到太阳底下暴晒，蜗牛拼命的向阴影里爬，“翻山越岭”终于来到了房子的阴暗处。我再次把它放到阳光下，那里离阴影处很远，看它怎么办。结果出乎意料，蜗牛转身往水沟方向爬去。我终于明白了大雨过后为什么会出现那么多蜗牛，原来它喜欢阴暗潮湿的环境。

我不甘心，抓蜗牛回家，心想：一定要整死这只害虫。我拿来盐撒在蜗牛的.壳上，十分钟、二十分钟……蜗牛没有什么变化。我又多撒些盐在蜗牛的底部，五分钟、十分钟……渐渐地，这只蜗牛化成了一滩水。

我兴奋的跑回房间，查阅书籍，终于找到了蜗牛化成水的答案：因为盐分可以分解蜗牛，水分会从盐分低的体内渗透到盐分高的体外。蜗牛壳上有层保护膜，能确保蜗牛不会被溶化，而将盐撒在蜗牛底部，可迅速使蜗牛体内水分丢失，脱水而死。

这一次，伤害了一只蜗牛，但让我懂得了很多不知道的知识。

蜗牛的特性三年级作文 2

今天，姜玉阳和王姝婷都带来了背上有一所大房子的'肥蜗牛。这座大房子很像一个海螺。我又看到了两对不同长度的蜗牛触角，于是它们收回触角，不一会儿又出来了。顶部有一对天线，上面有两只眼睛，很像电视上的天线。

我也知道蜗牛喜欢吃果皮、枯叶和杂草。蜗牛和兔子有三个半嘴巴。

老师说；世界上有25000种蜗牛。

每只蜗牛都有2500多颗牙齿。我当时很惊讶，也不相信。老师又说；蜗牛很多有毒，但能治咽炎、糖尿病等的只有少数。

蜗牛的特性三年级作文 3

今天，我认真仔细地观察了我的蜗牛。

蜗牛，有着棕色的、螺旋状的壳和黄的像黄油一样的、软软的身体，没有骨头，慢慢的在盒底蠕动着。它很“懒”，几天前放的叶子，今天都还没吃完呢！它进食一般是先把食物黏起来，再裹进胃里由消化液消化掉。不过，现在因为天气干燥，蜗牛喜欢潮湿的环境，所以它休眠了。休眠的.时候，它得把壳口封住，所以它会用黏黏的液体把壳口封住。我还发现一些黑色的颗粒，那应该是蜗牛的便便吧。

以后，我要更加仔细地观察蜗牛，了解蜗牛！

蜗牛的特性三年级作文 4

我家养了一只蜗牛，我把它养在一只小盒子里，每天喂它吃菜叶子。

蜗牛没有骨头，几乎全身都是肌肉。它整天背着自己的“别墅”缓慢地向前爬行。它的头部有两对像天线一样的触角，前面的短，后面的长，其中在长的.那对触角上有两个小黑点，那是它的眼睛。在短的触角下面有一个小洞，那是它的嘴巴，里面有一排牙齿。蜗牛房子入口处有两个小洞，一个是鼻子，另一个是肛门。蜗牛浑身有粘液。

有一天，我发现蜗牛的小房子里有黑黑的、细细的像蚯蚓一样的东西，我一看，原来是蜗牛的粪便。我发现蜗牛休眠了，我把蜗牛放进水杯里，它缓缓地伸出头，慢慢地爬水杯口。

我们家的蜗牛很有趣，只要善于观察，就会在观察中得到许多新的知识。

蜗牛的特性三年级作文 5

也许很多人喜欢阳光明媚的春天，但我只喜欢五彩缤纷的秋天。

秋天，我们可以爬山、放风筝、摘水果、做树叶贴，但我最喜欢的是抓蜗牛。

周五下午放学，和好朋友苏宜春、薛浩川一起去抓蜗牛。先去湖滨公园，找了个花坛，开始找蜗牛。突然，我看到了四个蜗牛壳。我欣喜地跑过去，大喊：“我抓到蜗牛了！”旁边的大哥看到了，说：“别太高兴了，这只是一个空蜗牛壳。”刚开心的`时候，突然变得极度失望。我下定决心要找到蜗牛。然后，我拿着树枝，小心翼翼地翻着地上的落叶和泥土。好事多磨。我抓了三只活蜗牛，薛浩川一只，苏宜春一只都没有，因为他到处翻找，却没有仔细找。

秋天，你真美！秋天，我爱你！

蜗牛的特性三年级作文 6

雨后清晨，我漫步在公园小道，在草丛中发现几只正迈着沉重步伐前进的蜗牛。

出于好奇，我把几只小蜗牛抓到手上，仔细观察，觉得有点不对劲，一只蜗牛壳的螺旋是往左边转，另外几只的壳往右边转。为什么呢？原来，蜗牛也分左撇子和右撇子！再看看，蜗牛有几只又细又软的.触角，上面还有黑黑的眼睛，说不定有巨大的作用呢！

“蜗牛身后背着一个大大的壳，可以帮它抵挡进攻！它还有腹足，会喷出一种粘液，帮助它爬行。”妈妈说，“现在，很多美容化妆品都是利用蜗牛粘液做成的，可以滋润皮肤！”

蜗牛不止对自己有大作用，还对人类有益，我们一定出要去伤害它！

蜗牛的特性三年级作文 7

这是一个炎热的夏天。清晨，刚下完一场大雨，天气还是很闷。我来到菜园里找蜗牛。

蜗牛的身子像果冻一样柔软，它的触角像两根天线。我一碰，它的触角就缩进壳里去了，真是个胆小鬼。蜗牛的壳是螺旋形的，大的包小的。壳的.颜色中间是深黄色，外边是浅黄色。

我掰了指甲壳一样大小的薯片，喂蜗牛。它只是在那里爬来爬去，不吃。我从厨房里拿来了一片嫩白菜，放在蜗牛旁边。不知什么时候，白菜被蜗牛啃了一个豆子一样大的洞。

这是只挑食的蜗牛。

蜗牛的特性三年级作文 8

我家有一只蜗牛，我管它叫猪。爬得慢，又好吃懒做。

不过，有时候它也很聪明。有一次，我忘记关盒子，它就小心翼翼地伸了出头来东张西望，好像在看有没有危险，确定没有危险后，它就把身子拉得长长的，一下就爬出来了。对了，它那笨重的房子可不能丢，不然它会被鸟儿吃掉的。它有四根触角，最长的.触角上有两颗球，那是它的眼睛。

这时，妈妈走过来告诉我说：蜗牛一共有大约二万多颗牙。我大吃一惊，我发现只要用心观察就能得到很多知识。

蜗牛的特性三年级作文 9

我就是蜗牛，是一种软体动物。

我平常都喜欢在阴暗潮湿的地方生活，昼伏夜出，对强光刺激很敏感吧！

我的体型很小，背上背着重重的'壳，如果我遇到了危险，就会把头和足缩回壳里， 并分泌粘液，将壳分住，这样，敌人就进不来了。

别看我嘴巴小，我的牙齿有两千五百多颗呢！我没有鼻子，只能用身体上的一个气孔呼吸，我也没有眼睛，看不到自然的美丽。幸好，我有灵敏的触角，能感知气味和危险。

我一般以杂草、树叶、菜叶、植物的根和果皮等为主食，看，我是杂食主义哦！我的生存能力可强了，冷、热、饥饿、寒冷、干旱条件下都能很好的生存。

看了我的名片，你们想来和我交朋友吗？

蜗牛的特性三年级作文 10

我有一只可爱的蜗牛，它是我爸爸从田里捉过来，我非常喜欢。

它的壳是棕色的，像海螺的壳。那是用来保护它弱小身体的秘密武器。壳上面有许多斑纹很美丽。

我家的蜗牛很会装死。有一次，我忘记给它放水。它就故意不出来，让我提心吊胆了半天。但是，我给它加一点水，它就立马伸出两条触角和身体。它的触角像雷达一样，探寻着周围有没有危险。如果没有危险，它一步一个脚印往上爬。

小蜗牛还很挑食，我把自己最喜欢的'零食给它吃，它也不会吃。只有给他吃苹果和菜叶才会吃。

养蜗牛让我知道了许多它的秘密，我发现只要多多观察事物，就能增长很多知识。

蜗牛的特性三年级作文 11

我家养了一只蜗牛，蜗牛长得非常大。它全身都是白色的，背着一个巨大的壳，作为自己的`家。

别看这只蜗牛很大，其实它很胆小。它的触角只要一碰到东西就会缩进壳里躲起来。

蜗牛虽然胆小，但也非常喜欢睡懒觉。我把蜗牛装在一个透明的箱子里，它白天老是在箱子上面倒挂着睡懒觉。

这只蜗牛还非常挑食，我给它吃树叶，它不吃，我给它吃菜叶，它不吃，我给它吃苹果，它也不吃，我说：“你不吃就算了！”说完我就走了，结果它真的一天不吃东西，它眼睛看着我，好像在说：“不吃就不吃！”

瞧，这就是我养的蜗牛，有了它，我的生活变得丰富多彩，更有趣了！

蜗牛的特性三年级作文 12

因为有了科学课，我才认识了蜗牛，发现了它的可爱。

爸爸送给我一只“白玉蜗牛”，它全身雪白，像一团软绵绵的`橡皮泥。我为它准备了一个透明的盒子做房子，再放几片菜叶给它吃。我趴在旁边傻傻地注视着它，只见它在叶子边挪着挪着，碰都不碰菜叶一下，我失望地走开了一会儿。再回来时看到菜叶上有几个大洞，我想一定是小蜗牛怕羞，趁我走开时偷偷地吃掉了。

不久，小蜗牛像是吃饱了，拖着壳儿慢慢地挪着，像是在散步。渐渐地小蜗牛停了下来，肚皮上出现了一条绿绿的东西。啧啧，它这么快就消化啦！

小蜗牛真可爱。

蜗牛的特性三年级作文 13

看到我这奇怪的题目，你们一定会以为这是我那脏乱的小屋吧，其实你们错了，这是我的宠物――小蜗牛。

它的身体白白的、软软的、眼睛小小的`，很可爱。它有一座漂亮的小房子，有时它把全身缩进壳里，这样就成了一个精致的小陀螺了。

我的小蜗牛可调皮了，我要把它放进我给它布置的新家，但它却粘在别处反抗。后来，我费了好大力气才把它送到了新家。唉，为了它我真伤破了脑筋。

小朋友们，你们喜欢我这个调皮可爱的小蜗牛吗？

蜗牛的特性三年级作文 14

我有一只小蜗牛，名字叫洞洞。它全身是棕色的，可爱极了，它一天到晚背着它的小“别墅”爬呀爬。有一次它悄悄地爬上铁栏杆，忽然，它“砰”的一声从上面掉了下来！它把壳摔碎了一个洞！还好没有死，好险！

蜗牛的壳有一个秘密，它们分左旋和右旋。右旋很平常，左旋很稀有。有一天，我看见蜗牛走过的地方有一条条亮晶晶的'线，原来这条线是液体，可以减少摩擦，它从蜗牛的体内不断地流出，等干了就成了一条线。蜗牛怕太阳，一旦被太阳晒干，它就会死掉，所以，它喜欢阴天。

多么可爱的小蜗牛，多么有趣的小蜗牛，从那时起，我爱上了它，它是我最爱的动物。

蜗牛的特性三年级作文 15

今天，我在学校的大操场上捉蜗牛。那里有许多大大小小的蜗牛，密密麻麻的，就像一大群蚂蚁在地上爬来爬去，恶心极了。我拿了一只杯子准备捉蜗牛，可是一拿蜗牛我的手就不停地发抖，最后我终于学会了抓蜗牛的技巧。

我拿着杯子走到池塘边，把一只最小的'和最大的蜗牛放到荷叶上，想让它们跳下水去洗个澡。结果，两只蜗牛不小心滑了下去，淹死了。

我又来到妈妈的办公室，拿出一张板，让蜗牛在上面画图。画了半天也没有一点踪影，最后我仔细一看，天哪！蜗牛竟然在板上解出了透明的大便。

最后，我把蜗牛放生了，让它们自由自在地爬来爬去。

蜗牛的特性三年级作文 16

今天，我做了两个小实验。一个实验是把养蜗牛的塑料盒子打开，看看这两只蜗牛有没有动静。另一个是用手电筒照蜗牛，看看它们会发生什么。

我把塑料盒子打开后，就先回书房做作业了，大约过了30分钟，我走出书房去检查。哇！我叫了起来，一只蜗牛竟然爬到天花板上。还有一只呢？只见它在菜叶堆里懒懒地躺着，两对触角探出壳外。爸爸帮我把“越狱”的蜗牛抓回盒子里，然后过了几分钟等蜗牛保持放松状态后，我开始做第二个实验。我用手电筒照蜗牛，第一次这两只蜗牛立刻把头缩回壳里。第二次它们把两对触角缩进了脑袋里。第三次它们一点都没有动静了。估计这俩蜗牛知道了手电筒对它们是没有伤害的。

这两只蜗牛真有趣。

蜗牛的`特性三年级作文 17

我养了五只小蜗牛，它们可爱极了。它们的壳像一个漩涡，有两对小小的触角，我把它们养在小盒子里。

一次，我发现小蜗牛开始吃我给它们喂的菜叶了，我找来找去，就是找不到蜗牛的牙齿和嘴巴，我连忙去问爸爸：“爸爸，蜗牛的牙齿和嘴巴在哪呀？”爸爸告诉我：“蜗牛是世界上牙齿最多的动物，它们的.嘴巴像针尖一样小，牙齿长在舌头上，称之为“齿舌”，它们吃东西时利用齿舌磨碎食物，再慢慢地吃下去。”我听了恍然大悟，心想：原来这么小的动物有这么多的牙齿。

我发现小蜗牛们拉屎了！真恶心！

蜗牛的特性三年级作文 18

今天，科学老师让我们观察蜗牛。

我拿出自己养了好几天的小蜗牛，坐在房间里，仔细的观察着。我发现，这只蜗牛的壳是左旋的，壳口有些透明。蜗牛的头上有两对触角。老师告诉我们，那对长触角上的'两个小黑点是它的眼睛，蜗牛的嘴巴里有两万多颗牙齿！我还发现蜗牛的腹部中间厚，里面薄，腹足走过的地方

会有黏液。我轻轻地触碰它的眼睛，眼睛就会缩进壳里，原来蜗牛是个胆小鬼！

经过这次细心观察，我发现任何东西只要认真观察，都能给我们增长很多知识。

蜗牛的特性三年级作文 19

国庆节爸爸妈妈工作很忙，没空陪我玩。奶奶看见我很无聊，就给我捉了许多小蜗牛。我把它们放在盒子里。

小蜗牛很可爱，它们的背壳硬硬的`，触角长长的，鼻子小小的，它们走起路来，可慢啦！让人看了直发急。它们可喜欢吃菜叶子了。每次看见我，都抬起头，好像在说：“我要吃菜叶子，我要吃菜叶子。”我就把菜叶子放在盒子里，它们就新立刻往菜叶子那边跑去，好像两只小蜗牛在比赛跑步呢！瞧！它们吃得可香啦！嘴巴里嚼着大块的菜叶子，好像在说：“好吃，真好吃！”菜叶子也好像在说：“别吃了，痛死我了。”看得我直发笑。

我喜欢我的小蜗牛，同学们你喜欢小蜗牛吗？

蜗牛的特性三年级作文 20

最近这几天，我一直想抓几只蜗牛。我记得去年去姥姥家的时候，墙上爬了许多的蜗牛。但是碰巧这几天一直下雨，没有办法去姥姥家。于是我就问妈妈，在哪里还能抓到蜗牛。

妈妈告诉我，蜗牛一般都生活在潮湿的环境中，尤其是在下雨的时候，蜗牛才更容易出来，它们还喜欢爬在低矮的枝条上。今天早上，我和妈妈冒着雨来到公路边的花带旁，果然，看见了许多只蜗牛，有的还没有露出头，有的.已经露出了眼睛和鼻子，正在慢悠悠的爬。妈妈在一旁照相，我小心翼翼的从树枝上拿起蜗牛放到罐子里。

我看了一下，罐子里已经有许多的蜗牛了，于是我和妈妈就满载而归了。

哈哈，我就是一个蜗牛“终结者”！

蜗牛的特性三年级作文 21

它的个特别大，简直是普通蜗牛的四五倍。它的身体是白色的，摸上去软软的、滑滑的、粘粘的。有时候它会蠕动，好像在跳太空舞的。它的下面有一个吸盘，无论它爬到哪里，都不会掉下来。它还有两对触角，只要你轻轻地碰一下它，它的触角就会缩回去，这让我感到非常有趣。那它的眼睛和嘴巴长在哪里呢？这让我感到疑惑，原来，它的眼睛就长在触角上面，这是为了让蜗牛探路的，每当蜗牛迷失了方向，它第一时间伸出来的就是眼睛，那时，蜗牛的触角伸得老长老长，好像是一头长颈鹿呢。它的'嘴巴长在靠近吸盘的地方，它的牙齿大概有好几万颗呢，这让我目瞪口呆，真是太不可思议了。

这只蜗牛真是与众不同呀。

蜗牛的特性三年级作文 22

小蜗牛非常可爱，身上一直背着重重的壳，好像背着房子，到处安家。

最有趣的是：今天放学，在妈妈办公室，我见蜗牛粘在瓶底一动不动，我就拍拍瓶子，却不见动静。我又把瓶子倒过来翻过去，摇了好几次，还是一点反应都没有。妈妈说：“蜗牛半天没动了，它的壳看上去也有点干。这只蜗牛准死了！”我有点担心，于是，马上拿到水龙头那里往瓶子里灌水。

怕它淹死，我又马上把水倒掉，谁知这一折腾，蜗牛马上伸出了触角，高高地翘起来，并快速地用它的腹足向高处爬，爬得还挺快呢！我高兴地喊起来：“蜗牛没死！蜗牛没死！”想不到蜗牛真的.在“睡觉”，睡得好熟啊！

蜗牛的特性三年级作文 23

今天的语文作业非常有趣，就是观察小动物，我选择了观察蜗牛。

放学回到家，我就赶紧去花园找蜗牛。通过仔细的观察，我发现蜗牛行动非常慢，身体没有骨头软软的，它还喜欢背着一个壳到处去旅行，如果遇到危险就迅速躲进坚硬的外壳里。我问爸爸妈妈：“你们知道蜗牛有多少颗牙齿吗？”爸爸妈妈都回答说不知道，于是我和爸爸一起查了百度，知道了蜗牛有25600颗牙齿，是牙齿最多的一种动物，这个答案真惊人！

这时妈妈对我说：“你也很像一只小蜗牛，尤其是做作业和吃饭的'时候”我听了气得火冒三丈，又想了想，对啊，我平时还真是这样的，我以后要改掉这个坏毛病。

我认为观察小动物还真是一项非常有趣的作业啊！

蜗牛的特性三年级作文 24

从本学期起，我在家里有一个绰号，那便是“蜗牛”。

谁都知道蜗牛爬行的速度十分慢，我便有那和蜗牛一样的性子，不管做什么事都慢吞吞的，不着急。有一次，我正在和同学们一起快快乐乐的玩着，一位同学说“你的水桶漏了，还不快去擦洒出来的水！”“急什么，急什么，不就是水洒了么，一会再擦不就成了么？我都没急你急什么？”我不急不慌的说道。但就是那一次，我不小心把书掉到地上了，等我不急不慌的把书拣起来的.时候，才发现书已经变的惨不忍睹了！什么你问我为什么性子这么慢，就是因为听了“欲速则不达”这个故事呀。

性子慢点，没什么，但性子太慢就容易酿成大祸。

蜗牛的特性三年级作文 25

晚上，妈妈做饭洗菜的时候，发现叶子里有一只小蜗牛。我妈抱着蜗牛，手里不停的动。我找到一个塑料瓶，把蜗牛放进去，然后放一些水和树叶。我把几只眼睛贴在瓶盖上，让蜗牛呼吸新鲜空气，蜗牛的.家就完了。当我做作业时，我观察了它的运动。小蜗牛可能想出来继续往上爬，但是看到树叶的时候就忍不住停下来了。两条长触手伸出一会儿，又缩回一会儿，不仔细观察就看不到两条短触手。小蜗牛一步一步爬起来，想起了一首歌《蜗牛和黄鹂》。我小声对它说，希望它能听懂这首歌。

小蜗牛真的很小。它背着沉重的壳能爬很长一段距离，真神奇。虽然慢，但是不懈努力，终于爬到了自己想去的地方。

蜗牛的特性三年级作文 26

“门前一棵葡萄树……”每当我唱起这首歌时，我就不禁想起小蜗牛。

小蜗牛的头上长这两对触角，一对长的，另一对短，长的一对的'顶端长着一对小眼睛，就像一个探测器，每当我碰一下它的眼睛，他就会缩进头里。小蜗牛背着一个重重的壳，壳上还刻着螺旋花纹呢！她爬行的时候身子一伸一缩的，还会留下一些粘液，那时小蜗牛的足迹。

小蜗牛爱吃叶子，喜欢在阴天、潮湿的天气出来活动。

后来，老师给我们做了一个实验：他先把小蜗牛放在墙上，在撒点盐在它的头上，它的头马上就缩进壳里，小蜗牛会掉下来，通过了这个实验，我知道了小蜗牛害怕盐。

小小蜗牛真可爱！

蜗牛的特性三年级作文 27

今天，我和姐姐去公园观察蜗牛。

“我发现了一只蜗牛。”我大叫。之后我带着蜗牛去亭子，和姐姐一起观察。

那只蜗牛好像很胆小。我把它收起来，放开了手。它匆匆跑了。

它跑了，我想追它，但后来我在它跑的地方看到了一条痕迹，是透明的。

后来，我又抓到了。蜗牛有两对触角，一大一小。小触角下面有一双小眼睛，就是蜗牛的眼睛。

蜗牛壳很脆弱，轻轻一捏就碎了。

我拿着放大镜看着他的`脸，第一眼，好一个怪物！这只蜗牛真的很有趣！

蜗牛的特性三年级作文 28

上好玩的语文课时，刘教师不知不觉的就讲到了蜗牛，一说到蜗牛，我就想起一年级时，我那可爱的小蜗牛。

我那可爱的小蜗牛最喜欢吃青菜，我一把青菜放下去，他就狼吞虎咽的.吃起来，可是他吃的太多了。一吃就是一大片青菜。有一次我打开我的书包，发现小蜗牛在吃我的书！我在一秒的时间里把那只可恨的小蜗牛从书包里拿了出来再把它放入盒子里。

对了，有一次，它跑到了我的床上。把我的床上弄的都是粘液，害得我不能睡在我的小床上了。

还有一次，我听说蜗牛有两万多颗牙齿呢，还有小很小的足，太不可思议了。

蜗牛好神奇！

蜗牛的特性三年级作文 29

今天中午，我在学校看见叶文贤抓了很多蜗牛。我一走过去说：“文贤，你能给我几只蜗牛吗？”文贤说：好吧！我就拿了几只蜗牛。一回到家里，我把那些可爱的蜗牛放在盘子里，再找来鲜嫩的叶子给蜗牛吃。妈妈问我：你在干什么？我说：在养蜗牛。妈妈说：这么恶心，你还把它抓回来。我对妈妈说：我想养蜗牛！

蜗牛有腹、眼睛、嘴巴、壳、头、触角。蜗牛壳的颜色有：黑色、绿色、橘黄色。蜗牛喜欢水。在早上的'时候，它们还在睡觉，我就把水倒在里面，那些蜗牛就醒来了。这就是我做的实验。有的蜗牛喜欢爬到树上，有的蜗牛喜欢吃叶子，还有的蜗牛喜欢在水里游玩，很惹人喜欢。这就是我养的蜗牛！

蜗牛的特性三年级作文 30

“门前有一棵藤蔓，是绿色的，刚刚发芽。蜗牛背着沉重的壳，一步一步往上爬。”每当我听到这首歌，我就会想起那两只可爱的小蜗牛

我以前有幸见过两只小蜗牛。蜗牛有一个肥胖的身体，头上有两对触角，触角上有一双小眼睛。

当我用手触摸蜗牛的触角时，它们立刻缩了回去。据说蜗牛嘴里有2000多颗牙齿，不可思议！

蜗牛的壳是棕色的，有黑色的条纹。蜗牛的`外套真好看！这两只小蜗牛的尸体被牢牢地吸在瓶壁上，我费了好大的劲才把其中一只从瓶壁上拉下来，它立刻像个婴儿一样卷了起来。

小蜗牛真可爱！

蜗牛的特性三年级作文 31

早上，哥哥去学校练习踢毽子，走的比较早，有本书忘带了，妈妈让我给哥哥捎过去。

到学校时，时间不早了，我只好拿着书朝风雨操场跑去，绕过那个小花池时，感觉踩到了什么，我没有停下来。送完书回来的时候，才发现给哥哥送书时，我杀生了踩死了一只蜗牛。

你们知道我是怎么发现的.吗？我发现我的脚上有什么黏黏的东西，一看原来是我把蜗牛踩死了，我也不知道为何操场上出现那么多昆虫。我还看到一条蚯蚓，听妈妈说过蚯蚓是益虫，可以帮花草翻土。

哎，小蜗牛呀，我可不是故意的。

蜗牛的特性三年级作文 32

我有一只小蜗牛，我给它取了一个名字叫玉玉，因为它是一只白玉蜗牛。它身上常常背着一个小房子，它长得像没有骨头似的，摸起来软软的。玉玉最大的`缺点就是有点懒，白天它总是缩回它的小房子里睡大觉。

玉玉它长着一对长触角和一对短触角，长触角的上面长着小眼睛。我刚买回来的时候以为它没有嘴巴，后来我才发现它的嘴巴长在最下面，很小。它爬行的时候总会留着长长的粘液，我把它放在我手上，它爬的时候我感觉就像一波波海浪。每当玉玉缩回到它房子里的时候，我还以为它生病了呢？听妈妈说蜗牛的生命很长，我也就放心了。

这就是我的小蜗牛玉玉。

蜗牛的特性三年级作文 33

今天是周末，下着蒙蒙细雨，很凉爽。

妈妈和我撑着雨伞，到我们家的“菜地”，很快就捉回一大碗蜗牛。原来蜗牛喜欢潮湿的天气，所以它们都跑出来，结果就被我们抓个正着。

蜗牛很喜欢爬高。妈妈把它们放在一个碗里，它们就背着壳，伸着两根长长的触角和长长的`身子，争先恐后地沿着碗边爬上来，像赛场上的运动员。它们一个个爬到碗边，探出头来往外看，像是欣赏我的书法作品。但是，我用小棒一碰它，它就连忙把身子和触角都缩回壳里去。

你知道蜗牛是怎么爬的吗？因为它没有脚，所以它用腹，也就是肚子来爬，蜗牛的腹也叫腹足。也就是说，蜗牛的肚子就是脚。神奇吧！

蜗牛的特性三年级作文 34

我家有两只可爱的小蜗牛。它们是从花鸟鱼虫市场买的。

它们都有一个硬壳和一对小触角，壳上的.图案也不一样。第一个的图案像一个圆圈，第二个像一个漩涡。

他们喜欢在别墅里爬山。有时候我们无法把它们从天窗上弄下来。我写了观察日记，但都是关于蜗牛爬天窗的。

我妈种了一盆青萝卜，就在蜗牛别墅旁边。有一天，当我们来看绿萝卜的时候，我们发现了绿萝卜的两片叶子。怎么回事？原来我家蜗牛爬进花盆，掉了两三个青萝卜。我很难过。妈妈告诉我，绿萝卜又要长了。我们把蜗牛放回别墅，用它们吃过的青萝卜叶喂它们。他们一会儿就吃光了。我看到了，开心地笑了。

我真的很喜欢我的两只小蜗牛。

蜗牛的特性三年级作文 35

今天，老师要我们去买蜗牛，在老师讲蜗牛的时候我就迫不急待的想看看蜗牛是什么样子的了。

爷爷在学校门口给我买了一只蜗牛，到家了，爷爷把蜗牛放在桌子上面，哇！这是蜗牛吗？这是一只小海螺，它的样子怪怪的，是一只深咖啡色的大蜗牛，等到傍晚它才出来，我高兴极了！立刻给了两片生菜叶给它吃，可是它就是不吃，我猜它一定很害怕，我没等它吃就去做作业了。

到了5点左右，我立马去看蜗牛，哇！生菜叶不见了，一定是被它吃掉了，一个小时的'时间它竟然把两片大生菜叶子吃光了，真是不可思议！

蜗牛太神奇了，我要养蜗牛，还要了解更多关于蜗牛的事情。

蜗牛的特性三年级作文 36

我妈买的生菜叶子上有一只小蜗牛。我哥哥玩的'。我有点害怕，没玩。

爸爸建议把蜗牛喂给我们的乌龟。爸爸把蜗牛扔进乌龟的盆子里，乌龟发现宝宝从天上掉下来，一口就把蜗牛放进了嘴里。乌龟的嘴动了很久，但它不能吃蜗牛，因为蜗牛缩进了它坚硬的小房子里，保护了它。乌龟只好把蜗牛吐出来，蜗牛逃了。

第二天早上起来，惊讶地发现乌龟盆外有一只小蜗牛。它紧紧地粘在盆子上。这只聪明的小蜗牛可能是在乌龟睡觉的时候从水盆底部爬上来的。当他感到不安全时，他躲在盆外，最终保住了性命。

蜗牛的特性三年级作文 37

我家养了一只螺旋小蜗牛，名字叫格林。它的衣服呈螺旋状。有两对触角，长触角顶端，晶莹剔透的小黑点是它的小眼睛。

它经常会跟我们捉迷藏。当没人的时候，它的触角会伸得很长很长。当我们碰它的时候，它的触角会缩得无影无踪。它的嘴巴呈V形，它有二万五千六百颗牙齿。我们班的女同学都很怕它，怕它会咬人。它的腹部，中间厚，两边薄，散开来像一把宝剑，有十来公分长。它走起路非常缓慢，会留下银白色的.足迹。那是它的黏液，有很好的清洁功能，它的家总是被它打扫得干干净净。

蜗牛的特性三年级作文 38

蜗牛是爬行动物。它有两根触角，像两个盲目的探路者。背上有一个像房子一样的大壳。蜗牛的身体是土黄色的`，有光泽，而且非常粘。它通常喜欢躲在房子里。

蜗牛喜欢潮湿的地方，吃菜叶。我以前养过几只小蜗牛。如果你早上给它们一片叶子，你会发现叶子被蜗牛咬过，晚上到处都是大大小小的洞。蜗牛爬得很慢。你把它放在一个很短的瓶子里。它需要很长时间才能爬到瓶子的顶部。

蜗牛爬的很慢，但它能坚持，所以总能到达目的地。我喜欢普通的小蜗牛！

蜗牛的特性三年级作文 39

今天放学时，我看见了两只可爱的小蜗牛，所以我就把他们请了回家。

新客户当然需要一个家了，于是我就上百度去搜索怎样养小蜗牛，结果出来了，热心的网友们介绍我们用粗沙、泥土来养。麻烦的`问题来了：咱家没有粗纱和泥土呀！怎么办呢？我想啊想，终于都想出了一个巧妙的方法。首先我们在保鲜盒的底部铺上一层纸巾，在纸巾上淋水，我这样做是为了保证足够的潮湿，然后，再放上几块小石头。他们的新家就布置好了！把可爱的蜗牛放进去后，他们欢快的在里面爬来爬去。我也替他们开心呀！

蜗牛的特性三年级作文 40

我是只快乐的小蜗牛，从我记事时候起就背负行囊去远行。细长的丝瓜蔓是我的秋千架，一阵柔和的春风吹来，我快乐的在秋千上荡漾；平滑的芋艿叶是我的旱冰场，我舞动着优美的舞姿，在上面快乐的滑翔。

我是只快乐的小蜗牛，走过千山万水结交了许许多多朋友。在那一片金黄的油菜花海里，蝴蝶们为我翩翩起舞，蜜蜂们为我放声歌唱；那畦畦绿油油的.菜地舞会上，甲虫的表演那么精彩，蚰蛉的歌声那么嘹亮。

我是只快乐的小蜗牛，我不惧怕风雨缓慢的前进也从不后退。下雨了蘑菇为我撑开花伞，在我漂亮的小屋里，托起下巴听着丝丝雨声；刮风了芭蕉为我立起了屏障，像那碧绿色的大摇篮，让我睡的那么安详。我是只快乐的小蜗牛……

蜗牛的特性三年级作文 41

蜗牛爬得很慢，连乌龟都比它快了。我看见蜗牛挺（停）了，停了下来，好像在说：“你以为，背着这么大的壳可能跑得很快啊？”

蜗牛有很多粘液。粘液的用处可大了！比如在刀锋上走路，太阳晒着他的时候。粘液都会保护他“。我发现它的壳上有一个螺旋形的东西。我又仔细看了一下，小蜗牛有一双小小的黑眼睛。

我又看见蜗牛把自我的两个触角缠到了另一只蜗牛的身上，另一只蜗牛也把自我的触角缠到对手的身上。

我的'脑子里有很多的疑惑，把妈妈的手机打开，到网上查了一下资料，有很多奇特的发现，蜗牛居然有2万颗牙齿，并且不能把它放在太阳下太久，否则会被晒死。

蜗牛的特性三年级作文 42

今天我家来了一位新客人，是一只小蜗牛，它的名字叫玉儿。

玉儿身体雪白雪白的，背上背着一个棕色的螺旋状的壳，像一个小房子。它身体约6厘米长，头上长着两根又细又长的触角，用树叶轻轻地碰一下，触角很快就缩了进去。触角下面长着一张小小的`嘴巴，它吃菜叶子时，就把头裹起来悄悄地吃，像一个害羞的小姑娘。

玉儿总是爬上爬下的，刚把它放到桶子里面，马上就从桶子的内壁向上爬，一下子就爬到了桶子的上沿，沿着桶子口爬呀爬，转起圈来了。爬累了就停下来休息。它走路时，身体像波浪一样，一上一下的，真可爱！它走过的路常留有粘液。

这就是我的小蜗牛玉儿，它是不是很可爱！

蜗牛的特性三年级作文 43

昨天，我家里来了几位新朋友—蜗牛。

这些蜗牛都有自己的名字。那只壳最大，最漂亮的那只叫花条。另一只壳小一点的叫杂条，还有血点，月月，云云，风风，血痕和白壳尖。

它们的壳很美丽，犹如一件工艺品，漩涡状的`壳上有几道血红色的斑纹，这几个黄黑相间的点点均匀的分布在斑纹上方。蜗牛们爬过的地方，往往会留下一条闪闪发光的银白痕迹。

这群蜗牛十分向往“越狱”。有一次，杂条和花条一起越狱，被我们发现了，姐姐用手把花条弄下去了，又打算把杂条也弄下去，却找不到它，原来它见势不妙，自己爬下去了！

它们下去后，花条缩着触角去吃东西了，杂条则仰望天空，那模样，可真像一名沉思的教授呢。

蜗牛的特性三年级作文 44

最近我养了三只蜗牛，一只是爸爸从山上抓来的，还有两只是同桌送我的。

蜗牛的壳是螺旋形的，有左旋的，有右旋的，我的是右旋形的。蜗牛的眼睛长在触角上，有时我用手轻轻碰一下，它的.眼睛就会缩进去，真有趣！

我知道蜗牛大约有两万多颗牙齿。妈妈给它们一片黄瓜，它们就会慢悠悠第地爬上去，没过一会儿，黄瓜被它们吃出一个大坑来！吃完以后又开始爬，爬到了盖子上倒吸着。你们知道蜗牛的脚叫什么吗？它的脚叫腹足。它们都是靠腹足爬行的，而且上面还有很多粘液。

没想到，小小的蜗牛身上，竟有这么多我不知道的知识。

蜗牛的特性三年级作文 45

这天我从花鸟市场买了两只蜗牛。

一到家，我就仔细观察蜗牛，发现蜗牛的壳是螺旋状的，而且两只蜗牛壳上的花纹不一样：一个是花纹向左旋转，叫左旋纹；一个是花纹向右旋转，叫右旋纹。是不是很搞笑呢？它们长着两对奇怪的触角，一长一短的。如果用铅笔去碰它的触角，触角就会嗖的一下缩了回去。

当天我还去了自我的`花园里捡了几片树叶和树枝，又挖了一点潮湿的土壤，再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境，能让蜗牛适应我给它的家。

再告诉你一个小秘密，其实蜗牛不分雌雄，一只蜗牛又当爸又当妈，很辛苦哦。

蜗牛的特性三年级作文 46

今天天气很热，做完作业就下楼去玩了。突然，我看见一只小蜗牛躺在一片叶子上。我仔细看了看，哎！它的眼睛和鼻子在哪里？

我跑回家问父亲，父亲说：“想知道蜗牛的秘密，就得自己去观察。”我赶紧去找了几只小蜗牛，把叶子放在旁边。过了一会儿，我看到小蜗牛先是用长长的前触须摸树叶，然后又用短短的触须摸树叶，才开始津津有味地吃起来。我想它的长触角上一定有一双锐利的眼睛，短触角上一定有一个嗅觉灵敏的鼻子。

今天，我意识到，只要我们善于观察，多做实验，我们就会发现自然界中奇妙的.东西。

蜗牛的特性三年级作文 47

星期六的下午，雨过天晴。我骑着自行车悠闲地在小公园里玩，突然，我在草丛中发现了两只可爱的小蜗牛。妈妈曾经告诉我，蜗牛有一万颗牙齿，是世界上牙齿最多的动物。于是我开始仔细观察起来。

蜗牛长着两对触角，一对长，一对短，长的一对触角是它的眼睛。在触角的下面有一张小得不能再小的嘴巴。它的`身子软绵绵的，像是没有骨头。身上背着一只精致的“小房子”。我用叶子碰了一下，它们就不约而同地缩进了“小房子”。

小蜗牛真可爱！