大蒜发芽记三年级叙事作文500字（通用8篇）

相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是在作文中占有重要地位的叙事作文，叙事作文是一种把一件事作为主要记叙对象的记叙文。这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的大蒜发芽记三年级叙事作文500字，欢迎阅读与收藏。

大蒜发芽记三年级叙事作文500字 1

老师让我们观察大蒜发芽。我不知道怎么种，就去问妈妈，我按妈妈的话照做了：先把盘子里放一些水，然后把大蒜的头朝上，根朝下放进去，接着就可以等待大蒜发芽了。

第二天早上，大蒜还是那样，我生气地走开了。

第三天，我发现大蒜发芽了，不过这芽特别小，不仔细看还真看不出来呢！

第四天，大蒜的芽已经长得很高了！大蒜长得真快，才一夜功夫，就长得快一厘米长了，真神奇！我一看盘子，水都被吸干了，大蒜真牛！我看了它的根，根的'周围长着许多小白角，可以帮它吸收水分。快速发芽，苗才长这么快呢！

第五天，我见盘里没有水了。可是还有几棵大蒜发了芽，真奇怪，我问妈妈，妈妈说大蒜可以用它自己本身的水分和空气中的水分加在一起可以继续发芽。

第六天晚上，我高兴的快飞起来了，才多长时间，大蒜快有两厘米长了。

我喜欢观察大蒜的成长过程。

大蒜发芽记三年级叙事作文500字 2

在这个学期，我深刻的记得，在数学课上张老师让我们种大蒜……

我一回到家，就拿出了一个饱满的大蒜。再在塑料杯里放一丁点自来水，再将大蒜“硬塞”了进去。开始我就把它放在了我的书桌台上，没让它晒太阳，所以它看起来一点变化都没有。这下我急了，便跑去问妈妈，把来龙去脉都告诉了她。她听后便捧腹大笑起来说：“你不把大蒜放到太阳底下，它怎么发芽？”“这么大的太阳，我不是怕它晒干了吗！”我委屈地说。知道了真正原因的我，便赶紧把大蒜移到了阳台上。又过了几天，它的尖上冒出了一点绿芽。但是看到一些同学带到学校来的大蒜上的芽，上头的芽都已经将近五厘米的时候。我又急了，便问他们：“你们的`大蒜芽是怎么长这么快的呀”“勤换水、多晒太阳就可以了”热心的同学说。哦，原来是要勤换水呀！放学后我已“80迈”的速度冲回家，把已经有点“发臭”的水倒掉，换上了干净的自来水。瞬间对这大蒜芽信心满满！将近3个星期过去了，我的大蒜芽已经长得有15公分了！开心~~但有一天我回家，发现我的大蒜上的郁郁葱葱的芽被人掐掉了几根，我跑去问爸爸，结果真的是他弄得。他说他要拿过来烧汤！等爸爸把汤烧好后，我喝了一口。发现这汤的味道和以前不一样了，充满了浓浓的自豪味！

这件事后，我算是彻彻底底明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话了。

大蒜发芽记三年级叙事作文500字 3

大蒜发芽

今天，我发现大蒜都长了好几条根。根细细的，短短的，就像是水母的四肢一样。根是白白的，白得就像天上软绵绵的云朵。而且，大蒜还长出了白芽，在阳光的照耀下，蒜子显得更加“可爱”了。

中午，我发现大蒜的根越长越长，越长越粗，看起来就像是柔弱的孩子变成了强壮的战士一样。最有趣的`地方时根不同角度的形状：把大蒜的根朝上拿在手中看，就像一个人头。而把根横放着看，则像一颗甜甜的糖果，真想把它给吃掉。

长出叶片

今天傍晚，太阳已经落下。我发现蒜苗的颜色变深了，在这深绿的长苗的一侧中开了一条缝，中间又有一个小芽，真像个娃娃咧开嘴笑了，又像一位善良的母亲把可爱的孩子呵护在怀里。长苗有三厘米长。把蒜倒过来看，就像个白发苍苍的老爷爷。根好像是老爷爷的短头发，芽似乎是老爷爷的长胡子，蒜呢，当然就是老爷爷的脸喽！最令人高兴的是我的小蒜苗冒出了一片嫩绿的、顽强的小叶子。小叶子的口开得可大了，看着看着，在我眼前仿佛出现了张开的贝壳。

叶片长大

今天，叶子长得特别大，大叶子彻底分开了，大叶子里还长着小叶子。最有趣的发现是：大叶子叉开的大口，向着嫩绿的小叶子，小叶子开的口也朝向着大叶子，就像一对母子正在说话呢！新长出来的叶子，摸起来十分光滑。一阵风拂过，蒜苗们就随着风儿一起优美地舞蹈。观察完后，我又给蒜苗浇了一点水，蒜苗便显得更有精神了。

大蒜发芽记三年级叙事作文500字 4

昨天，老师布置了一项作业，大蒜泡水的观察日记。

首先，我找了一个空瓶子，把上半部分剪开，再把上半部分倒扣在下半部分，接着把水倒三分之二在瓶子里，最后再把大蒜放在瓶子里。

大蒜有3—4厘米长，白白胖胖的很可爱，它的整体像一朵白色的花瓣，底部干干的，闻起来有点刺鼻。

长小脚了

今天，我又来看大蒜了，大蒜整体没什么变化，可是，如果你仔细观察会发现蒜瓣的底部竟然长出了一圈根茎，好像无数个小脚，正在想办法怎么逃出这个瓶子呢？大蒜的'蒜瓣合在一起，好像好几个好朋友围成一个圈，边玩边唱边跳边跑边说，玩的好开心的样子。我想：今天长了根，明天会不会长苗呀，我好期待。

长白胡子了

今天，我一回到家就迫不及待地往大蒜那跑过去，没有看见有小苗，我有点失望，都泡水两天多了，怎么还不长出小苗呢？

不过，我又仔细看了一下，发现底部的根有4—5毫米了，白白长长的，好像大蒜长了白胡须是一个老爷爷被困在了瓶子里。

大蒜发芽记三年级叙事作文500字 5

今天是大蒜生长的第四天了，我又去观察它。

哇，我一看，不得了了，我的大蒜全发芽了，而且长高了很多，最高的有7厘米，我很惊奇地说：“呀！长高了6厘米，我简直不敢相信。”妈妈说：“是啊，在你的精心照顾下长高了许多吧！”芽儿张开了嘴，露出嫩绿的叶子，叶子像刚出生的娃娃，被“妈妈”紧紧抱在怀里。我靠近一闻，有一股清清的香味。

我轻轻拔出一棵，哇，有许多白白的胡须，像一个白胡子老爷爷，妈妈数了数，足足有40根胡须，它就是靠着这些根吸收营养的。我怕它拿出来很久，会折断它的根，就把它小心翼翼地埋起来了。

我很想了解一些大蒜的知识，就和妈妈查了很多资料，终于找到了：大蒜的'蒜瓣是具有再生繁殖能力的根茎，在适当的温度和湿度的条件下就会生根、发芽、长出叶子。大蒜具有很强的杀菌作用，它是天然植物中抗菌作用最强的一种，它可以杀死肠胃的细菌病毒，帮助人们排除体内的毒素；吃大蒜还可以预防感冒，减轻发烧、咳嗽等感冒症状。

大蒜、大蒜，你快快长大，我还等着吃你的蒜苗呢！

大蒜发芽记三年级叙事作文500字 6

妈妈买了一些大蒜回家，我种了两个在水里，准备观察它们的生长过程。

我先在大蒜中精挑细选，大约有一半的大蒜都“不合格”，它们不是太小，就是被虫咬了，终于，我选出了两个饱满的大蒜，把它们作为我的观察对象。

我接来了一杯水，把大蒜小心翼翼地放在杯子里。在水里泡了一会儿，它们的“皮大衣”上就开始出现皱纹了，估计再过几天它们就会脱掉“皮大衣”。又过了好多天，它们仍然没有什么变化，我有些着急了，妈妈告诉我要有耐心。终于在第七天时，大蒜头上钻出了一个小芽，那个小芽大约长两毫米，它挺立在那里，仿佛在为自己的出生而感到骄傲，它们身穿一件“绿外套”，那件“外套”小小的`，穿在它们身上十分合适，那模样可爱极了，非常惹人喜欢。而它们发的芽就像一个小孩正在调皮的吐舌头，谁见了那模样都会想笑。大蒜的根还没有长出来，长根的地方却在变深颜色，从白色逐渐变成了棕色，“皮大衣”也变透明了，想不到一株植物也能靠自己的努力长大，我对它已经佩服得五体投地了。

大蒜发芽记三年级叙事作文500字 7

老师让我们观察大蒜发芽。我不知道怎么让大蒜快点发芽，就去问妈妈，我按妈妈的话照做了：先把一个盘子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的头朝上，根朝下的放进去，接着就可以静静等待大蒜发芽了。

第二天一大早，我又来观察大蒜了，可是几棵大蒜的头怎么了？我不明白就去问爸爸，爸爸告诉我那是大蒜刚发的小芽儿，难怪！原来这是大蒜发的小芽儿啊！

第三天，我发现大蒜的芽儿已经冲得老长了！大蒜长得真快，才一夜的功夫，就长这么长了，一厘米多长了，真神奇！我一看盘子，水都被吸干了，大蒜真牛！我看了看它的根，怪不得，它的根周围长着许多小白角，可以帮助它吸收水分，快速发芽，苗儿才长得这么快呢！

第四天，我发现又有几棵大蒜发芽了，可是盘子已经没水了呀！它又是怎么发芽的`呢？我去问妈妈，妈妈告诉我大蒜用它自己的本身的水分和空中的水分加在一起就可以继续发芽了，真厉害！

第五天早上，我见爸妈还没醒，又偷偷地给大蒜浇了点水。晚上，我刚看到大蒜就惊呆了！才多长时间，第三天发的一厘米多长的芽儿，到了今天快有三厘米长了！我高兴得要飞起来了！

我喜欢观察！特别是观察大蒜！

大蒜发芽记三年级叙事作文500字 8

今天我打算种大蒜，观察它的发芽过程。于是我拿了两颗晒干的大蒜，大蒜有薄如蝉翼的的“外衣”，里面有八颗大蒜籽。为了对比观察，我把一颗大蒜的“外衣”剥掉，而另一颗大蒜的“外衣”留着。接着，我拿了一个盆子，在里面装上一些水，小心翼翼地把蒜放到水里。心想：蒜啊蒜，你们一定要快快长大，别让我失望!

第二天，两株大蒜的底部长出了一些短短的白色的`水培根。两株大蒜也一直在“长胖”，衣服和身体都鼓鼓的。

又过了两天，脱掉外衣的大蒜率先长出三个绿色的嫩芽，但没脱外衣的大蒜却迟迟没有发芽，但在外衣下，若隐若现的大蒜籽开始发青，说不定明天就能发芽了!两株大蒜的根也长了大约3厘米，变灰了一些。

三天后真是个好日子，因为我盼望已久的大蒜苗从没脱外衣的大蒜籽倔强地冒出了头。而脱掉外衣的大蒜的籽已经全部发芽了，有的苗还长出了第二个小芽了呢!嫩绿嫩绿，很是可爱。我又给它们加了一些水。后来，两株大蒜一直在生长，最后每一株苗都有20厘米高哩!

原来看似干枯的大蒜也有如此顽强的生命力啊!