【热门】实用的三年级的作文5篇

在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的三年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级的作文 篇1

每当你走在幽静的小路上时，不禁，一块纸片从你的眼帘飘过去，你的心情 是什么样的？愤怒呢还是每当，家家户户到处倒污水时，你不觉得一大片的环境，早已被臭气污染吗？当你看到人们砍伐树木时，你会不会

感到树木的疼痛而流泪呢？当你看到汽车滴滴的噪音而烦恼，你会不会有所行动呢？

保护环境，从我做起，让身边的.每一件不文明的事情都化为乌有！那你就从现在开始，从此时开始，让一切的一切不要发生。当你看见纸片、你应当弯起腰捡起它；当你看见别人砍伐树木时，你就想到了树木的疼痛，流泪，所以，你应当去劝阻种种的种种，都是一句欣慰的安慰，才能大事化小看到同学们，吃完冰激凌的塑料袋，满空中飞舞，当时，我就洋溢起一种愤怒感，真想上去给他们说，让他们捡起来。看见他们洋洋得意的远远走去，我才知道，这件事情只能让我来干。

保护环境，让身边的一切不要再发生了！

三年级的作文 篇2

一天早上，妈妈从外面拿来了一个小箱子，我看到里面有两只小乌龟，高兴得又蹦又跳。

我把小乌龟放在阳台的地上，仔细观察着它。小乌龟有着圆溜溜的小脑袋，短短的四肢和一身坚硬的“盔甲”，它用那比黑豆还小的眼睛打量着我，好像在说：“你就是我的主人了吗？你可要对我哦！”我真是打心眼里喜欢它。而且我把一只喜欢活动的乌龟叫小灵，把另一只喜欢喜欢懒洋洋地趴在地上的乌龟叫做小静。

小静和小灵来我家没多长时间，我就从它们的吃相和活动中感受到了它们的可爱。

这两个小家伙吃东西的时候可真是让人忍俊不禁。每次我喂它们饲料时，小灵就用它那短短的四肢慢悠悠地游过来，再用前肢小心翼翼地碰一下饲料，然后以迅雷不及掩耳的`速度把头缩进硬壳里，接着又把头慢慢地伸出来，再碰一下饲料。就这样反复做了好几次后，小灵才狼吞虎咽地吃起来。而小静却在一旁一动不动地待着，等到小灵吃完后才去品尝小灵吃剩下的食物。

有一次我让小灵和小静一起比赛跑步，可这两只小乌龟却不肯动。于是，我在终点撒了一点饲料，用饲料引诱两只小乌龟。比赛一开始，小灵就努力地用自己最快的速度爬过去。我又看了一下小静，哈！这家伙使出浑身解数想要爬进箱子里游泳，它先把一只前肢搭在箱子的边上，再把另一只前肢也搭在箱子的边上，最后才爬了进去。我再看了看小灵，它的样子可真让人笑掉大牙：小灵四脚朝天，原来它是不小心翻过来了，它的四肢还不停地乱动，就好像是一个人不小心掉进了沼泽，在向人求救。我一边大笑着，一边用手把它翻过来。最后，小灵终于吃到了它的“美味佳肴”。

现在，小灵和小静已经成为我的好朋友，我喜爱小乌龟，因为它们让我体验到了有好朋友的快乐。

三年级的作文 篇3

“妈妈”，这两个字是不是经常在你耳边响起？我只要一听见“妈妈”这两个字，就会想起妈妈对我的爱。下面，就让我带你们一起去感受妈妈爱的世界吧！

有一次，我光想着去我的好朋友家玩，没有认真地写好作文。一篇短短的文章，里面尽是错别字。妈妈看了，一气之下，把我的作文本撕成了碎片儿。一开始，我很生气，也很伤心。可是静下心来一想，妈妈这也是为我好啊！这是一种严厉的爱，是一种隐形的爱。我又仔仔细细地把作文重写了一遍。这次，妈妈看了作文说：“佳慧，做事需要认真、细心的，尤其是学习，来不得半点儿大意和马虎啊！”我听了妈妈的`这些话，深深地感受到了妈妈的爱。

妈妈的爱是无私的，妈妈的爱是伟大的！

三年级的作文 篇4

我的姐姐是个中学生，今年只有十五岁，一米六十七的个头，长得不胖不瘦，红彤彤的脸上嵌着一双明亮的大眼睛，微微一笑，嘴角边就会露出一对小酒窝；一头乌黑的长发在后脑勺绑了一个“马尾辫”，走起路来一摇一摆的，好威风。

有一次，我在公园里玩，一不小心跌倒了，姐姐发现了马上跑过来把我扶起来，她发现我的额头上撞破了一块皮，鲜血流了出来，就马上把我送进了社区的医院，医院里的`医生给我检查了以后说：“还好，只是撞破了一点皮，受了一点轻伤而已，包扎一下，过几天就会好的。”我和姐姐回到家里，我把这件事的经过都告诉了爸爸、妈妈，他们知道后就表扬了姐姐，姐姐很高兴，开心地笑了。

她在学习的时候很认真，在家做作业的时候，碰到想不出的题目时，她会自己从书上找答案，几乎从不用父母来教，她写作业时也很自觉。

我喜欢姐姐是因为她有很多值得我去学的地方，给我留下了深刻的印象，所以我才会喜欢我的姐姐。

三年级的作文 篇5

在一个大草原上，长着两朵蒲公英，一个叫毛毛，一个叫绒绒。

有一天，有一阵风儿刮来了，毛毛急着说：“完了完了，我们要被吹走了！”绒绒安慰毛毛说：“不，我们这下子可以不用力气就可以旅行了呀！”

大风一阵一阵地吹来，把绒绒和毛毛带到了小溪旁。毛毛又着急地说：“完了完了，我们完了，我们要掉到小溪里会淹死的！”绒绒快乐地说：“不要紧呀，小溪里的水可以带着我们到更神奇的地方呀！”

毛毛和绒绒顺着小溪流呀流呀，它们被粘到了一块石头上。有一天，有一个小男孩看到了，把这块石头拿了起来，放到了一个公园里。就这样，毛毛和绒绒来到了公园，毛毛发愁地说：“我们看样子就要在这儿生活了吧？可是我们都不认识这些人，别人会不会欺骗我们呢？”绒绒哈哈大笑地说：“不会的，不会的，我们一定可以快快乐乐活下去的，还可以结识更多的朋友哦！”

最后，毛毛和绒绒不仅认识了新朋友，还快乐地生活着。你看，换个角度看世界会让人快乐许多呢！

精彩点评：李佳婧同学的这篇片段描写，运用自己的想象为毛毛和绒绒开辟了一个新的`世界、一段新的旅程。毛毛和绒绒的性格特点都彰显了出来，很不错呢！

结尾稍显不足，老师已做出了修改，自己好好体会！