我的三年级作文[精品]

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的我的三年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的三年级作文 篇1

春天是多彩的，夏天是碧绿的，秋天是金黄的，而冬天则是雪白的。一年四季春去冬来，我最喜欢的就是冬天了。

冬天里的活动可多啦！有堆雪人、打雪仗……

下雪啦！早晨，我一起床，就看到屋外正飘着鹅毛大雪。房顶上积了厚厚的一层雪，好像又刷了一层雪白且有立体感的油漆，漂亮极了！再看看窗台上，也有一层厚厚的雪。低头一看，哈，地上也是雪白的。伸出脚来踩一踩，软软的，舒服极了！树枝上、树杈上、树叶上都积了一层雪，让我不禁想起了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的千古绝句。

在看看远处，几个小朋友正在打雪仗呢！雪球在空中穿梭，你来我往真实有趣。再仔细瞧瞧，那一个个“雪弹”形态各异，有圆的，有椭圆的，还有奇形怪状的……真实千姿百态。雪地里，还有一个大大的.雪人：大脑袋、黑眼睛，还长着一个长长的红鼻子，煞是可爱！

大街上人来人往，人们踩在这软绵绵的雪上，脸上充满了欢乐……

这就是我眼里美丽的冬天，我爱冬天！

我的三年级作文 篇2

在小时候，我一直不理解“聪明”这个词是什么意思，现在长大了，我才算明白这个词的意思了，而且，我还知道把这个词放在谁的身上是最合适的，那个人当然就是我自己了。

那天中午，我在看电视，妈妈在烧菜。这时，爸爸回来了，妈妈对我和爸爸说：“你们俩稍等一会儿，我给你们烧了一桌很丰盛的菜哦……”正说着，洗衣机响了，妈妈忙去晾衣服，全然忘记了厨房里还在烧着的一锅菜。

就在这时，只听“嘭”的一声，厨房的.锅里着起了火。爸爸连忙跑进厨房，先把湿毛巾铺在地上，又用毛巾抓住锅柄，把锅放在湿毛巾上，但是，火还是在燃烧。

爸爸就想用水把火浇灭，我连说：“快，快，把锅盖盖上！”爸爸照我说的那样子做，火一下子就灭了……

事后，爸爸问我是怎么知道的，我说是上课时听来的。爸爸夸我是个聪明的孩子，可以把老师讲的话记住。

当然了，我用心学习怎么会不聪明呢？聪明的老鼠作文写猴子的童话作文：聪明的猴子做一名聪明的班主任读后感

我的三年级作文 篇3

有很多人把老师比作辛勤的园丁，我也这么认为。在我们眼中，老师是“多种多样”的，就像一个装满各色各样花儿的瓶子。回首过去，差不多每一个名人的身后，都有一位老师在支撑他，鼓励他。

有些老师是千篇一律的，作业考试可以堆积成山，总是死板板的教导学生，一点儿也不新奇；有些老师是严肃的，每天脸拉的好长，让学生看起来不禁心惊胆战，对学生的要求也是严格的；有些老师是幽默的，让人看起来，就算再老，也感觉年轻的朝气依然存在，所以，孩子学生们也喜欢；有些老师是童心未免的，常常带学生做一些古怪的活动，带他们玩，在玩的过程中，知识也照单全收；有些老师……

其实，我更喜欢童心未免的老师，因为他会给我们温暖，并且玩是孩子们的天性，敢问天底下哪个孩子不喜欢玩耍了，如果能在玩的过程中，知识也学到了，这不正合了孩子们，家长们的心愿吗？所以，不要去刻意的剥夺孩子们玩的权利，让所有时间全部花在学习上，这样，不仅学不好知识，反而弄巧成拙。

如果，千篇一律的老师，再新奇点，就更好了；严肃的老师，再温柔点，再亲切点，就更好了。

尽管有各种各样的老师，可老师们的负责心是一样的，他们都希望自己的学生学到很多的'知识，长大后为祖国尽自己的一份力量，为祖国争光。老师就如同学生们的再生父母，将仅有的知识传授给学生们。我们用千言万语歌颂不了我们的老师，用这世界上所有的字都不能将老师对学生的爱描绘完。其实，老师并不轻松，每天晚上，要为我们批改作业，为我们绞尽脑汁的找更多的知识。只要你注意看，你就会看到老师眼皮底下的丝丝皱纹，头发中掺杂的白色头丝，在仿佛中，我们“看见”了老师一天的工作。

不要学会去埋怨老师，因为老师是无私的，

我的三年级作文 篇4

我是同学们心中的游戏大王！我会玩的游戏可多了，但最喜欢的还是跳格子游戏。

这天，我和妈妈在地上画了四行格子。第一行写上了“青蛙双脚跳”，就是要像青蛙那样跳完四行格子再跳回来。又在第二行写上了“斗鸡”，就是用一只手抱着一条腿跳完格子。又在第三行写上了“单脚跳”，就是用一只脚跳完格子。最后在第四行写上了“做鬼脸单脚跳”，就是一边做鬼脸一边单脚跳。但还要按顺序跳，石头扔到另一行或脚踩到线就要给对方跳。

游戏开始了，我先把小石头扔到第一行，就像青蛙那样跳完了格子。可惜第二次跳我没掌握机会，因为用劲太大了，所以扔到了第三行，只能看妈妈跳了。不知不觉，妈妈就跳完了第三行，开始跳第四行了。第四行是要做鬼脸单脚跳。妈妈做的.鬼脸特别逗，让我不禁失声大笑。最后是妈妈先跳完了格子，妈妈获胜！

我们玩得可开心了，这个游戏不仅能活动身体，还充满了乐趣，我喜欢玩。

我的三年级作文 篇5

外婆家养了两条博美小狗，一只叫波波，一只叫丁丁，我喜爱的小动物。它们全身长着金棕色的毛，毛略带卷曲，两只眼睛又黑又圆。不一样的是波波的.毛长得更长，走动起来像一只小绒球在地上打滚，特别可爱！

我非常喜欢它们，尤其是波波，每当它看见有人在打别人，它便会去咬那个打人的人，为弱者“伸张正义”，简直就像一个“和平使者”。但是，它唯独对我妈妈却不知怎么总是“看不顺眼”，只要一见到她，波波就会对妈妈瞪起双眼，发出“呼噜呼噜”的叫声，每到这时，妈妈总是吓得不敢乱动，怕被波波咬上一口最后，经过全家人的讨论，终于得出结论，俗话说“鸡犬不宁”，我妈妈属鸡，自然也就成了狗的冤家对头了。

波波还非常调皮。记得有一次，波波到外面去散步，突然眼前出现一根“电线杆”，于是，它就照往常一样，翘起一条腿，在上面撒了一泡尿。只听“哎呀！”一声，原来那根本不是什么“电线杆”，其实是一个穿着灰裤子的人站在那里，波波把他的的一条腿当成了“电线杆”。波波发现自己做了错事，羞愧地低下了头。

哦！我忘记介绍丁丁了。丁丁性格温顺，惹人喜爱。但是，它却很馋，整天抬着头，盯着你，好像在说：“有什么好吃的，给我一点吧！”告诉你一个小秘密，丁丁是一条母狗，波波是一条公狗。它们从小就在一起生活，可要好了，遗憾的是就是不生小狗。

唉！我真希望它们早日生一条小狗，这样我也可以养狗了。

我的三年级作文 篇6

看《三国演义》时，我对一个人物记忆犹新，一个具有强烈传奇色彩的人物——诸葛亮。

诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置，是因为他是位足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。他根据自然现象，巧用大雾天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军。

这个上通晓天文，下熟知地理的的智者，把他智慧的结晶化作一场场精彩的智斗，和他那把常拿在手中轻摇的羽毛扇一起深深刻进每个人的脑海中。

他本是个平民，深居简出，清高脱俗，淡泊名利，才留下了“非宁静无以致远，非淡泊无以明志”这烩炙人口的千古名句；诸葛亮追随刘备二十多年，一方面是感恩图报，另一方面也是为了施展自己的政治抱负。他效忠刘备时，刘备的地位尚未巩固。他竭忠尽智，终于使蜀汉地位渐趋安定；他有政治远见，能对复杂的形势进行分析并从中找出规律，定出方针 。

虽然他不是一员猛将，不会跨在战马背上挥刀浴血杀敌，但他在蜀国有着不可一世的地位，不只因为他的才智，还有他的高尚品德。他受了知遇，一生尽忠，是忠臣的典型。人们今天肯定诸葛亮，主要是因为他是一个杰出的`政治家、军事家，对于他的“忠”，我们应当赋予新的内容。

诸葛亮不仅是一位天才的军事家，还是一位伟大的发明家。他为了使农民更方便地灌溉农田，发明了脚踏水车。为了解决军粮运输的困难，发明了“木牛流马”。据说木牛流马的肚子装粮草，把舌头一扭就会走动或停止。

诸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅庐”以知“三分天下”，使刘备能有安身之处。他的“联吴攻魏”的策略，使蜀兵节节胜利。他采取“抚民生息”的方针，让蜀国一步步走向强盛。

诸葛亮，这位有杰出成就的军事家、发明家、政治家，在中国乃至世界历史上留下了光辉的一页，这难道不值得我们敬佩吗？

这就是我眼中的诸葛亮——不披铠甲的英雄。