三年级小学作文汇总4篇

在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的三年级小学作文4篇，欢迎阅读与收藏。

三年级小学作文 篇1

星期六的下午，我一进小区门，就看见有许多小朋友在小区的水池里捉蝌蚪。我马上加入了捉蝌蚪的队伍中。

我先拿了个杯子，蹲下来仔细观察。我发现，蝌蚪游上水面呼吸就会产生波纹。这时，我看见了一圈圈的波纹，原来是只小小的'蝌蚪。我小心翼翼地用双手把它捞起来，刚捧到杯子上，它就很机灵地从我手中滑到杯子里去了。然后我又去捉第二只蝌蚪。我发现了一群游来游去的蝌蚪，可我的手一伸进去，蝌蚪就散了。我马上用双手往前面一抱，打开来看，居然抓到了两只，我喜出望外。

我看到一只很大的蝌蚪，可是“扑通”一声，有一个小男孩突然跳进水里，蝌蚪都逃走了。

我又瞄准了一只浑身黑溜溜的大蝌蚪，飞快伸手去捞，可是，蝌蚪从我的手里游了出来，我很生气。水池壁上有个小小的洞，许多小蝌蚪都静悄悄地躲在里面避难去了。我再一次试图去捞那只大蝌蚪，它也游到洞里面去了。吸取教训，我尽量把蝌蚪赶到离洞远一点的地方去，不一会儿，我又捉到了四只蝌蚪！

我真高兴，捉蝌蚪真有意思！

三年级小学作文 篇2

已经晚上12点多了，可我还是在床上翻来覆去的睡不着觉，这是为什么呢？哈哈！就让我来告诉你们吧！因为爸爸妈妈告诉我，明天和几个叔叔阿姨带着我们几个孩子乘火车去日照玩，所以我激动的睡不着觉了。

第二天早上，我们早早的起床，来到了火车站，忙着买票、检票的，接着坐上了发往日照的火车，经过约一个半小时的时间，终于到达了景色迷人的日照。

第一站是日照海边——万平口。来到海边，大海给我的第一感觉是一望无际的，波澜壮阔。汹涌的波浪一个接着一个朝岸边涌来……欣赏完这些风光秀丽的美景，我们赤着脚丫走在金色的沙滩上，好像再给脚底做按摩，舒服极了！过了一会儿，终于可以下水了，我迫不及待地换上泳衣套上泳圈，扑向大海，海水虽然有点凉，但是给人的感觉就是一个字——爽！在水里游的时候突然一个大浪向我“扑来”。扑的我措手不及，幸亏我会憋气，否则就只有挨呛了。

吃过午饭，我们又来到了第三浴场，这时海水已经退潮了，这里的'人好多啊！有的再捡贝壳；有的在游泳；还有的人在挖沙子。我们几个小伙伴们也提着小桶来捡贝壳、挖沙子、堵水浪，玩的可高兴了。时间过得真快呀！不追不觉得到了该回家的时间了。我们这才恋恋不舍的离开了美丽的日照，乘上了往回返的火车。

这次日照一日游真是令我难忘不已啊！

点评：全文充满童心童趣，读来倍感亲切。线索明朗，主题突出，紧紧围绕一日游进行。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

美中不足的是：文章大都在描写作者自己玩乐的事，缺乏互动感。

作者应当加入与别人的互动，使文章更加生动鲜活。对于一日的游玩，尽可能写的详细，使一天之旅更加完满。

三年级小学作文 篇3

星期天早上，我和爷爷去市场上玩。

我们走到东面大桥边看到一个小阿姨在卖小宠物，有小仓鼠、有小龟、有小金鱼，还有三只又像小兔又像老鼠的`小动物。我很好奇，阿姨说：“它叫荷兰兔。”我蹲下来仔细看，这家伙的耳朵小小的，像鼠；尾巴短短的，又像兔。身上的毛黄、白、黑相间，漂亮极了，我叫它“鼠兔”。( )

我就缠着爷爷把一只鼠兔买回家。它什么都吃，山芋、树皮、草叶、果壳……它都吃得津津有味，吃饱了就乖乖睡着，可爱极了。我真喜欢它。

三年级小学作文 篇4

我有一个文具盒，那是我的七岁生日的时候妈妈给我买的。

我的文具盒是用铁皮做成的。表面画着一只可爱的小熊特别的'漂亮。文具盒分上下两层。上面一层装着铅笔和橡皮。下面一层装着我的尺子和剪刀。每当我要写字的时候，我的铅笔跑出来帮我写字；每当上数学课的时候，尺子就跑出来帮我画线；每当我写错字，或者画错了线段时，橡皮就帮我擦掉错字和画错的线段；每当我上美术课的时候剪刀就帮我剪出精美的图案。

我特别喜欢我的文具盒，它给我的学习带来了很多方便。