【通用】三年级快乐作文

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的三年级快乐作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级快乐作文 篇1

让人期待的六一亲子定向越野活动终于到了！

今天下午，我和外婆早早地就到达了定向越野活动的场地——越秀公园。我的好朋友杨琼彰、万梓琪、江芷琳也都来到了。

“我们先去北秀歌舞台吧！”江芷琳说。于是，我们几个小朋友和一起来的家长有说有笑地出发了。一会儿，我们就到达了第一个盖章点——北秀歌舞台。盖了章，我们又欣赏了我们学校的书法展示，每个小朋友的`字都很工整漂亮。

第二个盖章点是五羊石像，盖了章后，我们又去到第三个盖章点——镇海楼。怎么那么快就找到三个点了？我还想再玩一会儿呢！到达镇海楼后，我们见到了班主任何老师。我把盖好三个印章的卡交给何老师，然后领到了完成任务的奖品——一个蓝色的米老鼠笔袋。我可喜欢了！

一个小时都不到，我就完成了这次定向越野活动回家了。今天过得真快乐，既可以跟小朋友一起活动，锻炼了身体，又拿到了礼物。真有意义！我还希望再有一次这样的定向越野活动！

三年级快乐作文 篇2

快乐是什么？快乐是口渴时的一杯及时的水，摔倒时的一只温暖的手，哭泣时的一声轻声安慰，受挫时的一个暖暖微笑……这些都是我们曾经都有过的快乐，但有的快乐很小，有的快乐很大，全都取自你是否有一颗感受快乐的心。

我觉得快乐是付出后的收获。在我家刚刚有电脑的时候，我整天在玩电脑里的游戏，但又想，电脑是否有其他的作用，否则要玩游戏的话，买一个游戏机不就得了！于是我开始尝试着在电脑上练习打字，发表文章。我慢腾腾地打出了一篇诗歌，并复制粘贴给了好友看，得到了好友由衷的赞美和真诚的鼓励。于是在空间博客上发表了好多文章，这时候，快乐在心里不停地充盈着。

我又觉得快乐是解决困难后的.喜悦。在做数学作业的时候，经常后面会有一个附加题，难度都比较大，可是我一般看到这种题目后，都不想动脑筋写，但一看到作业上空着这么大的一道题，又觉得不太好看。最后只得耐着性子，动脑筋做了。常常是草稿纸用了一大半，笔杆敲得脑袋疼才有点眉目，但是，看到难题被解决掉了，心里就不禁涌起一阵自豪和快乐感。感到浑身都透着一种轻快的感觉。

快乐是什么？我觉得我的快乐就是如此！

三年级快乐作文 篇3

今天，老师让我们在班上做了一个“龟兔赛跑”的游戏。

老师根据我们自己的选择将我们分成兔子队和乌龟队进行赛跑。同学们听了一个个摩拳擦掌，迫不及待地等待着比赛的开始。首先老师宣布比赛规则：要用尾指来勾住乒乓球，模仿自己选择小动物的动作前进，传给站在对面同队的同学。如果把球弄丢了，又要绕回原地跑。最快把球传完的一组就是获胜者。我听了，心想：比赛时千万不能把球弄丢了，要不然就会输的。

比赛开始了，你们看，兔子队的.队员学着兔子的样子一蹦一跳地跳到另一边，把球传给对面的同伴，然后马不停蹄地钻到一旁大喊“加油，兔子队，加油”。乌龟队也豪不示弱，也学着乌龟的动作爬得可快了！还没轮到的“乌龟”一个个瞪大眼睛盯住球，嘴巴不停地喊加油，还一边把手伸得长长的，接住球后拔腿就跑，生怕因为自己拖延时间，害了全队。时间过得真快，转眼比赛就结束了。兔子队获胜，老师宣布比赛结果后，兔子队队员们三个一群，两个一伙，抱在一起兴奋地叫“太好了！太好了！我们胜利了！”我是乌龟队的，看到他们这么开心，心想：哼，你们别得意，看我们的，一定能赛过你们另一队。

马上到我们比赛了，我的心像一只兔子一样“砰、砰”直跳，紧张极了。幸好我们同队的同学都十分努力，暂时领先。一会儿，我就站在了最前面。这时，我的手都出汗了。我眼睛盯住传球给我的卢华，伸出手去待接球。卢华冲了上来，把球传给我，可是球掉在地上了。我急忙去捡球，可是老天爷好想专门同我作对似的，我越急，他越不让我捡到。同队的同学都着急地喊：“何振宇，加油！何振宇，加油！”我气急了，冲上去用力一抓，终于被我勾住了。可这时，兔子队的同学已在我前面去了，我拼命追，可是太晚了，老师的哨声响了，我们输了。我一屁股坐在地上，伤心得哭起来。老师和同学们安慰我：“你已经努力了，结果怎么样都没什么关系。“我听了点了点头。

通过这次比赛，我发现做什么事情都不能太紧张，应当不慌不忙，这样才能成功。

三年级快乐作文 篇4

今天是八月十五中秋节，妈妈准备了许多好吃的，有月饼、桔子、苹果和大鸭梨，我觉得它们都很好吃。我最爱吃的`就是月饼了。

中午我们吃了饺子，是我最爱吃的茴香苗馅的，可香了！到了晚上，妈妈和我一起去超市买东西，到了门口我发现超市没有开门，我觉得今天像过年一样，很多地方都放假回家过中秋节了。我回家的时候买了汉堡、薯条和可乐，它们都是我爱吃的。

我喜欢中秋节！今天我很快乐！

三年级快乐作文 篇5

今天，第一节下课铃刚响，我们就快速的排好队，来到操场，参加大课间活动。

今天我们活动的项目是接力赛。只见哨音一各，男生和女生快速的跑起来，只见他们你追我赶，不分上下，“耶！我们比他们快！”从那边发出了欢呼声。我一看，我们比他们整整快了一大截呢！ 男生真的是一波未平一波又起，刚刚在前几次落后了，现在又掉棒，真是雪上加霜。就在这时，我发现已经到我了！我赶紧准备好，一拿到接力棒，就飞快的'跑了起来，我快速地挥动手臂，大家都在为 我加油，呐喊，这让我跑的更快了！

转眼间，我就跑完了全程，我们女生赢了！这并不是我一个人的成果，而且大家付出的回报。

三年级快乐作文 篇6

人们都说：“生命需要呵护，健康需要帮助”。我们的学校就像一个大家庭，我们的班级就是一个温馨的小家，关注着每一个学生的健康成长。”我们每一个学生就是最大的受益人。

在这里，我们快乐地成长，我们与伙伴们尽情游戏，尽情欢笑；在这里，我们健康地成长，我们能从老师的批评中领略到做人的真谛和健康的意义。同学给予的帮助，玩耍时的开心，课外书籍带给我们的知识，老师对我们的信任。这些都是我们生活当中的一点一滴，它们就像是我们记忆银河里的一颗颗金星。时时刻刻伴随着我们健康快乐地成长。热爱生命、快乐成长。

现在，社会飞速地发展，游戏、网吧如雨后春笋，拔地而起。对于我们这些充满好奇心的小学生来说，有极大的吸引力。很想去试试，可一试就上瘾。成天沉溺在恐怖和虚幻的世界。不仅荒废我们的学业，还不利于我们健康、快乐地成长。我们小学生在学习和生活中，要有一定的`心里承受能力。考试对于学生来说是家常便饭，有时会因为小小的疏忽而考得不如人意，我们不要灰心，要振作精神，找出错误并及时改正。在生活中，我们要与家人和睦相处以快乐的心情度过每一天。

在种种诱惑面前，我们要认清对错，不轻意走进别人设下的圈套。我们要以积极的心态去面对生活和学习的各种挑战，我们就会感到生活的乐趣而珍惜自己的生命。我们的成长是快乐的，快乐无所不在，快乐无处不有，只要你去挖掘、去寻找、去探索，你终究会发现它，得到它。让我们在成长中寻觅快乐，在快乐中健康成长！让心与健康同行，快乐与成长相伴，使每位同学的明天更美好！让我们共同携手、热爱生命、快乐成长。

三年级快乐作文 篇7

今天是“六一”儿童节，妈妈和张阿姨带着我和毛毛一起去油田乐园玩。

公园里人山人海，有爸爸妈妈带着孩子来的，有的孩子，可能是父母没时间吧，是由爷爷奶奶带着来玩的。

我们玩儿了很多项目，给我印象最深的是“恐怖宫”和“幸福快车”。

“恐怖宫”里面黑乎乎的，打开第一道门的时候，我看到里面有很多非常漂亮的热带鱼，但是那不是真的，是一些电动支架上叉着彩色的图片在摇动。打开第二道门的时候，我有些害怕，把眼睛闭上了，所以，什么也没有看到。打开第三道门时，我眯着眼睛看了一下周围，啊，太可怕了，牛魔王举着大刀，像要砍我们，吓得我赶紧扑进妈妈的怀里，一动也不敢动，我听到前面的.小孩子在喊叫，说什么“毛绒绒的大手，我怕”，吓的我紧紧抱着妈妈不放开。离开恐怖宫的时候，我的心还在嗵嗵的跳个不停。

比起“恐怖宫”，坐上“幸福快车”就是一件相当快乐的事了。“丁丁”，一阵铃响后，车就开了，轨道是波浪形的，车象小船，开起来象海上的小船一样随着波浪起伏。毛毛想感受一下波涛汹涌的感觉，就闭上了眼睛，而我，想刺激一下，就偏偏睁大了双眼。又是一阵铃响，该下车了，可我好象还在船上，脚下软绵绵的。

我看到远处有攀岩和溜索，可是妈妈不让我们玩，说我们还小，那些运动还是比较危险的。真想快快长大啊！

三年级快乐作文 篇8

童年，是那么的自在；童年，是那么的天真；童年，是那么的快乐。童年中快乐的事，就如天上的繁星，数也数不清。我望着那最明亮的一颗，想起了那件快乐的往事。

那一天，几个好朋友来到我家玩。本来是想玩玻璃珠的，可是又觉得无聊。这时，小泽说：“要不去游泳吧？”大家异口同声地说：“不，太危险了！这么晚了。”大家还出了许多主意，可是都不妥当。我突然说：“要不……烤红薯吧！”大家听到吃的不禁口水直流，都说：“好！很好！”

注意是我出的，工作自然由我分配了。我说：“小泽和我捡红薯（田里有很多田主人不要的小个红薯），你们两捡稻草，你们两捡砖头、搭火炉，你们两就挖坑吧！这里木头块不多，你们四个都去找。”说完，各自就行动起来了。

我和小泽去了三块地，因为红薯很小，所以我们整整拿了20来个红薯。还不到一分钟，捡砖头的也回来了。挖坑的早就挖好了，所以他们便开始搭火炉了。刚搭到一半，捡稻草的也搬着一大捆草兴奋地回来了。过了一会儿，火炉搭好了，只等捡木头的'了。大家都焦急地等待着，其实也难怪，这里木头本来就不多。过了整整十分钟多，他们终于回来了，却只带来了几小块木头，不过也够了。

于是，我们便开始了烤红薯——先在坑底放少量的稻草，再放木头，然后用火柴点燃了。等火大了些，就放入了些红薯。接着一直塞稻草，就可以先玩一会儿了。二十多分钟后，就可以取出红薯了（注：千万不能用手拿）。接下来，便是最快乐的时刻了——吃红薯。吃完了，又烤了一次。大家弄得双手黑乎乎的，但是却非常得开心。因为这不是普通的红薯，这是我们自己烤的，所以大家吃得特别有滋味。最贪吃的阿胖还说：“再烤！”大家都笑了，笑得那么开心、那么快乐。

这件事也让我明白了，想要得到好东西就要自己去做。想要吃烤红薯就得自己动手，吃得才有滋味。

三年级快乐作文 篇9

4月28日 星期四 晴

今天我和陈莉超早早地来到了学校，准备和三（3）班一起上一天的课。

到了教室，我看见三（3）班的几位男同学已经在早读了，我马上找到座位拿出课本读“太阳”这一课。“叮铃铃”做操了，我和大家一起精神饱满地开始做操。做完后我们马上走回教室上第一节语文课，刘老师走上讲台说：“同学们，今天我们要和两位从杭州来的同学一起度过快乐的一天，希望大家留给她们一个好印象。”然后就给我们上课了。“叮铃铃”声音刚停，同学们里三层，外三层把我和另外一个同学团团围住，七嘴八舌地问我们杭州的特产，美食，西湖的'风景呀！还没等我介绍完，他们已经开始向我们介绍诸暨的五泄风景区，新开的西施园……就这样我们上完了上午的所有课。

下午第一节课是体育课，李老师先教我们跑步姿势，又让我们分队比赛。我被安排在第一个跑，刚好和陈莉超是对手，一听口令，我就向前冲去，双臂摆得飞快，脚步跨得很大，把陈莉超远远甩在后面，好好的向他们展示了崇文小海燕的跑步英姿。最后一节课是班队活动课，刘老师说：“这节课我们就在教室欢送两位杭州的同学，可以上台来为她们唱一首歌，要不就送一份礼物，开始！”话音刚落，热情好客的诸暨同学就把一大堆礼物放在我的座位边，让我感动得说不出话来……

三(3)班,我的诸暨同学,我永远忘不了你们。