(荐)三年级学生的作文

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的三年级学生的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级学生的作文 篇1

我叫文具盒，我穿着一件绿油油的衬衫。在我望而生畏的巨大的脊背上有一只可爱的小狗，他的名字叫“大口狗”。你知道我叫什么吗?你一定猜不到，还是我告诉你吧;我是一只河马。俗话说“宰相肚里能撑船”，我的肚子也不小，可以装下十几支钢笔呢----因为我的肚子里有三层!如果你问我有多大，我可以自豪的'对你说“我宥一巴掌那么大!”

有一次我的好朋友——门锁，因为前一天晚上洗了个冷水澡全身麻木生病了，结果门怎么也打不开，把小主人急得团团转。过了一会只见小主人欢天喜地的叫道:“有办法了!”只见他拿着我三下五除二就大门打开了，看我还厉害吧?

现在，我虽然已经很久而且伤痕累累，可小主人还是整天带着我，我们一起玩乐，一起学习。我和小主人是铁哥们儿，每天小主人都给我讲故事，说自己遇到的高兴.不高兴的事儿。

这就是庞大的我，见多识广的我，充满魅力的我!我是主人的好帮手。

三年级学生的作文 篇2

在我的记忆当中，有许许多多的事情。但有一件事情让我非常后悔。

那天，第二节课上课了，开始做眼保健操，我做了一会儿，便停下来和别人说话，做一些小动作。过了一会儿，转头一看，忽然，我惊呆了，只见黑板上写着我的名字。我暗暗地想：完了完了，这下我得抄课文了。我漫不经心的听完了这节课，下课后忐忑不安地和朋友玩。

快上课了，我心里暗暗祈祷：上帝！愿老师不来罚抄！上课了老师兴高采烈地走进教室，可转眼一看到一堆密密麻麻的名字就马上“晴转阴”了

生气地说“今天被记的名字怎么那么多。有名字的.统统给我站起来！”

我和其他被记上的同学一起胆怯地站了起来。

老师又说：“有名字的晚上XX课抄一遍！”

老师做手势让我们坐下，然后就开始讲课了。我心惊肉跳地听课。

回家后，我含着眼泪抄完了这篇课文。我真后悔我不该在那时不做眼保健操。

三年级学生的作文 篇3

“叮铃铃”伴着清脆的铃声，妈妈的话语，我猛地一惊“糟了！七点半了，快迟到了。”我迅速地穿衣，洗漱、梳妆，五分钟搞定！快吃早餐，不行，来不及了，我抓了两个熟鸡蛋，顺便背上书包，穿上鞋子。可到门口时，我忘了一个非常重要的东东——-妈妈，没有妈妈骑电动车，我怎么去上学呀。我马上催妈妈，妈妈却又往口里塞了个鸡蛋，说：“不急、不急。”到了学校，我踩着铃声进了教室。刚喘一口气，英语老师就走进来，严肃地说：“马上记单词，等下听写九单元B部分。”哎，我不情愿地开始记单词。

好不容易从学校这个“地狱”出来了，妈妈又催我：“快写作业。”我无奈地来到书桌前，回想到了以前的`美好生活。一二三年级时，我可以放学回家后玩一玩再写作业，而且作业也非常少，吃完饭可以看电视，睡觉前还可以看课外书。可现在不仅要写课内作业，还要完成课外作业，每天几乎都是忙碌的。更别提看电视啦。

但为了我的理想和未来，我总是用“时间就是海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”这句格言来激励自己。提醒自己。要把握好时间，做事迅速，就可以挤出时间来放松自己，达到劳逸结合的目的。

成长是有不可避免的烦恼，但如果成长没有烦恼，一个人就不可能成长“成人”。成长与烦恼相生相伴，我将会挺起胸膛，迎接挑战。

三年级学生的作文 篇4

本来可以说我一开始就对八年级这一学期没抱什么希望的，(学校把八年级分成了普通班和尖子班了)。但是这一学期却出奇的……

在这种玩的气氛中，我也受其感染，没了什么学习的兴趣了。老师却不一样，用真心来对我们这些捣蛋鬼，苦口佛心的叫我们。可能有点不听吧，但我却是刻骨铭心啊!开始很认真地在读，在学，为自己博一博。一向成绩马马虎虎的我，这种松得可以的`环境中，居然连续一学期名列前茅，而且得到了从来没有的自豪感，和存在感。明明很想做一回主角，却从来没有给过我一个机会的。觉得自己好没用，可有可无的。

这八年级……