【精选】三年级神奇的作文汇总六篇

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的三年级神奇的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级神奇的作文 篇1

这是二十一世纪了，我走进商店，那里摆着一个透明整齐地书架。一位服务员走过来彬彬有礼地说：“请问这位女士，你是否要买一款书架？”“是”我回答道。

回到家里，我看见里面有三个按钮。咚咚咚，传来了敲门声，嘿，原来是我的好朋友，我告诉你们，她可是个书迷，恨不得想让自己钻进去观看一下那样的美，她说：“焦辰朔，听说你买了一个书架。还有把书放在第二层，它就可以让你游览一番，让我看看吧！”我欣然同意了。

我把书架的书全部隐身，只留下了朱自清《春》中的景色。我们俩一起钻了进去，真美呀，那里游人如织，鸟儿们唱着交响曲。河水清澈见底，小溪里的小鱼和我们打着招呼。

我们又回到了家里，我又拿起《查理九世之法老王之心》第四册，打开了音响，里面有鬼叫的声音，我又按了一个按钮，屋子里黑了起来。

书架中还有一个按钮，我走上书架，一不小心按上了一个按钮，书架变成了透明的`，我的朋友走过来，大吃一惊，她怎么飞起来了？我开怀的笑了。怎么样？我会飞，朋友也站着。我按了一下按钮她也上来了，我们又立刻隐身，哈哈，我们都飞了。

看！未来的书架，就是这样！

三年级神奇的作文 篇2

早上阳光明媚，我驾驶着平移车去上学。到了学校门口，我把手放在机器人保安的身上，正确会让通过，不正确不让进校门。我刚进教室，就看见课桌有一个蓝色按钮。上课铃响了，但是迟迟不见老师，这时白板上出现了老师。原来老师用电脑在办公室里上课，先让机器人小白收作业。同学们手上拿着一张芯片卡往小白肚子上一放，一切信息都出来了。作业也包含里面，小白一扫描作业不到一分钟都批改好了。

开始上课了，老师说：“今天上恐龙这一课。请大家按下蓝色按钮。”于是我们纷纷按了蓝色按钮。眼前变成了恐龙时代，同学们身临其境，听着对恐龙的介绍，抚摸着小恐龙。正当大家兴致勃勃的，突然眼前的景象没有了，课结束了，下课休息10分钟。

第二节数学课，老师按下遥控器，给我们出了数学题。我按了一下蓝色按钮，出了一支笔，一支带芯片的笔，有不会做的.题，按一下笔就可以讲解或者找机器人小白。叮铃铃，叮铃铃

突然，我听到：“邢畅，起床了。该上学去了。”

我睁开眼睛，原来我做了一个梦呀，梦到神奇的教室，我10年后也要办一所神奇的学校，里面是神奇的教室。

三年级神奇的作文 篇3

在家没事干的时候，我就拿出我的泡泡水吹泡泡。每次吹完，都在看着那五颜六色的泡泡，心里还在想：“如果有一天能把自己带到天上，那该多好呀！”可是这肯定不可能。但是，我昨天做了一个这样的梦。泡泡把我带上了天。我坐在泡泡上面，和小鸟打招呼，向大雁问好。

首先，我们来到太阳上面，那里非常热闹，有的玩牌，有的打麻将，还有的在喂牛羊……要走了，我真不想走啊！

其次，我们又去了白云上面，白云像棉花糖一样，软绵绵的，我躺在上面，舒服极了。但是，好景并不长，我们又要走了。

最后，泡泡又把我带到了月亮上，月亮一会变成眉毛，一会变成镰刀，一会变圆盘…… 月亮还把它七十二种变化神力交给了我。

正在我非常开心的`时候，我的美梦醒了。我真希望我的美梦成真，泡泡能带我飞上天。

三年级神奇的作文 篇4

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”从不同的角度观察事物，会有不同的收获，今天我就给大家讲一讲我神奇的发现。

10月6日上午，妈妈带我去东方作文上课，在课堂上老师拿出了一种果实叫胖大海，我想这胖大海名不符实呀－－大海那么大，它这么小，为什么叫胖大海呢？我脑海里出现了一个大大的问号。

胖大海的外形小巧玲珑，椭圆形的身体两头尖尖的`，穿着皱巴巴的棕色衣服，就象一颗子弹。它那凹凸不的外衣，粗糙得像老人的手掌，看着好象不是什么珍贵的东西。

老师倒了一杯开水，并把胖大海投入其中，只听“扑通”一声，胖大海就像跳水运动员一样跳入水中，很快就浮了上来。过了一会儿，胖大海身上冒出了许多泡泡儿，身体也渐渐裂开，慢慢地变成了一个棉花团一样的棕色绒线球。杯子里的开水也跟着变成了黄色，散发着淡淡的中药味。

老师说，象这样用胖大海泡出来的开水，喝了可以利咽润喉、清热润肺、解毒通便，好处很多。大家听了都想尝一尝，可我象蜻蜓点水一样尝了一下，不好喝呀，真是良药苦口吗？我心里想。

那胖大海为什么叫胖大海呢？老师说，胖大海又名蓬大海,是梧桐科植物胖大海的成熟种子。因遇水膨大成海绵状而得名.

听了我的介绍，你们是不是也觉得胖大海有点神奇？在今后的学习和生活中，我们要学会细心观察，认真思考。

三年级神奇的作文 篇5

在我的想象中，有这么一个神奇的教室，现在就让我们一起走进这神奇的教室吧！

走进神奇的教室，到处洋溢着四季的味道。原来墙壁里隐藏着感应器，它的用处可大着哩！感应器能根据四季的特点，会呈现出不同的事物，确保学生能在这里健康地成长、快乐地学习。

春天，这里到处充满着鸟语花香，墙壁是绿色的，绿色使人安宁，对我们的眼睛也有很大的好处；夏天，你不会再看到大汗淋漓的学生，这里使人很凉爽；秋天，是一片片黄叶落下的季节，你将看到“一只只蝴蝶在翩翩起舞”，好看极了；冬天，地上堆满了积雪，孩子们在“雪地”里学习，是不是更加快乐？你更不会看到孩子们冻僵的'小手，因为这里四季如春！

更加神奇的是，教室里将没有老师。教室里的每张桌子上都会安装一台不大不小的电脑，电脑里有学生所学的文化知识、美术课程、音乐视频……真是应有尽有！电脑将会根据每位学生的不同程度，传授不同的知识和布置不同类型的家庭作业，起到因材施教的作用。这样，老师就不用那么辛苦地工作了，学生也得到了全面发展，一个个都变成了聪明的小神童！

然而，这些只不过是我的想象，要想让教室变的神奇起来，我们就应该努力学习，以优异的成绩来回报老师和父母。让我们这些祖国的花朵一起来创造这神奇的教室吧！

三年级神奇的作文 篇6

你知道吗？未来，我们会拥有一个神奇的教室，和现在的教室截然不同，每个学生都会爱上它。

这个教室的黑板很先进，老师不需要粉笔，只要用手指就可以在黑板上写字或画画，但是学生们就不可以了，因为这种黑板有指纹识别功能，指纹不对就写不成字。你应该会问：那怎样擦掉呢？只要老师在黑板上快速点两下，写上去的就全不见了。

教室的桌子也很厉害，上面有红、黄、蓝三种按钮，每个都有不一样的`用处。上课时，发现学生听讲不认真，做小动作，说话，红色按钮就会提醒他；自习课时，你有什么不明白的，就可以点击黄色按钮，他会出现一个屏幕，帮你查找相关资料；平时，点击蓝色按钮，就会出来一个抽屉，让学生们放学习用品。如果放玩具、食物，桌子就会“滴滴滴……”响，那就只好上交了。

教室最先进、最独特的一点就是可以变形。如果要去郊游，那它可以变成一辆校车，送学生们去；如果要去海里看鱼，那它可以变成潜水艇；如果要去太空，那它可以变成火箭；如果要去……无论你想去哪里，它都可以送你到达。

哈哈，这就是神奇教室。