精选三年级小鱼的作文汇总五篇

在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的三年级小鱼的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级小鱼的作文 篇1

我家养一条可爰的小金鱼。它长得非常漂亮，特别惹人喜爱。

你看，它全身都是红的，有一对大大的眼睛，一条长长的尾巴，一身好看的`鱼鳞，金光闪闪，构成了它的美丽。它要是高兴啊，身子一扭一扭的摆来摆去，一会儿向上游来，一会儿向下游去，一会儿吃鱼食，一会儿吐泡泡。它要是不高兴呀，不游、不玩、不吃鱼食，总是闷闷地停在那里，瞪看大眼睛发呆。

这条可爱的小金鱼，可真是我的宝贝儿。

三年级小鱼的作文 篇2

在一个光彩夺目的海底宫殿里，住着一条和宫殿一样美丽的鱼。她的全身湛蓝，一身闪闪发亮的鳞片在阳光的照射下射出一束束五彩缤纷的光。她在海底畅游十分轻盈，因此取名叫蓝蝴蝶。可我今天是来听故事的，因为我听说她有一段别样的经历。

我轻轻地推开大门，走了进去。蓝蝴蝶拿了许多海产品招待我，我问道：“蓝蝴蝶，你能给我讲你的冒险故事吗？”她点点头，说：“当然可以！“

当时，我还是条刚出生的小鱼。那时我生活在一个庞大的鱼群里，一起捕猎，一起玩耍，一起进食，生活的很快乐。直到有一天，一个巨大的网向我们扑来，结果，什么也没了。我的亲人，我的朋友，和我的幸福。我伤心地在海底游，可是，不幸的是，我被困在了一个塑料袋里。我使劲地想挣脱掉，可是还是不行。我大声的喊救命，发出各种信号，可仍旧不行。我伤心地想：或许海没那么咸，是被哭咸的。想到这里，眼泪就滴答滴答地流了下来。接着，我就睡着了。

等我醒来，已经是第二天了。我发现我在鱼缸里。我轻轻抽泣着说：“你是谁呀？”我旁边的小鱼说：“我叫紫罗兰，你是谁？”我说：”我叫蓝蝴蝶。”从此，我们成了亲密无间的朋友。紫罗兰有一天说：”这里的'人想吃我们这些珍稀鱼类，我知道一个地方可以逃，咱们走。说着她就带着我走了一个地下通道。地下通道很脏，我只好屏住呼吸，拼命往前游。经过一天的跋涉，我终于回到了大海。回到大海后，我找到了以前的宫殿。

可我该和紫罗兰说再见了。我跟她来了个大大的拥抱，然后我说：“谢谢你一直陪着我，有空常来。”接着，她便走了。我目送着她游向远方的身影……

之后，我建了个环保小队。我们分了环保队和救护队，环保队的队长就是紫罗兰，她把寻到的垃圾送到海豚蓝水晶那儿加工，你们一定想不到，那银光闪闪的海底宫殿就是用加工后的垃圾做的。救护队的队长就是海豚蓝水晶。她行动敏捷，也十分聪明，她在海底四处畅游，游泳时就像一阵风，但你却会觉得似乎她的身后有许多的水晶。经过几个月后，海底湛蓝深远，空气清新甜润，并且还倒入了海底鱼儿们欢乐的笑声。

三年级小鱼的作文 篇3

我家门前有一条美丽的人工河，河底铺满了各种颜色的鹅卵石，河中间有一座喷水的荷花台，河水清澈见底，河里有许多鱼，有大的、有小的、有红的、有黑的，其中我最喜欢的.是大红金鱼了。

河里的大红金鱼平时都躲在石桥下，偶尔出来游玩一下，但每当我倒下香喷喷的鱼食的时候，金鱼们就争先恐后地游出来抢吃。我非常喜欢它们自由自在的样子，有时摇头、有时排尾、有时钻进水底、有时探出头来。

小金鱼呀小金鱼，你们实在太可爱了！

三年级小鱼的作文 篇4

今天下午，爸爸、妈妈带我和哥哥去新建的体育场玩，玩着玩着我发现涧河里有很多人在抓什么，看见他们兴高采烈的样子，就想看个究竟，我顺着河堤下到了桥上，仔细一看，原来，涧河正在放水。

一条条小鱼在浑浊的浅水里东窜西跳的逃命，而那些抓鱼的人有的拿着渔网，有的提着塑料袋，有的干脆只管抓，在水里摸着一条就往岸上扔，小鱼在岸上挣扎了几下就不动了，看着小鱼可怜的.样子，我好心痛啊，在岸上大喊：“不要抓小鱼！小鱼快跑！”可是，没有人听我的，小鱼也听不见我的呼喊，我心里非常的难过，不忍心再看下去了，默默地离开了，可怜的小鱼呀！

三年级小鱼的作文 篇5

小时候，我经常去海边玩，那时海水清澈见底，海水深蓝，碧蓝如茵，明丽如镜。有时能看见小鱼们围圈在唱歌跳舞，有时能看到小鱼在水里吹泡泡，有时还能跟小鱼们打招呼聊天呢！

现在，我们去海边玩，看见了人们喝完的饮料瓶和面包纸……都扔进大海里。我看到小鱼们探出头来好像在跟我说：“你们老是把垃圾扔进大海里，我们喝的水都是脏脏的`，我的很多同伴喝了这里的水都身亡了，我真想回到以前那明丽如镜，清澈见底，海水深蓝，碧蓝如茵的大海里生活啊！”我说：“小鱼，你放心，我会跟人们说不要乱扔垃圾的。”

我心想：人们扔垃圾到大海里是不对的。

我一定要经常提醒他们不要乱扔垃圾，从小事做起，要爱护、保护我们的环境。