三年级苹果作文汇编9篇

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的三年级苹果作文9篇，欢迎阅读与收藏。

三年级苹果作文 篇1

我的故乡在陕西，我爱故乡的苹果。

春雨绵绵，一棵棵苹果树吮吸着春天的甘露，开出了小花，伸展四季繁绿的枝叶，慢慢的探出了头，不时的左看看右看看。

夏天枝叶繁茂的绿叶，在远的地方看，像一个个大伞一样，仔细再看，绿叶下面还有一个个青苹果，风一吹，仿佛在荡秋千，可爱极了。

秋天我们去苹果园去摘苹果。出发了，一来到苹果园，里面很大，一棵棵树都结满了果实。枝叶繁茂的大树上面结的果实像小娃娃那红彤彤的脸，我看到一个特别大的苹果，向着太阳的一面是红的，背着太阳的一面是黄的。

我不由自主的.摘一个大苹果，放进嘴里，咬了一口。哦，甜津津的，真好吃，我对爸爸说：“这下写作文的时候就有素材了。”

苹果可以帮助消化，还可以增加维生素，为我们的身体健康提供了很多，更好的是可以让我们远离疾病。

家乡的苹果可以运到西安、宝鸡来卖，不仅可以让每个人都吃到我们家乡的苹果，农民的经济收入更好了，家乡也发生了巨大的变化。

我爱我的故乡，更爱故乡的苹果。

三年级苹果作文 篇2

10月1日早上，爸爸说今天要带我去杭州烂苹果乐园玩，我高兴得一蹦三尺高，同时我也很好奇：怎么还有乐园的名字叫“烂苹果”的呢？

一路上，我们还碰上了堵车，可是我的心像长了翅膀一样，早已迫不及待地飞到了乐园。

总算到了乐园，里面真是人山人海啊！

我们先玩的是“四面青蛙跳”，它是一个长方体的`柱子，底下是一圈椅子。我们坐在座椅上，扣好安全杠，椅子就像电梯一样往上升，升到一定高度之后突然往下掉，把我们吓得哇哇大叫，爸爸说：“这是一种失重的感觉。”

我们又玩了斜屋，斜屋里的人都是斜着站的，椅子都坐不稳，都感觉要滑下去。我又爬了梯子，上得去，却不敢下来。妈妈说：“这是一种视觉偏差。”

我们又来到了魔镜屋，我领头，带着爸爸妈妈走进去，看到了四面八方的镜子，感觉要撞上去。但很快我就知道哪样走是对的：看镜子里人最小的那一面就是“门”，后来真的走成功了！

最后我们又玩了暴风眼儿、地震屋、爬山车、海盗船……

我们玩得很开心！

三年级苹果作文 篇3

我是一个苹果，穿着黄红相衬的外衣，肚子大大的、鼓鼓的，和一个小皮球一样大，头顶上还长着一根又粗又短的头发。如果你凑近一闻，我还会散发出淡淡的'清香，直入鼻孔。我的体重也有点沉，你一拿起我，就会觉得沉甸甸的。

我的兄弟姐妹可多了，什么红富士、什么红星、什么冰糖心、什么舌果、什么青苹果，就是其中几种。

在山东烟台，是我兄弟姐妹比较多的地方。秋天，挂在果树妈妈枝干上的我、兄弟姐妹们像一个个小灯笼，又像一个个顽皮的孩子跳舞，可好看了。

我含有丰富的维生素、矿物质，还可以防癌、让皮肤变得光洁。有一次，我就在一本书上看到：“一天一苹果，医生远离我”。可见我的作用不小吧！难怪人们经常说我是“水果皇后”。

卖水果的人经常把我放在容易看到的地方，让人们挑选。每次有客人来，盘子里都少不了我的份。客人们轻轻地拿起我，大口大口地吃着，吃完了，不约而同地称赞道：“好！苹果让人吃后心旷神怡！”

这就是我，一个普普通通的苹果。

三年级苹果作文 篇4

一天，我正在写作业，妈妈那给我一只削好的苹果。我说：“妈妈，我写完作业再吃，您把苹果放一边吧。”“好的，可放在哪好呢？要是它长脚就好了。”妈妈自言自语地说。苹果长脚？我突然想起妈妈平时常用牙签插住苹果块给我吃，我立刻说：“有了您在苹果底部插上几根牙签，它不就长脚了吗？”“对呀，你真会动脑筋！”妈妈笑着说。

妈妈很快在苹果底部插了三根牙签，放在了桌子上。呀，三只脚的.苹果稳稳地站在桌子上，真是太有趣了！

名师点评：小作者这篇作文写得非常有趣，首先作文的题目非常独特，容易抓住读者的注意力，吸引读者的好奇心，让人很想知道苹果为什么会有三只脚。其次，作文的选材新颖独到，让读者看到了苹果“长脚”的经过。作文的语言通顺流畅，小作者把事情的来龙去脉叙述得非常清楚。

三年级苹果作文 篇5

几年前，我们家邻居把不要的小苹果树送给我们。

我们先挖了一个很深很深的树坑，然后把小树放进去，最后浇上水，一个故事就这样开始了。每隔一段时间，就给小树浇一次水。日复一日，年复一年，小树慢慢地长高了。过了很多天，我欣喜地发现苹果树上长出了几个含苞待放的'花骨朵，又过了几天，花骨朵开出了雪白的小花。

过了很长一段时间，花变成了青绿色的小果；可是好景不长，一场倾盆大雨过后，无情的雨水打掉了三分之二的果子，不过那些“大难不死”的果子渐渐成熟，到了秋天，那些青果已经变的像一个个红彤彤的小灯笼。我迫不及待地摘了一个吃，啊！比吃了蜜还要甜！

我很喜欢这棵茁壮的苹果树。

三年级苹果作文 篇6

星期天大姨带我们一大家子去郊区的果园摘苹果。

开始摘苹果了，我们每人都拿了一个篮子。我左摘一个又摘一个，不一会儿半个篮子就装满了。爸爸看见说：“你摘了这么多没有一个是熟了的”。我问爸爸什么才是熟了的？爸爸说：“又大又红的是熟的，又小又绿的是没熟的”。我又问爸爸“为什么低处的只有一两个是熟的`，高处的都是熟了的”？爸爸说：“高处的能让阳光照上就慢慢变红，低处的不能让阳光照上熟的晚一些”。我跟爸爸说：“你抱我上去摘吧”！爸爸把我架在他的脖子上我专挑又红又大的摘。

过了一会儿爸爸说：“我扶你爬树上去摘”。我问：“为什么”？爸爸说：“我抱着你摘只能给你摘，我就摘不上。你要自己完成”。我说：“好吧”！我踩上爸爸的手跳到树上摘了很多苹果。

我看着满篮子又大又红的苹果开心的笑了。

三年级苹果作文 篇7

今天我们上了一节特别的作文课，老师居然教我们削苹果，我们全班都惊讶地叫了起来，纷纷议论：“削苹果?削苹果干嘛?”

老师给我们说：“这可能会成为大家的写作素材。”只见林老师左手拿苹果，右手拿刀，开始削苹果。她先把食指按在刀后面，再将大拇指抵在刀前面开始削苹果，老师在还没削苹果皮之前，红红的苹果像小姑娘红扑扑的`脸蛋一样，林老师削到一半的时候，苹果像一个小孩戴着一顶黄帽子，等全部削完，苹果像一轮圆圆的、黄灿灿的明月。

林老师削苹果的时候，动作很轻巧，像是牧羊人熟练地把小羊的毛皮薅下来，而苹果皮像流星一样落了下来。林老师把高老师切好的苹果放在纸上，一片一片地拿着，捧到我们身边，回答问题的人就可得到一块苹果，大家都吃得美滋滋的。

削苹果看起来非常简单，可是大家一定要小心，不要削到手哦!我和同学们一起体会了一节不同的作文课。

三年级苹果作文 篇8

今天，老师给我们每人发了一个礼物，远远看去是一个黄色的盒子，上面的图案好像是苹果。

当老师把盒子发给我的时候，我一看果然是苹果。盒子的中间有一个红彤彤的大苹果图案，苹果图案的左上角写着“这是阿克苏最好的苹果”，右下角写着“好苹果就是应该这么甜”。看着看着就忍不住咽了一口唾沫，我想这苹果肯定很甜很好吃。

我打开盒子一看，里面有4个苹果。有的.小朋友拿着苹果都准备开吃了，这时，老师说：“大家先不要吃，听老师说，这盒苹果是学校送给小朋友们的礼物，回家给爸爸妈妈洗苹果，同时还要说一句祝福的话。不是让现在就开始吃的呀！”哦，原来是这样。

放学了，我两手抱着苹果，高高兴兴的站路队往外走，妈妈依然在路队解散的地方等我。看到我抱得盒子，吃了一惊。忙问我是什么，我说是老师给我们发的苹果。回到家，爸爸没在家，我给了妈妈洗了一个最红的苹果，俩手捧着送给妈妈的时候说：“祝妈妈身体健康，永远年轻！”妈妈弯下腰，摸着我的头，笑眯眯的说：“谢谢宝贝，苹果还没吃呢，就已经感觉到甜丝丝的了。”

我知道这是心里甜。但是这个最红的苹果妈妈并没有吃，被我那个淘气的弟弟吃了。非常感谢老师，用这个小小的苹果，让我们懂得感恩！学会尊老爱幼！

三年级苹果作文 篇9

今天，妈妈从市场上买回来了几个苹果。那些苹果脸红红的，像一个害羞的小娃娃，真惹人喜爱，使人“口水直流三千尺”。于是，我想自己试一试削苹果。看啊！我左手拿着一个苹果，右手拿起一把水果刀，将刀面侧过来，紧贴苹果皮，手指按在了苹果的顶部……

终于，我成功了。虽然削的.不是很好，但毕竟是我第一次削的苹果呀。