精选三年级的秘密作文300字九篇

在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的三年级的秘密作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级的秘密作文300字 篇1

每个人都有自己的小秘密，我也一样。今天，我要告诉你一个小秘密，是我和妈妈之间的。

爸爸特别爱吸烟，几乎每天都要吸上两三包，弄得家里烟雾弥漫，大冬天也要开窗透气。正因为这样，爸爸的`咳嗽越来越厉害。为了爸爸的身体，我们决定帮爸爸戒烟。

一天早上，爸爸出去了，我和妈妈将他的三四条烟和烟灰缸都藏起来了。爸爸一回家，就要吸烟。妈妈说‘’我做饭了，你自己去拿吧。‘’爸爸走到平时放烟的地方，打开抽屉。‘’咦，我的烟呢 。‘’妈妈说‘’平时你就会吸烟，自己的烟丢了，问我干嘛。‘’爸爸正准备下楼买烟，妈妈说‘’开饭啦。‘’爸爸只得先不去。吃饭时，妈妈说‘’今天空气真新鲜。‘’我调皮的说‘’那是， 我爸这个‘’老烟囱‘’没冒烟，空气当然新鲜。‘’爸爸听了，不好意思的笑了。

这天以后，爸爸很少再吸烟，他终于把烟戒了。

这是我和妈妈之间的小秘密，你可千万别告诉别人呦。

三年级的秘密作文300字 篇2

蚂蚁有一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成了一只蚂蚁。

星期天下午，我在我家阳台发现有两只蚂蚁正在米饭上爬来爬去。忙忙碌碌。其中一只爬下米饭，往洞穴爬去。过了一会儿，我看见一大群蚂蚁成群结队、浩浩荡荡地冲向米饭，当时，我觉得非常奇怪，怎么才过了一会儿就来了这么多的蚂蚁，一定是刚才那只蚂蚁叫来的。可是蚂蚁是怎么‘‘说话’’的呢，一开始，我没有发现什么异样。过了一会儿，我发现蚂蚁用触角你碰碰我，我碰碰你，然后，我的目光集中在蚂蚁的触角上，琢磨着这到底是怎么一会事。经过，观察思考了一阵子，我终于明白，蚂蚁是不会说话的.，但它们会用触角彼此相碰来传递信息。后来，我又看了一则有关蚂蚁的则闻，这则闻就是；什么动物力气最大，答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。我没想到蚂蚁小小的身躯竟然蕴藏着如此巨大的力量。

朋友们，现在你们知道蚂蚁的秘密了吧。

三年级的秘密作文300字 篇3

我是一个没有秘密的小孩，我的一言一行，一举一动都在妈妈的掌握之中。只要我有了秘密，就会被福尔摩妈（也就是我的老妈）发现，但我有一个秘密藏的很深，连我妈也没发现。

事情是这样的，有一天，我看见路边有一个人在卖小鸭子，我十分想要，但因为囊中羞涩，没钱买，所以只好眼巴巴地看着一个个人把小鸭子带走。翌日清晨，我看见桌子上放着5元钱，我想我拿了钱去买小鸭子，就不是好孩子，如果我不买的话，又十分想要。终于，在N世纪（太夸张，嘻嘻）的思想斗争之后，我鬼使神差般地把钱放进了口袋。不久，妈妈问爸爸：“你有没有看见桌子上的钱？”“没”。“浒浒（也就是我），你有没有看见呀？”“没有呀！”我说完，妈妈找来找去也没找到。当时，我的每一个神经都绷得紧紧的，生怕妈妈发觉是我偷走的，妈妈找来找去，都把我们全家上下都搜了个遍。这时，我都吓得快成了个木头人。

后来，在放学回家的.时候，我把小鸭子平安地带了回来。妈妈问：“你的鸭子从哪来的？”我说：“同学送给我的哦！”

有人说，没有秘密长不大，我想，一定是我长大了！

三年级的秘密作文300字 篇4

星期天的下午，我和妈妈一起在公园的石子路上悠闲地散步。就在旁边的草地上，我突然发现了两个松果壳静静地躺在那里。我像发现了宝贝一样赶快将它们捡起来，一手拿着一个仔细端详着，它们像两朵棕色的花朵，花瓣一层一层地向外侧绽开着；又像是两座棕色的小宝塔。我觉得松果壳样子真奇特，可以扩充到我的玩具队伍中去，于是就将它们带回了家。

我回到家第一件事就是洗手，正好顺便给松果壳也洗了个澡，然后把它们摆到了我的'书桌上。晚饭过后，我去收拾书本，突然发现我的松果壳像被施过了魔法，奇迹出现了：松果壳变成了两个椭圆形的松果球。原来的“花瓣”全都一个挨一个地紧紧地贴在了一起，真是不可思议！我赶紧叫来妈妈，妈妈也觉得非常神奇。于是我们开始从网上查找资料。原来，松果壳内有一种海绵体，它吸足水分后就会紧紧依偎在一起，而当水分都蒸发掉之后，就会松弛开来。第二天早晨，松果壳果然又“开花”了，真是太有意思了！

我想我可以给我的好朋友表演一个松果壳魔术，只要他们还没有发现松果壳的秘密！

三年级的秘密作文300字 篇5

我的心里有一个秘密，这个秘密就是我的理想。

我的理想是长大以后成为一个科学家。如果长大以后真能成为一个科学家，我要发明一个时光机。时光机可乘80人到160人，还能穿越时空，从现代来到古代和未来。这样我们就能和古代人对话，也能看到现代已灭绝的古代动物，有了这台时光机，我们还能去看看未来的世界是什么样子的，是不是和现在一样，有春、夏、秋、冬四个季节，那时候，房子是在地上盖的，还是在天空飘浮着的？那时候还是会和现在一样环境污染如此严重？有了时光机就能看到未来的人类是怎样生活着的，是否会像小鸟那样，在天空里自由的飞来飞去，而不会像现在一样，汽车挨挨挤挤的、马路上拥堵不堪？

再过几天，就是父亲节了，我们都希望自己的爸爸永远年轻、健康、充满活力。如果我发明了时光机，就会让我的爸爸重回年轻，重新拥有健壮的体魄，相信每个儿女都会选择送给自己的`爸爸这样的礼物！

这就是我的一个理想，也是藏在我心里的秘密。为了这个理想，我必须加倍努力学习文化知识，长大成为一个伟大的科学家，发明时光机甚至更多有用的东西，来帮助大家。

三年级的秘密作文300字 篇6

今天，我放学的的时候远远的看到了爸爸。我假装不开心。爸爸看到我的样子问道：“怎么了？我对爸爸说了，我上课的时候都是用的洋洋的橡皮，我想买橡皮擦。爸爸听了恍然大悟。没关系，我们去商店买橡皮擦好吗？我听了非常高兴，因为我的小诡计就要成功了。爸爸随我到了商店，我说要两块好吗？爸爸点头同意。哈哈，我好高兴！

中午睡午觉的时候，我给妈妈说：”午睡后，我自己拿我的裤子我自己穿啊！因为我的裤兜里有我买的.两块橡皮擦。可是不幸的是妈妈发现了我的小伎俩。我只能坦白交代我的两块橡皮擦是给洋洋和我的。妈妈听了：“你送给同学礼物妈妈不反对，可是你和洋洋、鲁文宇是好朋友，如果你给了洋洋没鲁文宇的，那么如果换成是你，你没有得到礼物会伤心吗？是啊！我怎么没想到啊！如果，换成了我我一定伤心。我就问：”我能不能也送鲁文宇一块橡皮擦啊！这样，我们三个都有礼物了 。经过妈妈的同意后，我在上学的路上又买了一块橡皮擦。

我送给她们两个礼物，她们一定会很高兴的。

三年级的秘密作文300字 篇7

我家养了一只小虾，活泼可爱，浑身透明，我可喜欢它了，每天给它吃米饭啊，黄瓜啊什么的，希望把小虾养得白白胖胖的。

有一天，我到楼下捉了一些小螺蛳放在鱼缸里，没想到，小虾第二天就把它们的肉全部吸出来吃了，原来，小虾也吃螺蛳呀！发现了这个秘密，我更爱护小虾了。

一天晚上，我去看小虾，却找不到它，只看到一只完好无损的虾壳！我心里一惊，不相信眼前的事实。没错！真的是一只空空的虾壳！我倒吸一口冷气，耳边嗡嗡作响，小虾的'肉没了，肯定是我给它吃螺蛳的缘故！我的思想被小虾搅乱着。整个傍晚，我都没说话。

吃好晚饭，妈妈忽然对我高兴的说：“我们的小虾脱壳了呢！”听了妈妈的话，我恍然大悟，急忙跑到鱼缸前，移开一块小石头，果然看到了那只正在休息的小虾，它依然浑身透明，两只眼睛一鼓一鼓的。真的没死耶！我小心地捞起它旁边的虾壳，仔细观察，发现它跟真虾一模一样，从胡须到尾巴都完好无损，真奇妙！妈妈说小虾掉一次壳就会长大一点。

“空虾壳”的秘密终于解开了，我心中的石头也落地了。

三年级的秘密作文300字 篇8

人人都有自己秘密，有的人想说给爸爸妈妈听，有的人想说给同伴听，有的人一辈子也不会说出来。我也有许多小秘密，有一个秘密让我一辈子都不会忘掉，大家想听听吗？

我在家乡读一年级的时候，妈妈为了让我能转学到城区第一小学读书，就让我参加第二课堂英语训练班，每个星期天用两个小时进行英语学习。刚进入训练班的`时，只会读几个英语单词。记得第一次测验单词时，只记得一个“do”和一个“no”，得了20分，真是太差劲了。后来，我每天回到家里都抽时间读英语，到了第二次默写英语单词，我考了一百分。老师还给我起了一个英文名字“Bill”，我很喜欢这个名字，老师上课的时候也叫我“Bill”。

渐渐的，我对英语感兴趣了，英语成绩也提高了。

现在我已经转学到城区第一小学了，英语也学得比较好了，但是，当我想起在家乡学英语考得二十分的时候，真的不好意思，觉得丢人，也一直都不敢告诉别人。

这就是我的小秘密。

三年级的秘密作文300字 篇9

星期六早晨，妈妈买来一个气味诱人的大菠萝。妈妈把菠萝切成许多小块后，我随手拿起一块放进嘴里。哇！怎么又麻又刺？我连忙吐了出来。只见妈妈又把那些菠萝放进盐水里，用筷子搅动了几下。不一会儿，菠萝就全都“上岸”了。我又拿了一块吃。啊，菠萝变得又香又甜。为什么菠萝放在盐水里浸一会儿就变得又香又甜了呢？

是不是菠萝里含有一种特别的物质，使菠萝变得又麻又刺，而盐水可以将这种物质变得又香又甜。为了证实我的猜想，我上网查阅了相关资料。原来菠萝肉里有一种特别的酶，它会刺激嘴唇和口腔的'皮肤，使人有一种又麻又刺的感觉，而盐水正好能控制这种酶。菠萝浸了盐水后，吃起来就不会有那种不舒服的感觉了。今天，我发现了菠萝变甜的秘密，心里异常兴奋。此外，我还知道了菠萝的果肉里含有许多营养成份。我们常吃菠萝，可以获得许多有用的营养成份，如维生素C、柠檬酸、苹果酸等有机酸。

小小的菠萝居然藏着那么大的秘密，难怪人们常说“生活处处有学问”。我们一定要在生活中善于观察，勤于思考。