【推荐】三年级节日作文七篇

在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的三年级节日作文7篇，希望能够帮助到大家。

三年级节日作文 篇1

农历的6月24日到了，彝族人民迎来了一年一度的火把节。

这一天，人们一大早就穿上节日的'盛装，像过年一样高兴。大街上人来人往很热闹，中午人们争先恐后地去看精彩的歌舞表演，斗牛比赛……大街两旁摆满了火把，等待夜晚的来临。

夜幕刚降临，人们就点燃了火把，顿时，大街小巷升起一条条火龙，把夜晚照得如同白昼，人们你追我赶，玩起了各种花样游戏。广场上，人们手拉着手围着火把跳起大三弦，夜空中升起无数孔明灯。

火把燃尽了，人们开始抹花脸，老人、孩子、姑娘、小伙，个个抹得像小花猫。黑灰是吉祥如意的象征，谁脸上抹得多，就意味着谁得到的幸福多。

这夜石林成了不夜城。

三年级节日作文 篇2

今天是中秋节，我们全家聚在一起，非常开心。

中秋的晚上，我们选择在家里吃饭，妈妈准备了一满桌丰盛饭菜，有：龙虾、大螃蟹、鲍鱼、甲鱼、桂鱼……·一家人一起其乐融融。

晚饭后，我们在客厅看中秋晚会，晚会是多么精彩！尤其是哪个挠痒痒的小品，逗得我们哈哈大笑。到了九点多，妈妈把桌子搬到阳台上，我们一边吃月饼一边赏月。我看见天空上有一个银盘似的月亮高高的`挂在天空上，还有稀稀落落的几颗星，像害羞的小姑娘时隐时现，有几朵灰色的云朵环绕在月亮周边，就像天上的仙女在天空中翩翩起舞。

中秋节的夜空真美！

三年级节日作文 篇3

早上醒来，我想：今天是“三八”妇女节，该送什么礼物给妈妈呢？我去问妈妈要什么礼物。妈妈说：“我不要什么礼物，我只要你好好学习，天天向上。”哎，老是这样说，真没劲。于是，我就只好回到自己的房间，做我的作业。

我边做边想：妈妈为了我，经常早早地去上班，很晚才回家；回到家又得洗衣烧饭；晚上还得起来，帮我盖被子。我觉得妈妈实在是太辛苦了。虽然妈妈不要礼物，只要我的学习好（学习当然我会努力的`），但今天毕竟是她的节日，我应该给妈妈一份很特别的礼物。想到这里，我拿来一张白纸，折了一个小篮子；再找来一张小纸条，上面写了：妈妈，祝您“三八”节快乐！然后把纸条放在小篮子。

我捧着小篮子来到妈妈的房间，把小篮子端端正正地放在妈妈的枕头上。

三年级节日作文 篇4

再过几天，就是六一儿童节了，六一是我们的节日。以前六一节的时候都是老师说什么我们就做什么，家长说什么我们就做什么，回教室还发衣服。第一次发了一套小罩衣，第二次发了一个小衬衫，第三次发了一套小校服，第四次发了绿体恤。今天可不一样了我们长大了，成了小学生，成了少年。我们有了思想，有了知识，学会了读书，可是，越大烦恼越多，每天有了写字有了算题比幼儿园没趣多了，妈妈还要每天唠叨，干嘛要长大?我不想长大，我想一直都停留在儿童不要长大。

可是，我又喜欢学校的生活。每天能学到好多新的知识，还有丰富多彩的`活动，唱歌，画画，书法，跳大绳，运动会等等。我还想长大了当老师，所以我要好好学习，我有了自己的想法，所以还是长大了好哟。

今年的六一是个不一样的儿童节了。

三年级节日作文 篇5

六一儿童节那天，老师准备带我们去海洋馆，同学们听了高兴得手舞足蹈，有的大声欢呼着，开心极了。

到了海洋馆之后，老师说：“同学们，你们可以自由走动，玩好了到这集中！”太棒了，我可以去见素未谋面的海豚了！

我到了海豚的家，饲养员告诉我：“你拿着它的食物，去喂它，它可能会亲你一下哦！”这是真的吗？我迫不及待地想要跟海豚来个亲密接触，于是我把一大半食物倒进水里。海豚看见了食物，一甩尾巴，俯冲下去，把全部食物都吃了，接着，它又直接冲上来，一个转弯，朝我游了过来。我既兴奋又有点害怕，闭上了眼睛，只觉得脸上有一股寒气，是小海豚在亲我！它不停地摆动着尾巴，好像在对我说：“谢谢你的.食物！”我激动得说不出话来。

不久，老师大声喊道：“同学们，一起走吧！”我只好恋恋不舍地跟小海豚说再见。

海豚是我见过最可爱的动物了，这个六一儿童节可真难忘啊！

三年级节日作文 篇6

10月13日，我们迎来了自己最为隆重的节日——中国少年先锋队60周年建队日，我校的全体师生都沉浸在浓浓的节日气氛之中。清晨，踏着太阳的第一缕阳光，我作为学校礼仪队中的一员，整齐地站在学校门口两侧，手捧鲜艳的红领巾，准备着带给每一位老师一个惊喜。不一会儿，我校的'的申老师第一个走到了校门口，眼疾手快的我立刻迎了上去。我先是向申老师敬了一个标准的队礼，然后开始小心翼翼地给老师佩戴红领巾，此时我的心情就像大海一样澎湃。说实话，作为少先队员，我给自己戴了无数次的红领巾，但是像今天这样给自己最敬爱的老师佩戴红领巾，我还是第一次，因此，我显得有点笨手笨脚的。啊！终于戴好了！我长长地轻舒一口气，又向老师行了一个队礼。再看看申老师，她的脸上已经露出了灿烂的笑容，红领巾把她的脸映照得格外鲜艳。紧接着，李老师、张老师、荆老师……也都收到了我献上的这一份特殊的礼物。在建队日这个特别的日子里，我们能为自己喜欢的老师佩戴红领巾感到非常的骄傲。我们希望把自己节日的喜悦通过红领巾传递给每一位老师，让老师们也感受到这份快乐。我们相信，在学校少先队组织这个大家庭里我们一定会天天向上、茁壮成长！

三年级节日作文 篇7

近些年来，当不少中国的年轻人时兴过洋节的时候，在海外的中国人，却非常喜欢感受中国固有的传统。他们在海外如果听到哪里燃放烟花爆竹，一定会感到非常亲切。这种感觉我亲身经历过。燃放烟花爆竹是中国的传统习俗和文化，一个民族的传统文化是民族凝聚力的重要源泉。尤其是当今西方文化不断渗透，逐渐改变着中国人的思想习俗和生活方式，这种传统文化的凝聚力显得尤为重要。西方节日大有取代中国传统节日之势，中国传统节日和中国其他传统文化一起，处于一种没落的位置。

民族的自豪感、凝聚力有失去根基的危险。因此，允许燃放烟花爆竹，不仅是对数千年民风民俗的尊重，更是保护、继承传统文化，恢复、提升民族凝聚力的表现。虽然制作和燃放烟花爆竹可能会引起火灾和人生意外伤害，但这并不能成为强制禁放的理由。中国的车祸每一分钟伤一人，每五分钟死一人，汽车照样满地跑；抽烟喝酒伤身体，酒厂烟厂照样生产各种名牌烟、名牌酒；牛有口蹄疫，鸡有禽流感，牛场鸡场照样饲养。生产和燃放烟花爆竹因事故造成的损失与车祸、烟酒对人类造成的.危害和损失恐怕要小的多，一味取缔燃放烟花爆竹绝非明智之举。

中国传统文化的沦丧和民族凝聚力的散失非几场事故的损失可取代。绝对的安全是不可能的，如果因为没有绝对安全的保障就取缔是不合情，也不合理的。关键是政府职能部门如何加强烟花爆竹的生产和销售渠道的管理，加强安全意识的教育以及燃放知识的普及才是最主要的。我相信，一旦完善管理，烟花爆竹的安全文明燃放，一定可以再次证明，中国的传统节日，从文化内涵，节日形式等各方面，都能带给我们一个比西方节日更加热闹、祥和，且有声有色的节日气氛。