【精选】三年级自己的作文锦集八篇

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的三年级自己的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级自己的作文 篇1

追求需要我们付出努力，付出精力，一个懒惰无所事事的人是不会懂得去追求什么，更不会对自己的未来设想什么。追求，这是属于勤奋的人所行动付出的，追求，可以让我们得到自己所希望的东西。我们的人生中，所追求的东西很对，但如果不行动，再怎么空想也是无用。

我们从小到大都有追求过的东西，小时候，我们单纯追求自己所需要、所喜欢的玩具，长大后，我们追求的便是未来还有梦想。我们每个人都有自己想追求的东西，但努不努力追求还是自己的事情，没有人会替你去追求你所想的梦想，因此追求是属于你自己的。

记得以前，我们常常把追求放在嘴边，每天无一不是将追求这件事放在身边，可是却没什么会主动去行动，追求是属于自己的'，心中有一件想追求的事情，就应该用行动去实现，去追求，而不是纸上谈兵。也许一个喜欢谈空话的人，他的人生就是那么的虚伪缥缈，没有前途。

如果你不想做一个没有前途的人，那么你就需要将自己的目光放长远一些，在自己的心中含着一份愿望，有自己的理想追求和人生价值。同时，有了这些目标，你还需要不断的努力，用自己的实际行动去追求，经过不断的努力，你总会实现你所追求的东西。

追求是属于你自己的，所有我们都要好好的去追求。我们现在的年纪，是一个逐梦的年纪，心里应该放着一个理想和目标，朝自己的目标和理想前进。也许，我们在追求的时候会遇到无穷无尽的挫折，但是只要我们不断的去努力拼搏，那追求的东西，总有一天会实现，但如果我们不行动，那便一事无成。

三年级自己的作文 篇2

闫涵就是我，今年九岁了，是高新一小三年级三班的一名少先队员。

瞧，在我圆圆的小脸上，一双水灵灵的眼睛，像两个黑葡萄；一只小巧的鼻子，红红的嘴唇，还有一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船一样的`小嘴巴，可好看呢！我的头发又黑又多，我最爱梳马尾辫，这样能露出我美丽的长脖子。站在镜前看看，真是亭亭玉立吧！ 我很喜欢穿裙子，妈妈总说我爱臭美。我很喜欢粉色，所以我的东西大多数都是粉色的。

我很喜欢画画，吹长笛和跳舞。就像爷爷给我起的名字一样，我一直严格要求自己，从小就要做一个有文化有内涵的人；合理安排时间，学好各门功课，认真及时地完成老师布置的各项任务。

我还是一个不服输的人，今年的三跳运动会，老师给我报了双摇跳项目，可是我还不会跳呀！要是在运动会开始前还不会那就太给我们三三班丢脸了！于是每天下午我就在楼下练习。功夫不负有心人，我现在已经可以跳得很自如了！

这就是我，一个喜欢跳舞和画画，喜欢吹长笛，爱漂亮女孩子；一个热爱运动不服输的小学生，你喜欢我吗？

三年级自己的作文 篇3

教学目标：

1、认识自我、了解自我、展现自我，能抓住自己的外貌特征，真实自然地表现“真我”。

2、初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写下来。

3、尝试与人合作，共享习作的无穷快乐。

教学重点：

学习抓住人物外貌、性格与爱好等写出人物特点的写作方法。

教学难点：

学会抓住自身特点，准确而真实地表现“真我”。

指导过程：

一、激趣导入新课

师：同学们，上课之前我们先来做个小小的竞猜游戏，猜猜老师描述的是谁？

（课件出示：灰太狼简介，录音）

嗨！大家好！我呀，总是喜欢头戴一顶黄色的打补丁的帽子，脖子上围一条黄色的三角巾；脸上有一道长长的伤疤。左耳缺了一块，左边的牙齿也配合默契地缺了一块。至于接触得最多的，当然非平底锅莫属了。猜出我是谁了吗？

生：灰太狼。

师：真聪明！（课件点击：出示灰太狼的图片）

师：谁能说说，你是怎么猜出来的？

生1：头戴一顶黄色的'打补丁的帽子。

生2：脖子上围着一条黄色的三角巾。

师：你们是从穿着上猜出来的。

生3：脸上有一道长长的伤疤。

生4：左耳缺了一块。

师：哦，原来你们是通过外貌猜出来的！

生5：平底锅。

师：哦，你是从道具上猜出来的。

师：真了不起，有理有据！看来，这个游戏对在座的来说，简直易如反掌。接下来还敢不敢猜？

（课件逐句出示）黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚。穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服。手提一柄九齿钉耙。

生：猪八戒

师：你是根据哪些内容猜出来的？

师：恭喜你，答对了！了不起。也正因为抓住了他的特点，所以寥寥几笔，就让猪八戒这个人物形象活灵活现了。（点击多媒体）

师：那么，写人物时，除了要抓住人物的特点，还要注意什么呢？带着这个问题，我们一起走进习作《介绍我自己》吧！

（点击多媒体）板书课题：习作《介绍我自己》

二、 口头作文“说一说”

1、我们试试口头介绍一下自己吧。说什么？让别人认识我们的第一步，可以说说自己的外貌。外貌描写要突出自身特点。所谓特点就是与别人不同的地方，特别的地方重点描写， 能给人留下清晰难忘的印象。师：如果大家写外貌方面最突出的特点，老师准备了一些佳词，希望对大家有帮助，（点击多媒体）写外貌的参考词语

在那么多的外貌特点中，最突出的是哪几点？画“√”。向同桌介绍一下你的外貌吧。要抓住自己的特点，把句子说流畅喔。

2、我们介绍了自己的外貌，别人认识我们了，要让别人了解我们还可以介绍自己的（指板书）（生接：性格、爱好、优点、缺点……）

这就需要我们打开记忆的匣门，（点击多媒体）可以看着大屏幕，希望大屏幕能帮助你们插上回忆的翅膀。

仔细想想，在“性格、爱好、品质”的这些特点中，你认为最能表现你的特点的是什么？每个方面留下一条画上“√”。

同桌交流：

说说你的性格。平时自己是怎么表现的，（点击多媒体）

三、指导成篇，加题目。

1、师：一段话，我们写得非常精彩，我们怎么把它变成一篇完整的自我介绍？你还准备写些什么？（学生讨论，出示范文讨论。）

师：我们写作文，不仅要看好要求，还要注意写上一个好题目，还要注意修改。请看看这里的温馨小提示吧！

2、温馨小提示

（1）、写好以后，别忘了给你的佳作配上一个吸引人的精彩题目。比如：《爱哭鼻子的我》、《胆小如鼠的我》、《我是个电视迷》、《聪明的我》等等！

（2）、俗话说：好文章不厌千回改。同学们写好作文以后可要反复去读 , 再三修改，才能出佳作！

四、总结。（为学生树立写作的信心）

师：孩子们，你们的活泼可爱，反应灵敏给我留下了深刻的印象，相信你们在作文中一定能展示独特的自我，祝愿大家写出精彩的“自我介绍”。写出一篇好作文是一件令人非常快乐的事，说出我们的作文口号，“我作文，我快乐”。

教学反思：

《介绍我自己》是三年级的习作题，本次作文的内容是向别人介绍自己。我在作文教学指导时，首先作了三方面的习作要求：一、介绍的是自己而不是别人；二、介绍要抓住特点来讲述；三、要说真话，写完后加个题目。为了激发学生作文的兴趣，我还设计了一个“题目套餐”打开学生的思路，让他们有话可说，有话可写，感受到作文不是一件困难的事。

三年级自己的作文 篇4

我今年8岁，是三年级的小男生。我不胖不瘦，圆圆的脸，个子不高有一头乌黑的头发，一双水灵灵的大眼，像女孩子一样长浓密的睫毛，透着一股灵气。

我有许多爱好：画画，看书，玩电脑，做游戏??我最喜欢的就是玩电脑了。记得

有一次写完作业，我就迫不及待的打开电脑，津津有味的玩起来。奶奶做好了饭，说：“**，吃饭了！”我没听见。当奶奶不知喊了第几遍，我才听见。“等一下，马上就来。”我说》结果饭菜都凉了，我才慢吞吞的到客厅吃饭，还问姐姐怎么不开饭，搞得大家哭笑不得。

我的数学成绩中等，我爱动脑筋，碰上难题不想明白决不罢休。我一定继续努力，学好数学。

我还是有缺点的——胆子小！每次举手回答问题都怕错误，也不敢问老师我不会的题。我发言的.时候总会想：要是回答错了老师会不会责怪我，同学们会不会嘲笑我??有一次，老师问了一个问题，我想举手回答，但在犹豫了一会儿后还是把手缩了回来，结果好几个同学都答错了，而我的答案是正确的。唉！早知道这样，我就该举手了。

这就是我，一个活泼好玩的小男孩，快来和我交朋友吧！

三年级自己的作文 篇5

大家好，我叫覃恩宇，今年9岁，是个活泼开朗的小男孩，在南宁市秀田小学上学，我是一名三年级学生。

我有一张圆圆的脸蛋，乌黑的头发，一对明亮的大眼睛，两条细细的眉毛，还有一张漂亮的大嘴巴和一个可爱又细小的鼻子。我是个急性子，老是想在学校完成作业，所以写作业快，老写错字，一放学就往家里跑。

我的兴趣广泛：溜冰、画画、跑步、拉二胡。我最喜欢拉二胡了，因为我发现拉二胡可以让人开心、快乐！我大多数利用课余时间练习拉二胡，并取得了一定的成绩，长大我要当二胡家，我要让世界充满欢乐！

我的优点：爱看书、喜欢参加活动，放学回家先写作业，还养成早睡早起的好习惯；我性格开朗，乐于助人，整天乐呵呵的'，同学请我做事，我总是尽力而为的。我的缺点是不爱发言，上课有时候爱说话、做小动作，丢三落四的，妈妈说这些毛病对我的成长很不好，我要慢慢改掉。

嗨！这就是我，欢迎大家和我交朋友！

三年级自己的作文 篇6

在外婆家，有一大片油菜花。

春天来了，油菜花开放了。黄黄的，小小的，是那么神气十足，生命力那么强。

我想到了我家的水仙花。那种白色的小花也好看，很香的呵！可现在水仙花已经谢了，花瓣耷拉着，萎缩着，由嫩白变为腊黄，香味儿也消失了，有气无力，像个小老头。

水仙花的生命结束了！可她只开了两个多月啊。这就是水仙花的生命周期哦？一个月前安然挺立的水仙花如今就成这样了？

长在眼前的油菜花开着，可她定然逃脱不了时间的追捕，总有一天会度过自己所有的时间。也许明年春天还会开花，但不可能开出同今年一样的`花。所有在时间里的事物，随着时钟一分一秒地流逝，都永远不会回来了。

人类的一生就像一个太阳，必定要长大、衰老、死亡。当你为一轮刚升起的艳日欢呼时，别忘了提醒自己：“我得赶快去写字，今天一定要将那件事办好！”而当你看着夕阳摇头时，也别光叹岁月匆匆，还要问问自己；“我这一天活得充实吗？”

眼下的油菜花让我想起了好多事，让我感到着急，感到生命的可贵。

大家好好珍惜今日的辉煌吧！

三年级自己的作文 篇7

父母的爱是无私的。老爸老妈天天在我身边守护着我，每天让我开开心心。

再过几天是我的生日。于是，老爸老妈想给我一个惊喜。任务：老爸做蛋糕，老妈买礼物。首先，老爸去买材料，然后趁我不在的时候偷偷地做了起来。老爸先用“罗汉十八掌”打面粉，结果自己变成了“白人”。后来，他才明白不能太用力打面粉，应该轻轻地揉，终于面粉变成了果冻形，然后把揉好的面放到微波炉里。不一会儿，蛋糕就烤好了。接着，他用我最喜欢的巧克力粉撒在上面，最后把各种水果放在上面。当然，没有少“蔡森旭生日快乐”这几个字。

老妈跑到南昌去跟我买礼物。她找了十多家店才找到一个生日礼物。生日这天晚上，我意外收到惊喜。原来生日礼物是一个会唱歌的小盒子。开始吃蛋糕了，我想把最大的给老爸老妈，可惜被老妈抢先了，最大的在我这，最小的却在他们俩那。当时的'情景让我太感动了。

父母的爱是最伟大的。“母爱如水，父爱如山”这句话果然没说错。

三年级自己的作文 篇8

还没上课，我正和后桌聊得尽兴，语文老师突然走过来拍拍我的肩膀，心平气和的对我和后桌说：“写一下稿子，等会上台演讲。”

就这么简短的一句话，我的心里却是惊涛骇浪，心都提到了嗓子眼——我平时最害怕的事就是回答问题，更别说当着那么多同学的面上讲台上发言了。我叹了口气，拿起笔开始写。过了不知多长时间之后，我长长的舒了一口气：我终于写完了！

叮铃铃~上课铃响了，我的心跳又开始加速，上课了，就代表我马上就要演讲了，就算再不想也要面对了。听了前面几个同学的演讲之后，我和后桌决定，剪子包袱锤，谁赢了谁就先上去——耶！他赢了。他无奈的摆了摆手，走上了讲台，他以我认为飞快的速度演讲着，我木讷的'发着呆，一个字也没听进去。当他讲完后，我也迈着沉重的步伐走了上去。

拿着我的演讲稿，偷偷的瞄了一眼同学们，他们都盯着我，我的手心不禁冒出一丝冷汗。我开始演讲了“老师好，同学们好……”声音哆嗦的想在冰天雪地里站了五个小时！唉，妈妈每次开完家长会都会说老师对我期望很大，现在肯定失望极了！我在心里也特别恨自己，恨自己一点也不争气，恨自己那么胆小，

终于讲完长长的演讲稿了，我心里的大石头才落了地。

可这还没完，在班里讲完后还要再上八班去讲，我在心里默念“我的神啊，这是要折腾死人吗？”可是不能不去，我只能打开了八班吱呀作响的门。没想到在八班比在自己班要顺利多了，一个也不认识，反而还挺轻松，如果在自己办也能这样就好了！

回到班后，听同学们说，刘忻睿和乔佳奇可不像我这样勉强，他们竟然还在抢谁先发言！争夺得很激烈，最后只能也用我和侯卓的方法来决胜负——那种通俗无奇的“剪子包袱锤”。我很羡慕他们，他们不会怯场，也不会害怕，要是我也能像他们那样勇敢就好了。

老师说：“每个人心中都有一个“小鬼”，如果战胜这个小鬼，就能做最勇敢的自己。”

是啊，我觉得，每个人心中都有“勇敢小鬼”和“胆怯小鬼”。每当有什么事时，他们便会打架，如果勇敢小鬼赢了，那我就会很勇敢，如果胆怯小鬼赢了，那我就会很胆怯。我的胆怯小鬼太厉害了，打得勇敢小鬼遍体鳞伤，以后，我一定要帮助勇敢小鬼，打败胆怯！

我要打败心里的胆怯，做最勇敢的自己！做最棒的自己！