精选三年级小学作文汇总7篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的三年级小学作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级小学作文 篇1

生活需要宽容，生活中少不了宽容，因此我就学会了宽容，我怎样学会的呢?那还得从上次的钢笔丢失 的 事说起。

我有一个好朋友名叫孙欣然，她平时“大大咧咧”的，经常丢东西。我有一支蓝色的阿狸钢笔，上面有许多图案，比如阿狸和女朋友吃饭的样子，阿狸的'女朋友手里拿着“V”和“5”的牌子，上面还有许多英文字母，比如A、L、N、D、H、S、F、R、U等等，可是我不知道这是什么意思。我的朋友孙欣然也有跟我一模一样的钢笔，由于她太粗心了，上午刚买来就被她自己给弄丢了(钢笔弄丢)。下午了，我又买了一支蓝色的钢笔，我刚拿出笔吸好水后，就被孙欣然看到了，她说：“殷悦，你为什么又偷我的钢笔?”我十分气愤，可又说不清，唉，算我倒霉。

直到现在，我还十分惋惜，孙欣然的笔在哪?对了，那件事怎样解决的?那肯定是宽容喽!

三年级小学作文 篇2

那是一个周日，只剩下我和我的小猫咪咪在家。我跟咪咪玩了一会儿，忽然想起，咪咪该洗澡了。我拿来一个洗衣盆，里面倒好温水，再加点白猫洗衣粉，就把咪咪放了进去。咪咪在盆里乱扑腾，还直打哆嗦。这时，盆里有滴水溅到我的.鼻子上，我打了一个喷嚏，心想：我都打喷嚏了，咪咪还能不感冒?我灵机一动，想起妈妈洗完衣服后，总放到洗衣机里甩一甩，干脆，我也给它甩甩干吧!

我把湿漉漉的咪咪放在甩干机里，开动了起来。谁想咪咪在里面又叫又跳，直顶盖儿。我在一旁安慰它：“别吵、别吵，不甩干你会感冒的。”咪咪好像是听懂了我的话，它真的不叫了。忽然间有种不祥的感觉，我赶紧让机器停下，打开盖一看，咪咪躺在里面，一动也不动，昏过去了。我把咪咪抱出来，一边哭一边唤它：“咪咪，醒醒，是我错了，以后再也不甩你了，你一定要醒过来啊!”咪咪终于活过来了。后来我才知道自己有多傻，如果时间再长点，咪咪肯定没命了。

三年级小学作文 篇3

明天就要秋游了！我很高兴！就连睡觉都没有睡好，觉得一分钟都过得好慢！

终于熬到今天了，我很早就起来了，等待今天的快乐秋游。妈妈起来后问：“今天怎么这么早就起来了？”我就把事情原原本本的告诉了妈妈，妈妈听后哈哈大笑说道:"有可能今天下雨啊。”我这才想起来有可能不去秋游。于是我让妈妈看群里的通知消息。我等啊等终于知道今天要去了！

于是我快快的吃完早餐就出发了。一到学校，我见到许许多多同学手里都拿着手机，照相机。过了一会，江老师上来清点人数了，点完后我们就准备上车了。一路上，我看见了许多美丽的`风景。

到了园博园后，我们就到长江文明馆，里面有许多历史文物。一楼有：双骏图、百骏图。二楼就是老式照相机。三楼是椅子。四楼就是空中花园。没有哪个地方与其媲美。长江文明馆的建筑也很特别，不像其它馆一样，比如说；古代人住的地方这里还是用一砖一瓦建成，而别的地方会用纸块来建筑，这样就不能显示出以前人住的样子了。

听了我的介绍，你现在知道长江文明馆了吧！

三年级小学作文 篇4

“唉！太难了！”这道题我不会做，我用了好多种方法，还是想不出来，这可怎么办！无奈之下，只好去请教老师。

我怯生生地来到了讲台桌前，打算问一下傅老师，我意想不到的是，傅老师亲切地说：“思思，遇到什么问题了吗？”

我第一反应就非常吃惊，心想：老师怎么会认识我，原来我也有被关注。我呆了半天，才反应过来自己是来请教难题的。我拿着作业本，用手指指了指题目，并说：“老师，这题怎么做？”

老师埋头想了想，捋了捋刘海，一本正经地说：“这题是这样……这样……”

我挠了挠后脑勺，一知半解地说：“我懂了。”

后来想想，还是问清楚吧。我又来到老师面前，她正在改作业，我想：她这次应该会不耐烦了吧。我问：“老师，这题我还不是很清楚，这个数是哪里来的？”

老师却不厌其烦地说：“这个数是这样……这样……来的`。”

我终于明白了。我想：傅老师对人可真好，她以后一定是一位优秀的数学老师！

三年级小学作文 篇5

事情是这样的，暑假我到青城山玩认识了婷婷……

一天我的'婷婷叫我骑自行车载她去荡秋千，我因为载她载过很多次了所以觉得不回出什么事就同意了……

骑了一会儿婷婷说她想站起来，可我觉得太危险就没停车不让她站起来。

到了下坡时一辆帕萨特开了过来我想捏刹车，可是婷婷说不捏才刺激，我也高估了我自己的车技同一了可是车经过我身旁时我还是害怕起来把车弄的东倒西歪，车子经不起这样的折磨终于“战死沙场”倒了而我and婷婷也随着它的牺牲挂彩了。这时我真为刚才没让婷婷站起来的决定感到庆幸！！！

想到这里我又想起刚刚奶奶才对我说不要搭人，这还真应征了那句老话不听老人言吃亏在眼前！

三年级小学作文 篇6

有一个小男孩很喜欢皮球，于是他买了一个皮球，这个皮球是一个既漂亮有实用的运动器材。一天，小男孩不小心把皮球弄丢了。他怎么找也找不着他的主人。他暗自许了一个愿望。希望早日见到主人，过上美好幸福的生活。过了一会儿，忽然刮了一阵狂风，吹在皮球的身上又冰又凉，就像刀割一样。但皮球以自己无比的勇气，不屈的精神对抗着这场狂风。

皮球还是被吹到了马路上，他得闯汽车关。突然，交通绿灯亮了，无数的汽车像马群一样奔跑过来。有一辆汽车冲过来，把皮球撞到了路旁的`红绿灯下。这时，一位捡垃圾的人——三角形，已经来到了这里，正在寻找垃圾。“呀！这是谁丢的皮球啊！难道无人认吗？那就送给我吧！”三角形自言自语的说。他匆忙的捡起皮球，放在一旁，用自己最坚硬的一个角，将皮球刺破。他想等皮球的气全放完以后，再拿到废品回收站去卖。

三更半夜，三角形睡着了，正做着美梦，手里拿着卖皮球的一千元钱。

“呼-呼”是什么声音？原来是神仙来了。神仙先使出了一个魔法，让气球变成了原来的样子—气鼓鼓，圆溜溜的。然后再使出一个魔法，让气球回到他的主人手中。气球的愿望终于实现了，但三角形呢？那就倒霉了。

第二天，神仙就带着三角形回到天宫中接受惩罚了，神仙让他整日炼仙丹。作文

三年级小学作文 篇7

汉字各有各的风姿，一横一竖，像极了一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏，还像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。我用心去体会它，用手去触摸它，它那张可爱的小脸胜过万千美丽的事物。

我从小便对汉字情有独钟，篆书和隶书历史悠久，行书和草书异彩纷呈，此时甲骨文更是风韵犹存。汉字在大书法家的笔下更是悦目动人，一个个苍劲有力的'大字体现出了我们中华汉字是那么的生动形象。

由汉字组成的对联更是让人赞不绝口，语句简洁、风趣，读上去朗朗上口。其实，我们每一天都在和汉字打交道，语文书中的汉字大家是再熟悉但是了，“哭”一看就泪流满面，“笑”字一看就如沫春风，“大”字一看就如同大山，“小”字一看就觉得细小无比。它们就如一位魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而矫若惊鸿。一个个汉字充满了灵气，全身散发出汉字的魅力。

我沉醉在汉字神奇的魅力里，它是多么的完美，多少人无限钟情于它，用它写出长篇大论，用它写出震惊世界的论文，我爱你，汉字。