关于三年级家作文合集五篇

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的三年级家作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级家作文 篇1

家庭新成员

我们家添了一位新成员，你一定会说他（她）一定是小弟弟或小妹妹吧，那你就错了，它是一辆漂亮的小汽车，那可是爸爸用六万多元钱把它“请”来的哟！

小汽车全身雪白雪白，像玉兔似的，家庭新成员。小汽车的两个倒车镜上各系着一条红绸带就像扎了两条鲜艳的红领巾，看上去帅极了！车身长四米多，宽有一米五。我们全家人都非常喜欢它、关照它，每天都把汽车擦得干干净净，都能映出人影来！

“玉兔”来我家的第一天，爸爸带我去溜了一圈。这车跑起来真快呀，像离弦的箭。坐在柔软宽敞的车座上，那感觉可真舒服。爸爸打开空调，又放开歌曲，我一边随着音乐哼着小曲，一边欣赏着车窗外的景色，既舒服又暖和，那个美劲就别提了！

爸爸开车带着我和妈妈回老家过年。爷爷、奶奶高兴地合不笼嘴，爷爷一边抚摸着汽车的玻璃，一边说：“我们家也有自己的汽车啦！”奶奶高兴地直说：“想不到，想不到，真想不到，我能坐上自家的汽车喽！”

我望着爷爷奶奶笑容满面的脸，又望望洁白如玉的.汽车，不禁沉思着：“在共产党的带领下，我们的国家越来越强盛，我们的生活越来越美好。我一定要努力学习，等我长大了，把祖国建设得更美丽，更强盛，让人们的日子越过越红火！越过越舒心！”

三年级家作文 篇2

自从上次我家有了小绵羊（斯科达·晶锐）之后，我们总想为它找个伴，于是小锐就从4S店成功“转移”到我们家，“小锐”这名字有些古怪，为什么取这名字？因为它的全名是丰田。锐志。小锐比小绵羊晚几个月“出生”，所以小绵羊是姐姐，小锐是弟弟。

一眼看去，那小锐雄壮威武，披着一声油黑发亮的大衣，既帅又酷。有了小锐，小绵羊的.活被这个弟弟分担了不少，小绵羊只需要每天送妈妈上下班就够了，其余时间属于休息状态，而小锐呢，则每天奔腾千里，他要送爸爸上下班，送我上下辅导班等等，休息时间少的可怜，只有晚上供它睡一觉。而小绵羊，也是个温柔体贴的好姐姐，看见自已弟弟每天辛苦地工作着，它也会挺身而出，帮自己弟弟的忙，有时让小锐整天休息在地下室，自己出动，工作几天，有一件事另我感到很有趣，每一次，姐弟俩同时开出小区，如果小锐已经开出小区，小绵羊还在门卫时，小锐一定会在靠马路边等一下姐姐，然后一起工作，如果小绵羊已经开出了门卫，而小锐还在里面被其它车拦住时，小绵羊也会在马路边等小锐，然后一起工作，当小绵羊过四岔路口被拦住时，小锐就会冲上前拦住横行的车让姐姐先过，然后自已再过去，小绵羊也是同样。他们两辆汽车互帮互助，从来不发生争执，总是和平相处。

小锐和小绵羊是两姐弟，他们俩友好相处，为我们保驾互航，他们俩不辞辛劳地工作着，累了时互相加油，开心时一起分享，对于他俩来说每一天都很开心。

三年级家作文 篇3

今天上午，我的作业九点多都写完了。想出来找我的朋友去玩儿。就在这时，姥爷不知怎么回事，想让我当老师 ，他当小学生 。这可把我乐坏了。觉得这比去找朋友玩儿还有意思。我想：姥爷这么大了，还想让我教他学点儿知识呢，那就让我当一回老师吧。

我真的像一个老师 。在教姥爷之前我说：姥爷，我准备一下好吗？ 姥爷微笑着说：行。 于是，我先找到了一年级上册的语文书。看了看，心想：教姥爷什么呢？姥爷好像看透了我的心思，说：冰彦，光教我认几个字儿就行。不用再翻一年级的书了。把你现在学的语文书拿出来，从第一课开始教我就行。 我说：好的。 我找了一个生字本，马上把第一课的生字写到了本子上面。每个字都写在一行的开头。我想让姥爷学会以后照着写。这些生字是：燕、聚、增、掠、稻、尖、偶、沾、圈、漾、倦、符、演、赞。第一课的生字写完以后，我真的害怕出现写错的字，又认真的和生字表对照了一遍。高兴地说：姥爷，准备上课吧？ 姥爷回答说：好。

上课开始了。我学着老师教生字时的方法：我先把燕 字读一遍，让姥爷跟着读两遍。接着讲燕 字的意思。然后给燕 字组词，我还说组的词越多越好。再选其中一个词说一句话。再然后让姥爷学着我的样子，开始用手在空中写字。我又说这样写字叫书空。最后让姥爷把学的生字从头到尾读了一遍，不料，姥爷都读对了。我高兴地说：姥爷真棒！这些字一个写一行能记住吗？ 我眨了眨眼睛，笑眯眯地说：还有几个字不让您写会读知道意思就行。这几个字儿是：俊俏、拂、谱。你还想学吗？ 老爷高兴地合不拢嘴，说：想。 我在教这几个字时当然只教读音和意思。一会儿，姥爷又学会了。我说：这节课学了十四个应该会写的生字，还有四个会认的'字儿，姥爷都学会了，真是好样的。现在布置作业，照着生字本一个写一行。下课。

休息的时候，姥爷看着我说：冰彦，我现在不写字行吗？ 我说：为什么呢？ 我想多学一些。先会读了，到你去上学的时候我再写。 我接着说：可以。现在又该上课了。

就这样，到了上午十二点，姥爷学完第一单元的生字。下午又学完了第二单元的生字。我一直夸姥爷聪明，学生字儿不但认真，而且细心。姥爷谦虚的说：还是你这个‘小老师’教得好。

晚上，我虽然觉得累坏了，但是我想：一天教姥爷这么多生字儿，他能都记住完了吗？经过口试。不料，姥爷真的过关了。这可让我大吃一惊。我高兴得跳了一下说：我真为姥爷感到骄傲。以后一有时间，我还教姥爷学生字儿。 就在这时，妈妈过来，笑呵呵地说：你们一老一小谁辅导谁呀？ 我恍然大悟：这不是真的让我教他学生字儿，而是姥爷在变法辅导我复习生字儿啊！

三年级家作文 篇4

我多想成为漫画家，画出可爱的Q版画，画出美丽的写真画，有很多粉丝，这是我最向往的梦想。

如果我是一位著名的漫画家，我会为穷人作画，画出他们的痛苦，坚强。让社会上的人们多多关心他们，让他们也有一颗追求幸福的心……

如果我是一位著名的漫画家，我会为动物作画,画出它们的天性，自然。让更多的'人们善待它们，让他们也有更好的生存环境……

如果我是一位著名的漫画家，我会为地球作画，画出她的病情、痛苦。让人们保护环境，爱护地球母亲，让她的慈爱洒满地球每一个空间……

如果我是一位著名的漫画家，我会为大树作画，画出它们的翠绿，生机。让人们多多关爱它们，让每棵树都郁郁葱葱……

如果我是一位著名的漫画家，我要为全世界作画。用艺术做宣传，人们更能接受!那时地球人都知道：爱护环境，扬善除恶，建设美好的生活是地球上每一个人的责任。

我多想成为漫画家，愿这梦想早日成真!

三年级家作文 篇5

假日里的一天，我和姐姐在屋子里画家乡。我们拿出绘画工具，画着心目中可爱的家乡。屋子里寂静无声，只有我们作画时沙沙的笔声。

我认真画着想象中的峙山公园的春天，峙山公园三面环山，石阶边，一条小溪轻快地奔跑下来，像个春天的使者。鲤子湖里，鱼儿跃出水面探个究竟，树木长出点点嫩芽，花姑娘们也竞相开放，为春天增添了一丝春意，一只只可爱的蜜蜂穿梭于花丛之间，忙碌着帮主人采蜜，画中的小男孩也不甘寂寞，骑在木马背上的他，像一个出征的`将军，好不威风。

姐姐画的是什么呢？哦，原来是杭州湾跨海大桥，我们慈溪人的骄傲。海水碧蓝碧蓝，大桥就像一条巨龙一样，横跨在海面上。大桥上车辆来来往往，川流不息。姐姐告诉我，这座大桥全长36公里，连接了慈溪上海两地，给人们的生活带来了许多便捷，同时也带动了我们家乡的经济发展。

无论是美丽的峙山公园，还是雄伟壮观的杭州湾跨海大桥，都是家乡亮丽的风景线。远方的朋友们，希望你有机会来我家乡玩赏。